拉姆·查兰-领导梯队(全集).pptx
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1、蜜蜂学堂领导梯队全面打造领导力驱动型公司拉姆拉姆查兰查兰(Ram Charan)斯蒂芬斯蒂芬德德罗罗特特(Stephen Drotter)詹姆斯詹姆斯诺诺埃埃尔尔(James Noel)笔笔记记客:余杰丰客:余杰丰 蜜蜂学堂关于作者拉姆查兰(Ram Charan)排名世界第一的管理咨询大师他没有自己的网站没有自我宣传的包装他的业务和声望都来自口碑了解他的同行这样评价他:他是印度的传奇人物,做顾问就是他的一生。蜜蜂学堂斯蒂芬德罗特(Stephen Drotter)德罗特人力资源公司的首席执行官,该公司为全球范围内的众多客户提供高管继任计划、领导绩效和组织设计等服务。曾任通用电气公司组织与管理发展
2、负责人,是通用电气继任计划系统的早期设计者与实施者之一。詹姆斯诺埃尔(James Noel)独立咨询师和领导力教练。曾任乔治华盛顿大学通识教育学院的助理院长,通用电气公司克劳顿维尔领导力发展中心高管培训和领导效能开发经理、花旗银行高管培训部门副总裁。关于作者蜜蜂学堂这本书给读者带来的.“领导梯队模型改变了我与员工的对话内容,”一家快消品公司的首席执行官说,“现在,我们将更多的精力放在公司的战略和人才上,而不仅仅着眼于销量和收入。”“领导梯队模式的理论和模型帮助我们以一种条理有序的方式推进组织中的职责配置,”一位大型 采矿公司的首席执行官说,“这让我们在提高基层生产力和运营业绩的同时,腾出更多的
3、精力关注企 业的未来。”“现在,我们将重点放在开展与各个领导层级相匹配的技能培训上。”“我们的继任计划如今已重点关注领导潜质的内在含义以及工作表现。”“有了对员工和自我更清晰的期望,我能够在员工培训上做得更出色。”蜜蜂学堂Crotonville 克劳顿维尔本书理念的一些背景补充1960年,Wilfred Brown管理中的探索(Exploration in Management)一书在英国和美国出版。20世纪70年代初,Walter Mahler读了布朗1960年的书,并将书中的概念纳入到他的咨询框架。发展出了“职涯十字路口”(Career Crossroads)理论,以确定管理者何时成熟到下
4、一个阶层,并从这一层次的领导层面的额外教育中获益。70年代中期,Walter Mahler把“职涯十字路口”理论介绍进GE(通用电气)。1978-1981,杰克韦尔奇(Jack Welch)被选为通用电气公司的董事长兼首席执行官,开始启用Mahler优化后的Brown能力层级理论(Browns strata capability)。1984年,韦尔奇对克劳顿维尔进行重新改造,把Mahler的职业带(career bands)和十字路口模型引入到领导力发展。蜜蜂学堂阶 段 1阶 段 3阶 段 5阶 段 2阶 段 4阶 段 6个 人个 人 贡贡 献 者献 者(管 理 自 我)(管 理 自 我)一一
5、 线 经线 经 理 人理 人(管 理 他 人)(管 理 他 人)部部 门 总 监门 总 监(管 理(管 理 经经 理 人理 人 员员)事事 业业 部 副部 副 总 经总 经 理理(管 理(管 理 职职 能 部能 部 门门)事事 业业 部部 总 经总 经 理理(管 理 事(管 理 事 业业 部)部)集集 团团 高 管高 管(管 理(管 理 业 务业 务 群群 组组)首 席首 席 执执 行 官行 官(管 理 全 集(管 理 全 集 团团)大型公司中的主要职业发展阶段Drotters“Leadership Pipeline”蜜蜂学堂为什么没有团队成员到团队领导者这个转折阶段?第一,通常是第一阶段(从
6、管理自我到管理他人)的一个部分;第二,团队领导者常常在人员选择和奖励上不像一线经理那样有决定权;第三,团队领导者的工作重点通常是技术或专业问题(例如,完成一个项目),而不包括其他管理职能。蜜蜂学堂1个人贡献者(管理自我)职业意识工作价值观:公司文化和职业标准专业技能工作计划、进度管理、工作内容、工作质量和工作的可靠性高绩效表现通过在计划时间内完成任务来做出贡献,通过不断拓展和提升个人技能,在岗位上做出更大贡献,从而获得组织的提升2一线经理(管理他人)领导技能工作计划、知人善任、分配工作、激励员工、教练辅导/绩效评估时间管理从自己做事转变为带队伍做事;把越来越多的时间用于管理工作理念职责:把时间
7、用于帮助他人、制定计划、教练辅导和类似的工作;成功的关键:通过他人完成任务3部门总监(管理经理人员)领导技能选拔人才担任一线经理、为一线经理分配管理工作、评估一线经理的进步教练辅导一线经理、超越部门,全局性考虑问题,有效协作时间管理主要精力用在管理工作上工作理念管理工作比个人贡献重要、重视其他部门的价值和公司整体利益4事业部副总经理(管理职能部门)领导技能管理自己专业外的其他工作、新的沟通技巧、与其他部门协作、基于工作需要与其他部门争夺资源、制定业务战略实施计划时间管理花时间学习本专业以外的知识工作理念大局意识,长远思考、开阔视野,重视未知领域领导力发展的六个阶段蜜蜂学堂领导力发展的六个阶段5
8、事业部总经理(管理事业部)领导技能制定业务战略规划、管理不同职能部门、熟练地与各方面的人共同工作、敏锐地意识到部门利益点、有效沟通、兼顾长远目标与近期目标的平衡、对支持性部门的欣赏和支持时间管理花更多地时间分析、思考和沟通工作理念从赢利的角度考虑问题、从长远的角度考虑问题6集团高管(管理业务群组)领导技能评估财务预算和人员配置的战略规划、教练辅导事业部(副)总经理、评估业务的投资组合策略、冷静客观地评估管理的资源和核心能力、发现和管理新的业务时间管理花大量时间和事业部班子人员沟通工作理念开放和善于学习的思维、关注他人的成功、重视选育事业部班子成员7首席执行官(管理全集团)领导技能善于平衡短期与
9、长期利益、实现可持续发展、设定公司发展方向、培训公司的软实力、激发全体员工的潜能、确保执行到位、管理全球化背景下的公司时间管理不能忙于外部应酬忽略内部管理、要在公司软实力建设方面投入时间工作理念耐心细致地推动公司循序渐进地变革与转型、在长期与短期之间寻找平衡点,并有效执行、保持与董事会密切沟通与协作、倾听个利益攸关方的意见蜜蜂学堂领导梯队模型在小公司的应用阶 段 1阶 段 3阶 段 2阶 段 4管 理 自 我管 理 自 我管 理 他 人管 理 他 人管 理管 理 职职 能 部能 部 门门首 席首 席 执执 行 官行 官在规模很小的时候,通常只有一个管理层级。随着公司规模的发展,管理层级会相应增
10、加,必须做好各个阶段的过度,避免由于管理混乱导致创业失败蜜蜂学堂大部分公司领导力问题的根源财务指标领导技能时间管理能力工作理念公司过于注重管理岗位的财务考核指标管理者从不关心下属的工作理念是什么以及这些理念与他的工作是否匹配蜜蜂学堂蜜蜂学堂Google完美团队研究表明团队成员的性格会大幅影响团队的绩效员工在团队中扮演什么角色员工如何和团队其余成员互动员工的价值观(核心信念)是否和团队的价值观一致优秀的团队取决于性格不仅仅是技能蜜蜂学堂心理角色根据他们是什么样的人而担任的角色功能角色根据他们的正式职位与技术能力而担任的角色每个人在工作小组中扮演两个角色Source:Dave Winsboroug
11、h&Tomas Chamorro-Premuzic对团队的研究蜜蜂学堂领导梯队模型的价值1、加速领导人才的选拔、培养和继任工作2、清楚地知道现任岗位和下一层级之间的任职资格差距3、清楚下一步需要接受的培训和岗位锻炼,以及现任岗位领导力发展不足带来的危害4、有助于人力资源部门制定领导人才培训方案,有针对性地提升领导人才的领导技能、时间管理能力和工作理念5、减少因跨越式晋升导致的领导者精神压力6、领导者的晋升速度比较合理,频繁调动不利于培养必要的领导能力,而长期任职一个岗位,也不利于培养出新的领导才能7、领导梯队模型提供了一套测量标准,评估领导者是否为晋升做好了准备8、领导梯队模型缩短了通常的领导
12、人才成长为集团高管的时间跨度9、内部培养领导者,减少公司从外部引进人才来支持公司的发展蜜蜂学堂CfLs Leadership Pipeline蜜蜂学堂HR Pipeline蜜蜂学堂第1部分领导梯队模型的内容蜜蜂学堂领导梯队模型总览兼顾个人与团队工作计划知人善任分配工作激励员工教练辅导绩效评估时间管理纯粹管理工作选拔人才分配工作评估下属教练辅导接触专业外的内容制定战略跨部门协作争夺资源适当授权主要区别体现在领导技能时间管理工作理念高管必须擅长战略规划调配资源提高核心能力评估业务培养下属集中在经营理念洞察机遇权衡取舍平衡利益关系培养领导人才从管理自我到管理他人从管理他人到管理经理人员从管理经理人员
13、到管理职能部门从管理职能部门到管理事业部从管理事业部到管理业务群从管理业务群到管理集团蜜蜂学堂从管理自我到管理他人蜜蜂学堂从现在开始,规矩将由我说了算.初任经理蜜蜂学堂初任经理的三项重要工作内容个人贡献者一线经理领导技能(这里应该称为工作技能)技术或业务能力团队协作能力为了个人利益和个人成果建立人际关系合理运用公司的工具、流程和规则制定计划项目计划、预算计划和人员计划工作设计人员选拔授权绩效监督教练辅导与反馈绩效评估奖励与激励沟通与营造工作氛围为部门发展建立上下左右的良好关系获取资源资料来源:Drotter Human Resources,Inc.蜜蜂学堂初任经理的三项重要工作内容个人贡献者一
14、线经理时间管理遵守考勤按时上下班按时完成任务通常是短期的时间安排年度时间计划时间安排、项目进度与下属沟通的专门时间 一是自己的需要,二是下属的需要为部门和团队工作设定时间方面的优先次序与其他部门、客户和供应商沟通的时间工作理念通过个人能力完成任务高质量技术或专业化工作遵循公司的价值观通过他人完成任务下属员工的成功管理性工作和修养部门的成功像一位真正的管理者正直诚实资料来源:Drotter Human Resources,Inc.蜜蜂学堂作为管理者必须停止考虑自己把精力放到关注他人和团队上蜜蜂学堂转型的三个方面界定和布置工作包括与上司、员工沟通,需要他们做什么,以及工作计划、组织架构、人员选拔和
15、工作授权 提高下属的胜任能力通过监督、指导、反馈、获取资源、解决问题和交流沟通,提高下属的胜任能力,从而高效地开展工作建立人际关系 建立与下属、上司和相关部门(甚至包含供应商和客户)坦率交流与相互信任和合作关系 蜜蜂学堂有效沟通授权知人善任听取直接上级的意见学会与同级、客户、供应商、业务伙伴和其他有关部门沟通将时间花在与人沟通上面,而不是“做事情”上面清楚知道谁最合适做哪些工作放手让他人去做你非常擅长并且为你带来成功的业务找到价值观、习惯与公司吻合的人新官上任“三把火”蜜蜂学堂提高下属的胜任能力缺乏该项能力的迹象把下属提出的问题看成是障碍补救下属的工作失误,而不是教会他们如何正确去做拒绝与下属
16、分享成功,对他们的问题和失败避而远之亲和力经理需要做到定期与员工沟通密切关注工作流程的执行情况了解什么阻碍了工作完成,什么促进了工作完成积极反馈意见蜜蜂学堂蜜蜂学堂重视、建立三类人的合作关系上司(包括所有层级的上司)首先换位思考,从下级对上级通常所持的对立视角转变为理解管理者的视角。直接下属这是建立相互尊重和支持的工作关系,而不是凭个人喜好去交往。供应商、客户和其他相关人员比起对员工的要求,经理与他们建立合作关系要求有更开阔的视野和思路。蜜蜂学堂疏通梯队战术 方法一:准备低高高工作成果价值观人材人财人裁人才Employee Represents Corporate ValuesEmployee
17、 Performance“人才”和“人裁”是坚决要剔除的“人材”可以通过相应的培训提升通用电气公司领导矩阵让初任经理清楚地知道他们的岗位要求,包括领导技能、时间管理和工作理念,并为他们实现转型提供必要的培训蜜蜂学堂疏通梯队战术 方法二:监督确认初任经理在转型的过程中是否遇到了困难,困难是什么?观察:旁听或与初任经理沟通,并检查是否具备相关技能抽样调查:通过360度评估(评估上面提到的领导特质),了解大家对初任经理的看法差距分析:询问初任经理对三项重要能力(领导技能、时间管理能力和工作理念)的看法,并进行比较分析蜜蜂学堂疏通梯队战术 方法三:干预定期提供反馈和教练辅导,帮助初任经理实现转型。如果
18、遇到困难,就采取措施帮助解决教练辅导与反馈:上司与初任经理直接沟通,听取问题并给予意见;上司应该把初任经理的能力提升作为绩效的一部分向同事学习,增强合作:彼此交换工作思路和感受,探讨共同关注的问题会议、读书和旅行:初任经理选择自己合适的学习方式工作调整:没有做好准备的,重返员工岗位继续锻炼,不适合的安排适宜的工作 蜜蜂学堂【参考】六种一线经理的类型管理很多从事产品生产的计时工人的工厂领班;管理八九个分散工作的销售人员的销售经理;管理约四名经过严格训练的下属的财务经理;管理30名直接下属的呼叫中心经理;实验室中负责一个博士研究团队的经理;管理几名熟练技术工人的工程部经理,包括电工、水暖工、装配工
19、、木匠。蜜蜂学堂评估如何评估个人贡献者是否具有一线经理的潜力?领导团队的意愿沟通能力和计划能力压力下的决策能力蜜蜂学堂从管理他人到管理经理人蜜蜂学堂部门总监错位的五种现象授权问题由于对权力分散的挫折感,使决策变得集中且缓慢绩效管理问题不能正确指出下属经理问题,指明努力的方向,下属经理会失去目标团队建设问题仅仅把下属经理当成个人,助长个人主义,影响团队信息共享和协同支持仅仅局限于完成任务的思维模式不能充当下属导师的角色,忽略战略和文化层面的问题选拔“自己人”缺乏选拔人才的训练,倾向于与自己相似的人,影响团队的多元化蜜蜂学堂部门总监该做什么?选拔和培养有能力的一线经理他们不仅仅是选拔自己的团队人员
20、,而且也是为组织选拔未来的人才让一线经理对管理工作负责评价并提高一线经理的工作能力,并且调整不能胜任的一线经理在部门内部配置各种资源通过资金调配,技术资源配置,以及人员配置,来提高工作业绩有效协调各部门工作在经理和员工中灌输平等的理念,让信息、想法在各部门之间顺畅的流通蜜蜂学堂如何评估一线经理的表现?决策的质量绩效反馈的频率和质量与其他部门协作的能力通过团队产生结果的领导能力蜜蜂学堂资源是否有效利用的问题:每个部门是否能够按时完成任务,并在质量管理和成本控制方面达到要求?如果没有,还需要其他什么资源?我们是否拥有最佳的内外部资源组合?这种组合应该如何进行调整?哪些部门在浪费资源?应该采取什么措
21、施?考虑到整体的产出要求,现有的部门结构是否合理?哪些资源需要重新配置?哪些人不适合在这里工作?如何尽快让合格的人员替换他们?哪个部门工作最有效,并应该给予新的挑战性项目(风险最大的项目)?哪些部门应该获得更多的资源(因为它们能够更有效地利用资源)?谁应该得到最大幅度的加薪?谁最需要教练辅导?谁需要我投人更多的时间?蜜蜂学堂帮助部门总监转型的标准工作效率提高的程度工作质量提高的幅度教练辅导的频率和效果提升或者为其他部门输送一线经理的人数新任一线经理的成功率工作中的团队合作在新的领域中团队合作蜜蜂学堂重点工作:培养一线经理培养一线经理,使他们对新的岗位做好准备缺乏经验的一线经理,可塑性很强,他们
22、会模仿上司的一言一行,上司需要做好榜样部门总监必须要向一线经理传达正确信息,教练辅导是一种更加互动的方式部门总监必须有全局战略思维。他们在向下属传达公司发展目标时发挥重要的作用蜜蜂学堂从管理经理人到管理职能部门蜜蜂学堂成熟的领导者长啥样?1、具备移情能力,能够把握时机、准确判断,并且掌握信息来源;2、设法通过正式和非正式的方法来收集公司内外的信息;3、学会了如何在不抑制创新和冒险精神的同时与他们的下属交谈(并纠正他们);4、意识到长期和短期规划的重要性。蜜蜂学堂蜜蜂学堂成熟度的要求成熟:职能部门的领导者要创造出新的职能结构来更好地支持公司的要求他们需要将结构从集中式改为分散式、同时忍受转变带来
23、的困难成熟度的另一方面还涉及要像商人而不是官员那样思考事业部副总经理要能够考虑一项决策如何影响一个人所处的“群体”以及范围更大的社会,发展关注整个企业的视角而不仅是部门的视角才能形成成熟的观念蜜蜂学堂蜜蜂学堂管理者面临的挑战当你擅长某个领域的时候,其他领域内的能力往往是有限的很少有人能理解职能范围内所有领域的最新知识很少有人能平衡现有的职能要求和未来业务目标间的关系很少有人能明白所有其他领域的职责和对公司的贡献度,以及这些领域与他自己的职能之间的相互影响机制蜜蜂学堂职能战略长期思维(3-5年):事业部总经理必须执行长期战略,而副总经理要制定出与长期战略相吻合的计划觉察最新发展动态:职能部门主管
24、需要利用网络和其他工具了解那些能让他们的部门保持或达到优势地位的新进展全面了解商业模式细节、长期的战略方向和目标:成熟的领导者能够意识到他们必须把握整体而不是那个让他们觉得惬意的细节将职能部门的所有方面纳入战略思考:职能部门主管的直接下属多有能力,他都要负责将所有的零星意见整合成确实可行的战略在支持业务战略,赢利和竞争优势上:职能部门主管还要了解战略和系统思维,这样才能将它们正在负责的事情与更大的业务问题和目标联系起来蜜蜂学堂如果职能部门主管能回答以下问题,证明他对商业模式和长期战略的理解很深入该业务要实现的目标是什么?在市场中想要如何给自己定位?战略在最近是否发生改变或是否将要发生改变?我的
25、部门是否能为公司的竞争优势做出贡献?每个职能部门必须为该战略贡献什么?我的部门做出的努力如何影响该战略?我的部门如何影响其他部门所做出的贡献?在该业务领域,如何实现赢利?蜜蜂学堂管理整个职能部门经理一般已经具有自己的沟通技能,但现在是要将交谈技能转变为倾听这个层级的领导是信息密集型的,如果一位经理没有充分利用所掌握的事实和想法就作出决策和政策发布,将会造成领导梯队的严重阻滞在公司内部,必须给予每位员工平等的倾听机会。在职能部门各个层级安排与员工的例行倾听会议是绝对必要的,这是建立“纳谏能力”和在危险与机会出现前觉察它们的唯一方法蜜蜂学堂蜜蜂学堂倾听什么?员工们都在做什么工作?他们是否得到合理的
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