2023年小班个人工作总结.docx
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1、2023年小班个人工作总结 时间是箭,去来迅疾,一段时间的工作已经告一段落,回顾这段时间的工作,在取得成果的同时,我们也找到了工作中的不足和问题,这也意味着,又要打算起先写工作总结了。那么如何把工作总结写出新花样呢?下面是我细心整理的小班个人工作总结,希望对大家有所帮助。 小班个人工作总结 篇1 忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声,回顾这一学期自己的工作,真是又喜又忧。我深深地感到,老师的人生就是实实在在,就是静默无闻,就是不求索取!这使我更深地感到老师职业的崇高,责任的宏大,而我对这份职业的酷爱与日俱增。 今年我带的是小班,与孩子们朝夕相处的这段日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是快乐。
2、这份快乐是孩子带给我的,我爱孩子,孩子们也爱我。也因为有爱而满心高兴,也因为有爱使我深化每个孩子的心灵,让我与孩子的心融汇在一起,这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。的确,虽然有时也会因孩子的淘气而埋怨,因他们的不听话而失态。因为工作的劳碌而感到累,但是由此在心中总会涌起一种剧烈的责任:我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美的书。这剧烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处,我始终想着两句话,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份敬重。我想,只要我们用自己
3、的“心”仔细地去爱,那么我们的孩子将是最棒的。 在工作中,我一如既往地严格要求自己,遵守幼儿园的各项规章制度,做到不迟到、不早退,无缺勤与旷工现象。还主动参与园内外的各项活动,听从工作支配,努力用幼儿老师职业的最高标准来要求自己,一心一意地做好教化教学工作。由于我班孩子年龄小,刚入园时,许多孩子都是脸上挂满泪水,生活自理实力也相对较差,在一日学习中,我们重点放在稳定幼儿心情、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。 小班个人工作总结 篇2 在忙劳碌碌中,转瞬一个学期又结束了,记的刚刚开学时,那些哭鼻子的常常尿裤子,现在他们的脸上都有了笑容,我觉得自己的付出没有白废。幼儿回家时不用大包小包的带回家
4、,小挚友的每一点进步都注入了我们老师的心血。看着点点滴滴,自己的心理像吃了蜂蜜一样,但工作也有不顺的时候,像小挚友打架把脸抓伤了,家长过来闹,小挚友自己受伤了,为此我也很难受,不过话又说回来了,小挚友们常常在一起怎么可能不打打闹闹,牙齿和舌头这样好也有遇到的时候,更何况是小挚友们呢,你说对吧。 通过一个学期的教学活动,小挚友养成良好的常规,自理实力,学习方面,念儿歌帮我早读书,相识数字卡010,红赢新数学4本,小挚友用书6本,美术,音乐,体育,嬉戏,还有1本数学,我们老师和小挚友都有很仔细的完成,为下半年读中班做基础。经过一个学期的学习,我们小挚友懂得了许多道理。 一个好的班级离不开老师的亲密
5、协作,更离不开家长们大力支持,因此,我们老师通过电话校讯通家访等方式,还有利用家长早晚接送幼儿的时间里,与家长沟通幼儿在园的状况,幼儿在家的状况刚好反应给我们相互理解。 古话有云:“学海无涯苦做舟”,对呀,老师更应当如此,中心幼儿园有许多教学阅历丰富的老师,有这样一个良好的环境我于是对自己提出了几点要求:要虚心,要有苦心,对事情要有恒心。我还利用休息时间看一些幼教杂志,如幼儿教化、幼教博览、学前教化等等,把别人好的方法摘录下来,并且仔细学习新纲要,并以此来要求自己,尽量把理论转化成实际,提高活动质量,争取更多的收获。 小班个人工作总结 篇3 来到海燕幼儿园,崭新的一切,新的同事,新的环境,新的
6、孩子,虽说没什么幼教生涯,但由于工作的须要,这样我又成了一个新的班主任。但我深知一个班级里班主任的重要性,不但是一个班的核心人物,更是一个班的主心骨,肩负着重大的使命和责任,但是我想只要找准心中的目标,在忙绿中找寻欢乐,孜孜不倦地追求,我肯定能胜任这个熟识又带点生疏的班主任工作!带着对工作的责任心和对孩子的爱,我努力做好班主任工作,这个学期我有取得很多成果和收获。现对我们小班其次学期班级工作做如下总结: 1、警钟常鸣 幼儿园里无小事,平安责任重泰山。我尽量解除身边存在一些担心全因素,如:区域材料、平常幼儿带的玩具等,教化幼儿走路不推不挤,平安地走楼梯,身上不带不利于平安的物品,每天早上入园关注
7、每一个孩子,是否带一些危急的东西,教化幼儿出门要遵守交通规则,不在公路上玩耍,过公路要走人行横道等,每天离园时,是孩子最分散,最乱的时候,我们几个老师每天坚持保卫在班级里,合理分工,为了孩子们的平安,让不利于平安的一些“隐患”阔别幼儿。 2、细心呵护 在日常生活中,我们不遗余力为幼儿服务,从每个细微环节上往切实照看好他们,天气好的时候,带他们散漫步,天冷的时候,多多添加衣服但也不剥夺孩子户外活动的权利小班幼儿的自理实力比较差,冬天的衣裤又多,为了力求让每个幼儿都能穿着整齐地回家,我们每天放学前检查并帮助幼儿塞衣裤,则成了我们每天必不行少的一项工作,为了预防甲流,我们每天都让幼儿饭前饭后洗手,让
8、孩子们多喝水等,孩子没有来幼儿园的,我们就立刻打电话询问状况,坚持每天随访工作,从不怠慢。 小班个人工作总结 篇4 打闹现象是幼儿的常见行为,在我班也表现得尤为突出,因此,我们把教化重点放在了尽量制止幼儿的打闹行为上,在这一个环节中,我们做了大量的工作,如:通过教学活动对幼儿进行教化;玩玩具时教化幼儿要大家一起玩,不能抢玩具;喝水、洗手时要排队;上厕所时人多等一等;户外活动滑滑梯时要一个一个来,不能推别人等。另外,我还主动与家长协作,多和家长对我们的工作安排进行沟通,在家长会上向家长阐述了幼儿功击性行为的成因和教化措施,要求家长平常也能对幼儿进行这方面的教化;班上幼儿的表现不管是好的方面还是坏
9、的方面我都尽量在当天反馈给家长,还多向家长了解幼儿在家的各种表现;与家进步行沟通、沟通,达成一个共识,以此来共同教化幼儿,达到家院合作的目的。 在时间的推移中,在我班老师的努力下,在与家长的合作下,我班幼儿在学期里已建立了基本的常规,哭闹现象已经没有了,但小打小闹还时有发生,虽说这学期我班也发生了三起幼儿事故,但这三起事故班上老师都不是主要责任人;再者:“学坏简单学好难”,幼儿的功击性行为不是一朝一夕就能变更过来的,因此,这方面的教化还是一个漫长的过程! 新年的钟声已经敲响了,一个学期即将过去,这学期我班共有9名幼儿被评为“好孩子”,10名幼儿赐予表扬,为了提倡正面教化,其余的幼儿也以激励为主
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