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1、学校艾滋病防治知识宣传第1页,本讲稿共29页什么是艾滋病?什么是艾滋病?艾滋病(AIDS),获得性免疫缺陷综合征,是一种病死率极高的严重传染病,目前还没有治愈的药物和方法,也没有有效的疫苗。获得性获得性A Acquired免疫免疫I Immuno缺陷缺陷D Deficiency综合征综合征S Syndrome第2页,本讲稿共29页HIV病毒致病作用病毒致病作用艾滋病病毒可怕在于该病毒侵入人体后艾滋病病毒可怕在于该病毒侵入人体后会不断破坏人体的免疫功能,使人体发会不断破坏人体的免疫功能,使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤,最终导生多种难以治愈的感染和肿瘤,最终导致死亡。同时该病毒具有传染性。致死
2、亡。同时该病毒具有传染性。第3页,本讲稿共29页HIV抗体抗体-感感染染成成功功抗抗体体转转阳阳诊诊断断艾艾滋滋病病死死亡亡-4-8周周-出出现现症症状状 8-10 年年 1年年 0.5-2年年 HIV抗体抗体+无症状无症状有症状有症状HIV抗体抗体+艾滋病艾滋病感染艾滋病毒后的自然发展过程急性感急性感染期染期潜伏期潜伏期发病期发病期艾滋病感染者艾滋病感染者艾滋病患者艾滋病患者第4页,本讲稿共29页艾滋病的传染源艾滋病的传染源 艾滋病病人和艾滋病病毒感染者是本病的传染源。在感染的一生中,不论是否发病,都可以通过体液交换方式(如性交、输血、共用注射器)把可怕的艾滋病病毒传染给他人,母亲可传给自己
3、的小孩(母婴)。第5页,本讲稿共29页发病后的临床表现主要表现为免疫系统受到严重损伤,机体抵抗力下降,主要表现为免疫系统受到严重损伤,机体抵抗力下降,以至诱发严重感染和一些少见的肿瘤。以至诱发严重感染和一些少见的肿瘤。常见症状常见症状低热、消瘦、乏力、慢性腹泻、慢性咳嗽、全身淋巴结肿大低热、消瘦、乏力、慢性腹泻、慢性咳嗽、全身淋巴结肿大等;等;机会性感染机会性感染卡氏肺囊虫病、口腔及咽部霉菌感染、病毒性疱疹、结核卡氏肺囊虫病、口腔及咽部霉菌感染、病毒性疱疹、结核病、乙型肝炎等;病、乙型肝炎等;恶性肿瘤恶性肿瘤卡波西氏肉瘤、淋巴瘤等卡波西氏肉瘤、淋巴瘤等第6页,本讲稿共29页艾滋病并发皮肤感染艾
4、滋病并发皮肤感染第7页,本讲稿共29页艾滋病并发卡波氏肉瘤第8页,本讲稿共29页艾滋病流行的严重危害性艾滋病流行的严重危害性(1)感染艾滋病后,会造成极大心理压力。有些人心理失衡,报有些人心理失衡,报复社会。复社会。由于人们对艾滋病的恐惧和歧视,感染者及病人往往众叛亲离,严重影响工作和生活严重影响工作和生活。(2)当发展成艾滋病后,可并发多种感染、肿瘤,无法治愈,健并发多种感染、肿瘤,无法治愈,健康状况会迅速恶化康状况会迅速恶化,病人极度消瘦,惨不忍睹,非常痛苦,并很快死亡。(3 3)全球每年估计因艾滋病死亡超过)全球每年估计因艾滋病死亡超过180180万人。万人。第9页,本讲稿共29页艾滋病
5、如何传播艾滋病如何传播大量病毒在感染者的:血液 精液 乳汁阴道分泌物伤口渗出液艾滋病病毒第10页,本讲稿共29页体液与艾滋病病毒体液与艾滋病病毒具有传染性的体液包括四种:血液、精液、具有传染性的体液包括四种:血液、精液、阴道分泌液、乳汁、唾液(感染性较低)。阴道分泌液、乳汁、唾液(感染性较低)。第11页,本讲稿共29页1 ml 不同体液中中不同体液中中HIV颗粒数颗粒数精液11,000阴道分泌物7,000血液18,000羊水4,000唾液1第12页,本讲稿共29页HIV传播方式传播方式三种途径:三种途径:经性生活传播经性生活传播经血液传播经血液传播母亲传给婴儿母亲传给婴儿第13页,本讲稿共29
6、页性传播性传播对象对象异性异性同性同性第14页,本讲稿共29页如何感染?如何感染?性传播:是全球最常见的传播途径,与性传播:是全球最常见的传播途径,与感染有艾滋病毒的人发生性行为(精液、感染有艾滋病毒的人发生性行为(精液、阴道分泌物、血液)阴道分泌物、血液)第15页,本讲稿共29页版权所有国际劳工组织如何感染?如何感染?血液传播:污染的针头、针具、锐器、输血、血液传播:污染的针头、针具、锐器、输血、器官移植等器官移植等第16页,本讲稿共29页版权所有国际劳工组织母婴传播:怀孕期间、生育过程、哺乳期间母婴传播:怀孕期间、生育过程、哺乳期间(血液、乳汁)(血液、乳汁)如何感染?如何感染?第17页,
7、本讲稿共29页母婴传播母婴传播宫内感染生产过程感染母乳喂养感染发生机率为发生机率为13-50%13-50%第18页,本讲稿共29页HIVHIV病毒在体外很脆弱病毒在体外很脆弱HIVHIV一旦离开人体,较高的温度、干燥、日光一旦离开人体,较高的温度、干燥、日光照射等都可使其迅速死亡,从而失去传染力。照射等都可使其迅速死亡,从而失去传染力。所以只要没有体液直接接触,便不会传染艾滋所以只要没有体液直接接触,便不会传染艾滋病。病。HIV HIV 对物理、化学消毒的抵抗力比乙肝病毒低对物理、化学消毒的抵抗力比乙肝病毒低得多,预防乙型肝炎病毒传播的措施都能有效地预得多,预防乙型肝炎病毒传播的措施都能有效地
8、预防防HIVHIV的传播。的传播。第19页,本讲稿共29页第三节:艾滋病就在我们身边!第三节:艾滋病就在我们身边!艾滋病的传染源:艾滋病病毒感染者和艾滋病病人都是艾滋病病毒感染者和艾滋病病人都是传染源传染源。尤其是那些没有症状,外表与常人一样的艾滋病病毒感染者,是最危险的传染源;截止2015年12月,四川现存艾滋病7万多例,青老年感染者呈上升趋势,全国排在第二位。全省183个县(市、区)均有艾滋病疫情报告。全省疫情传播途径以静脉吸毒和性传播为主,经性传播上升明显。在累计报告的感染者和病人中,注射毒品传播占27.9%,异性传播占56.1%,同性传播占9.8%,母婴传播占1.2%。第20页,本讲稿
9、共29页第三节:艾滋病就在我们身边!第三节:艾滋病就在我们身边!目前,全省疫情年龄分布仍以青壮年为主,但青年学生、老年人群感染呈上升趋势,青年学生比例由青年学生比例由20102010年年1%1%上升至上升至20152015年的年的1.8%1.8%,60岁以上老年人群比例由2010年的5.3%上升到2015年的中19.9%。当前我省艾滋病疫情呈现出四大特点,即整体呈低流行态势,局部地区疫情严重;传播模式多样,静脉吸毒和性传播为主,性传播增加明显;青壮年仍是主要青壮年仍是主要感染人群,感染人群,老年感染者呈上升趋势;流行危险因素广泛复杂并将长期存在。第21页,本讲稿共29页仍有大量未被发现的人仍有
10、大量未被发现的人艾滋病疫情报告数与估计数艾滋病疫情报告数与估计数第22页,本讲稿共29页为什么说性伴侣多、性滥交容易感染艾滋病?为什么说性伴侣多、性滥交容易感染艾滋病?多性伴对象往往也有多性伴的倾向,他们的性关系错综复杂。如果一方有10个性伴,另一方也有10个,他们当中只要有1个人感染了艾滋病,就会传染其它的19人。多性伴者也容易感染性病。所以性伴越多,越容易感染艾滋病。第23页,本讲稿共29页为什么肛交容易感染艾滋病?为什么肛交容易感染艾滋病?同性恋肛门性交的危险性比阴道性交的危险性更大。1.肛门、直肠的肠壁比阴道壁更容易破损,病毒可通过伤口进入;2.病毒也可以通过尿道口或阴茎上的小伤口、或
11、溃疡进入。不使用安全套的肛交是非常危险的;3.同性恋人群中艾滋病病毒感染率非常高。第24页,本讲稿共29页为什么口交也有感染艾滋病的风险?为什么口交也有感染艾滋病的风险?1.如果口腔出血,病毒可以进入性伴尿道口、肛门,或通过小伤口或溃疡感染对方。2.血液、精液、射精前排出的少量液体和阴道分泌物都可能含有艾滋病病毒,也可以从口腔粘膜感染对方。3.有以下情况时,传染的风险更大:(1)口周或口腔、咽喉部位破损或溃疡;(2)口内射精;(3)性伴侣还同时患有其他性病。第25页,本讲稿共29页为什么吸毒者容易感染艾滋病为什么吸毒者容易感染艾滋病?1.毒品能降低人体对疾病的抵抗能力;2.在毒瘾发作时吸毒者之
12、间会共用受到污染的注射器;3.许多吸毒者有性滥交、卖淫等极易感染性病和艾滋病行为。第26页,本讲稿共29页为什么说主动检测,也是预防?为什么说主动检测,也是预防?艾滋病流行出现下降拐点的前提条件之一,就是至少艾滋病流行出现下降拐点的前提条件之一,就是至少有一半以上的有一半以上的HIV/AIDSHIV/AIDS人群知晓自己的感染状况,从人群知晓自己的感染状况,从而采取保护家人、朋友乃至他人的措施。而采取保护家人、朋友乃至他人的措施。最大程度、最大努力降低存活已经感染上最大程度、最大努力降低存活已经感染上HIVHIV的人对他的人对他(她)人的健康危害,这是减少新发感染的关键措施,(她)人的健康危害
13、,这是减少新发感染的关键措施,也是在发现、早治疗,降低病死率,提高感染者生存也是在发现、早治疗,降低病死率,提高感染者生存质量的重要措施。质量的重要措施。第27页,本讲稿共29页怀疑自己得了艾滋病,到哪里去检测怀疑自己得了艾滋病,到哪里去检测?可到具有初筛资格的县以上医院和卫生防疫可到具有初筛资格的县以上医院和卫生防疫站做站做HIV抗体检测,确诊须到省疾病预防控抗体检测,确诊须到省疾病预防控制中心(制中心(CDC)检测。)检测。第28页,本讲稿共29页什么时间去做检测什么时间去做检测?在高危行为后的在高危行为后的0、6、12周、半年时检测周、半年时检测HIV抗体,半年以后仍未检测到抗体,半年以后仍未检测到HIV抗体,则认为抗体,则认为未感染艾滋病病毒。未感染艾滋病病毒。感染艾滋病病毒的头三个月叫感染艾滋病病毒的头三个月叫窗口期窗口期,虽然,虽然HIV抗体在感染抗体在感染2周后就可以出现,但这时身体里周后就可以出现,但这时身体里还没有产生足够量的抗体,可能无法检测出是否还没有产生足够量的抗体,可能无法检测出是否已经受感染。已经受感染。有了高危行为就去检测可判断是否有既往感染。有了高危行为就去检测可判断是否有既往感染。第29页,本讲稿共29页
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