2023年家长会发言稿学前班主任.docx

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1、2023年家长会发言稿学前班主任 作为学前班班主任，写家长会发言稿是常有的事情。本学期，我们将定期开展家长开放日活动，进行教学汇报展示活动，让其家长了解幼儿在园的教化和表现。同时，大型活动我们都会提前通知家长参与。下面是我为大家收集有关于家长会发言稿学前班主任，希望你喜爱。 452081家长会发言稿学前班主任1 敬重的各位家长，敬爱的同学们： 大家上午好! 我是_班的班主任我叫_x，大家也不生疏，这学期的家长会我们有一次的来到了这里，虽然说每次家长会也没有什么重大的意义，但是我觉得家长会能够让各位家长更加的了解自己孩子的状况，这是一点首要的一点，平常各位家长的工作可能是比较忙，没有太多的时间留

2、意孩子，这样对自己的孩子就也了解的不多，在校的一些状况，也不是各位家长每次跟我打通电话能够了解清晰的，家长会的目的也是为了让各位家长能够看到这一点，我呢作为_班的班主任有义务为大家教育，看管孩子，同时我也要为各位家长来说一下你们的孩子在校的状况，这也是对大家的负责。 首先呢，我们八(3)班这学期的学期状况是很可观的，相比以往是有很大的进步，作为班主任我很兴奋，学生进步是我们做老师的最大的胜利，最大的教学傲慢，各位家长们也应当为自己的孩子感到傲慢，学期大多数的同学还是表现的比较优秀，为班级做出了很大的贡献，这学期的表彰大会我们班就有好几个同学的名字在内，这是一种荣誉，值得表扬。 在一个就是学习上

3、面的事情了，学生在学校还是主要为了学习，对于学习要严抓，各位家长最关注的也是自己孩子学习上的状况了，首先呢我要问一下各位家长，平常在生活当中没没有关注自己孩子的学习呢，学生在校须要老师来关注，在家里就是须要家长来留意了。 对于学习上面的我们班是有许多优秀的同学的，比如说_同学，他是我们班的学习委员，表现始终都很优秀，信任_同学的家长也很欣慰，这学期_同学各科的成果都在班上名列前茅，这次期中考试是班上的第一名，平常的言行举止也很规范，表现在各科老师的眼中都很优秀，这是值得全体同学去学习的，平常要都多多看齐_同学，大家应当向_x同学靠拢，在平常的休息时间我常常看到_同学在刻苦学习，这也是他成果好的

4、缘由之一。 再一个呢，我要特殊说一下_同学，为什么呢，信任大家应当都知道，他在上学期的考试中在成果并不显著，始终以来成果也不怎么优秀，但是这学期他发生了很大的变更，成果进步的特别快，平常我也特殊留意一_同学，的确变更了许多，学习变得更加刻苦了，更加主动了，这次考试中成果进步的很快，一度上升了十五个名次，这是相比上学期考试的一个进步，这是值得表扬的，信任_同学的进步大家也有目共睹。 以上这种例子在我们班上还有许多，大家应当向他们学习，还有就是家长们应当平常多去关注孩子的学习。 我说完了，感谢! 83290家长会发言稿学前班主任2 敬重的各位家长： 大家好!首先请允许我代表二_班全体师生，对各位到

5、会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参与家长会，说明都对自己的孩子都非常关切。是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤?又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望：教化好他们!就让我们携起手来，同心同德，把你们的孩子，我们的学生教化好。 我知道，有许多家长都很想知道自己的小孩在这将近一个学期的学习中，成果怎么样?在学校表现怎么样?学习实力和发展的潜能怎么样?召开这次家长会，主要目的也是：希望家进步一步协作老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成果! 一、 介绍本班基本状况 作为班主任，我首先

6、介绍本班状况：我们班有学生43人，住宿生40人，走读生3人，总体状况是男生较淘气，而女生相对文雅，全部女生的成果都相当不错，只有三五个男生因不足龄，所以各方面略微薄弱些。经过差不多一个学期的学习，孩子们已经具备了肯定的自主学习实力，还有一些孩子自主学习实力很强，看到一本加拼音的故事书，即使一个字不相识，他也能很流畅地把整个故事读下来，看到一个生字能马上写出它的笔顺，会用很聪慧的方法快速记住这个字。当然也有个别同学学的不够志向，我们班上人比较多，顾了这个就难免会忽视了另外一个，假如我在工作中有什么疏忽，请各位家长谅解。 现在就各位家长关切的问题做简洁说明： 一、教学方面： 1、语文学习突出的同学

7、有： 2、课堂上发言主动，思维灵敏的有： 3、书写工整的有： 4、课堂上听讲用心的有： 5、成果有很大进步的有： 6、需加倍努力的有： 7、讲文明懂礼貌的有： 8、英语成果比较突出的有： 9、生活自理实力强的有： 10、爱清洁、爱劳动的有： 以上几种状况有些优秀的同学各项都具备就不再一一点名表扬。 以上取得的点点成果跟我们一年级每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的、支持我这个班主任工作的各位家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而傲慢，也为学生所取得的一个个优秀的成果而骄傲。 二、存在问题 在取得成果的同时，我也醒悟的相识到存在着一

8、些问题， 有的听讲不仔细，上课爱做小动作，没有听课的习惯。不管老师说什么他一律不听，干什么事都走在别人的后面，做题速度慢，这样怎么能学好呢?班上部分男同学太爱动，自我约束实力较差，课下爱追逐打闹，平安问题令老师担忧。我是班主任，是43个孩子的当家人，对于每个孩子的平安，我是特别重视的，每次上课前都要讲几句，班会课上更是不停的重复，可孩子终归是孩子，他们是贪玩的，是好动的，一下课一阵风一样冲出教室，这是好多孩子的写照。所以也恳请家长在家肯定教化孩子要留意平安，在家、在路上、在学校都要平安第一!不要到危急的地方去，不能滑楼梯，等等。孩子是每一个家庭的将来和希望，所以平安真是太重要了，学校对平安教化

9、抓的很紧，同时也须要您的协作，我们都希望每个孩子健康成长。 再者就是部分同学做作业慢、书写不够规范、不能按时完成家庭作业。尤其是星期天在家时，有些同学根本就不看书。希望家长百忙之中多抽出时间关切一下孩子的学习，终归孩子的成长是一次性的，错过了便没有补救的机会。有些家长可能会说，我们不识字呀!我想，即使你不识字，只要你搬张凳子往他身边一坐，我不信他还敢乱画吗? 教了快一个学期了，我觉得孩子们都很聪慧，可是为什么同样拥有聪慧的头脑，同一个班级，同样的讲课方式，为什么学习成果差别那么大呢?我认为，这主要是学生的家庭教化方式不一样，造成了学习习惯差别大的后果，一个班里有43个人，43个人就有54种状况

10、，老师不行能固定一种方法，要做到因人而意的确很难。所以恳请各位家长肯定要重视对孩子的思想教化和良好的学习习惯的培育。 三、给家长的建议 因为班级人数多，我的时间也有限，学生年龄也尚小，所以工作中不能四平八稳，这也是我心中最大的缺憾。事实上，学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。学生的进步和家长的关注程度有很大的关系。家庭教化在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。不知各位家长有没有留心中心台的一则关于端洗脚水的公益广告，父母是孩子的榜样，榜样是最好的老师，榜样是最好的教化方式

11、。说到这些，有的家长同志可能又会说我忙呀!说句实在话，谁不忙?您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他学问与学习的方法，教给他做人的道理，43名孩子这是一个浩大的队伍!有的家长可能又会说老师您多费心了，我费心那是我的职责所在,但假如单靠老师的力气是远远不够的，家长也应当主动的协作起来，帮助孩子养成良好的习惯，做到家校合一。 四、举荐几点做法： 家长该从哪里入手提高孩子的学习成果培育孩子好的学习习惯。有的父母见到孩子入学以后，学习松懈，成果一时不够志向，便非常着急，有的时常埋怨、斥责孩子。还有的认为老师给的压力不够。这样的做法和想法都是非常错误的，学习习惯的养成是有一个过程的。

12、我和你们一样，希望每一个孩子都能全面发展，都有更加美妙的明天! 以上是我的发自肺腑的话语，感谢各位家长的支持。说得不当之处敬请家长谅解。下面请我们班的副班主任薛老师介绍同学们数学学习的状况： 我们老师说了这么多，家长们确定更想听听孩子们自己的心声，下面请朱迅仪同学代表全班同学发言： 父母是孩子的第一任老师，教化孩子的方式各有不同，下面我们欢迎汤兴宇小挚友的家长来介绍自己是怎样教化孩子的，大家掌声欢迎! 俗话说：读万卷书，不如行千里路，感谢汪佳洁家长把教化孩子的方法拿来与大家沟通，也给我上了一堂生动的课。 如此喧闹的场面，孩子们是第一次身临其境的感受，我知道他们此时小小胸膛内肯定是热血沸腾，激情

13、满怀。然而他们还太小，没有太多丰富的语言，所以，他们只有用歌声和舞蹈来表达自己的情怀。下面请各位家长一起来观赏孩子们的表演： (_报节目) 1、大合唱娃哈哈 2、舞蹈掀起你的盖头来 3、配乐古诗朗诵 4、英语歌曲小合唱 各位家长谈谈对学校有什么看法和看法。(事先打算好铅笔，发反馈表同时发铅笔。) 谈关于预征费问题 结尾： 学生的学习是一项综合性的工作。这须要老师的教化，家长的协作，自己的努力，社会的关切和影响。在这几个方面当中，前三者较为重要，而前两者又更为重要。因为，学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不行推卸的责任，因为我们是他们的干脆教化者和影响者，总之一句话，就是争取不让一个孩子

14、掉队，让好的能更好。当然我也特别须要各位家长的接着协作。俗话说得好：钱，你今日少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教化你一旦错失了，就再也补不回来了。信任在我们的共同努力下，我们的孩子肯定会强壮成长。 祝各位家长家庭和谐，生活华蜜，工作开心! 祝你们的孩子健康成长，学业有成! 82656家长会发言稿学前班主任3 敬重的各位家长挚友， 上午好!很兴奋，我们又相聚在这里，共同感受孩子成长的历程。我深深地知道，每个孩子绚丽可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美妙向往。作为班主任，在沟通之前，我想向今日到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这一年多来对我班级工作的大力支持。 在座的各位家长，有些我们接触的

15、机会较多，所以对我和孩子的了解也就多一些;但也有一些家长可能因为工作的劳碌，我们接触的少一些，相对来说对我对孩子的了解就少一些。今日我们开这次家长会，希望通过我们的共同的努力，在今后的学习和生活中让我们的孩子更加健康欢乐地成长，使每个孩子在本学期各方面都能更上一层楼! 我们二年级(1)班现共37名学生，上学期因学区划分的调整，转走了五位学生，新转入一名学生。我们班的孩子有礼貌、团结，是个上进的集体，这与家长们的大力支持是分不开的。 今日，我主要沟通以下三方面的内容： 第一个话题：谈谈本学期班级活动状况。 本学期，我们班成立了班级图书角。每位学生至少要放一本书在图书角，供大家阅览。这个活动得到家

16、长挚友的支持，细想，一个孩子一本书，37个就是37本书，每个孩子都能多看到36本书。这个收获是很大的。这个图书角，是一个月换一次簇新血液的。下周一，孩子们就要换另一本课外书来，也请您提示孩子把课外书打算好。 这个星期三，我们班参加了校级的二年级写字竞赛，大部分孩子书写得特别美丽，如王月、韩予凡、钱张羽等等，但因为几个孩子的字迹实在不太工整，所以，在年级组中得了二等奖。希望相关的家长挚友在平常要督促孩子把字写工整。我也是家长，我理解做父母的心情，我们白天工作，晚上要担负起教化孩子的责任。甚至有的家长晚上还要加班，特别辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会遗忘对孩子的教化和辅导，我信任，看到孩子一点点地

17、长大，一点点地进步，内心是特别满意的。 其次个话题：关于语文学习。 1、字词。语文是一门整合力很强的综合课程。就课本而言虽然是由一篇篇课文组合而成，但每一课都包含了字词学习、句子学习、朗读训练等各种学习任务。不同年段有各自的侧重点，低年级重在字词教学。因此，每学完一篇课文，我们都要听写这课的词语。一个单元结束后，还要听写整单元的词语。基本上，孩子错的不多。但也有的孩子不管是一课的听写还是一单元的听写，状况都比较糟糕，请家长回家肯定要多花时间，每天至少给他听写一课，这样温故知新，孩子才能记得牢。 2、阅读。有一位高考作文满分得主说他读三国演义都读了三遍，可见阅读对写作的影响是很大的。阅读课外书对

18、提高学生的语文实力有着特别重要的作用。阅读可以是孩子一个人读，也可以是亲子阅读。我们生活在一个电子信息时代，孩子们被电视、电脑、网络等电子媒介所包围，我们的生活和思想方式正被深刻地影响着。因此，我们家长要作出表率，假如我们每天连五至非常钟都拿不出来，孩子怎么可能静下心来阅读呢? 当然，为孩子打算好书也是必要的。我们班的图书角是全天对孩子开放的，我信任，假如孩子每次都能把图书角的书看一遍，他的阅读实力和语文学习实力肯定会取得长足的进步。 阅读要留下痕迹。接下来，我们班将进行“仔细阅读、仔细记录”的活动。在此，请各位家长为孩子打算好一本硬面抄，作为“积累本”让孩子把看到好词、好句、好的片段记录下来

19、，详细要求是每周摘抄10个好词，5个好句，课内课外的都可以。每周会检查一次。详细记录的格式和要求我下周会发样张下来。请各位家长挚友先为孩子打算好一本硬面抄，督促孩子做好。 3、写作。立刻就要进入三年级了，我们这个二年级要为写作做好打算了。没有一个孩子天生就会写作文。因此，在二年级下学期，我们班将进行写周记的活动。要求小挚友每周写一篇，把这一周中好玩的、难忘的、兴奋的、甚至是哀痛的事登记来。读书、写作既能积累孩子的语言又能巩固字词。我认为很有必要。多读书的孩子，作文水平也高。总之，语文学习并非一天两天就能学好的，也并非只靠课堂学习就能学好的，须要长期的积累，还是那句老话：多听、多读、多写，语文就

20、能学好。 应当说，我们班的孩子都很可爱，但年龄尚小，自制力较弱，每天面对几十个孩子，在工作中我难免有疏忽，这也是我最大的缺憾。学习成果取决于学生的学习看法和学习习惯，这两点除了老师的教化引导之外，家长的努力和付出也是至关重要的。为了进一步提高孩子们的学习质量，我向家长挚友们提出几点建议，希望咱们能共勉。 培育孩子良好的学习习惯，重视对孩子家庭作业的检查。要求孩子回家后，能仔细完成家庭作业，做作业时用心，不能一会干这，一会干那，书写要精确、工整，不能“龙飞凤舞”。我的要求是每次家庭作业都要签字，为什么?我不知道家长们是没有空，还是不记得了?这个名字，我是要让孩子知道，家长在关注你的学习，父母对你

21、的学习有期望值。在此，特殊感谢那些无论多忙多累都抽空给孩子检查作业并签字的家长，你们的付出肯定不会白费。 学会爱孩子。有位专家说，给自己一段与孩子独处的时间，这是父母该做的功课中非常重要的一课。一般来说，父母应当每天抽30分钟指导子女的功课，赐予支持及劝慰。每日抽15分钟与子女倾谈，多倾听孩子的感受。亲子沟通最简洁的窍门就是：快乐地多陪伴，多观赏，多赞美。“好话”可以培育孩子自尊、自信的人格。 培育孩子的平安意识。作为低年级的孩子，我们班也存在部分孩子喜爱追打，但很简单造成担心全的因素。我在班上已经多次强调和教化学生，希望家长们帮忙的是：除了在家多加教化外，培育孩子良好的爱好爱好，教会他们懂得

22、宽容他人(因为他们的冲突往往就是谁碰了谁一下。) 总之，一句话，一切为了孩子，我们争取不让一个孩子掉队，让好的更加优秀，让中等的更进一步，让后进的体验胜利。信任在我们的共同努力下，我们的孩子肯定会强壮成长! 452082家长会发言稿学前班主任4 敬重的家长、老师们： 你们好! 很兴奋今日能和大家坐在一起。首先我代表九(四)班全体师生对家长们的到来表示热情欢迎，同时诚心感谢大家对我班主任工作的支持。 今日的家长会我打算了两个方面：一、向家长汇报学校班级状况;二、共同探讨教化子女的问题。 一、学校状况简介： 我们学校是省级规范化学校，学校先后评为教化部全国现代教化技术试验学校、全国电化教化科研学校

23、、全国电化教化试验优秀学校、_省规范化学校、_省现代教化技术示范学校、_省中小学科技创新试验基地、_市特性化学校、_前50强学校、西部教化顾问学校、_市德育工作集体及_市十佳学校等。多年以来，在我们初中老师的共同努力下，学校取得了优异成果：连续五年在教化教学中位居其次，山区位居第一。 二、班级状况 1、老师状况 语文老师_x，责任心强、业务实力强，任多年毕业班，在她的教化下我班语文成果稳中有升;数学老师_，_市优秀老师，亲善可亲，学生特别崇拜，数学成果始终很好，多次在全国奥赛中获奖;英语老师_，_市优秀老师，英语学科带头人，辅导的学生多次在英语奥赛中获奖，多年任教初三英语，教学成果优异。政治老

24、师_，中学高级老师，讲课风趣，能极大调动学生的主动性，教学成果突出，多年在中考中取得优异成果。历史老师_，_市历史课骨干老师，酷爱学生，深受学生的欢迎，在中考试题探讨上成果显著，教学效果好。化学老师_，中学高级老师，是学校书记，教学水平高、学生上课激情足，成果始终名列前茅;体育老师_，责任心强，从不放松对随意一个学生的训练。物理老师_，连续两年被评为_优秀老师，在中考质量分析会上作典型发言，辅导的学生多次获的奥赛全国奖，从事多年班主任工作，被_市教化局评为_市创新型班主任，我保证不能因为我，学生的物理成果落后，而没有考上中学，但家长也应当主动协作，总之，我班老师的总体素养实力是值得确定的，在中

25、考中肯定会取得优异的成果 总之，我班老师的总体素养、实力是值得确定的，只要各位家长主动协作学校老师的工作，我信任我们的孩子在中考中肯定会取得优异的成果 三、学生状况 本班现有学生_人，其中男生x人，女生x人。班风正、学风浓但学生的基础不很志向!立足本班实际状况，重点抓学生升普高。我们的目标是决不让一个有实力上普高的同学落队。对于学习无望的学生和部分基础不好的学生有一些不良的习惯、如上课说话、做小动作、迟到、不请假缺课、不听老师训诲，甚至顶撞老师。由于出现问题后学生不能自身调整心态，不能与父母老师沟通，可能会出现厌学心情。可能由于多数家长不在家，更不用说与老帅沟通，从而增加了班主任的管理难度，我

26、希望这部分家长与我一起共同教化孩子，使他们健康成长，当然我列举的是一些不良习惯，由于个别学生有这样的毛病不是许多，但我的耐性和诚意还是感动了这些学生。打架、上网的现象我们班没有，学生基本能健康成长。不过，学生的在校状况应当引起家长同志们的重视，这样对学生会有很大的帮助。 四、探讨教化子女的问题 教孩子如何做人，事实上就是对子女进行思想教化，现在许多家长重视子女的学习成果，问的最多的是：考试了吗?考了多少分?见了老师第一句话就是这孩子这段时间学习怎么样啊!其实，我们应当在关注孩子的成果的同时，也要关切他们的身心健康。 1、对子女身体健康的教化 让学生吃好，当然家长也很重视子女生活质量，但由于家长

27、很少与老帅沟通，许多学生在家以买东西吃或买资料为名，要钱来校乱买乱花，我们的家长应当在学生要钱时多问问别的学生，确认一下是否是真有其事，然后在给他们。当然，在家里，也要让学生多参与劳动，增加他们的体质。 2、培育良好的行为 西方教化有这样句话：思想引导行为、行为变成习惯、习惯造就品行、品行确定命运。“可是良好的习惯对于个人的成长乃于一生的华蜜起确定意义的作用”良好的习惯让子女终身受益、不良的习惯可能会害了子女的一辈子。 所以，我们应当培育学生良好的习惯;让他们做到不挑吃穿，吃苦耐劳，发扬艰苦朴实的优良传统。 3、培育子女的责任心 子女由于缺乏学问阅历，常常会造成一些过失，孩子终归是孩子，犯错是

28、不行避开的，“金无足赤，人无完人”嘛。可是，很多家长经常是指责子女。 4、教化子女时的同时，您也要时刻牢记你也是子女的老师。父母榜样的力气是潜移默化的，而且又是巨大的。可能大家都看过这样一则电视广告：一位年轻的妈妈为年迈的婆婆端来一盆水，深情地说：“妈，洗脚!多泡泡脚对您的腿有好处!”后来她的小孩也给她端来一盆水说：“妈妈，洗脚。”这就是父母榜样的力气。想让孩子做什么样的人，我们做家长的是不是也要留意对他们的影响啊? 5、家长要正确对待孩子 (1)不能用成果来衡量你的子女。子女成果好并不意味着他们思想好、实力高;子女成果平平也并不意味着他们思想差、实力差。现在的社会须要各种各样的人才，只要有实

29、力，任何一个学生都能在社会上立足，并且能成就一番事业。 (2)科学的分析子女的成果档案，不与其他同学作比较，而是着眼于自身。比较他们自己的前后几次考试，看是否退步，缘由是什么，比较各科成果，看哪科是弱项，多花些时间补上。假如跟其他同学做比较，很简单增加学生的逆反心理，效果可能会相反。 (3)不要过分爱护孩子，给孩子带来很大的心理压力，影响他们的正常学习。不要过分干涉，否则会适得其反，假如对子女的期望值过高，超过子女的实际水平，也简单挫伤子女的自信念。 6、家庭教化与学校教化亲密协作，促使孩子健康发展成长 在孩子成长的过程中，有三个方面对其起着重要影响作用，即学校、家庭和社会。在这三个方面中，假

30、如我们能有效地抓住前两个，对学生进行教化，那么事实上也就抓住了学生教化的主要方面，在对学生教化中，老师和家长的目的是一样的，家长与老师的关系事实上是一种协作关系，家长应当常常与老师联系。有些家长不与老师接触，只是单方面听学生的评价，可能就会对老师产生误会。这样不利于学生的健康成长。或许我们有的家长认为来校是丢面子，并非如此，现在不协作我们学校教化，将来酿成大错，可就更丢面子了，现在我们家庭基本上都只有一个孩子，孩子就是你们家庭的全部，你们所做的一切都是为了他，不是吗?家长应当常常和老师取得联系，协调好孩子的教化工作。当然，人非圣贤，熟能无过，老师在自己工作中，同样犯错误，有时我们的错误可能对您

31、的孩子造成不好的影响，假如家长在处理这种事情时候过于草率，简洁往往给孩子造成更大的负面影响，作为家长应主动地在孩子面前树立老师形象，使学生敬重老师，才能使学生信任老师，正常进行教化工作，鉴于此，我希望家长在家里不要当着孩子的面指责老师，应主动树立老师在孩子心中的形象，以免造成不良的影响，我希望家长正确处理，主动与老师联系，而不是在孩子面前轻率地对老师进行指责，评价。当然，在此之前，我没有听到我们班的家长的争论，为了孩子我们情愿接受家长的指责，但应留意方式。家长挚友们，孩子是我们恒久的希望，教化孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧! 祝家长们身体健康!万事如意!工

32、作欢乐!感谢! 83288家长会发言稿学前班主任5 作为孩子的班主任，我也和您的心情一样，希望孩子在学校多学一些东西，懂得敬重、孝顺父母，养成良好的行为和学习习惯，初中三年，初一是习惯培育的关键，初二是心智成熟的关键，初三是人生的第一个转折点。在这一年里，不仅要让孩子养成仔细、勤奋、踏实的学习习惯，更要让孩子们在心智上快速成熟起来，健康而不叛逆，稳重而不浮躁，争取在明年中考中取得令人满足的成果。要实现这一目标，就要靠我们老师和家长的通力协作，依据不同孩子的习性，有针对性的加以引导和教化，使他尽快改掉自己身上的不良行为和学习习惯。下面就孩子的教化问题谈一些我自己的做法和看法，不妥之处，请各位家长

33、指责指正。 一、我们的教化以学会做人为核心。 有这样一个故事：一个在日本的中国留学生，课余为日本餐馆洗盘子以.取学费。日本的餐饮业有个不成文的规定，即餐馆的盘子必需用水冲洗七遍。洗盘子的工作是按件计酬的，这位留学生计上心头，洗盘子时少洗一两遍。果真，劳动效益便大大提高，工钱自然也快速增加。一起洗盘子的日本学生向他请教技巧。他毫不隐讳，说：“你看，洗了七遍的盘子和洗了五遍的盘子有什么区分?少洗一两次嘛。”日本学生听后，与他慢慢疏远了。餐馆老板间或抽查盘子的清洗状况。一次抽查中，老板用专用的试纸测出盘子的清洗程度不够，并责问我们这位留学生时，留学生振振有词：“洗五遍和洗七遍不是一样保持盘子的清洁吗

34、?”老板只是淡淡地说：“你是一个不诚恳的人，请你离开。”为了生计，他又到其他餐馆应聘洗盘子，再也没有老板用他。他屡屡碰壁，不仅如此，他的房东要他退房，缘由是他的名声对其他住户(多半是留学生)的工作产生不良影响。他就读的学校也找他谈话要他转学，因为怕他影响了学校的生源万般无奈，他只好整理行囊，搬到另一所城市，一切从头起先。他痛心疾首地告诫同伴和将要去日本的留学生：“在日本洗盘子，肯定要洗七遍呀!” 还有一个故事，说的也是一名中国学生在德国留学，毕业时成果优异，却在求职时到处碰壁，连一家很小的公司都拒绝他的求职恳求。最终一家公司的德国老板给留学生看了一份记录，记录他在乘公共汽车曾经被抓住过3次逃票

35、(德国逃票被抓住的几率是万分子三)。 这两个故事，都告知我们，当前中国教化的缺失，那就是忽视了品德教化。我们把德育放在教化首位。在学科教学中渗透品德教化，特殊是班会课和夕会课上，对学生进行一系列的品德教化。我们围绕“仁、义、礼、智、信，温、良、恭、俭、让”八个字，对学生进行中国传统美德教化。这学期围绕“感恩”“明礼”“忠诚”“尚美”“视野”“求真”“守信”“生命”八个主题进行品德教化。以后的每次班会我还打算由学生打算、主持，让他们在打算班会的过程中就接受了一次教化。 同时对学生的教化结果进行刚好跟踪和评价。每天记录每个同学的行为习惯，每天表扬常规表现最优秀的同学，统计表彰好人好事。 二、从严治

36、班，爱在微小处。 开学初，我们就制定了902班日常管理细则。我们将学校的各种规章制度细化量化，实行量化管理，从生活到学习、从值日到劳动、从校内到校外的各种行为，哪些是要加分的，哪些是要扣分的，一一详细化，让学生知道怎样做是对的，怎样做是不对的。从而规范学生的行为习惯。 为了让每个孩子都有熬炼和表现的机会，同时，也为培育孩子的责任感，我们实行班干部轮换制度，许多孩子与老师谈心，做好班干部真不简单!孩子们在感觉管理有难度的同时，自己也相当于接受了一次特别深刻的纪律教化。 对于每周扣分最多的学生，我们要求他主动反思，并于每周五的“班级之星”评比结束后发言，分析犯错缘由，找到解决问题的方法。通过这一系

37、列的管理措施，班级的班风和学风得到了改善，学生良好的行为习惯正在渐渐形成。一个聪慧的孩子，假如没有养成仔细、细致、严谨的习惯，就无法想象他能在任何领域做出骄人成果。而一个勤恳踏实的孩子，或许天分并不聪颖，却很可能在人生竞争中脱颖而出，再加上良好的人际关系、处世原则，更会让他如虎添翼。 1987年1月，75名诺贝尔奖金获得者聚会在巴黎。有记者问到其中一位获奖者：“你在哪所高校，哪个试验室学到了你认为最主要的东西?”这位白发苍苍的学者回答：“在我家里。”“在家里你学到了什么呢?”记者接着问。学者说：“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要拿，吃饭前要洗手，做错了事要歉意，午饭后要休息，要

38、细致视察四周的大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。这都是父母教给我的，我想我为此受益一辈子。”他的这番话，从根本上说，就是父母教会了他养成良好的习惯，学会了生活，学会了做人，这是他迈向胜利的最根本的缘由。 三、家庭教化，孩子成长的沃土。 家庭教化须要才智。曾经看到过这样一个故事，这里说出来同大家一起共享。 有一位母亲，她的儿子刚刚上幼儿园。在家长会上，幼儿园的阿姨对她说：“你的孩子有多动症，他在凳子上竟然连三分钟都坐不到。你应当带他去看看医生。”母亲没有说话，她低下头。走在回家的路上，她的眉头皱得紧紧的，她在想，该怎么和儿子说呢?回到家里，她复原了平日绚丽的笑容，她抱住儿子，说：“阿

39、姨今日夸你了。说你以前只能坚持宁静地坐一分钟，现在，你尽然可以坚持三分钟了。别的爸爸妈妈都艳羡我有你这样的宝宝呢!”接下来吃晚饭时，母亲发觉，儿子尽然破天荒地吃了两碗米饭，而没有像平常那样要她喂。几年后，儿子上小学了，母亲又去开家长会，家长会上，儿子的老师对她说：“你的儿子有弱智，你应当带他去看医生。”他的儿子考了全班第59名。母亲低下头。回到家里，她对儿子说：“老师夸你进步特别大，假如你努力，你肯定可以超过你的同桌。他考了第21名。”母亲发觉，儿子暗淡的眼睛起先发亮，紧锁的眉头起先伸展开来，惊恐的脸庞也起先变得温顺起来。 儿子上了初中，母亲又一次去开家长会。惊奇的是，这次家长会上，老师自始至

40、终都没有提到儿子的名字。母亲变得有些不习惯，家长会一结束，她就急急地追上老师问道：“怎么没有点我儿子的名字?”老师对母亲说：“你的儿子考重点中学有点危急。”母亲回到家里，对儿子说：“老师说了，你特别有实力，假如你再努力一点，就可以考上重点中学。”后来，她的儿子果真如愿地考上了重点中学，几年后，他竟然顺当地考取了清华高校。 这位母亲不是职业老师，却胜似老师。在孩子成长的路上，她的母亲明显起了最干脆和重要的作用。假如不是这位母亲主动地引导和激励，他的儿子不会有今日的自信和胜利。假如她在教子过程中只是一味盲目地指责和训斥，就会吹灭孩子心头那微弱的希望的灯火，把孩子推向相反的方向。 教化怎样进行呢?教

41、化就在生活的点滴中。 生日时对孩子来说，生日是最难忘而又开心的日子。父母为孩子打算生日礼物和美味饭菜的同时，不要忘了生日赠言。生日赠言，既可是书面的，也可是口头的。赠言应使孩子明白一些道理。 就餐时。就餐时，就从小教化孩子珍惜粮食、菜肴，使他(她)明白饭菜来之不易的道理。让孩子在餐桌上学会礼貌和谦让。 交际时应利用家庭交际的机会，培育孩子文明、礼貌、热忱、大方的交际素养。 旅游时给孩子讲解名胜古迹来历或故事的同时，有意识地教化孩子酷爱祖国的大好河山，不要攀折花枝、乱涂乱写、用石场面或脏物投掷动物、乱丢瓜皮果壳。 家务劳动时培育孩子爱劳动的良好习惯，可从洗手帕、铺床、叠被、扫地等入手，然后随年龄增长而“加码”。 班主任发言致辞