实训内容发给学生2011(共17页).doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《实训内容发给学生2011(共17页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《实训内容发给学生2011(共17页).doc(17页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上周三 16:00-21:00 微三机房周四 8:00-12:00 2:006:00 绿苑502周五 10:0012:00 2:004:00 绿苑502 6:008:30 微三机房周六 8:00-12:00 绿苑502 整理电子报告,文件名:大型数据库管理与应用实训xxyy.doc xx班号 yy 学号周六下午李强打包发邮件给我。1. 建立一个表空间,表空间名为oracle_data,数据文件名为oracle.dbf,大小为20m,存在D盘根下2. 建立一个用户,用户名是xuesheng,密码是xuesheng,用户表空间为oracle_data3. 将dba的权限赋给
2、xuesheng用户4. 将所给shixun.dmp文件存在D盘根目录下,用学生用户导入该文件(观察出现什么情况,看看怎么处理)5. 以xuesheng用户连接数据库,建立一个表,表结构如下: 表名:student 字段:id number Name varchar2(2); Age varchar2(2)要求 1)将id设置成为自动增长列(用序列、触发器) 2)向表中插入记录: 李明 23 王勇 22 刘江飞 196. 首先为student表增加2列:score (用于存放百分制成绩),grade (用于存放5分制ABCDE成绩),并依次为每个人录入92,88,75的百分制成绩7. 阅读以下
3、语句,分析其实现了什么功能:update studentset grade = (select grade from(select id,case when score 90 then awhen score 80 then bwhen score 70 then celse d end gradefrom student) awhere a.id = student.id);看能不能对上述语句进行优化/简化?8. 逻辑备份用户xuesheng的数据,文件为 xuesheng.dmp9. 删除oracle_data表空间及其数据文件,按照1的要求重建表空间(数据文件无限扩展)10. 从xues
4、heng.dmp中导入表 tb_score_info,tb_stu_info,tb_learning_info11. 执行select * from tb_score_info where score_id=1记录执行时间想办法提高执行速度12. Tb_stu_info 字段含义Stu_id学号birth出生日期Tb_learning_info 字段含义Stu_id学号Eval_flag标记(0不合格,1合格)Class_id班级代号要求根据表tb_stu_info 的 birth字段,查出邮政远程网学员的年龄结构:Age人数30-3940-5050(1) 使用select 单个语句完成本题功
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 内容 发给 学生 2011 17
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内