面试官培训.ppt
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1、面试官培训面试官培训招聘计划 Recruitment Plan Recruitment Plan 招聘实施 Recruitment ImplementationRecruitment Implementation招聘决策 Recruitment DecisionRecruitment Decision Agenda.案例实训 Cases And trainingCases And training(略)(略)自 信善 意亲 和情绪互动能力强理性情绪稳定熟悉招聘职位的工作胜任特征的理解充分人才测评及岗位测评技能非语言沟通能力佳人事心理学组织心理学面试官的胜任力特征应聘者聘者评价面价面试官官判断评
2、价判断评价提问提问记录记录积极聆听积极聆听观察观察互动互动中心任务中心任务面试官的角色面试是一个人际互动过程面试是一个人际互动过程准确沟通人员需求及胜任力要求招聘规划招聘规划招聘渠道与流程招聘渠道与流程信息发布信息发布简历初选简历初选人力资源评价人力资源评价用人计划用人计划胜任力因素胜任力因素简历复选简历复选用人部门评价用人部门评价薪酬谈判薪酬谈判项目吸引项目吸引明确分工人力资源部用人部门一面:考察基本素质 责任人:人力资源部复试:考察职业技能 责任人:用人部门面试官终面:候选人决策 责任人:中心、公司总经理/面试小组明确分工一一 面面人力人力资源部源部负责复复 试用人部用人部门负责终 面中心
3、、公司总经理/面试小组特殊职位或高级职位由部门一面特殊职位或高级职位由部门一面招聘计划你很明确你要什么样的人你很明确你不要什么样的人你不清楚你要或者不要什么样的人你知不知道你想要什么样的人?有亮点好过万金油有亮点好过万金油缺点与信心并存缺点与信心并存知己知彼知己知彼潜力股潜力股1.没有创意的鹦鹉2.无法与人合作的荒野之狼3.缺乏适应力的恐龙4.浪费金钱的流水5.不愿沟通的贝类6.不注重资讯汇集的白纸7.没有礼貌的海盗世界500强坚决不用的13种人8.只会妒忌的孤猿9.没有知识的小孩10.不重视健康的幽灵11.过于慎重清极的岩石12.摇摆不定的干墙头草13.自我设限的家畜招聘计划结构化面试的概念
4、以下几个内容的标准化:1.测评指标2.实施程序3.评委组成4.评价标准5.面试问题结构化面试招聘流程1.2.3.4.明确需求明确标准明确细节 胜 任 力 模 型招聘计划选择渠道编辑信息发布信息监控发布招聘实施Step1筛选简历下载简历安排笔试实施面试沟通评价招聘实施Step2录用决策薪资谈判人才吸引约定OFFER入职培训招聘决策招聘申请表小结高效面试高效面试合理的计划,充分的需求沟通是高效面试的第一步!合理的计划,充分的需求沟通是高效面试的第一步!设计合设计合理流程理流程掌握面掌握面试技术试技术合理面合理面试反馈试反馈控制面控制面试过程试过程招聘计划 Recruitment Plan Recr
5、uitment Plan 招聘实施 Recruitment implementationRecruitment implementation招聘决策 Recruitment decisionRecruitment decision案例实训 Cases And trainingCases And training(略)(略)Agenda.面试礼仪形象职业面试礼仪环境正式、正式着装(职业套装)庄重、端庄、大方,语速适中、清晰流畅、重点分明 不应让求职者久等,如若耽搁,应主动表示歉意在候选人等候期间应提供公司的宣传资料或报刊、杂志等供应征者阅读提问人的年龄应该大于应聘者(至少看上去是)面试官和候选人
6、的座位一样高,座位距离在1.0-1.5米之间最佳坐势自然,脊背应挺直,不要摇摆小腿或仰着头,不要有玩笔等小动作不直呼应聘者的姓名,可称呼“XX先生”“XX同学”以示尊重非语言交流充分,目光接触、点头面谈进行中,避免频频看表,(压力面试除外),避免显出倦意面试开始前应和应聘者握手面试结束前应向聘者表示感谢面试礼仪15细节决定成败!面试礼仪绝不可失!面试的过程结构开始面试介绍介 绍1、面试官自我介绍;2、让应聘者介绍自己。主主 体体1、开始发问,获取各方面的信息;2、针对重点信息追问;3、介绍项目情况;(吸引、打压双重用意)4、请应聘者提问;5、介绍下一步安排。(人力负责)结束面试结束面试1、友好
7、的结束;2、不对薪资、职位做任何承诺;3、评估面试者。使用STAR方法进行面试,可以避免无效的问题面试提问多问行为,少问观点从应聘者说话时表现的信心、表达技巧、听取别人意见的表现,我们可以认识到应聘者在这方面的才能STAR行为面试法SituationTaskActionResultA:行为对应行为对应R:结果成效结果成效S&T:情况与目标情况与目标一个完整的STAR样本提问:请举出你过去一件事,以证明你具备“积极主动”的心态。我记得那时我初到软件开发部,尽管我不是程序员(S情景)我还是决定学一门程序设计课程。(T目标)于是我报名参加了一个培训班,每周六自费上课一天(A行动)老板对我这一举动非常
8、满意,并要求其他人也学习类似课程,而我个人也得到职位晋升(R结果)引出STAR的提问行为事例问题行为事例问题引导式问题引导式问题理论式问题理论式问题特点:要求应聘者就行为表现提供具体的资料。代表词汇:如何,怎么样示例:请谈谈当时的具体情况是怎样的?特点:使应聘者简单地通过是非判断或选择进行回答,或提供他认为面试官期望的答案。代表词汇:是否,有没有示例:当你发现下属犯了错误时,会再给他一次机会还是严厉地处罚他?特点:只能获取理论、意见或一般性的行为。代表词汇:一般说来,大多数会,你会怎样示例:你通常怎样应付发怒的顾客?理论式或引导式问题理论式或引导式问题行为事例的问题行为事例的问题你为什么觉得自
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