小学三年级上语文园地三习作精.ppt

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1、小学三年级上语文园地三习作第1页，本讲稿共32页第2页，本讲稿共32页习作要求：1、选一幅或画一幅秋天的图画；（、选一幅或画一幅秋天的图画；（画画）秋天的秋天的图片图片.ppt2、先和同学说一说画的内容再写一写；（、先和同学说一说画的内容再写一写；（写写）3、用上平时积累的词句；（、用上平时积累的词句；（好词好句好词好句）4、写好读给同桌听，根据他的意见改一改；、写好读给同桌听，根据他的意见改一改；（改改）5、再把习作和图画一起贴在教室里。（、再把习作和图画一起贴在教室里。（展展）第3页，本讲稿共32页写作的习作怎么写？写作的习作怎么写？1.认真看画认真看画,找出画面给你的整体感受，或找出画面

2、给你的整体感受，或有趣或快活或难忘有趣或快活或难忘.给画起一个美丽的给画起一个美丽的名字，也就是作文的题目。名字，也就是作文的题目。演示文稿演示文稿2.ppt2再有顺序地观察画面，想想哪些景物要再有顺序地观察画面，想想哪些景物要重点写，哪些可略写（或哪几处景物可并列重点写，哪些可略写（或哪几处景物可并列写），尽量做到观察有序，详略得当。写），尽量做到观察有序，详略得当。3写的时候要多运用平时积累的好词好句。写的时候要多运用平时积累的好词好句。展开想象，可运用比喻、拟人、排比等写作展开想象，可运用比喻、拟人、排比等写作方法使文章更生动更具体。方法使文章更生动更具体。第4页，本讲稿共32页 先对自

3、己的图画有第一感受：是“美”还是有“趣”。因什么因什么“美美”，因什么，因什么“趣趣”，要，要知道知道，要确定，要确定。美美景景，都因景物。，都因景物。趣趣味味，因情景，因情景。第5页，本讲稿共32页要有美词美句有哪些景物美？按顺序罗列：天空 什么样的天空？树木 什么样的树林？野花 什么样 的野花？小河 什么样的小河？可以用比喻让其形象生动。美第6页，本讲稿共32页动物：鸟、猴子、乌龟、鱼，有选择的写。要想情景，可以写它们外形特点的可爱；可以写动作的憨态可掬；可以写情景的有趣。可用拟人的方法让其感情人物化，生动丰富起来。第7页，本讲稿共32页美词美句第8页，本讲稿共32页天空（一碧如洗一碧如洗

4、 湛蓝湛蓝湛蓝湛蓝 透亮透亮 清清水洗过水洗过 纯净纯净 明洁蓝晶晶万里无云明洁蓝晶晶万里无云 一一望无际望无际 湛蓝如水湛蓝的天空湛蓝如水湛蓝的天空 晴朗的天晴朗的天空空 灰色的天空灰色的天空 清澈如洗的天空清澈如洗的天空 一望无一望无际的天空际的天空 ）一块透明的蓝天，像一张丝手帕，蓝一块透明的蓝天，像一张丝手帕，蓝天上停留一些细碎而洁白的云块，像天上停留一些细碎而洁白的云块，像是绣在纱巾上的花朵。是绣在纱巾上的花朵。高高的空中，明丽的蔚蓝色，流动的彩高高的空中，明丽的蔚蓝色，流动的彩云在空中随风翩翩起舞云在空中随风翩翩起舞 第9页，本讲稿共32页树木树木 （茂盛、繁密、葱葱茏茏、密密茂盛

5、、繁密、葱葱茏茏、密密层层、严严实实、郁郁葱葱、枝繁叶茂、层层、严严实实、郁郁葱葱、枝繁叶茂、绿树成荫绿树成荫 树木旺盛高大雄伟树木旺盛高大雄伟 描写花草树木：描写花草树木：繁花似锦繁花似锦 绿草如茵绿草如茵 郁郁葱葱郁郁葱葱 古树参天古树参天 万木争荣万木争荣 百花齐放百花齐放 花团锦簇花团锦簇 万紫千红万紫千红 桃红柳桃红柳绿绿 绿树成荫绿树成荫 第10页，本讲稿共32页野花野花 （野花遍地是：杂样儿，野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星还眨呀丛里，像眼睛，像星星还眨呀眨的。眨的。小河小河（波平如镜（波平如镜/清澈见底清澈见底/蜿蜿蜒

6、曲折蜒曲折/流水潺潺流水潺潺/波光粼粼波光粼粼第11页，本讲稿共32页描写动物的词语描写动物的词语：灵活、胖乎乎、：灵活、胖乎乎、懒洋洋、毛茸茸、温和、四蹄生风、懒洋洋、毛茸茸、温和、四蹄生风、贪吃好睡、昂首嘶鸣、狗仗人势、欢贪吃好睡、昂首嘶鸣、狗仗人势、欢蹦乱跳、快马加鞭、老马识途、高大蹦乱跳、快马加鞭、老马识途、高大雄健、摇头摆尾雄健、摇头摆尾 活泼可爱活泼可爱、飞跃、飞跃、迎风飞舞、觅食、划行、艳丽、扑击、迎风飞舞、觅食、划行、艳丽、扑击、银灰、孔雀开屏、报晓、飞翔银灰、孔雀开屏、报晓、飞翔、可、可爱、小巧、温顺、笨拙、黑油油、牛爱、小巧、温顺、笨拙、黑油油、牛肥马壮、高大、淘气、嬉闹、

7、灵巧、肥马壮、高大、淘气、嬉闹、灵巧、灵敏灵敏。第12页，本讲稿共32页描写大象的比喻的句子大象不停地扇动着耳朵，鼻子高高地伸向空中，像一门高耸的高射炮的炮筒。大象为防止苍蝇的叮咬，两只大耳朵总是在不停地扇动，就像扇动两把大芭蕉扇一样。第13页，本讲稿共32页写动物可写出动作，语言，神态，想法等。第14页，本讲稿共32页第15页，本讲稿共32页片断：一）忽然，传来几声清脆的鸣叫，原来是一群不知名的鸟儿。它们拍打着翅膀，在空中盘旋，好像在寻觅着什么。不一会儿，它们放下“起落架”，慢慢降落在地面上。哦，它们找到了栖息的家园。第16页，本讲稿共32页二）“叽叽叽”两只麻雀临空掠过，它们飞过大树，穿过

8、白云，像两把梭子在织布机上欢快地翻飞跳跃。第17页，本讲稿共32页三）一群小虾时而在水中自由自在的游来游去，时而来几下立定跳远。它们摆动着长长的胡须，挥舞着两只大钳子，好像在说：别看我们小，但也不是好欺负的。第18页，本讲稿共32页四）小乌龟呀，真是个胆小鬼！你瞧它，走一步，东瞧瞧，西望望，就怕遇到危险。哈，前面漂来了几棵水草，小乌龟以为遇上了敌人，赶忙把头、脚、尾巴、一下子缩进了硬壳里。第19页，本讲稿共32页五）小树林里一片寂静，一阵微风吹过，树叶发出“沙沙”的声响。小土坡上，小草晃动着脑袋，好奇地望着新世界。小野花们竞相开放，一丛丛，一簇簇，五颜六色。它们摇曳着美丽的身躯，逗得蝴蝶、蜜蜂

9、一个劲地围着它们唱歌、跳舞。第20页，本讲稿共32页例文第21页，本讲稿共32页例文例文2：秋天的风秋天的风 秋天的风，是透明的。秋天的风，是透明的。清晨，雾从山谷里升起来，把整个山都遮起来了，像披上了一件轻纱。露珠从叶子上掉了清晨，雾从山谷里升起来，把整个山都遮起来了，像披上了一件轻纱。露珠从叶子上掉了下来，好像雨水从高高的天上降落下来。下来，好像雨水从高高的天上降落下来。秋天的风，是彩色的。秋天的风，是彩色的。许许多多的鲜花都争着在秋天里开放，其中最美的是菊花，菊花的颜色可真多啊：有许许多多的鲜花都争着在秋天里开放，其中最美的是菊花，菊花的颜色可真多啊：有橘色的、柠檬黄的、鲜红的，还有雪白

10、雪白的橘色的、柠檬黄的、鲜红的，还有雪白雪白的多得数也数不清。五颜六色的玫瑰花也多得数也数不清。五颜六色的玫瑰花也不甘示弱，要和菊花来比美，秋风吹过来，也变成五彩缤纷的了！不甘示弱，要和菊花来比美，秋风吹过来，也变成五彩缤纷的了！秋天的风，是香甜的。秋天的风，是香甜的。果园里的果实都成熟了，有绿色的西瓜、火红的苹果、甜甜的哈蜜瓜、酸甜可口的葡萄，连果园里的果实都成熟了，有绿色的西瓜、火红的苹果、甜甜的哈蜜瓜、酸甜可口的葡萄，连风里都带着甜味。这可是我们小朋友最喜欢的季节哦！风里都带着甜味。这可是我们小朋友最喜欢的季节哦！秋天的风，是调皮的。秋天的风，是调皮的。秋风像一个调皮鬼，一会儿把小树上的

11、叶子画成黄色的，一会儿把树叶扯下来当降落伞玩，秋风像一个调皮鬼，一会儿把小树上的叶子画成黄色的，一会儿把树叶扯下来当降落伞玩，一会儿又把树叶变成一群群蝴蝶，让它们在天空中翩翩起舞一会儿又把树叶变成一群群蝴蝶，让它们在天空中翩翩起舞小树落光了头发，在秋风中直小树落光了头发，在秋风中直打哆嗦，园丁就用白油漆给小树做了一件新衣裳，作为小树的新年礼物。打哆嗦，园丁就用白油漆给小树做了一件新衣裳，作为小树的新年礼物。秋风，多美啊！我多想乘上秋风的翅膀，去和落叶一起荡秋千，去和花儿一同扭腰肢，去秋风，多美啊！我多想乘上秋风的翅膀，去和落叶一起荡秋千，去和花儿一同扭腰肢，去和果园里的果子一道把丰收的赞歌唱和

12、果园里的果子一道把丰收的赞歌唱第22页，本讲稿共32页例文例文3 秋天的果园秋天的果园 秋天到了，叶子们离开了大树妈妈，飘落大地。那一片片金黄的秋天到了，叶子们离开了大树妈妈，飘落大地。那一片片金黄的叶子，给大地妈妈盖上了一层过冬的棉被子。叶子，给大地妈妈盖上了一层过冬的棉被子。果园里发生了许许多多有趣的事情。果园里发生了许许多多有趣的事情。绿藤姐姐正在梳妆打扮，可她刚买的项链不见了，她拿起一绿藤姐姐正在梳妆打扮，可她刚买的项链不见了，她拿起一串紫颜色的葡萄项链，戴在脖子上，真好看。串紫颜色的葡萄项链，戴在脖子上，真好看。大树公公正在看书，可他是老花眼了，一个字也看不清。大树公公正在看书，可他

13、是老花眼了，一个字也看不清。这时，两个黄黄的小橘子跑来，说：这时，两个黄黄的小橘子跑来，说：“大树公公，大树公大树公公，大树公公，您别急，我们俩来帮助您！公，您别急，我们俩来帮助您！”大树公公高兴地说：大树公公高兴地说：“好，好，好，不过，你们有什么好办法呢？好，好，好，不过，你们有什么好办法呢？”两个小橘子，两个小橘子，一会儿变成了一副橘子眼镜，架在大树公公的鼻梁上，大一会儿变成了一副橘子眼镜，架在大树公公的鼻梁上，大树公公看起书来可清楚了。树公公看起书来可清楚了。芭蕉树姐姐的辫子被风吹乱了，她想梳梳好。可是梳子没有，芭蕉树姐姐的辫子被风吹乱了，她想梳梳好。可是梳子没有，怎么梳？一串香蕉弟弟

14、跑来，说：怎么梳？一串香蕉弟弟跑来，说：“别急，别急，我们来帮帮你！别急，别急，我们来帮帮你！”“哦，你们有什么好办法？哦，你们有什么好办法？”芭蕉树姐姐奇怪地问。香蕉弟弟一芭蕉树姐姐奇怪地问。香蕉弟弟一会儿变成一把香蕉梳子，送给芭蕉树姐姐。会儿变成一把香蕉梳子，送给芭蕉树姐姐。啊，秋天的果园里可真热闹！啊，秋天的果园里可真热闹！第23页，本讲稿共32页 秋天的田野秋天的田野 我爱秋天的田野。秋天到了，天气变凉了。高高的我爱秋天的田野。秋天到了，天气变凉了。高高的天天上飘浮着白云，像一朵朵绽开的花。蓝天下一群上飘浮着白云，像一朵朵绽开的花。蓝天下一群大大雁雁往南边飞，一会儿排成往南边飞，一会儿

15、排成“一一”字，一会儿排成字，一会儿排成“人人”字。远处有一条字。远处有一条小河小河，河水哗哗地流着，像一条玉带，河水哗哗地流着，像一条玉带在缓缓地流动。一群在缓缓地流动。一群鸭子鸭子在水上嬉戏。在水上嬉戏。河岸两边河岸两边有枫树有枫树和松林。和松林。枫树叶子枫树叶子红了，远远望去，像一片红云，红了，远远望去，像一片红云，松树还是那么绿。近处有一片黄色的松树还是那么绿。近处有一片黄色的稻田稻田，稻子笑，稻子笑弯了腰，玉米涨红了脸，连红高粱也垂下了头。弯了腰，玉米涨红了脸，连红高粱也垂下了头。秋风秋风吹来，田里翻滚着金黄色的波浪，不时送来一阵阵吹来，田里翻滚着金黄色的波浪，不时送来一阵阵清香。这

16、是收获的季节，人们正在愉快地忙碌着。清香。这是收获的季节，人们正在愉快地忙碌着。稻田旁边有一片稻田旁边有一片果园果园。果园里有红通通的苹果，。果园里有红通通的苹果，黄澄澄的梨，紫得发亮的葡萄像一粒粒的宝珠挂在葡黄澄澄的梨，紫得发亮的葡萄像一粒粒的宝珠挂在葡萄架上，金黄的柿子挂满了枝头。萄架上，金黄的柿子挂满了枝头。我爱秋天美丽的田野。我爱秋天美丽的田野。第24页，本讲稿共32页点评：小作者描写秋天的田野是点评：小作者描写秋天的田野是按一定的顺按一定的顺序写的序写的，从上到下，从天空写到田野。而写，从上到下，从天空写到田野。而写天空则按照蓝天、白云、大雁顺序写，写田天空则按照蓝天、白云、大雁顺序

17、写，写田野按照小河、树林、稻田、果园的顺序来写，野按照小河、树林、稻田、果园的顺序来写，很有条理。对景物的描写很有条理。对景物的描写运用了不少好词好运用了不少好词好句句。最后抒发出小作者喜爱秋天的田野的感。最后抒发出小作者喜爱秋天的田野的感情。情。第25页，本讲稿共32页看风景图画：先整体看看风景图画：先整体看,选一个你站的地方，选一个你站的地方，表达你对它的印象。表达你对它的印象。接着按顺序看：从远到近，从近到远。从左接着按顺序看：从远到近，从近到远。从左到右，从右到左，从上到下，从下到上到右，从右到左，从上到下，从下到上不要平均使用力量：把自己认为最感兴趣，不要平均使用力量：把自己认为最感

18、兴趣，或是最美的几处风景详细看，其他略看或是最美的几处风景详细看，其他略看。如何看画？如何看画？第26页，本讲稿共32页第27页，本讲稿共32页黄黄 金黄金黄 杏黄杏黄 橙黄橙黄 鹅黄鹅黄红红 火红火红 粉红粉红 橘红橘红 桃红桃红绿绿 嫩绿嫩绿 翠绿翠绿 碧绿碧绿 墨绿墨绿蓝蓝 宝蓝宝蓝 碧蓝碧蓝 蔚蓝蔚蓝 湛蓝湛蓝 第28页，本讲稿共32页第29页，本讲稿共32页天对地，天对地，雨对风雨对风,大陆对长空。大陆对长空。山花对海树，山花对海树，赤日对苍穹。赤日对苍穹。秋月白，秋月白，晚霞红，晚霞红，水绕对云横。水绕对云横。雨中山果落，雨中山果落，灯下草虫鸣。灯下草虫鸣。第30页，本讲稿共32页匆匆地（匆匆地（）悄悄地（悄悄地（）轻轻地（轻轻地（）甜甜地（甜甜地（）快活地（快活地（）拼命地（拼命地（）好奇地（好奇地（）认真地（认真地（）来来说说跳跳笑笑游游跑跑问问听听第31页，本讲稿共32页第32页，本讲稿共32页