2023年5.25河南心理健康教育日主题思政课学习总结.docx
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1、2023年5.25河南心理健康教育日主题思政课学习总结 心理健康教化主要是针对儿童青少年心理发展的须要而开展的教化活动,旨在提高和培育学生的心理素养,帮助学生学会如何恰当有效地应对现实生活中所面临的各种压力、如何进行心情调整等,下面我为大家整理了5.25河南心理健康教化日主题思政课学习总结,希望大家喜爱! 5.25河南心理健康教化日主题思政课学习总结1 有了健康的心理,才能正确、匆容、坦然的面对一切。才能对华蜜有一个正确的理解,才能对华蜜有一个合理的追求,你才会有华蜜感。 贫困山区的小挚友们在那破烂不堪的教室里,用塑料布蒙盖着窗户、门框,遮风档雨。用石块当凳子,坐在用木板搭起的课桌旁,兴致勃勃
2、地听老师讲课,努力学习的时候,他们的脸上都泛着幸幅的微笑。有老师传授学问,他们能学到学问,他们感到了华蜜。因为他们的心理很健康:青少年时期学习是第一重要。所以他们如饥似渴地学习着,汲取着学问的养分,他们欢乐着,他们觉得华蜜。 同学们,你有何感想? 你有没有感到他们的环境与条件与我们城市里学校有那么大的差别?我们教室宽敞光明,设施齐备,老师辛勤地训诲着我们。我们是否每位同学都在努力地学习?我们在学习中会遇到疑难,在生活中会遇到同学之间的友情向题,师生关系的处理问题。我们每个人是否都能正确对待?都能正确处理?我们的脸上是否能都泛起山区小挚友们脸蛋上的华蜜微笑! 问题是我们每个人都要有一个健康的心理
3、。人的一生都会遇到各种困难,都会经受各种挫折,这是不行避开的。我们只有仔细面对,英勇地接受挑战,在逆境中求发展,求提高。当我们克服了一个又一个的困难,战胜了一次又一次地挑战,向困难挑战其实是向自己挑战,能一鼓作气通过考验,人生就从突破与创新中获得无限的意义,我们就会有成就感,就会感到欢乐。华蜜没有距离、没有标准,华蜜是一种感觉。当你心满足足时,当你感到欢乐时,就是华蜜。 5.25河南心理健康教化日主题思政课学习总结2 同学们,请想一想,假如给你两个人让你选择其中一个做挚友的话,前一个是对生活充溢了主动的心态,不管遇到了什么事情都能一笑带过对你每天笑脸相迎的人,后一个是犯难发愁,遇到难题总是怨天
4、尤人,每天对你愁眉苦脸的人。不用说,大家都会选择前者,这由此可以看出一个健康的心里是我们成长的必备条件。 何为健康的心理呢,能够正确对待指责与表扬,正确处理胜利与失败,对任何有益社会与人类的事能够充溢信念与希望,有一个主动向上的心态,这才是一个健康的心理。反之一个人受到表扬时就得意忘形,忘乎所以,沾沾自喜,受到指责就没精打采,丢失意志,不思进取或对任何事都抱有消极的看法,这是不健康的。 怎样才能有健康的心理呢?首先要加强自我修养,“静以修身”这要求我们心要静,要学会目标转移不胡思乱想,用学习来充溢自己。另外,要加强我们的道德修养,提高自制力。在学习生活中要“严以待己,宽以待人”擅长创建与奉献,
5、对老师,同学要以诚相待,敬重师长,团结同学,多做一些助人为乐的事情,还要不断克服自己的不足,虚心听取被人的看法,能与反对自己的人正确相处,只有这样才能有一个健康的心态去迎接生活面对学习。 同学们,信任我们只要具备了健康的心理并坚持不懈的为自己的志向而奋斗,就肯定能创建奇迹,取得胜利。 5.25河南心理健康教化日主题思政课学习总结3 如今,我已经是初二的学生了,很快就要初三了,就要进入非常关键的一年了。压力也是越来越大。常常可能会很晚回家。作业也有许多,晚上有可能,要到一两点。所以有许多人受不了这种生活,想法越来越消积。 其实我觉得,遇到这种时候乐观是最重要的,因为一个人的心里想法可能会关系到许
6、多的事情。 乐观的重要体现在许多的方面,比如每当我考试成果不志向的时候,我就会从好处想,比如说我遇到了什么新的题型,新的计算方法,把它总结出来。去主动的应对下一次考试,考好了就行。 在报纸上,小说中,常常可以看到,有许多人,的了重病与绝症,原本看上去,无药可医,但是许多人在医生的指导,与自己乐观的心理,是原本看上去的绝症,胜利地将它们战胜了,即使是么有战胜,一次去世的,大多死而无憾。 这些事例胜利的告知我们,乐观的心理是非常重要的。所以我们在遇到大压力,不顺心的时候乐观成了不行缺少的部分。 其实乐观就是以主动的看法,来处理事情。不止一个案例告知我们,主动,与消极的看法对事情的影响。更重要的是如
7、今,一个人有没有主动地处事看法,已经被列为评价一个人,是否健康的标准了。所以主动地看法是更重要的。处世消极不仅会影响到人的心理健康,还会影响身体健康,消极的心理,有时会影响到一个人的食欲,一个人的睡眠状况变差,假如这些变得越来越差,身体怎么可能会变好呢? 以上说了这么多点,大家因该明白处理事情的看法了,以这样的方式,处理任何事情都没有问题。 5.25河南心理健康教化日主题思政课学习总结4 随着社会的发展与教化改革的不断深化,心理健康教化在素养教化中的地位与作用越来越重要,小学时期与初中时期是青少年成长最重要的一个阶段,应加强心理健康教化。提高青少年的心理素养,为学生将来更好地发展做好铺垫。 生
8、活中到处都是无形的压力,假如我们没有一个健康的心理,又怎样去面对这些无处不在的压力,心理良好的人与心理脆弱的人,处理压力的方法有着天壤之别。比如,两个心理素养不一样的人,受到委屈,心理好的人就会在心里静默对自己说:“可能今日他遇到了什么烦心事儿,或许,明天他心情会好些。”而心理脆弱的人就会怨天尤人,近而埋怨别人。 学校开展心理健康教化是为了缓解学生的心理压力,提升学生的心理品质,我现在就读的共与学校就是一所心理健康教化特色学校,学校每年都会开展多种多样的心理辅导课,心灵询问室等,所以每个学生,每天在学校生活得特别开心。 上学期我校曾举办过心理剧表演,在这些表演中反映出在生活中常见的一些不良行为
9、,因为一些小事,引起不必要的纠纷,所造成同学之间的一些隔阂,而在这些心理剧中同学们提出了有效化解这些冲突的方法。所以我觉得心理健康教化对我们青少年有着很大的帮助,一个健康的心理让我们一步步走向阳光,而有时我们就像一棵小树苗,须要他人的浇灌,爱惜。学校就像一棵树要我们用爱心去培植他。 心理健康教化是世界教化中最重要的环节,心理健康教化不但对现在个体的发展重要,而且对将来乃至一生的发展都具有基础性作用,我们都应当相识到心理健康教化的重要性,相识到心理素养是人才素养的重要组成部分。 5.25河南心理健康教化日主题思政课学习总结5 我校是心理健康学校,所以,我校发生的不良行为少之又少。但是总有那么几颗
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