2023年中学生读书心得范本8篇.docx

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1、2023年中学生读书心得范本8篇 通读即对书报杂志从头到尾阅读，通览一遍，意在读懂，读通，了解全貌，以求一个完整的印象，取得“俯视全景”的效果。对比较重要的书报杂志可实行这种方法。下面是我给大家整理的中学生读书心得范本，仅供参考希望能够帮助到大家。 中学生读书心得范本篇1 百年孤独是我读过的第一本世界名著，当时我读初一，正是喜爱孤独孤独用词的小女生，为了这个名字，我从图书馆借了来，可是第一句：多年以后，面对行刑队的枪口中，奥尔良上校想起了多年前他第一次看到冰的情景(大意如此)，一下让我蒙了，我把它放到一边，不愿再看，直到一个月后，图书馆催我还书了，硬着头皮拿起了书，看了两页。 从看到第三页后，

2、我的手再也离不开这本书，我把全部的业余时间都奉献给这本书，我用了一个月的时间反复看了三遍，从来没有一本书给我这样的经验：我把生命交给一本书了!那一个月，我无法跟人沟通，无法大声说笑，满脑子都是奥尔良家族每一个人的身影，每一个都那么鲜活，每一个都那么特立独行，但全部的人都那么孤独于世! 每一次合上书，我都怀疑自己是否有志气再翻开它，因为那种孤独从每一个字里透出来，压得我喘不过气，但每一次打开它，我又不情愿合上它，仿佛只有这本书才是我的世界，才是我活下去的理由。 可能我讲了这么多，还算不上谈读后感，差不多快一年了，当年看完此书的感受到今日还清楚如昨，每一个人问我看它的感受，我只有两个字：我怕。是的

3、，我怕，我怕那种孤独，我怕自己爱上它而无法自拔，马尔克斯是魔幻现实主义作家，它的文字是被上了魔咒的，记得当时，我一边看书，一边胸中涌上巨大的悲伤，而眼睛干涩，一滴泪也出不来，但那悲伤比流泪更甚! 书里的每一个人都在用不同的方法来表达来宣泄自己的孤独，表面上他们是冷眼旁观的，事实上内心深处，他们渴望被人爱，被人认可，被人同化，惋惜这是一个恒久无法实现的梦!今日的我们又何尝不是如此呢?我们不也在用各种不同的方式来让自己躲避孤独，但实则上却陷进了更深的孤独吗?我们的爱，我们最温顺的部分，都被各种物质上东西遮得密密层层，再也出不来了! 看完书后，我用了一个月的时间才将自己调整过来，然后，我立刻去书店买

4、了一本精装本放在家珍藏，作为自己对平生最难以言表的一本书的纪念，但从买的那一天起，直到今日，我没有再动过它一下，只是将它好好地放在书柜的最高层，那是我无法触摸，没有志气再看的禁区啊。 古人说：“读书破万卷，下笔如有神”。不深思不知这句名言之意，只要你细致想一想，便觉得非常有道理，它道出了读书的重要性。 古诗中有：“问渠哪得清如许?为有源头活水来。”我们的学问须要源头活水，而这源头活水有一大部分来自书本。坚持每天读书，对自己的精神、心灵可以起到很大的作用，言谈不至于太味同嚼蜡了。 我很爱读书，我觉得读书就是一种享受，从小我就与书结下了不解之缘，它带着我在学问的海洋中遨游到现在。书是我们最好的挚友

5、。 中学生读书心得范本篇2 读了小王子这本书，我觉得小王子是个天真、和善、单纯、敏感、富有怜悯心、善解人意的孩子。 这本书讲解并描述的是：外星人小王子和地球人“我”结为挚友，后来，小王子由于要照看自己星球上，唯一的一朵花，小王子不得不与地球人“我”分开，回到自己的星球。那时，他们虽然离得很远，但他们相互思念，相互关切，遥遥相望，心心相印。他们是一对实实在在的好挚友，他们的友情并没有受到距离的影响。我们应当学习，小王子和地球人“我”这种挚友之间的深厚友情。 生日那天，妈妈送给我一份很有意义的生日礼物，是一本名叫小王子的童话书，妈妈对我说：“孩子，妈妈希望你能像小王子一样，恒久有一颗纯净的心。”

6、读了这本书，我最终明白什么叫纯净的心灵了。小王子深深爱着他的玫瑰花，为了不让花儿被羊吃掉，他还请飞行员给羊画了几只口罩。对他来说，他的玫瑰和地球上全部的玫瑰都不一样，假如花儿没有了，就似乎全部的星球都失去了光线。这是多么真挚的感情啊!还有那只狐狸，即使小王子离开了它，也恒久会记得那麦子的颜色。我现在知道了，原来大人们也会做许多蠢事，大人们也不肯定都对，我们孩子在长大的过程中要保持一颗纯净的心灵，才能找到我们真正追寻的东西。 中学生读书心得范本篇3 华蜜究竟是什么，对于这个问题，我以前真的没有好好想过。读了华蜜是什么这篇文章之后，才有一了些相识。 这篇文章主要写了三个牧童的故事。有三个牧童，他们

7、不知道什么是华蜜，才智姑娘就引导他们做好事。他们来到森林清理了喷泉，然后又砌了一口小井，过路的人渴了可以来喝口水，他们为过路的人做了一件好事。他们通过自身实践，明白了华蜜的获得是要靠劳动，做对别人有益的事情。以前我认为吃好吃的，穿美丽衣服，成天高兴奋兴得玩，那就是华蜜。在那种思想的支配下，我成天什么都不想干，就想玩。爸爸、妈妈回家以后已经是乏累不堪，可还得为我做反洗衣服等等，忙得团团转。每逢到买菜的时候，总要先问问我想吃什么，我说什么就买什么。 记得有一次，我跟我爸爸进城，街边卖有红红的石榴，又大又圆，我很想吃。可是价格确高得吓人，一斤10块。爸爸一看太贵，就对我说，等会再买个其它的吃吧。我眉

8、头一皱，撅起嘴耍性子。爸爸没方法，只好给我买了。吃着甜甜的石榴，我笑了，可我哪知道，那天我把爸爸本准备给自己买药的钱给花了。 随着年龄的增长，我慢慢觉得那不是什么华蜜，特殊是读了华蜜是什么这篇文章之后，我更觉得自己以前做得不对。 那天，我跟乘车到姑妈家去，途中一位白发老奶奶上了车，但此时已经没有座位可坐了。她那么老了，路又不是太好，她能坚持得住吗?想到这儿，我坚决果断得站了起来，对她说“老奶奶，你到这儿来坐吧!”她先是推辞着不坐，但在我的一在坚持下，她坐下了!坐下之后，她就起先夸我，车上的人不住地夸我， 一棵梅花树，生活在一个叫勾践的人的院子里。听别人说他是一个国王，梅花一点儿也不信任，那由国

9、王把茅草当作床铺，那有国王每天都要添苦胆的呢? 梅花已经在这里呆了三年了，听它妈妈说，它今年就要开花了，它兴奋得不得了。春天到了，它舍命地发芽生长，它要开花了，它想。迎春花开了桃花谢了它照旧没有一个花蕾，燥热的夏天晒得它头晕，它什么时候才能开花呢?它往屋里一望，它的主子正在添苦胆，它不禁打了个寒颤太苦了吧。 一天它的主子走到它身边，伫立良久。它看到他那深邃而坚毅的目光，不禁心里一颤，他好像要从梅花的身上看出些什么。 北风劲吹，雪花纷飞，它站在院子里直打寒颤，我要死了，我还没有开花就要死了。梅花是世界上最好的花，她温文尔雅，徐发暗香，多美妙啊!可是我却恒久不能拥有她了，这莫非就是我的命吗?我就这

10、样了此一生吗?不，不，我决不能这样，我不能就这样死去，我肯定要开花，它想着。 院子里进出的人突然增多了。每日每夜，主子都在和他们谈论什么，夜深人静时，主子躺在茅草上，直瞪瞪的看着它。 天越来越冷了，它真的撑不住了。 一天夜里，主子又一次尝了苦胆，他走到门外，站了一会儿，突然他仰天长啸：“我肯定要复国。”啊!他真的是一个国王，一个国王竟然尝苦胆，卧茅草，它被深深震撼了。它不禁也想大喊：“我要开花。” 几度风雪，它硬挺了过来。一天，他突然发觉主子不见了。又过了几天，它惊喜地发觉身上长出了几个花蕾，并且越来越多。一场大雪，它开花了，缕缕芳香令人如痴如醉。这时，一位身穿黄袍的人走进院子，是主子勾践，他

11、走到梅花树跟前，大喊：“我勾践立誓，不铲平吴国，誓不生还，动身!”它听见院外万马奔腾的声音越来越大，然后又越来越小，渐渐消逝，整个院充溢了香气。 中学生读书心得范本篇4 手指一文，反复读来，耐人寻味，启的匪浅。小小五指在我心目中的形象突然变得高大而光芒耀眼。 小小五指虽然形象各异，胖瘦高矮不同，但他们却不分强弱，相互敬重，相互支援，他们只是静默的耕耘，无私奉献，却从不夸耀自己和索取什么。他们是一个团结战斗的集体，无论粗活细活脏活累活或大事小事，都能高质量地完成。手指的精神，向我们揭示了“团结就是力气”这一永不变的真理。 春节前，在我国南方发生了特大雪灾，其程度之严峻，范围之广，持续时间之长，是

12、历史上罕见的。然而，人民的团结一样，上下一心，军民一心，快速战胜了灾难，创建了抗灾，救灾的奇迹。这一事实，足以证明白团结的力气。 我还想起了以前参与拔河竞赛时，由于几个同学观点不一样，竞赛起先了，前一个同学卖力的拉着，可是后面的同学一个往左拉，一个往右拉，不能形成合力，结果输了。这一事例也从反面告知了我们不团结必定会失败的道理。 人群的全体同人指的全体一样，只有团结一样，才能战胜一切困难，办好一切事，我们的社会才会变得更加美妙、和谐。 俗话说：“榜样的力气是无穷的，”我们要学习手指们的精神，激励自己健康成长，不断进步! 中学生读书心得范本篇5 我仔细拜读了王晓春老师的著作今日怎样当老师，虽然书

13、中的100个教化案例都是出自中小学学校，然而却关系到全部教化战线上的老师们对老师这个职业的理解。今日，我们应当怎样当老师书中一言以蔽之：光有良好的师德是不够的，光活力燃烧是不行的，还要有科学的思维方式，真正的专业水平。 要当好老师，要有科学的思维方式。在工作中，对待问题要多问“为什么”，学会理性的思索进行分析。下头对书中的一则案例发表自我的感受：下头对书中的一则关于老师的爱的案例发表自我的感受： 案例中讲的是一名老师帮忙一个学习成果差且没有爱好的孩子培育爱好，提高学习成果的案例，案例中，那名老师的耐性让人佩服，他真的是倾注了自我的爱给学生。感动之余不仅仅想到，假如有人问我：“你会喜爱每一个学生

14、吗”在没有看书之前，我会毫不犹豫的脱口而出：爱每一个孩子是老师的职责。 这不正是常常教育我们的思想吗要全身心的把爱无私的奉献给每一个孩子们燃烧自我，照亮别人，不正是老师的职业精神吗我们的老师行为是否与说的相一样应对案例中的学生，自我是否能向那位老师那样耐性呢这时我不禁想到了自我在看到成果优秀同学那一字不差的作业时的心花怒放，和看到成果较差同学那满是狼籍的作业时的怒火攻心，反省一下，我是否真的做到自我所说的爱每一个学生，真正做到一视同仁呢细细品位王老师的点评，不禁让我感受颇深，她说：“要区分职业的爱和私人的爱”，书中说到：老师对学生的爱，应当主要是职业的爱，而不是私人的爱。 因为任何一个人爱的付

15、出，都是有选择，有重点的，“博爱”不仅仅会把人累死，更把老师的职责范围扩大。是啊，职业的爱是必需做到的，但私人的爱是无法强求的。老师就必需用老师的职业的爱去对待每一个孩子，在孩子有困难时，在孩子做错事时，在孩子得到提高时，作为老师才能一视同仁的对待，老师的爱就是渗透在平常的点滴中，贯穿在孩子成长的每一个阶段。简洁的几句话让我豁然开朗。 很长一段时间内“没有教不好的学生，仅有不会教的老师”这个极端的教化谎言像枷锁一样每天束缚着我，使我经常生活在自责和愧疚之中，使我每天怀疑自我的教化教学本领，我真的就认为我就是那个不会教的老师，否则为什么会有那么多的学生不会学习呢。今日经过学习我才明白，它只是一种

16、浪漫主义的宣扬激励口号，而绝不是评价老师工作的客观标准。 老师们，让我们简便上阵，用才智教出趣味，用新观念育出不一样的人才，快乐地生活，快乐地工作，做一个享受教化的阳光老师吧! 中学生读书心得范本篇6 阳春三月，春暖花开。陆河县新田中学“激溪”文学社于本学期实行读书共享会活动，旨在让学生们畅谈阅读感受，沟通独特思想，促进个人语文素养的提高。 书籍是孩子们一生的财宝。社团成员们怀着激烈的心情，上台共享了自己宠爱的书籍以及读书感受。 社员们站在讲台上共享自己的阅读故事，在老人与海中，感悟“一个人可以被毁灭，但不能被战胜的坚毅”;在复活中，思索人生的价值和意义;在地球的奇妙中，探究生命的奇妙之处;在

17、活着中，体会活着的真正内涵其他人坐在讲台下全神贯注地倾听着。 常言道“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”同学们因读书而欢乐，浸润于书海，收获内心的安静，在悦读中成长。 学生共享完毕，王主任上台与学生进行沟通，激励同学们要坚持阅读。随后，肖校长总结本次共享会的意义，与同学们互动，现场气氛热情。 本次读书共享会完备落幕，“学有涯而知无涯”。今后的学习生活中，希望同学们养成阅读的好习惯，与书籍同行，让人生之路布满书香气息! 中学生读书心得范本篇7 20世纪，一个独特的生命体以其英勇的方式震撼了世界，她就是海伦凯勒一个生活在黑暗中却给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87个无光、

18、无声、无语的孤独岁月的弱女子。 海伦在小时候生了一场严峻的疾病，视力听力尽失。从今，她的生活变得很黑暗，无法用语言表达出自己想说什么，但她毫不气馁，丝毫没有放弃生活。假如是我，我或许早就放弃了，依靠父母过一辈子。可海伦却用这坚毅的意志走了下去，对生活充溢了非常的酷爱。8岁时，父母为海伦请了一位老师安妮。莎莉。在老师的帮助下，海伦用手摸索着老师的嘴，每天在屋里刻苦练习说话，嘴上都磨出了泡。功夫不负有心人，她最终学会了说话，成为了世界上其次个会说话的盲聋人。海伦还通过艰苦的学习，以优异的成果考取了哈佛高校德克利夫学院，并用生命的全部力气到处奔波，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福。 我作为一个正常

19、人实在是太幸运了，我拥有美妙的生活，健全的体魄，我可以很轻松地做许多事情，学到很多学问，享受美妙的生活，但我没有像海伦那样坚毅的意志：当我遇到困难时就退缩，喜爱找理由来为自己开脱。自从读了这本书，我认为我以往是那么的无知，我感到非常的惭愧。从今以后，我要向海伦一样英勇面对现实，好好学习，长大后为我们的祖国贡献自己的一份力气! 读了假如给我三天光明一书，令我受益非浅。它告知了我一个道理，一个人最珍贵的是有主动向上的优秀品质，有了这种品质，就可以克服一切困难。在今后的道路上，我将英勇地面对学习和生活中的一切困难和挫折，学习她永不放弃的人生信念。 中学生读书心得范本篇8 有幸拜读了李炳亭先生写的高效

20、课堂22条，高效课堂22条是李炳亭先生潜心探讨教化10余年看完后最深的体会是它以最简洁明白的语言，概括讲解并描述了我们课堂教学的终极目标，给我们的课堂教学指明白前进的方向。 高效课堂22条从题目来看，就觉得教化理念新奇，贴近教化教学工作，是我们一线老师的指路灯。回顾新课程改革以来，作为一线的老师，我们进行了新课程培训，也搞了一系列的课程改革，无论是老师主角的转换，学生学习方式的变革，课堂模式的构建无不是为了掀起教化的另一番新天地。 高效课堂主见把课堂还给学生，在课堂上，老师不再是主体，学生却成为了真正的主角。他们组成学习小组与对子，在自学的基础上再经过群学，探讨，每个人都对学问有了相当的驾驭，

21、于是学生接过了老师的担子，走上了讲台，大胆的表述着自我的观点，从容的讲解并描述着解题的思路。一堂40分钟的课，以前老师可能讲30分钟或40分钟，在高效课堂，这一情景完全相反，一拨又一拨的学生走上了讲台向自我的同学授课，老师坐在了学生的位置，要么赐予引导、要么向学生学习。能够说，在这个课堂上，“教”与“学”真真实切到达了教学相长的效果。 而高效课堂上，学生跟老师则是同等的关系，学生有跟老师一样的权利，他能够讲课，能够对老师的做法提出自我的看法，师生共同探讨。老师说的学生并不是完全认同。出现疑问的时候，学生会大方的跟老师说：老师，我认为这道题应当这么做。即使讲错了也没关系，因为这是“我的课堂”，所以“我做主”。 反思自我的教化教学工作，尽管自我力求转变新的教化理念，可当遇到困难时，自我却退缩了，前功尽弃了;反思自我的课堂教学，尽管自我力求把学习主权还给学生，但当遭受学生的缄默时，遭受时间的紧迫时，遭受教学成果的影响时，自我却又没能在这条路上乘风破浪，坚持下去。 作为新课改时代的老师，我们应当坚信，课改任重道远，但让我们一齐勇挑重担，向目标动身，努力使自我在教化这块沃土上尽情的发挥所长吧! 中学生读书心得范本8篇