2023年七年级家长会发言稿范本.docx

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1、2023年七年级家长会发言稿范本 随着社会不断地进步，我们能够利用到发言稿的场合越来越多，写发言稿的留意事项有很多，你确定会写吗?下面是我给大家整理的七年级家长会发言稿范本，仅供参考希望能够帮助到大家。 七年级家长会发言稿范本篇1 敬重的老师，各位家长： 你们好!特别感谢大家给我这个机会，能和大家共同探讨孩子的成长教化问题，我感到非常荣幸。首先请允许我代表12班的家长诚心感谢我们的老师，是你们的辛勤劳动，悉心教育，才有了今日孩子们的健康成长。下面我谈谈我对教化孩子的一些粗浅的心得体会。 第一点：培育孩子学习的爱好。 我的孩子始终不喜爱看书，为了提高他的爱好，我也费了不少的心思。我每次看到好的文

2、章或者书籍举荐给孩子观赏，告知他有好文章也可以举荐给我，有时间的时候我会陪着孩子一起读书，然后相互说说自己喜爱的段落，语句，说出自己喜爱的理由，看法。例如刚学过的课文从百草园到三味书屋，这是我们小时候学过的课文，其次自然段我清晰记得我也曾经背过，我现在又一次陪孩子来读，给他讲过去我小时候学这篇文章的感受和现在我重读时不同的感受，这和孩子自己索然无味有口无心地读确定是迥然不同的效果，这样既培育了孩子学习的爱好，也拉近了我们和孩子之间的距离。数学和英语，我已经不行能给孩子来讲解，我也怕自己错误地引导了孩子，我用的方式就是，检查作业的时候问孩子为什么会错，错在哪儿，让孩子把老师的讲解再讲给我听，这样

3、孩子能又一次巩固而且会记得很牢。 其次点：做孩子学习的榜样。学英语听读背记最考验的是坚持。说到坚持，其实孩子无所谓的，只要督促他做，他都是可以做到。坚持主要考验的还是我们家长。我们都有自己的事情要做，还要兼顾孩子，有时候累了，真的不太想管他。我想每个家长可能都会这样想吧。我每天早上六点起先给孩子放英语，起床前听二非常钟，以前孩子就算你放了他也不听，蒙头睡，为了变更这种状况，我每天坚持早起督促他听，我也想多睡一会儿，可是假如你不坚持，孩子的自控实力本身就差，你睡他也会睡，他更不行能坚持，孩子会看着你是怎样在做，你在让时间优质化，让时间高效，这对孩子来说也是生活的一种榜样，所以我们肯定首先要自己坚

4、持住。 第三点：要正确对待孩子的学习成果。过去我每次看到孩子做的作业，试卷我都会很焦虑，孩子特性浮躁，小毛病许多，失误不断。其实我们要以一种很平和的心态来看待孩子的成果。考试后的试卷分析是特别重要的。错在哪儿，为什么会错。或许他是第一名，但错在不应当出错的地方，我会很明确地告知他，小毛病也是不能宽恕的，失误可一可二不行三。或许他考试并不志向，但错的，的确是他没有驾驭的学问，这正好暴露学习上的问题，这就是个好事，问题出来了才好解决。过去我始终在做一件事，就是补漏洞。假如你仔细看孩子做的作业会发觉，错误总是很顽固，反复出错，这些漏洞都要刚好修补，假如有漏洞没有刚好修补，漏洞就会越来越大。孩子的成果

5、反映的是他学习的效果，把问题解决了，孩子确定能提高。 第四点：要懂孩子，给孩子心理上的疏导。许多家长也始终在陪伴孩子学习，可是感觉孩子并不买账，不听话。通常孩子在学校里相对自我约束得多，压力大，回到家里，他自然会对自己的心情有释放。耍赖，做事磨蹭但是孩子终归只是孩子，他的自我约束力不强，所以我们要理解他在家的表现，他的心情和压力也须要有一个渲泄的场所。许多家长看不得孩子玩，孩子的天性就是玩，玩是孩子释放压力的方式。只要他完成了他的学习任务，他就应当玩，而且我们还应当陪着他玩。陪孩子漫步，长跑，打球，在熬炼身体的同时，我们还可以通过这种方式轻松地跟孩子挚友似的沟通，了解孩子在学校里的表现，也可以

6、把发生的社会问题讲给孩子听，让孩子视野开阔。孩子的时间很紧，所以不仅是做运动的时候，吃饭的时候，睡前，这些零散的时间都可以利用。这样能减轻孩子心理上的压力，让孩子轻松开心地学习。孩子已经长大懂事了，作为家长我们不是高高在上地教训孩子，而是应当站在和孩子同等的角度交谈。不要反复说教反复唠叨，你的挑剔和不耐烦只会让孩子逆反。孩子越跑越快，我们在学习上能给孩子的帮助会越来越少，但我们可以给孩子正确的心理疏导。 我没有很近距离地接触过我们的几位老师，但孩子回家来，总是兴致勃勃地给我讲他的老师。周老师上课妙语连珠，侯老师上课连课本都不用打开，信手拈来，郑老师轻声细语对孩子的赞许，这些让我感觉能进入七(1

7、2)班，我们是幸运的。我们的老师工作做得太细致完备了!我的孩子以前最不喜爱的是上语文课，回家读书的时候，要么是默读，要么就是小和尚念经，应付差事，做阅读时答题直白，毫无赏析的美感，现在在周老师的影响下，他喜爱朗读课文，读出的文章总是带有感情色调，抑扬顿挫。做阅读的时候，已经学会了一些答题的技巧，他的改变让我欣喜。他说他现在特别喜爱上语文课。过去我最费心的是数学，数学是孩子的强项，为了让孩子有提高，我始终查找资料找适合孩子的题型，让孩子见多识广，现在侯老师做了大量的工作，把各种题型都集中起来训练，特殊是每当考试的时候我看到侯老师发下来的考试秘籍，真的感觉到老师在孩子们身上全身心地投入。英语我以前

8、始终都在做归纳整理，现在每一个单元结束，郑老师都会发下归纳的学问要点，我能想到的，我想不到的，老师都早已经想到了，可以说老师这样仔细负责地工作，其实须要我们家长做的事已经不多了。我现在做两件事，一个是将协助工作做到位，老师要求的软作业不折不扣地督促孩子完成，另一个就是整理，孩子的问题每一个阶段都整理出来，让孩子复习的时候一目了然，既利于巩固，也节约孩子的时间。 我经常想起周老师的那句话：教化着眼于孩子将来的华蜜。过去我过多的注意孩子学习，孩子性格的培育上没有太多重视，今后在这些方面还要多帮助孩子完善自己，让孩子自觉高效地学习，自信阳光地生活!会学会玩，健康成长! 做为父母,要相识自己的位置，我

9、们是弓，孩子是射向远方的箭。孩子会走自己的路，会射出自己的人生轨迹，弓就是帮助孩子驾驭方向。所以，我们应当把自己的力气化作射出箭时的促进力，让我们的孩子因为我们，就如箭因为有弓，更有力气，能飞得更高更远。 七年级家长会发言稿范本篇2 敬重的家长挚友们： 大家好。首先，请允许我代表初一(2)班39个孩子对大家的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。感谢您进一年来，对我们学校的信任、老师的信任、对我的信任，对我们工作的大力支持和协作。感谢! 召开家长会的目的是为了加强学校与家庭，老师与家长之间的联系，让我们架起心灵沟通的桥梁，为孩子们的健康成长共商教化教学大计，让我们更好的教化您的子女，让孩子们健康成长

10、。 家长会流程:首先校长讲话。 一、班级基本状况介绍。 二、期中考试状况分析。 三、给家长的几点建议。 四、任课老师发言。 五、个别沟通。 下面我们起先： 一、班级基本状况介绍 (一)、班级简介： 全班共39人，男生21人、女生18人。主要来自外地的，每个孩子都来自不同的家庭，学生的性格、秉性各异，但由于学校铁的管理和年级、班级的严格要求，大部分学生都已养成了较好的生活、学习习惯，在短短一个半学期的时间里已经形成团结友爱，互帮互助，一个和谐稳定的班集体。从开学后，我班接连取得新的成果，捷报频传，A获得校艺术家画画“一等奖”B获得校鸟笼制作“一等奖”C校越野跑运动其次名;D班级五项竞赛多次第一名

11、 E开了一次学区级班会。特殊是开了一次学区级班会精神文明奖的获得更是得到了学校和年级的好评。 (二)、班级管理： 我的育人目标：先成人后成才。 首先我认为：学生是一个人，应当让其成人，所以我特殊强调“做人有德”,就是要培育学生高尚的品行，懂文明，讲礼貌，尊老爱幼，做一个有良好道德品质的社会公民，做一个有志向有理想的孝心孩子，做一个有良好学习习惯的学生，总之，培育他将来必需是一个对社会有用的人。 其次，我强调“做事有法”，那就是重视方法指导，教学生学会思索，做一个思想的智者，一个会思索的聪慧人，引导学生眼中有事。在生活中，学习上，到处熬炼他们分析问题，思索问题，解决问题的实力，培育他们的综合素养

12、。 在学生身心健康成长的前提下，再以“智育”为中心，狠抓纪律与学习，对学生进行升学成才教化。我要求学生每天提前预习，仔细听讲，记好课堂笔记，课后刚好复习，独立完成老师布置的作业，要求每天都有新的收获，每天都有进步。(班主任)我依据学生的小学基础、智力等实际实力为他们制定了合适的学习目标，让其通过努力达到目标，去体会胜利的喜悦。 二、期中考试状况分析 本次考试试卷总分500分，我班参考人数39人。全班校前30名(优秀生)有7人，但学生整体实力相对较弱，因为150名后有10人，后进力气薄弱，班级倒数10名全部是学习习惯极差，严峻缺乏自觉性，上课不听讲，开小差，连作业都不愿做，令科任老师特别头疼的学

13、生，希望家长加大管理的力度，以协作科任老师的教学，促使自己的孩子渐渐进步。 存在的主要问题： 1、部分同学对学习没有足够的自信念，缺乏竞争的动力; 2、部分同学没有明确的目标，像和尚撞钟一样的学习; 3、部分同学存在科目严峻不平衡现象，花费了许多精力学习效果却不志向，缺乏正确的学习方法; 4、部分同学缺乏学习自觉性、自我约束力差，缺乏吃苦的精神; 5、部分同学由于基础薄弱和学习习惯差，这是造成后进生偏多的一个主要缘由。 三、给家长的几点建议 1、家庭教化要与学校教化保持一样，形成教化的合力。有些家长误以为孩子送到学校就可以全身而退了，事实不然，家庭教化同样重要。在现代社会里，家长必需依靠学校让

14、孩子接受系统的学问学习，在这一点上，学校教化具有不行替代性。但是在孩子的品德教化、习惯养成、性格培育等方面，则须要家庭与学校的亲密合作，才能完成。 要正确看待孩子的学习成果,别把分数当作衡量孩子的唯一标准。时代改变了,社会衡量人才的标准也在改变，分数不能确定一切，高分未必高实力，只有综合素养全面发展，有较强的适应实力和创新实力的学生才能适应将来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为傻瓜，但他们却成为了宏大的科学家、独创家.所以我们应树立新的适应这个时代要求的人才观。您的孩子学习成果好，并不意味着思想好、实力高，您的孩子短暂学习成果落后，并不意味着思想差、实力低。我们要擅长发觉

15、孩子身上的闪光点,激发孩子的潜能,信任每一个孩子都能长成参天大树。 2、引导孩子利用好时间学习。初中的学习任务是繁重的，在学校里老师常常教化学生要仔细听讲、主动思维，在家除了完成回家作业还应当复习书本。每天要花一点时间背诵语文和英语，晚上和早上是记忆很好的时段，很多同学在背诵和复习上做得很不够或者说根本就没有去做这桩事情，所以导致默写不志向，成果更不志向的局面。这其实就是学习习惯的问题，哲人曾说过培育行为收获习惯，培育习惯收获人生，我要说的是培育学习习惯收获成果。刚才说的是每天，每周双休日就应当整理学问或者说梳理学问：数学可以将一周内错的题再做一遍，语文可以将一个单元的词语默写一遍，将一个单元

16、的笔记复习一遍，英语和语文是相同的，政治和历史也要背背读读，作为家长要让学生树立这样一个观念：学习是一种责任，是一种再累、再苦你也要担当的责任。这种责任与你的学习努力程度成正比，你要为你、你的家人，甚至你的后代担当这样的责任，这种责任可等同于你哺育他的责任。 3、不娇惯孩子、学会对孩子说“不”。前苏联文学家高尔基曾经坦言：“溺爱是误入孩子口中的毒药。”父母对孩子过分的溺爱，言听计从，有求必应，看似“爱”，实则“害”，至少不是一种科学的爱。孩子自己能做的事，父母不要代替，路终归要自己走。让孩子吃苦，培育孩子艰苦朴实对孩子成长是有利的。所以，请让我们学会对孩子说“不”。 4、关注孩子的平安。包括交

17、通平安，饮食平安，财产平安，上网平安等，比如我们要求学生多余的生活费寄存在老师处，不准运用手机等请家长协作。我给大家一个信合的帐号，可以打在我的卡上，学生可以不出校门随时在我这里取钱，既可以避开学生周末出校上网，也能保障学生平安。前苏联闻名教化家苏霍姆林斯基说过：“学校和家庭作为并肩工作的两个雕塑家，有着相同的志向信念，并朝着一个方向行动。”家长挚友们，就让我们携起手来，共同努力，让我们的孩子迈好中学第一步，为将来的成才奠定坚实的基础。 四、任课老师发言 教化好我们的孩子，我们共同努力，感谢大家! 七年级家长会发言稿范本篇3 敬爱的叔叔阿姨们，敬爱的同学们： 下午好。我是715班的张思军，今日

18、能在家长会上作为学生代表发言，我感到特别荣幸，在这里我想先感谢老师对我的辛勤培育，不然我也不会有这么大的进步. 时间如梭，转瞬我们已经进入了七年级的下半个学期，回顾一下上半个学期的学习生活和小学的阅历，我个人有些学习心得，想与大家沟通一下。 首先，上课必需仔细听讲，假如你坚持不了，但只要仔细的听了35分钟把要点给听懂也可以了。其次，上课时思维肯定要跟着老师的讲课程序去思索，这样更简单理解。主动大胆的回答问题，只有发觉自身的错误，才知道自己还有哪些不懂，这样才可以对症下药，驾驭学问!最终课后要用心完成老师布置的作业，做到速度快，质量高。 详细的各门功课，我认为应当这样学习。语文，字词和基础学问必

19、需完全驾驭，不能有差错，古诗文不能死记硬背，还要理解性的记忆，作文方面应当博览群书，积累好的语句，就能少丢分。数学，应当知道举一反三，不但要记住公式，还得仔细。计算题也是特别重要的，尽量不要丢分，算好之后最好验算一下。英语，单词和重点句型，最重要的是英语作文，只要别写错词，意思清晰，语句通顺，就不会给你扣太多分的。科学其实是很简洁的，只需记住老师上课讲的方法，不会的话可画图，联系生活，清晰一些仪器的结构与用途，想得到高分也不难啦!社会，只须要记住一些地形的名称，还有一些世界之最的分布，不被经纬网套路了，各大洲的人种分布与宗教，我信任他是不难学的。 我知道自己做得还不够好，但我会努力更上一层楼的

20、，我还想再说几句，想要学习有进步，就必需静下心来写作业，不光是用手，还得专心，这样才能写出高质量的作业!在下半个学期里，我们还要更加努力，刻苦钻研，协作老师学好各门功课，遵守学校的规章制度，争取在期末考试拿一个好名次。 感谢大家。 七年级家长会发言稿范本篇4 敬重的各位老师、尊敬的叔叔阿姨们 大家上午好!我是707班的冯思扬，我非常感谢老师能给我这次站在这儿发言的机会。 秋风飒爽，我怀着激烈和兴奋的心情踏入了我仰慕许久的三中校内，面对着无比生疏的环境、生疏的老师、生疏的同学时，我的心里激起了丝丝恐惊的浪花，因为这儿是与我的小学生活迥然不同的、是庄重的、是有压力感的。 转瞬间，开学已经三个星期了

21、，我的那种恐惊感渐渐消逝，这得感谢我的老师们，是你们的亲善可亲、教育有方、诲人不倦让我们更好的融入了初中生活。自从我们来到这个学校，老师们的仔细、负责、敬业深深打动了我，你们放弃了自己的午休时间，到教室里来督促关注我们的学习，只为了多批改一份同学们的作业，这样好让我们能刚好发觉学习中的不足。在此时此刻我将代表707班全体同学向老师们道声：老师，感谢您，您辛苦了!从今刻起，我们将会争取用优异的成果来回报你们。 叔叔阿姨们，将来的日子里，你们将顶着炎炎烈日，冒着凛冽的寒风，不辞劳苦的接送我们;为了我们的成果而操碎了心，四处走动，只为给我们买一本好的学习资料，找一位好的老师，为了给孩子创建更好的环境

22、，为此，我谨代表全班同学向你们致敬。在过去的日子里，你们是我们的避风港，打个理着我们生活的点点滴滴，那时的我们懵懂无知，但现在，我们长大了，也起先懂事了，不会再像从前一般任性。我们现在学会独立自主了，从今往后我们会努力做一位懂事听话的孩子。借此机会，请允许我代表全部的同学们向爸爸妈妈们道一声：爸爸妈妈，辛苦了!爸爸妈妈，感谢您们! 上了中学总会有一些目标去不断激发我的潜能，激励我们不断实现自我超越，我的目标就是：在中学这三年中去磨练自己的品行和意志，使自己变的越来越向上、坚毅;各个科目的成果都可以达到自己所期望的分数，以及考上野中。在完成这些目标的前提是仔细听老师们讲课，以及改掉自身的坏习惯。

23、 在拒绝坏习惯的同时也要有效的提高学习自己的学习实力和学校成果，如朱熹所言业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。要搞好学习就得勤奋专精、不得半分松懈;学习讲究的是韧力，但不行不懂装懂，不会就要立马请教老师。同学们，这样才能打下坚固的基础;当然，学习过后的复习是必不行少的，孔子就曾经说过温故而知新，只有不断温习才可以从中发觉遗漏的学问和未发觉的新学问 漂亮的校内，这儿的一角一隅都散发着浓郁的学习气息，校内前的书型雕塑立在那儿，第一次望见它，心中便响起了一句话：书籍是人类进步的阶梯;书籍后的笔架山上早已被同学们提起，写下篇篇美丽富有诗意的文章，登记各个学问点我也想提起这支笔，记录下我的中学生活的每一

24、个拼搏的脚印。 敬重的老师，尊敬的叔叔阿姨们，今日我们相聚在这里，愿三年后，我们都能实现自己的志向，愿我们成为你们想要的样子，成为你们的傲慢，成为三中的傲慢。 最终祝老师们事业有成，桃李满园;叔叔阿姨们万事如意，心想事成。 感谢大家! 七年级家长会发言稿范本篇5 敬重的各位家长： 你们好! 因为学校，我相识了这群学生;因为学生，我们坐在了这间教室里。首先欢迎你们来参与我们七(15)班的家长会。感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习状况，关切学校的发展，关注我们七(15)班的发展。 今日，我们能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，

25、召开这次家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家进步一步协作老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成果! 我们班共有61名学生，男生：39人，女生：22人，作为一名数学老师，班主任和他们相处已经半学期了，这几个月来，我始终关切、留意着每一个孩子的一言一行，他们都给我留下深刻的印象。 一、学生状况 进入七年级后，我们班一切工作比较稳定，孩子们的学习、生活等各方面都在不断进步。老师们的教学，与孩子的相处，你们从孩子那里应当知道一些。学生在一种既严厉、又宽松，既和谐、又竞争的环境中，经过近半学期的学习，已形成了一个具有凝合力的班集体。孩子们越来越喜

26、爱自己的班级、喜爱自己的老师。 以期中考试来说，我们班的总体成果位于全年级中等偏上。 在班级前10名中， 他们是：x。 班级单科第一： 语文：x， 数学：x(满分)， 英语：x。 与前次月考相比，进步的学生有：x等。 孩子们在成果进步的同时，其它各方面的实力也有了较大幅度的提高。 各位家长，呈现在你们眼前的四周，就是由我设计，我们班的学生细心动手制作的。参于的学生有：x等。 这次黑板报由宣扬委员高凡同学带领x等到同学设计、排版、绘画、写字，才有今日我们看的漂亮的画面。 二、我的班级管理与安排。 工作目标 ： 1、培育学生主子翁意识，建立良好的学风、班风。 2、培育学生健全人格，使学生尽快融入新

27、的初中学习生活。 3、加强班级常规管理，创建年级文明班级。 4、协调各科老师管理，保证学生学习正常有序进行。 5、做好培优转差促中间工作，务必使每一位学生皆有进步。 6、三年的工作安排：初一：基础与习惯; 初二：高效与过渡; 初三：信念与冲刺。 详细措施： 1、完善制度，形成良好班风学风 。 班级里实行职责明确分工，引导学生进行自我管理，自我约束，提高学生学习的主动性。首先，强化班干部主动工作的实力，让班干部在各个职责上行动起来，充分发挥班干部的主子翁意识，协作班主任搞好班级常规管理和各项管理。从制度的要求动身，加强学生自我的相识与监督，对每个学生每一个项目要有详细而严格的要求，如：仪表方面要

28、做到保持着装整齐，讲究文明礼貌等，卫生方面做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，剪指甲，自己地面卫生保持整齐、不行有纸屑等。 同时，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率;提高黑板报的质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化;利用刊物对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生;通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力，以形成良好的班风学风。 2、因材施教，做好培优转差工作 对实力强的学生加强培育，发掘其潜力设计更多的弹性问题，让心有余力的学生留有扩展延长学问的机会，主动引导学生独立思索，主动探究，寻求解决问题的途径。重视实力弱的学生的扶助。对学困生，老

29、师要多倾注些关切和爱心，耐性辅导，谆谆教导。给他们创建表现机会，激励他们的信念和志气。实行一帮一，众帮一等措施，给后进生创建一个暖和的集体氛围。对特别学生生常常进行不定时的谈话，目的是了解学生须要什么。有的孩子由于家庭条件较为特别，作为班主任我要赐予肯定的帮助，对他们的家庭生活适当的指导和帮助。刚好与家长沟通，共同探讨教化内容和方法，亲密协作家长同步教化学生，促进工作的有效开展。 三、给家长的几点建议。 1、加强与班主任、课任老师的联系。 对于一个家庭而言，孩子的成长是最重要的。一个家庭最关键的是孩子成才，假如自己的孩子没有健康的成长，你全部的胜利都等于零，因为你耽搁了下一代，你拥有再多的财宝

30、，也无法换回你对孩子的培育。所以我认为我们大家在赚钱的同时，应先教化好自己的孩子。可是现实中的家长能正确引导孩子，让孩子强壮成长的太少了，所以你们把更多的希望寄予给了学校，更精确的说把自己孩子的成长寄予给了老师。 下面，我来做一个调查：在这次家长会之前，我们在办公室坐下来谈过小孩学习的家长请举手? 下面，我再来做一个调查：在这次家长会之前，你们在办公室坐下来，和语文老师、英语老师谈过小孩学习的家长请举手? 我知道，家长们都很忙，但对子女的学习、生活不能不关切。假如只管好孩子的生活，是不够的。学校最重大的事就是教化孩子，家庭最重要的事同样也是教化孩子。假如认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而

31、教化问题全部由老师去管，这种观点是不对的，家庭、学校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校，也可以打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们针对你的孩子的特点绽开教化。我们之间的沟通是特别重要的。 那有家长会说，我与班主任联系不就可以了吗?我认为这是不够的，还须要同其他任课老师的联系。班主任只是对班级的管理，对学生的学习、生活从总体上抓，而他教的也只是一门课。 2、要多给孩子一点信念。 做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们就应当适当的指责，假如孩子很尽力了，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷

32、水，这样反而会使他对学习产生反感的心情。多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，找寻对策，那样孩子才不至于产生逆反心理，才情愿和你沟通。面对行为习惯差的孩子，家长不应当一味的责怪，更不应当放弃。要多激励，给他们以自信，培育他们主动乐观的人生看法，擅长发觉他们的特长，耐性地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订安排帮助他们改正缺点。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。正面的激励赏识是促成孩子胜利的有效途径。比如一次考试考砸了，与其嘲讽他：瞧你这模样，还有什么出息。不如换一个角度，效果会大不同：这么难的题目，也得了60多分，不

33、错呀! 3、要正确看待孩子的分数。 时代改变了，人才的标准也在改变，分数不能确定一切，高分未必高能，只有素养综合、全面发展，有较强的适应实力和创新实力的学生才能适应将来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业，爱迪生小学被称为笨蛋，他们却成为对人类贡献卓着的科学家，独创家;比尔盖茨哈佛高校未毕业却能成为世界首富，因此我们应树立新的人才观。您的孩子学习成果好，并不意味着思想好，实力高，您的孩子短暂学习成果落后，并不意味着思想差，实力低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满;考试分数不志向，应当心平气和地与老师、孩子一起探讨存在的问题。 作为家长，建议将孩子的成果进行纵向比较和横向比

34、较。所谓的纵向比较，就是将孩子现在与过去不同时期所取得的成果相比较，是进步，还是退步，抑或是原地踏步着。进步是因为他在哪些方面有所改进，有所完善，分析得出后要加以激励，让其发扬光大，起先表扬的频率要高，渐弱之，直至形成了习惯。踏步着，退步了是因为他不仔细，还是方法不妥，分析得出后对症下药，拉起来，再扶上走一程，稍有进步，作为家长可以借助于老师的口吻，夸张一点表扬，树立起自信，让他自强不息。所谓横向比较，就是能将自己的孩子与同年级、同班级的其他孩子比较一下，找差距和不足，具有良好习惯的孩子，成果一般都很优秀，而这一切，一方面归功于学校的教化，另一主面也不行忽视，家庭氛围的熏陶，对于这些孩子的家长

35、，我们不妨去讨教一番，我想再结合自己孩子的特点进行实践，肯定有收获。 4、要与老师坦诚相待，保持一样，形成教化的合力。 在现代社会里，家长必需依靠学校让孩子接受系统的学问学习，在这一点上，家长无法取代学校教化。另一方面，学校只能担当起教化孩子的一部分，家长假如把教化的责任全部推给老师，这是一种失职。尤其是品德教化、习惯养成、性格培育等重要教化任务，更须要家长与老师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教化合力。在这种状况下，我认为家长与老师要坦诚相待、相互沟通、相互包涵。作为家长，要正确对待老师的不足，人无完人，老师的教化水平有高有低，出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解

36、决分歧和看法，肯定要维护老师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前争论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚决地站在学校、老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教化才能形成合力。孩子还小，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。作为老师，也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满足，让家长放心。常听有些家长说：我的孩子小学时成果和行为习惯都很好，怎么到你们学校就变了，这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄、环境都在改变，中学和小学有很大的不同，孩子在成长中会出现新的问题，是正常的

37、，我们要正视它，只要我们相互理解相互支持，就肯定会收到好的效果。 任何事业的胜利都不能弥补教化的失败，你能送孩子到校来上学，可见你特别盼望自己的孩子成才，这种望子成龙、望女成凤的心声是全部家长的共同愿望。但是仅有这种想法是不行的，即使你对自己的孩子一再嘱咐，让孩子在学校肯定好好学习，要听老师的话，要按时写作业等等这些也是远远不够的，因为你并不能陪孩子上学，你不能坐到教室里看着孩子学习。希望各位家长接着协作我们老师的工作，加强对学生的监督。 感谢各位家长坚持了那么久，能仔细的听我把话说完。最终祝福各位家长：身体健康，工作顺当!我的发言就到此结束，感谢大家! 七年级家长会发言稿范本篇6 敬重的老师

38、、家长： 你们好! 本周二我参与了孩子期中考后的班级家长会，细致倾听了各科老师对同学们学习状况和考试成果的点评与分析，感受许多。在座的家长都被老师对学生们的真诚关切和深切期盼所感动。家长会是家长了解孩子在学校各方面表现的重要渠道，是家长学习如何正确培育和引导孩子成长的精彩课堂，也是家长协作老师教化孩子的一个互动的平台。 作为孩子的父母，我们都希望自己的孩子发展的更好、更全面。但是，就像我一样，大多数的家长并没有太多教化孩子的阅历。我们知道的道理，在生活中却不能身体力行的做到、做好，成为孩子的好榜样。就像语文李老师所说：现代的电子设备和通讯方式(微博、微信等等)已经占用了越来越多的本可以用来博览

39、群书或者领会大自然、感受生活的时间和精力，使得现代人在高科技的帮助下，反而变得更加的枯燥乏味，失去了视察生活、谛视美妙的实力，也失去了安静中反省与思索的动力。反省自身，我也的的确确在这样的影响下，渐渐抛弃了手执墨香的欢乐和品尝生活的华蜜，更重要的是，这样的行为也给自己的孩子带来了负面的影响。我们的孩子，生在这个越来越数字化的时代，他们在享受着高科技带来的快捷便利的同时，也在慢慢失去独立思索的实力、开拓创新的意识和吃苦耐劳的精神这次家长会上，老师们的所谈所想让我进行了一个反思，好像让自己在混沌中看清了方向，明白哪些方面须要改正，哪些方面还须要接着努力，我要和孩子共同进步共同提高。 通过家长会，我

40、们也了解了孩子在班级和年级里的成果排名和各方面表现状况。老师表扬了许多学生，他们在各个学科各个方面都有着很精彩的表现，我认为七(3)班的班风很好，学生素养也很高，同学们都有很好的基础，也有很大的潜力。最让我欣慰的是老师对学生们的点滴进步都记在心里并予以确定，这种确定传递给学生就是巨大的动力，传递给家长就是无限的希望。当然，通过老师的点评，我们也看到自己的孩子还有很多地方有待努力和提高，我们会教化他在做好自己的同时，也要擅长发觉他人的优点并懂得学习借鉴。最终，感谢老师们对学生的理解和激励，我们也会在你们的指导下予以主动的协作，信任我们的孩子肯定会在大家的共同努力下，成长为优秀的协和生。 七年级家

41、长会发言稿范本篇7 各位家长： 大家好!在此，特别感谢你们能在百忙之中抽出珍贵的时间来参与这次活动。我姓王，是中班的主任老师，已经从事幼教工作五年了。作为一名幼儿教化 工作者，我和主任杨老师保教老师刘老师很荣幸能成为我们中班的老师，在这里，希望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持，我们也会拿出更多的爱心与责任心，发挥出我们 的专业水平，将我们班的小挚友们带好、教好，玩好!你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教化的重视。有句话说的好：“家园犹如一车两轮，只有同向 运转，才能共同促进孩子的发展。中班是幼儿身心发展的重要时期。我想，我们的目的都是一样为了我们这群可爱的孩子。本学期，我们将在现

42、有的基础上，进一步提高保教质量，注意提升教化的文化内涵，以促 进孩子的全面健康成长，希望您支持与协作我们的工作。 今日主要想跟大家沟通以下几个方面的内容： 中班后孩子们的学习将有所增加。所以好的学习、生活习惯基本上就是要从中班起先渐渐养成，这是孩子们成长的一个新起点，所以还希望家长多和我们协作对孩子进行正确的引导。 经过小班的学习与生活，孩子们已经受到了肯定的教化，他们与小班幼儿相比，尤其显著的特征，我们不难发觉，有的孩子好动缺少 学习方面的爱好，特 别爱玩嬉戏。有的孩子语言表达实力也很精彩，能把看到的事情说的很完整。有的孩子接受实力很好，在学习方面老师教的内容能很快接受。有的孩子在学习方面接

43、 受实力可能略微差一点，这就须要老师和家长的协作对孩子更加耐性的教育。 这时候的孩子，最须要的就是在这个成长过程中，多给他们激励，培育他们的信念，激励他们健康欢乐成长，促进孩子们更好更全面的发展，总之，一句话：有成长就有胜利，有欢乐就有华蜜下面我就从以下几方面详细的讲一讲： 一、班级幼儿现状及分析 (1)现在刚开学两个月，我想放了一个暑假，有的孩子可能还不能很快的适应过来。信任开学的这两个月，孩子们已经明显地适应幼儿园生活。本学期又新增加 几名新生，刚开学时这些孩子的心情可能会不怎么稳定，经过一些时间的适应，我们已经看到孩子们能高兴奋兴地上幼儿园，还能主动向老师问好，孩子们会渐渐的有些成 长的

44、表现。当然这与家长的努力是分不开的。 (2)本学期是中班的第一学期，我们打算以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子的学习和生活打下良好的基础。 在教学活动中充分调动孩子的主动性，让孩子保持深厚爱好。中班的课程主要开展了英语、语言、数学、音乐、平安健康、科学以及儿歌识字汉字书写。 (3)教化工作的协作 在课程的实施过程中须要家长协作的实在许多。比如：发的新书要写上幼儿名字，有时须要带物品、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子协助作业等等，这 些都须要您的协作，因为您的主动协作是我们活动开展的关键，也是孩子获得发展的重要因素。在这里特殊讲一下家长对孩子作业协助这一块，老师在

45、幼儿园里教授 幼儿学问，希望家长回家刚好进行辅导进行巩固。那样更能增加幼儿对学习内容的汲取。我们中班孩子的程度不是同等的存在有年龄上的大小差别，所以在进行汉字书写的学习过程中，有些幼儿相对驾驭的比较快，而有些幼儿学起来则特别费劲，但是这些进度慢的家长不要图一时心急，宝宝年龄不同，接受学问传播的速度也不同，因此任何事都有个按部就班，我希望家长回家后多辅导，多点耐性，希望家长们在以后的工作中能支持并协作我们的工作。 二、 生活方面： 进餐：现在有的孩子已经能够自己独立进餐，不须要老师喂;但有的仍旧须要老师喂，希望在这学期能有所进步。能学会独立进餐。但也有部分孩子虽然 是自己进餐，但是进餐习惯不好，

46、有的孩子拿勺的方法不正确，特殊是新来的孩子，有的孩子边吃饭边讲话等。因为孩子是很心情化的，有的时候心情好或是喜爱吃 今日的菜，那么有可能就完全不须要老师的提示，就可以自己独立进餐;但假如孩子挑食，今日的菜他不是很喜爱，那么就须要老师的帮助了。有的孩子会讲条件： 比如说：“老师帮我少添点;老师我吃不完或只吃一半。”这样的状况。假如迁就她的话，那么怎样保证她的饭量呢?强迫她吃的话，又如何照看她的心情呢?我们 的方法是：激励为主，所以有许多孩子都能在老师的激励下高兴奋兴地把饭吃完。那我为什么在这里要特殊提出这件事，是因为我们老师每天都希望能保证孩子能摄 取到足够均衡的养分，那么我希望在家里家长也能够

47、坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。许多家长都希望自己的孩子身体能够 长好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们是这样在做，那么假如在家里也这样坚持的话，我信任孩子的身体是肯定能够长好的。 三、培育孩子生活自理实力方面的问题。 渐渐起先转凉了，孩子们的衣服也起先穿的多了起来。可是，我常常会发觉，午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。我觉得教化 孩子参与家务劳动，帮助他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。:我们可以让幼儿做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，整理玩具、整理自己的房间 ?让他们先做简洁的事，这样孩子才有信念去完成。参与劳动，既是学习的过程又是熬炼的过程，在这个过程中和会有胜利和失败。学习力所能及的事