生物科学专业毕业实习报告2022年.docx

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1、生物科学专业毕业实习报告2022年作为生物科学专业的学生，通过实习可以让我们进一步稳固所学学问，为今后的工作生活奠定基础。下面是由我为大家整理的“生物科学专业毕业实习报告2022，仅供参考，欢迎大家阅读。生物科学专业毕业实习报告2022一一、实习目的1.通过实习，稳固和提高课堂所学学问，理论与实践相结合，进一步培育独立工作与与人合作的能力。2.学习用正确的方法和手段来观看和讨论植物，到达提高分析和综合的能力。3.把握植物的采集、压制、标本制作、种类鉴定等工作的基本操作方法，为今后的植物学教学和科研打下初步的基础。4.走出课堂，体验生物多样性与生态系统多样性，到达感性认识与理性认识相结合，激发学

2、习热情。二、实习意义1.通过实习，可以复习和稳固课堂所学的植物学理论学问，实践检验理论，以到达学问的升华。2.培育实践和动手的能力，提高我们各方面的技能，到达教与学的统一。3.通过实习培育学生吃苦耐劳和团结协作的精神，体会合作到达胜利所带来的乐趣。4.利用野外实习可以很好地让同学们感受到祖国山河的壮丽，培育喜爱自然、爱护生态环境的意识。激发学生主动探究自然界的神秘的兴趣。三、实习时间20xx年xx月xx日-xx月xx日。四、实习地点xx国家级自然爱护区野外。五、实习内容本次野外实习的内容包括植物的采集、区分、分类、压制标本。xx月xx日到达xx林场，老师讲解实习目的要求和留意事项，安排实习工具

3、：植物专用钳，尖头钳，小铲子，塑料袋，大编织袋，标本夹等。一上山采集标本。xx月xx日上午老师实地讲解部分植物，然后同学沿公路上山采集标本。在山上见到了不少以前没见过的植物，收获许多。下午开始把上午采集的标本编号、分类、压制保存。黄昏到林场的后山去采集。标本采集方法：用小铲子，铲那些地上长的成株的草本植物或用尖头剪或植物剪，剪下木本植物的树枝条应当尽量带有花和果；蕨类整株一个同学带着大编织袋，把同组同学采集下来的植物放入袋中。xx月xx日老师组织学生前往xx，我们跋山涉水，翻山越岭，历经千辛万险！在自身的到挑战同时，也观看了很多植物的生长环境，采集了很多标本！这是整个实习过程中最令人难忘的经受

4、了！这一天虽说很累，可以说是挑战了我们的生理极限，但是一路上我们见识到了大自然的奇妙与鬼斧神工也算不虚此行了。xx月xx日沿公路前往水电站，采集标本，尤其是水生植物。回来下午整理压制标本，并让老师验收成果，做好与动物组交换的预备。二分辨标本。通过第一学期所学的植物学内容以及平常积累的，为这次野外实习特殊预备的学问和有关的资料，通过植物的形态特征，比较分析，分辨出其所属的科。在实习过程中，老师们几乎每天都带我们外出认识植物，老师除了介绍植物的特征外，还教我们如何去分辨各科的特征。区分技巧：区分植物所属科目时：应当留意植株的各种形态上的区分：根状茎，块茎；贮藏根，寄生根；单叶，复叶；轮生，对生，互

5、生叶留意：以上的特征就可以区分大部分的植物的科目了。花的基本构成：花萼，花被，花瓣，萼片，花冠，雄蕊群，雌蕊，花托等等。每种花的基本组成，不尽相同。这可以区分各种植物。三采集和制作标本。在这次植物学野外实习中还有一个重要的内容，那就是如何采集和压制标本。在采集标本的过程中，要留意的问题许多，并不是全部的植物都可以制作成标本的，所以在采集标本时，肯定要选择其特征明显的部位、肯定有采集具有代表性的标本如有完好的叶、花、果实是再好不过了，以便于将来的标本鉴定。采集完好的标本只是压制标本的开始，在压制标本时，要留意的问题更多，肯定要讲究技巧，对于不同的植物有不同的压法，还要常常换纸。要制作一个胜利的标

6、本不是一件简单的事。我们对采集的标本进行比较，选出最好的标本，并且对其整理。如整整叶子，把叶子摆布呈两面都有，花果的摆放，对一些多余的东西都可以剪掉，留下最突出的，能够表达此标本特征的东西。整理完后，我们在标本夹上铺好吸水纸把标本本来不动地放在里面，再把吸水纸平铺叠在一起，要在上面放另一个标本，待放的标本差不多时，在最上面多放些吸水纸，最终把另一个标本夹放在上面，用绳子捆紧。每天给标本换纸，标本的水明显失了许多，标本颜色等有些转变，观看后，我又按原来的步骤弄好。标本一次比一次换纸时更定型了。几天后，标本没有太多的转变。我们也知道标本压得也差不多了，效果还可以，没有发霉等不良现象，只是把标本拿出

7、来是把叶子弄折了。不过，总得来说，对这次的标本制作，自己还很满意。四植物的分类。在这次野外实习中我们一共分辨了几十个科的植物，所达的的种类超过一百种，以下就列举一些常见的种类：颈卵器植物：蕨类：蕨，卷柏裸子植物：侧柏，松树菌类，颗粒状地衣双子叶植物纲：菊科：牛蒡、香清、牡蒿、丝毛飞熏、鬼针草、蒲儿根、蔷薇科：黄刺梅、蛇莓、山楂。珠宝梅、绣线菊、，翻白草毛茛科：铁线莲、唐松草桑科：构树壳斗科：毛黄橿子、栓皮栎、板栗、石竹科：石竹、女娄菜、繁缕、葫芦科：栝楼，大戟科：大戟、叶下珠、伞形科：小窃衣、唇形科：活血丹、薄荷豆科：刺梅、胡枝子锦葵科：山棉花卫矛科：丝棉木、南蛇藤、：白屈菜、连香树科：连香树

8、领春木科：领春木荨麻科：荨麻、蝎子草商陆科：商陆、藜科：藜椴树科：小花扁担杆、蒺藜科：蒺藜景天科：费菜、垂盆草虎耳草科：小花溲稀、鼠李科：卵叶鼠李无患子科：栾树、漆树科：黄楝树槭树科：建始槭酢浆草科：酢浆草报春花科：狭叶珠宝菜、萝藦科：萝藦、杠柳、地梢丽瓜、牛皮消忍冬科：菟丝子、日本菟丝子木犀科：连翘苦苣苔科：猫耳朵茜草科：薄皮木、茜草、马鞭草科：海州常山，荆条、玄参科：通泉草、毛地黄马钱科：醉鱼草单子叶植物纲泽泻科：泽泻百合科：山麦冬、山丹禾本科：狗尾草鸭跖草科：鸭跖草莎草科：苔草天南星科：一把伞南星鸢尾科：射干、鸢尾灯心草科：灯芯草六、心得体会一周的意外实习转瞬就结束了，我们已经回来了，可

9、心中还是有那么一点的不舍，好像有点意犹未尽。从野外实习中，我们认识了大量的植物，但又显得比较零乱，很想有一个归纳总结的机会，例如：见到很多羽状复叶的植物分别隶属于不同的科，如何去识别他们？叶对生的植物、草本的开花植物，某一大科的植物如何识别等等。通过总结，不仅有了科属的总体上的认识，各种植物的本身特征也得到了进一步的。有的同学从唇形科总结中根据花的结构设想出该科植物花与其他植物的特征的异同。这时对唇形科的理解已经不是孤立的几朵花，而是对植物的总体认知，这样就使认识更深入了一步。总之，野外实习目的不是仅仅增加一些记忆库中的植物名录，主要是通过实习的各个环节，培育、提高我们自主学习的能力。通过本次

10、专业野外实习，我们稳固所学动植物分类的基本学问，把课堂所学理论与实践相联系，认识并采集了数百种动植物标本，初步把握这些动植物的形态特征、生长生活习性、所属科目、生态分布等学问。了解组织专业野外工作的基本方法，学会动植物标本的采集、处理及制作，为将来从事生命科学讨论把握必备的学问和技能，另外，通过野外实习，使我们增添了集体观念，培育团结协作精神，同时开阔眼界，了解祖国丰富的动植物资源、秀丽的大好河山。也是它激发了我们的学习兴趣，让我们增加植物学相关学问，并培育我们相关技能，弥补课堂教学的局限性。在这趟实习中，大家都打从心底明白什么是真正的苦，乌黑的皮肤，满手的伤痕，满身的大汗和疲乏的精神只有亲身

11、体验过的人才晓得，愈令人辛苦的旅程，给人的感受才愈深刻。磨练意志的过程，实质上就是考验自己的过程。长大了，都想实践一下，都想飞，我感谢老师给了一个让我们飞的机会，也很感谢同学们之间相互教育关心如何去飞突然发觉我们的专业并不是一味的枯燥和乏味，反而是生动和形象的。只是平常大家很难才有这么集中的时间和这么好的场所而已。并且，我由心里得觉得我们所读的专业还是很有前途的，有太多太多的未知问题等着解决，我们就是那些解决这些重大难题的将来专家，只要我们鼓起士气，仔细体会生命科学的真谛。我们做事情时应当好好地擅长运用学问，擅长从实践中总结，方可敏捷把握学问。只有通过实践，才可积累阅历，发觉缺乏，才能够加以纠

12、正，为日后打下坚实的基础，这点不仅对这次实习有关心，还是日后我们解决问题，困难的致胜法宝之一。感谢系里的领导和老师提供了如此珍贵的学习机会，增大了我的见闻，拓宽了我的视野，吸取了许多的珍贵的阅历，我会记得这次实习的点点滴滴，记得爬山、采集、捕捉昆虫时的每一幕，同学们的快乐的笑容，不会遗忘大家付出的艰辛与获得回报的喜悦。七、建议实践是检验真理的唯一标准。所以说野外实习是很有必要的，通过野外实习我们既能稳固以前学习的书本上的学问，也能学到许多新的学问。对野外实习我也说一下，我个人的一下看法吧。假如可以的话我盼望系里可以能把课程调一下，尽量能让同学们在学完植物学和动物学后就能去野外实习，中间不要隔太

13、长时间，时间太长的话，许多学问都模糊了。其次是盼望能延长实习的时间，以便给同学们更多的时间去学习，认识林场附近的动、植物。以上就是我的几点建议了，盼望以后还会有这样的机会到野外去实习。生物科学专业毕业实习报告2022二xx年x月开始，我进行了本专业的毕业实习。我的实习单位是xx省农科院生物所。可以说，毕业实习是大学阶段必需要经受的一次磨练。它是我们由在校学习到进入社会的一个过渡阶段，它也是我们稳固学问、强化理论和把握基本技能的一个重要阶段。所以，从实习的第一天起，我就抱着刻苦仔细的看法去面对这次毕业实习。下面的实习报告，我将从两个部分来进行简洁的总结，总结我在生产实习和参观实习的一些所见所闻。

14、一、实习目的通过在实习基地的实习，学习工作中的团队协作，艰苦拼搏，把试验中的科学严谨，仔细专注的看法应用在生产工作上面，并且把理论学问有机运用到实践中去，把实习看作创造社会价值的一次来之不易的机会。二、实习单位介绍xx省农业科学院农业生物技术讨论所，xx年经xx省人民政府批准成立，包含了食品工程、农产品加工、生物技术、微生物、发酵工程、农学、医药等多个专业。建有“xx试验室、“国xx中心、“国家xx中心、“国家xx中心、“xx省教育部产学研结合示范基地农产品加工保鲜创新研发中心、“教育部果蔬加工工程讨论中心xx分中心、“xx省农产品加工公共试验室、“xx省功能食品讨论重点试验室、“xx省果蔬深

15、加工重点试验室、“xx市农产品加工工程技术讨论中心等科技创新平台、“功能食品开发中心、“xx园xx新生态农业示范基地及“微生物制剂生产车间等成果转化和示范基地，配备有一大批先进的科研及中试仪器设备。主要从事农业资源综合利用、粮油加工、果蔬深加工、功能食品与食品安全、农业微生物利用等讨论和新产品开发，近三年来，承当科研项目37项，获省部级以上科技成果嘉奖xx项，获授权专利xx项，发表论文xx篇。利用自有核心技术开发的科技产品在国内外销售或推广应用，产生了显著的社会经济效益。三、实习内容及过程在实习期间，我参加了讨论所的日常工作，分别有：微生物的培育与检测、SDS-PAGE电泳、桑叶生产性能、桑叶

16、水分、桑叶粗蛋白等基本生理指标测定；在此期间，也完成了乳酸菌对罗非鱼生长、免疫和肠道结构及微生物菌群组成的影响的科研项目。在乳酸菌对罗非鱼生长、免疫和肠道结构及微生物菌群组成的影响项目中，试验罗非鱼由xx省农科院畜牧所提供并放置喂养，选择xx尾健康活泼的罗非鱼随机分为6组，每组4个重复，每个重复30尾鱼，分别投喂由不同浓度乳酸菌配制的饲料喂养6周。试验结束时，取得鱼样品。我和另外两名同学合作，分别进行了一下试验：1.对饲料中添加不同浓度乳酸菌的罗非鱼生长性能进行测定，这其中包括增重率、体型指标和脏器指数等基本生产性能指标；2.对饲料中添加不同浓度乳酸菌的罗非鱼的血液生化和免疫指标进行测定，例如

17、有白细胞吞噬活性、血清溶菌酶活性、碱性磷酸酶、总蛋白等指标；3.对饲料中添加不同浓度乳酸菌的罗非鱼的肠道结构进行镜检；4.对饲料中添加不同浓度乳酸菌的罗非鱼的肠道菌群测定，其中包括有益菌群：乳酸菌、双歧杆菌，有害菌群：大肠杆菌等5.攻毒试验。四、实习总结和体会时不等我，很快我们就要告辞大学生活了，离开大学的怀抱奔向社会了。对于始终在学校学历理论学问的大学生来说，最缺乏的是一次真真正正的实践的机会，而这次实习，让我如愿以偿。虽然实习的日子是艰苦的，但是，正是这样的条件才能让我们走向成熟，以越来越成熟的姿态面向社会。通过这一次的实习，我由第一天的拘谨，对新环境的好奇，转变成适应了这样的工作环境，做

18、事情更加成熟，循序渐进。这次实习的机会，使我了解到科研单位的日常工作，在完成科研项目的过程中，更加令我深深地体会到作为一个科研人的艰辛，常言说得没错，胜利之前是孤独孤独的，假如你能够在这样艰辛的环境坚持下来，那离胜利也就不远了。在实习期间，也让我明白到学历当然重要，然而这只是一块敲门砖，培育自己的主动学习能力和创变能力才是最重要的，现代大学生必需不断地学习、不断地提高自身的综合素养，才能适应时代的需要，才能在竞争激烈的社会中不断成长。经过这段时间的实习，我主要有以下几点感想：对待工作要坚持不懈；要勤奋勤劳；要虚心学习，不懂就问；要明确自己的目标端正工作看法。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页