2023年劳动教育主题教案.docx

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1、2023年劳动教育主题教案 老师在写教案时，肯定从实际动身，要充分考虑从实际须要动身，要考虑教案的可行性和可操作性。以下是我整理的劳动教化主题教案，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 劳动教化主题教案篇1 班会目的： 引导同学们了解劳动教化的重要性以及认清其所在的意义。让他们构成良好的劳动观念，树立酷爱劳动的思想，明白劳动能够创建一切的道理，才能为以后技能的学习以及将来就业打下良好的基础！ 一、资料摘要： 我们发觉有相当一部分同学不爱劳动，劳动观念差，甚至不会劳动，劳动技能低，劳动学问少，没有构成良好的劳动习惯和劳动观念。所以须要经过以下几个方面来进行教育：劳动教化的重要性、劳动教化的资料、劳

2、动教化的途径和方法。 二、过程绽开： （一）、劳动教化的重要性。 当前，随着社会的提高和生活环境的改善，以及一些家长对孩子的百般宠爱，其中出现了不少娇男娇女，他们不懂得珍惜劳动成果，破坏公物较为严峻，没有构成良好的劳动习惯和劳动观念。并且他们的心理素养较差，普遍缺乏吃苦耐劳、勤俭节俭、奋勉向上的精神，这不能不令人感到担忧！所以，我们认为对他们进行劳动观点、劳动志向、劳动感情、劳动习惯、劳动学问、劳动纪律和劳动技能的教化已是刻不待时！ （二）、劳动教化的资料： 1.认清并懂得劳动的意义。（板书） 2.要正确树立酷爱劳动的观念。（板书） 3.学习一些基本的劳动学问和劳动技能。例如： A、开展公益劳

3、动。 B、开展自我服务和家务劳动。 4.增长创建的才能。（板书） （三）、开展劳动教化的途径和方法 劳动教化一般经过劳动和劳动基地进行。要抓好“讲、做、议”几个环节： “讲”就是先由老师讲有关的生产劳动、任务和要求，使学生做好劳动前的思想打算。同时，做好劳动组织和分工。 “做”就是组织学生亲自参与劳动实践过程，按要求完成劳动任务。依据不一样劳动资料，提出不一样的要求。 “议”就是每次劳动结束后，由老师简要讲评完成劳动任务情景和学生在劳动中的表现。 三、培育学生的劳动观念、劳动习惯、端正劳动看法 这是劳动实践活动的重要资料。其形式也是多种多样的，主要采纳以下的方式： 1.常常性地开展劳动教化主题

4、班会。 2.劳动教化要常常化、详细化。 3.劳动教化要构成制度化。 4.各科教学渗透劳动教化。 5.举办劳动教化成果展评活动。 四、结束语： 雷锋说：“不经风雨，长不成大树；不经过百炼，难以成钢。”在劳动过程中磨练坚毅意志，在劳动实践过程中培育良好的道德品质，在劳动实践活动中丰富学问和发展创建思维，在劳动实践中学习为人民服务的本事。让同学们树立酷爱劳动的思想，养成良好的劳动习惯和劳动看法，将来必需能成为一个德、技双全的有用人才。 劳动教化主题教案篇2 一、活动目标： 1、知道“五一”国际劳动节是劳动者的节日。 2、懂得劳动是最光荣的。 3、有参加劳动的热忱和爱好。 二、活动打算： 1、劳动工具

5、或替代物品。 2、教学挂图：劳动最光荣。 3、歌曲磁带，录音机。 三、活动过程： 1、幼儿观赏歌曲劳动最光荣。 （1）老师：歌曲里有谁？它们在干什么？ 幼儿看教学挂图，再次观赏音乐。 （2）老师：你们想学习歌曲中的谁？为什么？ （3）我们一起来学一学它们是怎么样劳动的。 幼儿随音乐做仿照喜鹊、蜜蜂等劳动的动作。 2、了解五一国际劳动节的含义。 （1）老师：人们为了歌颂劳动者，将每年的五月一日定为节日，你们知道这是什么节日吗？ （2）老师：你们知道有哪些人在这一天过节呢？ （3）老师：为什么这一天是你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶还有老师的共同节日呢？ 3、嬉戏我也来劳动。 （1）老师：小挚友长大以后也

6、会成为一个光荣的劳动者，那么你想做什么呢？ 幼儿自选一样能代表自己志向的劳动工具或替代物。 （2）幼儿随劳动最光荣的歌曲，手拿劳动工具或替代物，依据自己对相应职业的想象随音乐做动作。 劳动教化主题教案篇3 活动目的： 1、通过活动让学生相识到劳动的重要性。 2、体验劳动的欢乐，从小培育爱劳动的习惯。 3、教化学生敬重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和劳动。 班会过程 （一）激趣导入： 同学们，你们看看我们教室的环境怎样，你感觉到什么？这干净、整齐、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创建出来的。劳动创建了美、创建了美妙的生活，劳动是最光荣的！ （二）学会敬重劳动者 我们背着书包

7、走在宽敞平坦的公路上时，当我们穿着干净整齐的衣服，吃着美味可口的饭菜时，你是否会想到那些为我们创建美妙生活的劳动者？你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢？假如这些劳动者都停止了劳动，我们的生活会出现怎样的情景？劳动只有分工不同，没有贵贱之分，劳动者是最值得敬重的人。让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧！下面请观赏诗朗诵劳动之歌。 （三）共享劳动的故事 劳动是平凡的，也是宏大的，不管是名人还是一般人，他们无一不都是用自己的双手去劳动、去创建自己的一切。下面，我们就一起来共享这些感人的劳动故事吧！从他们身上，你受到了什么启发呢？ （四）表扬爱劳动的同学。 劳动是可敬的，劳动是光荣的。同学们，

8、擦亮我们的眼睛，看看我们班上最爱劳动的同学有谁？他们平常是怎样做的？让我们向他竖起赞许的大拇指，说一句赞美他的话！ （五）点燃酷爱劳动之情。 劳动是光荣的，但劳动也是辛苦的！同学们，在以后的生活中，你会怎样做个爱劳动的好孩子呢？ （六）总结： 同学们，我们都有一双灵活的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创建，都来做勤劳好孩子；让我们用汗水描绘自己的志向，用双手创建美妙的将来！ 劳动教化主题教案篇4 活动目的： 1、使学生相识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。 2、培育学生独立生活的独立，并驾驭一些最基本的学问和技能。 3、使学生体会到爸爸

9、妈妈劳动的辛苦，做到敬重长辈，酷爱长辈。 活动打算： 小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。 活动过程： 出旗仪式 一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员看法、中队长宣布起先 二、出旗、敬队礼 三、齐唱队歌 活动内容 1、在劳动最光荣乐曲声中，主持人走上讲台。 2、主持人：劳动最光荣主题队会现在起先！请听歌曲老师窗前有一盆米兰。 3、全班同学听录音。 4、主持人：我们的老师白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，的确很辛苦。作为学生，我们应当怎样爱护老师呢？ 5、主持人：大家说得都很好。假如今日我们的妈妈也来参与这次班会，你们又会对妈妈说些什么呢！ 6、持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎

10、么做的。 表演小品帮奶奶浇花 主持人：大家报以热情的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈劳动最有味道。 7、学生表演舞蹈。 8、主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事？ 学生上台讲故事。 9、主持人：劳动创建了世界，劳动创建了物质财宝，劳动创建了人类的华蜜生活。我们来看看伟人是怎么说的。 10、（投影仪出示名人名言） 11、（齐读）劳动是华蜜之文。富兰克林 我们世界上最美妙的东西，都是由劳动，由人的聪慧的手创建出来的。高尔基 劳动创建世界。马克思 12、主持人：接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。 组织委员： （1）听

11、从裁判，要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。 （2）遵守竞赛时间。 （3）遵守赛场纪律。 文体委员：（举起第一个竞赛项目牌） 快速系鞋带：各小队选手上台，完成时间；2分钟 裁判评定，宣布第一名名单。 13、接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和理书包柜的竞赛。 14、主持人：通过竞赛，可以看出获奖同学动作特别娴熟，说明他们平常常常做家务活。他们既帮助了爸爸，妈妈，同时自己又学会了很多本事。动作不娴熟的同学，还需加倍努力。同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中接受熬炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。 15、齐唱歌曲劳动最光荣，活动结束。 退旗仪式 一、呼号。（辅导员：打算

12、着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻打算着！） 二、退旗。 三、宣布活动结束。 劳动教化主题教案篇5 班会主题： 劳动最光荣 班会思想： 达芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得华蜜的长眠。的确，只有亲自参与劳动的人，才能敬重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得华蜜的生活要靠劳动来创建。劳动是中华民族的传统美德，作为二十一世纪的青年学生，更应当酷爱公益劳动，珍惜劳动成果，弘扬“劳动光荣”的精神。 班会目的： 1、使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培育学生为人民服务、酷爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。 2、使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培育学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。 班会内容： 1、全班学习演唱歌曲劳动最光荣 2、同学表演劳动主题小品 3、同学讲名人劳动故事 4、同学劳动诗歌朗诵 5、班长宣读劳动光荣，懒散可耻倡议书，倡议同学们从现在做起，从身边做起，从小事做起，在日常生活中酷爱公益劳动、珍惜劳动成果。 6、“酷爱公益劳动，珍惜劳动成果”横幅签名活动，同学们签名宣誓，做酷爱劳动、珍惜劳动成果，为将来建设祖国而努力学习的好少年。