2023年学生英语学习心得体会五篇范文2023.docx
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1、2023年学生英语学习心得体会五篇范文2023 学习即是通过阅读、听讲、探讨、视察、理解、探究、试验、实践等手段获得学问或技能的过程,是一种使个体可以得到持续改变的行为方式。我们日常生活中离不开学习,那么,学习过后您有什么感想体会呢。以下是我整理的学生英语学习心得体会,希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 学生英语学习心得体会范文一 在中国,网络学习还是个新生事物,犹如罩着一层神奇的面纱,使不少人望而却步,不知自己是否能够适应这种全新的学习模式。随着家用电脑的普及,网络学习愈来愈呈现出其特有的优势。学习资源丰富,学习时间敏捷,其教学资源亦日趋成熟。网络不只是新新人类的宠儿,而已演化成为大众的学习
2、媒介。 本人于_年年春季参与北外网院的英语学习,迄今已一年有余,并荣获了北外网院_年届优秀学员称号,对网络学习有了肯定的了解。北外网院为学生供应了特别全面的学_台,每一位学员都可以依据自身要求,有选择的利用其中的部分资源,便可以顺当完成学业。 本人在网院学习期间能够根据网院的要求进行网络学习,主动参与面授辅导课,仔细听讲,作笔记,在课堂上与同学进行充分沟通。每次面授辅导之前基本做完两个单元的学习任务,做到有备而来。每天登录平台学习网络课件,做到听读互换。每学完一个单元,便刚好填写学习记录卡,对一个单元的学习进行即时的检验。仔细完成作业并按时提交,这也是回顾已学学问点的很好的途径。常常上网阅读网
3、院通知,驾驭网院动态。登录学习论坛,阅读与所学课程有关的帖子,吸取所需。 此外,本人每学期初都会根据胜利指南供应的学习策略做一个也许的学习安排,全部的学习活动尽量按安排进行。偶有调整,但是并不影响整个学习状况。本人认为网络学习与课堂学习的区分在于自我约束和自我管理,网院已经为网络学员供应了充分的学习策略和学习资源,只要根据网院要求,依据自己所需善加利用,必能收到良好的学习效果。 学生英语学习心得体会范文二 我是一个英语学习的初学者,是从极低的起点起步,所以希望这篇文章或许能给其他英语学习者过关供应些许参考(如通过四、六级考试,考研达线)。 看到许多同学在谈论基本功与应试技巧原委谁在备考时更为重
4、要的问题,我认为两者都重要:考试技巧其实是很有用的,可以帮助你避开出题陷阱,避开看懂文章却作错题。可是,假如没有肯定的基础,那些考试技巧便无法发挥作用。试问即便你能把阅读中的长难句的每一个单词都认得,却看不懂整句话的意思,这些技巧又怎么发挥作用呢? 我的一个同事根据某些培训班讲的技巧作考研真题,结果错的一塌糊涂。上次四级57分,结果这次上了培训班只考了48分!她问我为什么会这样?我告知她,这些技巧还是要看得懂文章才有用的。她悲观地回答我:我要看得懂就不用上培训班了。 另外说一点:假如基础差,考四级的时候背一背单词,加上适当的作题,通过四级基本问题不大。因为四级阅读相对简洁。而要考六级就得狂背单
5、词,猛作题,通过的可能性也还是有的。但是考研英语光靠背单词是远远不够的,那些四五十词的长难句就算一个生词都没有也未必看得懂,这就须要有扎实的阅读基本功(包括分析长难句的实力)。所以我建议考研的同学系统新概念三、四册来加强阅读基本功。 其实这两方面没有必要对立起来。可以用新概念打基础。比如新概念不但可以用做精读教材,还可以通过听写新概念来提高听力,然后在考前再听历年真题。我考六级前,除了历年真题没听过其他听力题,听力部分最终拿了19分。这就得益于平常听写新概念。 这里我想举两个身边的例子,一是我的同学,04已经是第2次考研了,英语30分。去年遇到我,听说我尽然过了六级(一年前我和她基础差不多),
6、立刻就根据我建议的方法学习新概念:首先到环球英语网校听课学习,然后回家好好复习老师的笔记,最终根据“听写翻译-背诵”的方法精学。去年5月到考前,从新概念二册学到新概念四册(由于上专业课的辅导班,新四的课程没有上完,只上了不到一半),并且精读考研真题,05年英语尽然考了55分!这个分数当然不高,但要知道05年英语的难度远远高于04年,有人04年六七非常05年才四五非常。所以说她在这一年内进步多了。假如她学完新概念4,我想她的进步会更大。 另外一个是我的一个护士挚友,我03年相识他时他正打算考研,我就建议他报个新概念的班学习学习,结果学到新概念3,他就坚持不下去了。后来我们很长时间没有联系,不久之
7、前我遇到他,得知这次考研他只考了30多分。这已经是他第三次考研了。为了考研英语他付出许多,平常要上班,报了两个英语口语班,还参与过好多的考研英语辅导班。做过的模拟题更是数不胜数。这次见到他,我把04年考研英语的第一篇阅读让他做,做完后让他查字典再做一遍,他费时一个多小时,一共做了3遍,3遍答案都不一样!而且最终还是只对一个!我真是感到无望!为了让他在无望中找寻希望,我现场示范并让他“阅读翻译”新概念4的第一课,他做得还不错。我建议他首先报一个新概念四册的班后再做真题。他回去就报了一个新概念四册的春季班,前两天打电话来汇报,说这样学颇见功效。 最终想告知大家:题在精不在多,的训练材料就是历年真题
8、,因为最接近考试难度。其他模拟题难度就不好说了。大家可以看出,也就是须要一两个月来做题备考。这与学习新概念并不冲突。可以平常学新概念打基础。新概念二、三册四、六级,新概念三、四册考研英语。看到许多人说:我也想踏踏实实学英语,不过现在要考试,考完我再学。没时间扎扎实实打基础,却有时间一年又一年的重考四六级、考研英语。把这些奢侈在盲目作题的时间用来仔细学新概念,既可以提高英语水平,又可以通过考试,为什么要走那样的弯路呢。 学生英语学习心得体会范文三 英语学习、英语教学越来越受到人们的普遍重视。随着时代的发展和社会的进步,英语已从一种工具变成了一种思想,一种学问库。没有驾驭英语如同缺乏一种思想,缺少
9、了一个重要的学问源泉。可以这样说,学会英语,不但多了一双眼睛,一对耳朵,和一条舌头,甚至是多了一个头脑!因为语言是人类思维的工具,相识世界的工具,驾驭一种语言也即驾驭了一种视察和相识世界的方法和习惯。 一、靠持续不断的语言学问,而不是“玩”来培育学生长久的爱好 初中英语教学是要重视培育爱好,但单靠唱歌嬉戏不能培育学生长久的爱好。簇新劲儿一过,孩子们就会厌倦。所以,唱歌嬉戏应当作为初中学生学习英语语言学问、技能的一些手段,而不是培育爱好的手段。我们可以采纳多种手段帮助学生在记忆力强的时期多记单词,多学习语言规则,并尽可能多创建仿照的机会,提高学生的语音和语调。在英语学习中,听、说、读、写、译五种
10、实力是可以互补的。真正做到听说先行,读写跟上。光听说不读写,很难收到高效。只靠仿照不培育学习实力,也难减轻学习负担。所以初中学生还是应当仔细进行语言学习。 二、英语应用实力须要相应的词汇 “不学习语言规则、不驾驭相当数量的词汇,英语应用实力就是空中楼阁”。目前在中学的低年级的英语教学中,不要求学生驾驭词汇,而只要求学生能依据提示或图片说出该单词,其本质无非是要学生们死记硬背,鹦鹉学舌。由于学生们没有相应的读音规则训练,不熟识词汇的拼法规则,单词的音、形、意三者不能有效的结合在一起,因而导致了单词记忆的困难,并成了中学生学英语的瓶颈。 三、中学英语老师应有发展意识 一向以来,人们中学英语老师的语
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