一汽大众经销商培训员培训课件_day2.ppt
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1、 2007.11一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程主讲:郝杰主讲:郝杰一汽大众一汽大众0 2007.11一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程1 1 专业培训的概念专业培训的概念1 2007.11一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程培训员的职业使命培训员的职业使命TrainingTraining:以职业者为主体,以培训师为主导,以职业者为主体,以培训师为主导,通过宣导理
2、念、传授知识或训练技能改变个人行通过宣导理念、传授知识或训练技能改变个人行为,进而提升组织绩效的活动为,进而提升组织绩效的活动。转变态度转变态度传播知识传播知识训练技能训练技能改变改变行为行为提升绩效提升绩效2 2007.11一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程品品格格影影响响良师益友良师益友学学术术影影响响情情感感影影响响规规则则影影响响风风格格影影响响成就他人必先提升自我成就他人必先提升自我3 2007.11一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训
3、课程经销商内部培训的目的:经销商内部培训的目的:K (knowledge)传授知识传授知识A (attitude)注重态度注重态度S (skills)培养保持技能培养保持技能H (habits)养成工作习惯养成工作习惯 4 2007.11一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程 培训的好处培训的好处提高工作效率和效能。提高工作效率和效能。提高利润和绩效。提高利润和绩效。提高顾客满意度。提高顾客满意度。建立人才梯队,造血机能。建立人才梯队,造血机能。提高员工士气,满足员工期望。提高员工士气,满足员工期望。提高管理者的管理技巧
4、。提高管理者的管理技巧。创造企业形象,扩大发展企业。创造企业形象,扩大发展企业。5 2007.11一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程成人学习特点成人学习特点学习的延续性学习的延续性在已有知识经验的基础上的再学习,具有延展在已有知识经验的基础上的再学习,具有延展性、继续性的特点,同时从性、继续性的特点,同时从“一次性教育一次性教育”转转向向“终生性教育终生性教育”。学习的针对性学习的针对性基本上都是职业者。他们的学习总是同个人的基本上都是职业者。他们的学习总是同个人的职业能力相联系的,必须达到学以致用的目的。职业能力相
5、联系的,必须达到学以致用的目的。学习的从属性学习的从属性成人的学习活动不仅受到主观的意愿和兴趣的成人的学习活动不仅受到主观的意愿和兴趣的影响,更多的是从属于某项事业,服务于组织影响,更多的是从属于某项事业,服务于组织的要求。的要求。学习的飞跃性学习的飞跃性靠循序渐进的累加式学习已经不能适应靠循序渐进的累加式学习已经不能适应E时代时代的要求,必须转变到快速成长的裂变式学习。的要求,必须转变到快速成长的裂变式学习。6 2007.11一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程成人学习的不利因素成人智障成人智障 :不认为自己需要培训
6、,自视甚高。不认为自己需要培训,自视甚高。注意力分散:注意力只有注意力分散:注意力只有20分钟,干扰杂念多。分钟,干扰杂念多。健忘更快:记忆力差,依靠理解,容易忘记。健忘更快:记忆力差,依靠理解,容易忘记。固守经验:自己的经验、判断和主观是对的。固守经验:自己的经验、判断和主观是对的。反弹抗拒:不轻易接受培训方式、讲师或内容。反弹抗拒:不轻易接受培训方式、讲师或内容。害怕失败:对自己没信心、怕伤自尊、丢面子。害怕失败:对自己没信心、怕伤自尊、丢面子。选择性吸收:根据需要、兴趣学习,解决问题。选择性吸收:根据需要、兴趣学习,解决问题。7 2007.11一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培
7、训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程记住所学、参与动手记住所学、参与动手孔子名言:听听而已,很快遗忘。孔子名言:听听而已,很快遗忘。仔细去看,就能记住。仔细去看,就能记住。亲自动手,心领神会。亲自动手,心领神会。缺乏练习:缺乏练习:6小时忘记所学的小时忘记所学的25%24小时忘记所学的小时忘记所学的33%6星期忘记所学的星期忘记所学的90%以上以上8 2007.11一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程成人学习的十原则成人学习的十原则温习:温故而知新温习:温故而知新适合:适合需要和愿意适合
8、:适合需要和愿意动力:学习的动力和目标动力:学习的动力和目标重点:突出重点并提示重点:突出重点并提示沟通:双向沟通交流沟通:双向沟通交流反馈:及时反馈信息反馈:及时反馈信息转换:知识逐步转化技能转换:知识逐步转化技能 主动:积极主动的学习主动:积极主动的学习趣味:多感官多样化培训趣味:多感官多样化培训联系:反复联系工作联系:反复联系工作9 2007.11一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程影响培训效果三因素影响培训效果三因素讲师讲师教材教材学员学员学员背景建立威信课程期许难缠学员有效表达开心金库预演未来自我回馈成人教育
9、需求分析学习目标课程结构教学方法互动教学学员手册多媒体信任尊重信任尊重教案设计教案设计体验活用体验活用10 2007.11一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程企业内部培训的特点人员互相熟悉人员互相熟悉培训课程松散培训课程松散不易管理不易管理形式灵活形式灵活11 2007.11一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程企业内部培训常用方法技术应用类课程技术应用类课程操作技能类课程操作技能类课程素质提升类课程素质提升类课程管理类课程管理类课程12 200
10、7.11一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程企业内部职业培训的企业内部职业培训的4 4个特点个特点效果效果方法方法内容内容目标目标职业培训职业培训 一般教育一般教育培养素质培养素质提升绩效提升绩效基础性基础性实用性实用性教学法教学法教练法教练法知识累加知识累加知识裂变知识裂变培训是提升组织绩效为目标的特殊教育培训是提升组织绩效为目标的特殊教育培训是提升组织绩效为目标的特殊教育培训是提升组织绩效为目标的特殊教育13 2007.11一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众
11、经销商培训员培训课程分析听众分析听众“吸引别人兴趣吸引别人兴趣吸引别人兴趣吸引别人兴趣 的第一条法则是所演讲的题的第一条法则是所演讲的题的第一条法则是所演讲的题的第一条法则是所演讲的题目与其人有关目与其人有关目与其人有关目与其人有关.每每每每 个人都对自己切身利益的个人都对自己切身利益的个人都对自己切身利益的个人都对自己切身利益的兴趣超过其他任何事兴趣超过其他任何事兴趣超过其他任何事兴趣超过其他任何事 物。物。物。物。”分析准备演讲分析准备演讲 2007.11一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程2 2 培训员专业化培训
12、员专业化15 2007.11一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程内部培训员的内部培训员的3 3大能力大能力编编演演导导TTTTTTTrainer 培训活动的设计、表达和主导者。培训活动的设计、表达和主导者。专业课程设计专业课程设计教学资源掌控教学资源掌控培训技法运用培训技法运用放弃中接纳放弃中接纳放弃中接纳放弃中接纳-投入中收获投入中收获投入中收获投入中收获16 2007.11一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程人格魅力人格魅力修炼修炼培训员培
13、训员培训员培训员专业化专业化训练训练职业化职业化训练训练作为老师作为老师你的品格与风范你的品格与风范MORALITYMORALITY作为教练作为教练你的方法与技巧你的方法与技巧PROFESSIONALPROFESSIONAL作为专家作为专家你的理论与实务你的理论与实务PENETRATINGPENETRATING17 2007.11一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程培训员的专业素养培训员的专业素养K知识:知识:从实践中学习,向成功者学习从实践中学习,向成功者学习 基础理论、基本技巧、心理学基础理论、基本技巧、心理学A态
14、度:态度:教学相长、自我成长做而非说的权威。教学相长、自我成长做而非说的权威。火把般热情感染。火把般热情感染。一份耕耘,一份收获。一份耕耘,一份收获。H习惯:习惯:注意学习的思考习惯。收集资讯,博采众长。注意学习的思考习惯。收集资讯,博采众长。18 2007.11一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程培训员的职业素养培训员的职业素养诊断需求,设计课程诊断需求,设计课程有效表达授课技巧有效表达授课技巧互动参与、交流技巧互动参与、交流技巧服饰礼仪、包装技巧服饰礼仪、包装技巧组织安排、管理技巧组织安排、管理技巧分析解决问题技巧
15、分析解决问题技巧及时反馈、精益求精及时反馈、精益求精19 2007.11一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程优秀培训员的条件优秀培训员的条件1、充当理想的典范、充当理想的典范 8、系统整理培训资料、系统整理培训资料2、与学员建立良好的关系、与学员建立良好的关系 9、激发学员学习的热忱激发学员学习的热忱 3、建立保持讲师威信、建立保持讲师威信 10、鼓励学员积极思考、鼓励学员积极思考4、激发学员参与技巧、激发学员参与技巧 11、控制但不支配课堂气氛、控制但不支配课堂气氛5、有耐心引导学员学习、有耐心引导学员学习 12、令
16、自己轻松自然、令自己轻松自然6、结合理论与工作实践、结合理论与工作实践 13、让训练有趣并实用、让训练有趣并实用7、尊重学员并为之着想、尊重学员并为之着想20 2007.11一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程3 3 1 1分钟主题演练分钟主题演练讲师给定主题讲师给定主题逐人演练逐人演练录像并回放录像并回放发现问题发现问题21 2007.11一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程4 4 培训员培训技巧概述培训员培训技巧概述22 2007.11一汽
17、大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程自我介绍技巧自我介绍技巧n第一印象第一印象10秒钟,赢得好感和信任秒钟,赢得好感和信任n目的是让听众记住,并引起共鸣目的是让听众记住,并引起共鸣n无须多余的谦虚客套和解释无须多余的谦虚客套和解释n根据名字的特点引申根据名字的特点引申n根据自身特点引申根据自身特点引申n根据籍贯引申根据籍贯引申n根据和自己有关的趣味事件引申根据和自己有关的趣味事件引申n切忌过长切忌过长23 2007.11一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员
18、培训课程怯场压力的表现怯场压力的表现 心跳加速心跳加速 口干舌燥口干舌燥 出虚汗出虚汗 手发抖手发抖 两腿发软两腿发软 心神不安心神不安 不敢正视不敢正视 词不达意词不达意 盼望结束盼望结束 大脑空白大脑空白怯怯 场场24 2007.11一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程剖析恐惧紧张的七大原因(1)自卑)自卑自卑是指自我评价偏低,自愧无能而丧失自卑是指自我评价偏低,自愧无能而丧失自信,并伴有自怨自艾、悲观失望等情绪自信,并伴有自怨自艾、悲观失望等情绪体验的消极心理倾向。体验的消极心理倾向。自卑感通常产生于失败的体验之
19、后。自卑感通常产生于失败的体验之后。年龄不是问题,体重不是问题,身高不是年龄不是问题,体重不是问题,身高不是差距,一切的问题都不是问题。要说问题,差距,一切的问题都不是问题。要说问题,那是心态出了问题,改变心态就能改变人那是心态出了问题,改变心态就能改变人生。生。25 2007.11一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程剖析恐惧紧张的七大原因(2)准备不够充分)准备不够充分(3)完美主义怕出错)完美主义怕出错完美主义是一个陷阱。人无完人。完美主义是一个陷阱。人无完人。(4)“恐高恐高”(5)太在意听众的看法)太在意听众的
20、看法卡耐基说:卡耐基说:“我一生几乎都在致力于协助我一生几乎都在致力于协助人们消除恐惧、培养勇气和信心人们消除恐惧、培养勇气和信心”“评价忧虑评价忧虑”26 2007.11一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程剖析恐惧紧张的七大原因(6)对听众的熟悉程度)对听众的熟悉程度大多数人在大多数人在“熟人熟人”面前讲话比较自然,面前讲话比较自然,而面对陌生的听众则会比较紧张。而面对陌生的听众则会比较紧张。(7)听众人数)听众人数27 2007.11一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课
21、程一汽大众经销商培训员培训课程怯场压力的破解办法怯场压力的破解办法建立自信,营造情境建立自信,营造情境故事:不要打碎杯子!故事:不要打碎杯子!纳粹的实验纳粹的实验对自己这样说(反复暗示):对自己这样说(反复暗示):我讲的内容对听众具有极大的价值,大我讲的内容对听众具有极大的价值,大家一定会喜欢!家一定会喜欢!我非常熟悉这个课题,我一定会成功!我非常熟悉这个课题,我一定会成功!我已经准备的非常充分了!我已经准备的非常充分了!自信暗示法自信暗示法28 2007.11一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程请在纸上写下三句自我激
22、励的话。请在纸上写下三句自我激励的话。组内每人依次对大家宣读。组内每人依次对大家宣读。每组一名代表向全班宣读。每组一名代表向全班宣读。29 2007.11一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程怯场压力的破解办法怯场压力的破解办法机械记忆机械记忆提纲记忆提纲记忆故事:丘吉尔的演讲故事:丘吉尔的演讲 提纲记忆法提纲记忆法深呼吸,身心全面放松深呼吸,身心全面放松调节动作,放松身体肌肉调节动作,放松身体肌肉练习:腹式呼吸练习:腹式呼吸生理舒缓法生理舒缓法30 2007.11一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程
23、一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程怯场压力的破解办法怯场压力的破解办法放开自我、进入空的境界放开自我、进入空的境界故事:外重者内拙故事:外重者内拙 自我解脱法自我解脱法专注内容,进入状态专注内容,进入状态身心投入法身心投入法31 2007.11一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程怯场压力的破解办法怯场压力的破解办法将压力向第将压力向第2-3方转换方转换练习:如何转换压力练习:如何转换压力 压力转换法压力转换法对着镜子练习对着镜子练习在没人的地方练习(林肯)在没人的地方练习(林肯)在朋友或家人面前练
24、习在朋友或家人面前练习预讲练习法预讲练习法32 2007.11一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程克服上台克服上台紧张紧张之方法之方法心理建設心理建設具备热诚的心,告诉自己您在从事百具备热诚的心,告诉自己您在从事百年树人的任务年树人的任务有信心,相信自己一定能讲得很好,有信心,相信自己一定能讲得很好,并且说的东西对别人有帮助并且说的东西对别人有帮助以教学相长之心态面对学员,表现出真挚以教学相长之心态面对学员,表现出真挚稳重的态度,不要怕被问倒稳重的态度,不要怕被问倒要有亲和力,时时以学员立场来看待问题要有亲和力,时时以
25、学员立场来看待问题33 2007.11一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程一汽大众经销商培训员培训课程克服上台紧张之方法事前准备多听、多看、多问、多想、多吸收前人经验多听、多看、多问、多想、多吸收前人经验充分准备,不要在课前几天才动笔准备充分准备,不要在课前几天才动笔准备准备内容每小时约为准备内容每小时约为15-20张投影片张投影片将讲解重点写在小卡片上或投影片垫纸上,以随将讲解重点写在小卡片上或投影片垫纸上,以随时提醒自己时提醒自己举行试讲,同仁听讲并提供意见举行试讲,同仁听讲并提供意见自行撰写投影片,模拟说明内容(自行撰写投影片,模拟说明内容
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