2023年关爱留守儿童学生心得体会范文.docx

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1、2023年关爱留守儿童学生心得体会范文 关切留守儿童的生活问题、平安问题、心理问题，对学校和老师而言虽说是负重前行，但是教化的本质是成就人、发展人、健全人，下面是我整理的2023关爱留守儿童学生心得体会范文，希望能够帮助到大家。 2023关爱留守儿童学生心得体会范文1 留守儿童作为一个弱势群体，因长期与父母分别，再加上代管人多为家中老人，隔代教化中的溺爱现象比较严峻，学习上、思想上与孩子进行沟通较差，因此，这些孩子在学习上、思想上、行为上、心理上简单发生偏差。作为一名老师，如何作好这些留守学生的教化工作，关爱他们，帮忙他们，让他们能健康欢乐成长。对关爱留守儿童工作体会很深，我认为主要应留意以下

2、几点。 一、关注留守儿童心理健康教化 我与五(1)班张萍同学结了对子，她是一个学习成果中等，性格很内向的小女孩，很少与他人沟通，从而养成缄默寡言的性格，上课回答问题也胆小，不敢举手发言，针对这一状况，我就常常请班上活泼开朗的同学跟他一齐玩，在班级群众活动时，让他多与同学沟通，在课堂上常常激励他，我也常常与他沟通，这样他就渐渐学会与同学沟通了。 二、关切留守儿童的学习 张萍同学学习成果中等，完成作业时常会遇到困难。我找到班主任和课任老师，针对她的状况，特地拿出方案，进行补课。她的成果稳步提高了，在外打工的家长也放心了，还常常打电话和我沟通。 三、关爱留守儿童的生活 留守儿童的情感波动性较大，对四

3、周的反应敏感性强，他们须要同等友善、关切、理解和敬重。由于父母不在身边，他们更简单被宠坏、更简单构成娇气的不好习惯、也更简单在自尊心上受到损害。作为老师应当实行措施使留守儿童常常持续乐观、稳定、开心的专心心情，使他们获得爱的互助、爱的激励，从而促进其在学校、家庭的学习与生活。并引发全体同学对留守儿童的关切和帮忙。比如我利用写信的方式，让全部的同学都写一封给父母亲的信，往往写得感情最真挚的是那些留守儿童，因为他们的心中是那么的思念父母。而后将好的作文展出或诵读，让全体同学都感受一个孩子对父母的真挚的心。这样全部的同学都深受感染，他们都会用一颗真诚的心关切身边的留守儿童，认为自我应当帮忙，爱护父母

4、不在身边的同学，那么，留守儿童也不再觉得自卑、孤独、可怜。他们要与同学、与老师、与社会上关爱他们的人亲切的沟通。我班同学也相处融洽，构成了一个和谐的班群众。 我所做的这一切就是让留守儿童在远离父母的日子里也能健康欢乐地成长，农村留守儿童是一个相当长时期内都会存在的现象，那么，只要留守儿童存在，关爱留守儿童这项活动就务必深化、长久地、绘声绘色地开展下去。 2023关爱留守儿童学生心得体会范文2 今日我们江西农大工学院赴赣州赣县教化帮扶营队探访赣县储潭镇红河村，目的是深化到农户家中进一步了解体验农户的生活，了解新农村建设的成就。 但是当我们一走进红河村，首先印入眼帘的是崭新的村委会，一栋二层小楼，

5、崭新的村委会也预示着现在的红河村已经不像以前一样了，也是以崭新的面貌迎接外来的客人。我们先是在村委林书记的带领下参观了村委会，小小的村委会五脏俱全，最惹眼的位置是“三送”服务中心，这体现了政府执政为民，始终把人民的利益放在第一位。在红河村的村委会贴着一块小牌匾，上面写着几行字，要和不要，要说百姓话，不要打官腔;要怀百姓情，不要显冷漠;要着百姓装，不要摆阔气;要吃百姓饭，不要嫌粗淡;要住百姓房，不要嫌脏乱;要干百姓活，不要怕受累;要装百姓事，不要怕麻烦;要交百姓友，不要嫌太多。信任有这样的村领导干部班子，红河村没有理由不发展，没有理由不富有，没有理由生活担心逸。 参观完村委会，我们在村干部的带领

6、下走到了一户农户家中。农户对待我们对待镇村的领导都很热忱，可以看出村民还是优待拥护自己的领导，也从侧面说明白这是个好政府!在村民家中和村民闲聊，聊了聊生活，农耕等问题。村民告知我们带领我们的是镇上的领导。赣县储潭镇红河村靠近赣州市章贡区东北角，距赣州市区_年人均收入1764元，是一个人多田少，山多地少，以农业为主的山区村。前些年，这里不仅经济落后，农作物品种单一，农夫收入低，而且社会风气差，红白喜事大操大办、摆穷阔气、搞封建迷信、违规生育、拖欠税费等现象司空见惯，打架斗殴等事务也时有发生。对此，红河村的党员、群众看法很大，常常上访告状，反映村干部独断专行、用权力谋私己、工作粗暴、欺压群众、村务

7、不公开、干群关系惊慌、村风民风不正等问题。红河村也成了“告状村”。上级党委、政府考虑到红河村的实际状况，坚决确定对村支部和村委会进行改选。该选以后村干部细心谋事，本着要和不要的原则仔细执政，红河村的状况有了质的改观，村民的生活也富足了起来。 我们营队一行人分成若干小组，到几个老表家中和老表一起吃午饭，老表并没有因为领导的到来而大鱼大肉，只是比以往吃的好一点，因为有我们这些客人，这显示了红河村淳朴的民风，热忱好客的传统。村委会领导告知我们，他们镇上领导下来吃农户家中的饭是一样的，没有特殊的支配，因为镇领导村领导都很亲民，在吃饭的过程中，交谈很是快乐，村民不没有因为有村委会的领导在而拘束或者是不自

8、然，可见他们这样唠家常式的在一起吃农家饭是很常常的事情。在老表家里吃了当地闻名的板鸭和几个素材，典型的农家饭，没有奢侈，没有奢侈，但一样可口，一样的香甜。 通过这次深化农户家中，和老表一起吃饭唠家常的活动，我们进一步了解了红河村的发展，也切实看到了红河村的发展，这不仅是镇政府村委会的正确领导，也是对国家建设社会主义新农村最好的响应和印证。社会主义新农村建设，并不只是停留在口头上的口号，国家各级政府切实在为人民服务，将社会主义新农村建设推向一个新的高潮! 2023关爱留守儿童学生心得体会范文3 参与关爱留守儿童的活动快两年了，这么长时间以来，我觉得我做的还远远不够，但还是有一些心得与大家共享。

9、我在活动期间一共带过两个孩子，两个都是跟父亲一齐生活的单亲家庭的女孩，她们是孩子中的一个特别群体，我觉得我们就应赐予单亲家庭的孩子更多的关爱。他们这个年龄是比较敏感的年纪，自尊心又特性强，因此我们就应赐予他们更多的关注。透过我的工作，我总结出了以下几点与大家共享。 一、要有爱心、耐性 对留守儿童来说，他们更缺少爱，更渴望得到老师、同学、社会的关注。因此，我们作为代理家长要努力从生活上、学习上给他们无微不至的爱，从小事上细微环节上多关切他们。时刻关注他们的思想改变，刚好沟通。除此之外，在结对子时应尽量让男生与男孩子、女生与孩子结对，这样他们之间可能共同话题要多些，便利了解孩子。我带的女孩的爸爸常

10、年在外打工，孩子跟亲戚住在一齐，她有时就会跟我耍小性子，我觉得应赐予她更多的关切，包涵她，而不是因此而疏远她。巴山楚水凄凉地 二、关注留守儿童的心理健康 心理健康问题是留守儿童最简单出现的问题。外出务工父母无暇顾及孩子，孩子感情上得不到沟通，得不到正确的引导和帮忙，缺少父母的暖和和教化，这对学生心理产生极大影响。留守儿童一般内向、自卑、敏感，性格比较脆弱。另一部分学生是父母在外打工，常常往家里寄钱，有的甚至给孩子买了手机，加上监护人的娇宠溺爱，导致孩子养成大把花钱、逃学上网、吸烟喝酒、自暴自弃等不良行为，这样的学生往往自私、孤僻、急躁、蛮横。针对这一特点，我觉得我们就应多跟他们沟通，给他们传递

11、一些健康专心的思想，引导他们合理用钱，让他们养成节俭的生活习惯，体会父母的不易，让他们感到父母出去不是不爱他们，而是为了使他们生活更好。学校也要多举办丰富多彩的课外活动，丰富学生的课余生活，让学生不要花太多时间在网吧里。另外，开展心理质询活动，刚好解答他们的怀疑。帮他们少走弯路。激励、组织留守儿童们多参与业余活动，以填补父母不在身边的空虚。由于父母不在身边，留守儿童们不能在父母身边撒娇，和父母一齐享受天伦之乐，所以他们的思想上难免会出现空虚，又由于他们有比别人多出来的超多的时间无所事事，假如不能正确引导，他们很简单养成自闭的性格或是迷上打嬉戏等不良的嗜好。针对这种状况，我举荐学校平常多引导他们

12、进行读书等有益的业余活动。 三、加强对留守学生思想品德教化，增加学生法制观念 大多数留守儿童由于缺少父母的监管，自制力差，脾气急躁，往往因为一点小事与同学打架，严峻影响了其他学生的平安，造成极坏影响。而女生多缺乏自我爱护意识。作为学生，我没有太多课余时间对学生进行法制教化，而且也不太适合，这样反而会影响我们与孩子之间的沟通，所以应由学校来实行，从电视上、网络上、多搜集一些实际例子，对学生进行教化。 四、多进行家访，刚好了解状况 对于这些孩子，要多进行家访，刚好了解他们的状况，与他们现有监护人进行沟通，授予他们家教的方法，让这些没有父母在身边的儿童，能够享受到良好的家庭教化，有问题刚好和学校沟通

13、，并能与学校教化同步，从而到达很好的教化效果，这样既能让儿童们劳逸结合，又能让他们构成必需的生活规律，要擅长和儿童沟通沟通，让他们从监护人身上感到亲情，进而对监护人产生依靠性和信任感。 总之，我们要努力孩子做思想道路的引路人，又要做孩子学习进步的引导者。多与留守儿童谈心，弥补留守儿童的亲情缺失;多激励支持孩子参与学校的各项活动;多进行互动沟通活动，了解孩子在家活动和学习状况;了解留守儿童的个人基本状况和家庭状况;定期与留守儿童父母电话沟通沟通，并实行针对措施，带给必要的帮忙。用关爱、亲情为留守儿童营造温馨的家园氛围，让留守儿童在远离父母的日子里也能健康欢乐的成长。并让每一个留守儿童不再孤寂，不

14、再无助，在学校同样能感受到家一般的暖和。 以上是我的个人看法，期望能对关爱留守儿童的活动有所帮忙，帮孩子们营造一个健康的环境。 2023关爱留守儿童学生心得体会范文4 我们队这次在_市_区社会实践活动的主题是“调查_村留守儿童的学习、生活等方面的状况”，并号召全社会关爱农村留守儿童。经过协商我们队第一天的任务是派送免费凉茶，并与当地的村民进行沟通，进一步宣扬我们学院以及我们_系的精神风貌，向他们讲明我们此行的目的，拉近我们与村民感情，为接下来的几天奠定好的开端，在与村民的沟通中我感受到了村民们那淳朴的热忱，当他们知道我们此次的目的以后更是用开怀的笑容接纳我们的团队。不仅如此他们还问我们这几天的

15、吃住问题是否解决妥当，这远远的超出了我们的想象范围，甚是感动，使我充溢了动力。 其次天我们进行问卷调查，并进行统计。我们这次更加的深化到了村民们的生活中，我们划分区域分工合作，随机调查，问卷调查只是一种形式，我们有机会便会与他们拉家常，感受他们几十年来的生活改变从他们的口中读出他们历经的沧桑，从他们的眼神中读出他们生活的喜怒哀乐。这次问卷调查也非一帆风顺，有部分村民还是不了解我们的目的，对我们还有排斥的心理，我也尽所能去化解他们的这种心理，这对我也是一种考验与磨练，用我所学的的学问去说明给他们听，这样不仅熬炼了我的表达与应用实力，也熬炼了我人与人之间的沟通实力。在我们的努力之下，问卷调查最终如

16、期完成。这既有我自己的努力，也有我们团队的分工协调，我不仅更加深刻相识到学问的作用，也感受到团队的力气。 第三天我们在村委会的帮助下，对部分留守儿童进行家访，这是我们与留守儿童及他们现时监护人干脆面对面沟通的大好机会，在与这些儿童的沟通中我看到了他们对父爱母爱的渴望，他们最常说的就是能够像其他孩子一样在父母身边。过多的忧虑使他们过早的缺去或失去了童真，他们自我觉得与其他孩子是不同等的，有的甚至不知道父母是什么概念。在与他们现时监护人的交谈中我得知这些小孩平常贪玩，功课作业基本无人监督，他们作为现时监护人也没什么方法，自己有小孩，也须要干活，或者年事已高，有心无力。我觉得这不单单是这部分留守儿童

17、出现的问题，是全社会留守儿童的一个缩影，须要我们高度重视，儿童是祖国的将来，他们的健康不仅体现在身体，更体现在心理。 第四天我们去义教，帮当地的留守儿童普及平安方面的学问，指导他们完成暑假作业，与他们一起消遣、嬉戏，再次感受我们曾有过的“童真”。人始终会长大，但是有怎样的童年，很大程度上影响着孩子将来价值观、人生观、荣辱观的树立。这种氛围是须要全社会共同营造，一起努力的。 第五天我们去了果园体验生活，请教果农种植方面的学问，帮他们锄草。 第六天我们去了当地村委进行这几天的工作汇报，顺当的完成三下乡的全部工作。 这次社会实践活动是我高校生活以来首次亲身步入社会，尽自己实力将学到的学问用应用出去。

18、同时也学到了课本上学不到的学问。为以后的社会生活积累了许多阅历。 2023关爱留守儿童学生心得体会范文5 由于是第一次参与社会实践，能够参与由大二师兄、姐组队实践小分队，我感到很兴奋。活动时间为8天，在这8天里，全部队员共同合作明确分工顺当完成这次实践。在这次实践中充分体现了我们农业院校学生吃苦精神，同学们团结协作、相互帮助，较好地反映了我们学生干部整体素养;遇到点点滴滴都深深地印刻在我心中，使我一再思索，颇有所获。今日，我将自己此行心得体会写下来，希望对于自己、对于我们这个群体能有些许帮助。新店镇中心小学是雅安市第一家留守儿童之家，这是一块急需社会赐予关注年轻土地。随着经济发展，父母渐渐地从

19、农村走进城市务工，而他们孩子却留在农村由孩子爷爷奶奶或外公外婆带，而这就是问题所在，在这样教化背景下产生了隔代问题，小孩子们就简单产生心理障碍导致性格孤僻等问题。有句话叫少年强则中国强，那么儿童作为祖国将来接班人，他们健康成长意义重大，我们这次实践主要就是希望能带给他们欢乐，尽可能同他们放开心扉地沟通，享受到大哥哥大姐姐带来爱，实践证明我们是胜利。 从走进校内看着孩子们微笑那一刻，我知道这次实践将是具有特别意义一次实践。进入学校我就支配队友将他们行旅搬到教室支配住宿，由于我负责搞后勤，支配完住宿事我就去联系学校老师帮我们打算厨房做饭用用具。第一天晚上大家开了个会，探讨其次天教学任务。感觉真是“

20、凡事预则立，不预则废。”由于我们大多数都不是师范专业，如何备课成了一大难题，想到以前老师上课重难点突出，条理清楚，其实老师他们也是很仔细地做好备课工作。还好有一个从西华师大过来师姐帮拿办法才弄好明天上课内容，以后几天我们备课工作很顺当。由于是以暑期夏令营形式开展我们活动，上课时就没像平常老师上课那样肃穆，就上课时间而言主要是给他们讲英语，让他们提前感受英语学习氛围;此外还讲解并描述一般物理小试验，培育他们对科学酷爱;也有剪纸课，让他们学会动手，熬炼自己动手实力，这都是教学上事儿了。 几天下来我感觉到与孩子相处还是很简单，他们缺少父母爱，只要我们给他们一点儿关怀，他们都会感动不已。平常老师上课时

21、候由于学生太多，每个老师所能顾及到人有限，有学生难免会觉得老师偏心什么之类，在心里面就会产生缺失情感使他们心灵简单受到创伤，往往只能无条件地、被动地承受现实。他们孤独、自卑、精神压抑、性格孤僻，不情愿与老师和同学沟通;他们内伤心苦，看上去淡漠、自闭。这几天来相处还是遇到了这样问题，有一个小女孩除了上课外都是一个人单独一起，还好我们多有留意视察，每天都由一个同学送她到家，几天下来她就情愿同同学一起耍，这让学校老师及我们队员都感到兴奋。不论是在学校还是在校外，但愿孩子们以后能够得到更多关怀。 虽然我没参加到教学中，但我后勤工作还是开展得很好，尽管每天都很累，看到大家快乐我也就满足了。这次暑期社会实践我主要工作就是后勤，几天下来收获颇多，作为各种工作或是活动开展重要保证，做好后勤具有重要意义。同学习中生活中事儿一样，后勤工作须要细心对待，每件事落到实处，可将任务安排到每个人身上。总之，这次经验在以后我想都会用到，实践就是积累阅历，不断丰富自己阅历。 2023关爱留守儿童学生心得体会范文