生活处处有哲学(自制).ppt

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1、一个有哲学思想的人，一个有哲学思想的人，是会创造幸福的人。是会创造幸福的人。一个热爱哲学的民族，一个热爱哲学的民族，是世界上最有希望的民族。是世界上最有希望的民族。1.1.你为什么选择文（理）科？你为什么选择文（理）科？“兴趣兴趣”“基础较好基础较好”“其它科目不好其它科目不好”“家庭因素家庭因素”2.2.每个技术最出色的球员组成一支足球每个技术最出色的球员组成一支足球队，在比赛中一定能获胜吗？为什么队，在比赛中一定能获胜吗？为什么？球队是个整体，个人单打独球队是个整体，个人单打独斗不可能战胜对手，必须发斗不可能战胜对手，必须发挥每个成员的作用。从哲学挥每个成员的作用。从哲学角度看，树立整体观

2、念关系角度看，树立整体观念关系到全局发展。到全局发展。“攻攻”与与“守守”矛盾双方对立统矛盾双方对立统一一生活处处有哲学生活处处有哲学生活处处有哲学生活处处有哲学一名高中生在谈到一名高中生在谈到“排名的二重性排名的二重性”时说：时说：“我我们们既不能盲目地张扬排名，也不能简单地否定排既不能盲目地张扬排名，也不能简单地否定排名。名。作为学生，如果用片面的观点对待排名，排作为学生，如果用片面的观点对待排名，排在前面沾沾自喜、骄傲自满，排在后面灰心丧气、在前面沾沾自喜、骄傲自满，排在后面灰心丧气、一蹶不振，就会停滞不前，甚至倒退；如果通过一蹶不振，就会停滞不前，甚至倒退；如果通过排名了解自己的学习实

3、力以及同别人的差距，做排名了解自己的学习实力以及同别人的差距，做到知彼知己，扬长避短，就会出现先进更先进、到知彼知己，扬长避短，就会出现先进更先进、后进赶先进的生动局面。后进赶先进的生动局面。”你如何看待你如何看待“排名排名”？成语典故中的哲学寓意成语典故中的哲学寓意“拔苗助长拔苗助长”“郑人买履郑人买履”“刻舟求剑刻舟求剑”“一把钥匙开一把锁一把钥匙开一把锁”“一着不慎，满盘皆输一着不慎，满盘皆输”不尊重规律，夸大主观能动性不尊重规律，夸大主观能动性不尊重规律，夸大主观能动性不尊重规律，夸大主观能动性教条主义，从本本出发教条主义，从本本出发教条主义，从本本出发教条主义，从本本出发否认事物的运

4、动否认事物的运动否认事物的运动否认事物的运动具体问题具体分析具体问题具体分析具体问题具体分析具体问题具体分析关键部分对整体起决关键部分对整体起决关键部分对整体起决关键部分对整体起决定作用定作用定作用定作用塞翁失马塞翁失马塞翁失马塞翁失马 事物是联系的，可以相互转化的事物是联系的，可以相互转化的事物是联系的，可以相互转化的事物是联系的，可以相互转化的人们的这些哲学思想、哲学智人们的这些哲学思想、哲学智慧是生来就有的么？如果不是，那慧是生来就有的么？如果不是，那么它是从哪里来的？么它是从哪里来的？人类的两项基本活动：人类的两项基本活动：一是认识世界；一是认识世界；一是改造世界。一是改造世界。认识世

5、界认识世界改造世界改造世界哲学的产生哲学的产生1.1.哲学的智慧产生于人类的实践活动哲学的智慧产生于人类的实践活动-来源之来源之一一哲学上讲的世界，包括三个部分：哲学上讲的世界，包括三个部分：哲学上讲的世界，包括三个部分：哲学上讲的世界，包括三个部分：一是自然界一是自然界一是自然界一是自然界二是人类社会二是人类社会二是人类社会二是人类社会 三是人的思维和意识三是人的思维和意识三是人的思维和意识三是人的思维和意识这与我们说的通常意义上的世界是有所不同的。这与我们说的通常意义上的世界是有所不同的。注意：注意：物质世界（客观世界）物质世界（客观世界）精神世界（主观世界）精神世界（主观世界）哲学的智慧

6、产生于人类的实践哲学的智慧产生于人类的实践活动。那么人类的实践活动能活动。那么人类的实践活动能自自发地发地产生哲学吗？产生哲学吗？哲学是从仰望天哲学是从仰望天穹开始的。穹开始的。每个人每个人在童年时期必定会有在童年时期必定会有一个时刻，也许是在一个时刻，也许是在某个夏夜，抬头仰望，某个夏夜，抬头仰望，突然发现了广阔无际突然发现了广阔无际的星空。这时候，他的星空。这时候，他的心中会油然生出一的心中会油然生出一种神秘的敬畏感，一种神秘的敬畏感，一些问题开始叩击他的些问题开始叩击他的头脑：头脑：在生活实践中，人们会自觉或不自觉地思考世界，思考周围在生活实践中，人们会自觉或不自觉地思考世界，思考周围的

7、人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。在这些思考中，会触及这样或那样的具有践。在这些思考中，会触及这样或那样的具有哲学性质哲学性质的问题。的问题。如如:世界是什么？世界是什么？“我是谁？我是谁？”“世界是怎么来的？世界是怎么来的？”“我是什我是什么样的人？我由什么原因获得我的存在？么样的人？我由什么原因获得我的存在？”“世界是否因为我的世界是否因为我的存在而存在？是因为有我才有了世界，还是因为有了世界才有了存在而存在？是因为有我才有了世界，还是因为有了世界才有了我？我？”“世界和我相比哪个更世界和我相比哪个更厉害厉害？

8、”“人活着是为了什么人活着是为了什么？”哲学哲学就是通过对一系列关乎宇宙和人生的就是通过对一系列关乎宇宙和人生的一般本一般本质质和和普遍规律普遍规律问题的思考而形成的一门问题的思考而形成的一门学科学科。2.2.哲学源于人们对实践的追问和对世哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。（界的思考。（来源之二来源之二）有人说哲学是爱智慧；有人说哲学是爱智慧；有人说哲学是所有学科的终极；有人说哲学是所有学科的终极；有人说哲学是介于神学和科学之间有人说哲学是介于神学和科学之间的领域；的领域；有人说哲学是以理性探讨宇宙与人有人说哲学是以理性探讨宇宙与人生的根本真相，从而指引物质生活，评估生的根本真相，从而指

9、引物质生活，评估文化生活；文化生活；更有人说哲学的定义本身就是哲学。更有人说哲学的定义本身就是哲学。3、哲学的本义：哲学的本义：爱智慧或追求智慧，是指导人们生活的更好的艺术。爱智慧或追求智慧，是指导人们生活的更好的艺术。斗转星移，春秋变换，我们仰望斗转星移，春秋变换，我们仰望苍穹苍穹：时间有没有开始？空间有没有尽头？宇宙由时间有没有开始？空间有没有尽头？宇宙由何而来？万物从何而生？西天可有天堂？世何而来？万物从何而生？西天可有天堂？世间可有鬼神？人类可有灵魂？间可有鬼神？人类可有灵魂？中国的中国的老子老子说：宇宙至大无外，至小无内；说：宇宙至大无外，至小无内；王夫之王夫之说：宇宙是由说：宇宙是

10、由“气气”组成的物质实组成的物质实体；体；西方的西方的赫拉克利特赫拉克利特说：火是世界的始基；说：火是世界的始基；圣经圣经上说：宇宙是上帝创造的；上说：宇宙是上帝创造的；马克思马克思说：世界是客观存在的物质世界说：世界是客观存在的物质世界 为什么要学哲学？为什么要学哲学？结论结论1：真正的哲学可以使我们：真正的哲学可以使我们正确地看待正确地看待自然自然，指导人们正确指导人们正确的认识的认识自然自然和改造和改造自然自然 黑死病是中世黑死病是中世纪欧洲最大的噩纪欧洲最大的噩 梦，凭借同时代版梦，凭借同时代版画家留下的材料可画家留下的材料可以想象当时以想象当时 瘟疫的状况。瘟疫的状况。图为图为134

11、81348年佛年佛罗伦萨城内尸骨遍罗伦萨城内尸骨遍地的惨状。地的惨状。使欧洲约半数人口命丧黄泉。就这次灾难所导致的使欧洲约半数人口命丧黄泉。就这次灾难所导致的死亡人数、混乱程度和恐怖心理而言，超过了死亡人数、混乱程度和恐怖心理而言，超过了2020世纪的世纪的两次世界大战。两次世界大战。瘟疫瘟疫 战争战争 瘟疫瘟疫 贫困贫困 世事纷纭，岁月沧桑，世事纷纭，岁月沧桑，我们审视我们审视社会社会：人的本质是恶还是善？世间有光明：人的本质是恶还是善？世间有光明也有黑暗，假丑恶是什么？真善美在哪里？社会为也有黑暗，假丑恶是什么？真善美在哪里？社会为什么是这个样子？人和人应该怎样相处？人类的前什么是这个样子

12、？人和人应该怎样相处？人类的前途在哪里？途在哪里？老子老子说说:道法自然，无为而无不为；道法自然，无为而无不为；法家法家韩非子韩非子说：应该严刑峻法，让人有所惧；说：应该严刑峻法，让人有所惧；儒家儒家孔子孔子说：人之初，性本善；仁者爱人；克己说：人之初，性本善；仁者爱人；克己复礼；复礼；西方西方存在主义存在主义：一切存在的就是合理的；：一切存在的就是合理的；马克思马克思：社会的发展是由客观规律决定的，也是：社会的发展是由客观规律决定的，也是物质的物质的 结论结论2 2：真正的哲学可以使我们正：真正的哲学可以使我们正确地认识确地认识社会，从而为生活和，从而为生活和实践提供积极有益的指导实践提供积

13、极有益的指导为什么要学哲学？为什么要学哲学？吸毒吸毒、自杀、自杀、犯罪、犯罪 生老病死，悲欢离合，生老病死，悲欢离合，我们考问我们考问人生：我们从哪里来？又要到哪里去？：我们从哪里来？又要到哪里去？我们为什么活着？又为什么死去？快乐是什么？我们为什么活着？又为什么死去？快乐是什么？幸福在哪里？人生有何价值？生命有何意义？幸福在哪里？人生有何价值？生命有何意义？老子老子：道法自然，从容面对人生；：道法自然，从容面对人生；佛家佛家：一切都是空，幸福在天堂；：一切都是空，幸福在天堂；叔本华叔本华：人生就是一场悲剧；：人生就是一场悲剧；马克思马克思：人生的价值在于奉献；：人生的价值在于奉献；为什么要学

14、哲学？为什么要学哲学？结论结论3 3：真正的哲学可以使我们正真正的哲学可以使我们正确地对待确地对待人生人生，正确对待社会进，正确对待社会进步和个人发展，正确对待生与死、步和个人发展，正确对待生与死、进与退、得与失、名与利进与退、得与失、名与利4.为什么要学哲学？为什么要学哲学？(哲学的作用）哲学的作用）（1 1）真正的哲学可以是使我们）真正的哲学可以是使我们正确地看待自然、社会和人生正确地看待自然、社会和人生的变的变化和发展，化和发展，（2 2）正确对待社会进步与社会发展，）正确对待社会进步与社会发展，（3 3）正确对待集体利益与个人利益的关系，）正确对待集体利益与个人利益的关系，（4 4）正确对待进与退、得与失、名与利，从而为生活和实践提）正确对待进与退、得与失、名与利，从而为生活和实践提供有益的指导。供有益的指导。（5 5）哲学的任务，就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前）哲学的任务，就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，行的明灯，指导指导人们正确的认识世界和改造世界。人们正确的认识世界和改造世界。哲学是指导人们生活得更好的艺术哲学是指导人们生活得更好的艺术