排球运动概述精.ppt

《排球运动概述精.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《排球运动概述精.ppt（30页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、排球运动概述第1页，本讲稿共30页第一节 排球运动简介 排球运动是两队各六名队员在长18米、宽9米的场地上，从中间隔开的球网(男子网高243米、女子网高224米)上方，根据规则的规定运用各种击球技术，进行集体的攻防对抗，不使球在本方场内落地的一种球类运动。第2页，本讲稿共30页排球运动的特点排球运动的特点1n n（一）（一）（一）（一）击空中球的击球技术特点击空中球的击球技术特点击空中球的击球技术特点击空中球的击球技术特点n n无论是在排球比赛还是在排球游戏中运用的各种无论是在排球比赛还是在排球游戏中运用的各种无论是在排球比赛还是在排球游戏中运用的各种无论是在排球比赛还是在排球游戏中运用的各种

2、击球方式，都必须击在空中的球，接本方同伴的球也击球方式，都必须击在空中的球，接本方同伴的球也击球方式，都必须击在空中的球，接本方同伴的球也击球方式，都必须击在空中的球，接本方同伴的球也是如此，接对方击过网的球更是如此，就连自己将球是如此，接对方击过网的球更是如此，就连自己将球是如此，接对方击过网的球更是如此，就连自己将球是如此，接对方击过网的球更是如此，就连自己将球击过网的发球技术，也要将球抛在空中然后才能击球。击过网的发球技术，也要将球抛在空中然后才能击球。击过网的发球技术，也要将球抛在空中然后才能击球。击过网的发球技术，也要将球抛在空中然后才能击球。因此，参加排球运动的人在时间和空间感觉上

3、得到的因此，参加排球运动的人在时间和空间感觉上得到的因此，参加排球运动的人在时间和空间感觉上得到的因此，参加排球运动的人在时间和空间感觉上得到的锻炼和提高是其他球类项目不可比拟的。锻炼和提高是其他球类项目不可比拟的。锻炼和提高是其他球类项目不可比拟的。锻炼和提高是其他球类项目不可比拟的。第3页，本讲稿共30页排球运动的特点排球运动的特点2n n（二）（二）（二）（二）击球时触球时间短促击球时触球时间短促击球时触球时间短促击球时触球时间短促n n排球运动问世至今，其竞赛规则始终不允许排球运动问世至今，其竞赛规则始终不允许排球运动问世至今，其竞赛规则始终不允许排球运动问世至今，其竞赛规则始终不允许

4、“持持持持球球球球”，即不允许球在击球部位停留的时间过长，这是，即不允许球在击球部位停留的时间过长，这是，即不允许球在击球部位停留的时间过长，这是，即不允许球在击球部位停留的时间过长，这是除了借助工具击球的乒乓球、网球等项目外，区别于除了借助工具击球的乒乓球、网球等项目外，区别于除了借助工具击球的乒乓球、网球等项目外，区别于除了借助工具击球的乒乓球、网球等项目外，区别于其他球类运动的一大特点。这一特点既能提高运动员其他球类运动的一大特点。这一特点既能提高运动员其他球类运动的一大特点。这一特点既能提高运动员其他球类运动的一大特点。这一特点既能提高运动员在短暂的触球时间内对来球的力量、速度、角度等

5、因在短暂的触球时间内对来球的力量、速度、角度等因在短暂的触球时间内对来球的力量、速度、角度等因在短暂的触球时间内对来球的力量、速度、角度等因素的准确判断能力，又能提高运动员把来球准确地击素的准确判断能力，又能提高运动员把来球准确地击素的准确判断能力，又能提高运动员把来球准确地击素的准确判断能力，又能提高运动员把来球准确地击向预定目标的控制能力。向预定目标的控制能力。向预定目标的控制能力。向预定目标的控制能力。第4页，本讲稿共30页排球运动的特点排球运动的特点3n n（三）（三）允许全身各部位击球允许全身各部位击球n n目前所有的球类运动都有其规则限定目前所有的球类运动都有其规则限定的身体合法触

6、球部位，唯独排球竞赛规则的身体合法触球部位，唯独排球竞赛规则规定运动员全身任何部位均可触球。因此，规定运动员全身任何部位均可触球。因此，排球运动即能使参加该项运动的人在击球排球运动即能使参加该项运动的人在击球过程中充分体现自我才能，也可展现高超过程中充分体现自我才能，也可展现高超的击球技巧。的击球技巧。第5页，本讲稿共30页排球运动的特点排球运动的特点4n n（四）（四）独特的得分和失分计算独特的得分和失分计算n n在不借用工具击球的球类比赛中，只在不借用工具击球的球类比赛中，只有排球比赛（有排球比赛（6人制排球）在运用各种技术人制排球）在运用各种技术动作击球时，都存在直接得分和直接失分动作击

7、球时，都存在直接得分和直接失分的两种可能性，这就要求排球运动员必须的两种可能性，这就要求排球运动员必须具有扎实的基本功，掌握技术不仅要熟练，具有扎实的基本功，掌握技术不仅要熟练，还必须全面。降低失误率，这是排球比赛还必须全面。降低失误率，这是排球比赛制胜因素中不容忽视的一项指标。制胜因素中不容忽视的一项指标。第6页，本讲稿共30页排球运动的特点排球运动的特点5n n（五）（五）完成技术配合时触球次数的有限性完成技术配合时触球次数的有限性n n排球竞赛规则是，每方击球过网，至排球竞赛规则是，每方击球过网，至少不得超过少不得超过3次。即每一次战术配合过程只次。即每一次战术配合过程只能在能在3次击球

8、中完成，这一特点是其他集体次击球中完成，这一特点是其他集体球类运动项目所不具备的，因此排球比赛球类运动项目所不具备的，因此排球比赛中的各种巧妙配合无一不体现运动员高度中的各种巧妙配合无一不体现运动员高度的战术意识、队员之间合作的默契程度和的战术意识、队员之间合作的默契程度和准确程度。准确程度。第7页，本讲稿共30页排球运动的功能排球运动的功能1n n（一）（一）（一）（一）增进健康、强健体魄增进健康、强健体魄增进健康、强健体魄增进健康、强健体魄n n排球运动具有竞技与娱乐并存的特点，不同年排球运动具有竞技与娱乐并存的特点，不同年龄、不同性别、不同技术水平的人都能参与，或活龄、不同性别、不同技术

9、水平的人都能参与，或活动，或比赛。经常参加排球运动，不仅能改善人体动，或比赛。经常参加排球运动，不仅能改善人体中枢神经系统和内脏器官的功能状况，同时又能提中枢神经系统和内脏器官的功能状况，同时又能提高人的力量、速度、弹跳、灵敏、耐力等专项身体高人的力量、速度、弹跳、灵敏、耐力等专项身体素质和运动能力。总之，经常参加排球运动会使人素质和运动能力。总之，经常参加排球运动会使人们在兴奋与愉快中增进健康，强健体魄。们在兴奋与愉快中增进健康，强健体魄。第8页，本讲稿共30页排球运动的功能排球运动的功能2n n（二）（二）培养与锻炼良好的心理素质培养与锻炼良好的心理素质n n经常参加排球运动的训练或比赛，

10、会经常参加排球运动的训练或比赛，会学到很多控制自己情绪和调节自学到很多控制自己情绪和调节自n n身心理的手段和方法，如连续失误时，如身心理的手段和方法，如连续失误时，如何使自己尽快冷静下来而且不灰心；比分何使自己尽快冷静下来而且不灰心；比分落后时的沉着和不气馁；关键比分时进攻落后时的沉着和不气馁；关键比分时进攻不手软的自信心等，都是对自己形成良好不手软的自信心等，都是对自己形成良好心理品质的培养和锻炼。心理品质的培养和锻炼。第9页，本讲稿共30页排球运动的功能排球运动的功能3n n（三）（三）（三）（三）培养勤奋、助人、拼搏的优秀品质培养勤奋、助人、拼搏的优秀品质培养勤奋、助人、拼搏的优秀品质

11、培养勤奋、助人、拼搏的优秀品质n n排球比赛中，球不能落地而且击球至排球比赛中，球不能落地而且击球至多多3次必须过网的特有规定，使参加排球比次必须过网的特有规定，使参加排球比赛的人总要随时准备弥补同伴因判断错误赛的人总要随时准备弥补同伴因判断错误而无法接起，或因其他原因没接到位的球，而无法接起，或因其他原因没接到位的球，为了发挥本方的进攻力量而不惜奔跑扑救，为了发挥本方的进攻力量而不惜奔跑扑救，给下一次击球创造方便条件。因此经常参给下一次击球创造方便条件。因此经常参加排球运动，可以培养人的优良体育道德加排球运动，可以培养人的优良体育道德作风和团结协作的集体主义精神。作风和团结协作的集体主义精神

12、。第10页，本讲稿共30页排球运动的功能排球运动的功能4n n （四）（四）（四）（四）培养人的信息意识、提高配合及应变能力培养人的信息意识、提高配合及应变能力培养人的信息意识、提高配合及应变能力培养人的信息意识、提高配合及应变能力n n排球运动在某种意义上是一项依靠判断的运动，尤其在现代的排球运动在某种意义上是一项依靠判断的运动，尤其在现代的排球运动在某种意义上是一项依靠判断的运动，尤其在现代的排球运动在某种意义上是一项依靠判断的运动，尤其在现代的排球比赛中，准确的判断已成为制胜因素之一。判断的基础是排球比赛中，准确的判断已成为制胜因素之一。判断的基础是排球比赛中，准确的判断已成为制胜因素之

13、一。判断的基础是排球比赛中，准确的判断已成为制胜因素之一。判断的基础是眼观六路、耳听八方，通过观察对方和同伴的动作、击球的声眼观六路、耳听八方，通过观察对方和同伴的动作、击球的声眼观六路、耳听八方，通过观察对方和同伴的动作、击球的声眼观六路、耳听八方，通过观察对方和同伴的动作、击球的声音、场上的布局等，预测将要发生的情况而迅速做出决策。排音、场上的布局等，预测将要发生的情况而迅速做出决策。排音、场上的布局等，预测将要发生的情况而迅速做出决策。排音、场上的布局等，预测将要发生的情况而迅速做出决策。排球比赛也是一项靠集体配合取胜的球类竞赛，个人特长的发挥球比赛也是一项靠集体配合取胜的球类竞赛，个人

14、特长的发挥球比赛也是一项靠集体配合取胜的球类竞赛，个人特长的发挥球比赛也是一项靠集体配合取胜的球类竞赛，个人特长的发挥往往是在同伴发挥特长的前提下取得的。因此，运动员在场上往往是在同伴发挥特长的前提下取得的。因此，运动员在场上往往是在同伴发挥特长的前提下取得的。因此，运动员在场上往往是在同伴发挥特长的前提下取得的。因此，运动员在场上要相互协调，并不断观察同伴的意图，才能默契地与之合作。要相互协调，并不断观察同伴的意图，才能默契地与之合作。要相互协调，并不断观察同伴的意图，才能默契地与之合作。要相互协调，并不断观察同伴的意图，才能默契地与之合作。而排球比赛中，球既不能落地，又不能持球，使参加比赛

15、的人而排球比赛中，球既不能落地，又不能持球，使参加比赛的人而排球比赛中，球既不能落地，又不能持球，使参加比赛的人而排球比赛中，球既不能落地，又不能持球，使参加比赛的人必须具备应变能力。因此，经常参加排球活动的人，既锻炼了必须具备应变能力。因此，经常参加排球活动的人，既锻炼了必须具备应变能力。因此，经常参加排球活动的人，既锻炼了必须具备应变能力。因此，经常参加排球活动的人，既锻炼了体魄，愉悦了身心，又能提高机敏、应变、协调、配合等能力体魄，愉悦了身心，又能提高机敏、应变、协调、配合等能力体魄，愉悦了身心，又能提高机敏、应变、协调、配合等能力体魄，愉悦了身心，又能提高机敏、应变、协调、配合等能力第

16、11页，本讲稿共30页排球运动的比赛方法排球运动的比赛方法1n n排球比赛场地排球比赛场地排球比赛场地排球比赛场地长长长长1818米、宽米、宽米、宽米、宽9 9米米米米，由一条中线分为两个均等的场，由一条中线分为两个均等的场，由一条中线分为两个均等的场，由一条中线分为两个均等的场区。中线架有一定高度的球网。比赛双方站在两边，每队上场区。中线架有一定高度的球网。比赛双方站在两边，每队上场区。中线架有一定高度的球网。比赛双方站在两边，每队上场区。中线架有一定高度的球网。比赛双方站在两边，每队上场队员队员队员队员6 6人，分前后排站立。在发球队员击球时，双方队员（发人，分前后排站立。在发球队员击球时

17、，双方队员（发人，分前后排站立。在发球队员击球时，双方队员（发人，分前后排站立。在发球队员击球时，双方队员（发球队员除外）必须在本场区内站成两排，前排三名队员的位置球队员除外）必须在本场区内站成两排，前排三名队员的位置球队员除外）必须在本场区内站成两排，前排三名队员的位置球队员除外）必须在本场区内站成两排，前排三名队员的位置为为为为4 4号位（左边）、号位（左边）、号位（左边）、号位（左边）、3 3号位（中间）和号位（中间）和号位（中间）和号位（中间）和2 2号位（右边）；后排队号位（右边）；后排队号位（右边）；后排队号位（右边）；后排队三名队员位置必须比其相应的前排队员离网更远，其位置为三名

18、队员位置必须比其相应的前排队员离网更远，其位置为三名队员位置必须比其相应的前排队员离网更远，其位置为三名队员位置必须比其相应的前排队员离网更远，其位置为5 5号位（左边）、号位（左边）、号位（左边）、号位（左边）、6 6号位（中间）和号位（中间）和号位（中间）和号位（中间）和1 1号位（右边）。号位（右边）。号位（右边）。号位（右边）。n n排球运动的比赛形式是多种多样的，其基本方式是由两支排球运动的比赛形式是多种多样的，其基本方式是由两支排球运动的比赛形式是多种多样的，其基本方式是由两支排球运动的比赛形式是多种多样的，其基本方式是由两支人数相等的球队在被球网隔开的两块面积相等的场区内排成两人

19、数相等的球队在被球网隔开的两块面积相等的场区内排成两人数相等的球队在被球网隔开的两块面积相等的场区内排成两人数相等的球队在被球网隔开的两块面积相等的场区内排成两排站位，然后将球从网上击入对方场区。排站位，然后将球从网上击入对方场区。排站位，然后将球从网上击入对方场区。排站位，然后将球从网上击入对方场区。第12页，本讲稿共30页排球运动的比赛方法排球运动的比赛方法2比赛的开始是由后排的右边队员在比赛的开始是由后排的右边队员在比赛的开始是由后排的右边队员在比赛的开始是由后排的右边队员在发球区内用一只手或手臂将发球区内用一只手或手臂将发球区内用一只手或手臂将发球区内用一只手或手臂将球击过网，以后每方

20、最多击球球击过网，以后每方最多击球球击过网，以后每方最多击球球击过网，以后每方最多击球3 3次使球过网，不得持球，同一名队次使球过网，不得持球，同一名队次使球过网，不得持球，同一名队次使球过网，不得持球，同一名队员不能连续击球两次，比赛不间断进行，直至球落地、出界或某队员不能连续击球两次，比赛不间断进行，直至球落地、出界或某队员不能连续击球两次，比赛不间断进行，直至球落地、出界或某队员不能连续击球两次，比赛不间断进行，直至球落地、出界或某队犯规犯规犯规犯规。发球队胜一球后，该队发球的队员继续发球。接发球队发球队胜一球后，该队发球的队员继续发球。接发球队发球队胜一球后，该队发球的队员继续发球。接

21、发球队发球队胜一球后，该队发球的队员继续发球。接发球队胜一球后，场上队员先按顺时针的方向轮转一个位置后，胜一球后，场上队员先按顺时针的方向轮转一个位置后，胜一球后，场上队员先按顺时针的方向轮转一个位置后，胜一球后，场上队员先按顺时针的方向轮转一个位置后，再由后排右边的队员发球。再由后排右边的队员发球。再由后排右边的队员发球。再由后排右边的队员发球。目前排球比赛是五局三胜制、三局目前排球比赛是五局三胜制、三局目前排球比赛是五局三胜制、三局目前排球比赛是五局三胜制、三局两胜制和一局胜负制（沙滩排球）。当前的两胜制和一局胜负制（沙滩排球）。当前的两胜制和一局胜负制（沙滩排球）。当前的两胜制和一局胜负

22、制（沙滩排球）。当前的国际国际国际国际6 6人制排球比赛人制排球比赛人制排球比赛人制排球比赛采用五局三胜的每球得分制采用五局三胜的每球得分制采用五局三胜的每球得分制采用五局三胜的每球得分制，每局先获得，每局先获得，每局先获得，每局先获得2525分并超出对方分并超出对方分并超出对方分并超出对方2 2分的分的分的分的队为胜一局，胜三局为胜一场。决胜局的比赛是首先获得队为胜一局，胜三局为胜一场。决胜局的比赛是首先获得队为胜一局，胜三局为胜一场。决胜局的比赛是首先获得队为胜一局，胜三局为胜一场。决胜局的比赛是首先获得1515分并分并分并分并超出对方超出对方超出对方超出对方2 2分的队为胜队。分的队为胜

23、队。分的队为胜队。分的队为胜队。第13页，本讲稿共30页排球运动的起源排球运动的起源1n n排球运动起源于美国。排球运动起源于美国。1895年年，美国马萨，美国马萨诸塞州霍利约克市基督教青年会干事诸塞州霍利约克市基督教青年会干事威廉威廉基基摩根摩根创造了一项球类游戏：人们分站在创造了一项球类游戏：人们分站在网球场球网的两侧，用篮球胆之类的球托网球场球网的两侧，用篮球胆之类的球托来拍去，击球的次数不限。这就是排球运来拍去，击球的次数不限。这就是排球运动的雏形。动的雏形。第14页，本讲稿共30页排球运动的起源排球运动的起源2 首次排球比赛是首次排球比赛是首次排球比赛是首次排球比赛是1896年在美国

24、斯普林费尔体育专科年在美国斯普林费尔体育专科年在美国斯普林费尔体育专科年在美国斯普林费尔体育专科学校举行的。出场人数由双方共同商定，不限多少，但必学校举行的。出场人数由双方共同商定，不限多少，但必学校举行的。出场人数由双方共同商定，不限多少，但必学校举行的。出场人数由双方共同商定，不限多少，但必须相等。哈尔斯戴土博士将此项运动命名为须相等。哈尔斯戴土博士将此项运动命名为须相等。哈尔斯戴土博士将此项运动命名为须相等。哈尔斯戴土博士将此项运动命名为“volleyball”,volleyball”,即即即即“空中截击空中截击空中截击空中截击”的意思。的意思。的意思。的意思。18971897年年7 7

25、月在美国体育杂志上公开介绍了排球比月在美国体育杂志上公开介绍了排球比月在美国体育杂志上公开介绍了排球比月在美国体育杂志上公开介绍了排球比赛的打法及简单规则，从此排球运动在美国逐渐开展赛的打法及简单规则，从此排球运动在美国逐渐开展赛的打法及简单规则，从此排球运动在美国逐渐开展赛的打法及简单规则，从此排球运动在美国逐渐开展起来。起来。起来。起来。第15页，本讲稿共30页排球运动的传播排球运动的传播n n美国是排球运动的发祥地，美国是排球运动的发祥地，美国是排球运动的发祥地，美国是排球运动的发祥地，6 6人制排球传入美洲的时间较早。人制排球传入美洲的时间较早。人制排球传入美洲的时间较早。人制排球传入

26、美洲的时间较早。1901901616年传入加拿大年传入加拿大年传入加拿大年传入加拿大，19051905年传入古巴，年传入古巴，年传入古巴，年传入古巴，19121912年传入乌拉圭，年传入乌拉圭，年传入乌拉圭，年传入乌拉圭，19141914年传入墨西哥。年传入墨西哥。年传入墨西哥。年传入墨西哥。n n排球运动传入亚洲的时间是排球运动传入亚洲的时间是排球运动传入亚洲的时间是排球运动传入亚洲的时间是19001900年传入印度，年传入印度，年传入印度，年传入印度，19051905年年年年传入中国传入中国传入中国传入中国 ，19081908年传入日本，年传入日本，年传入日本，年传入日本，19101910

27、年传入菲律宾。排球运动年传入菲律宾。排球运动年传入菲律宾。排球运动年传入菲律宾。排球运动在亚洲发展过程经历了在亚洲发展过程经历了在亚洲发展过程经历了在亚洲发展过程经历了1616人制、人制、人制、人制、1212人制、人制、人制、人制、9 9人制人制人制人制，直到，直到，直到，直到2020世纪世纪世纪世纪5050年代初才正式开展年代初才正式开展年代初才正式开展年代初才正式开展6 6人制排球运动人制排球运动人制排球运动人制排球运动。n n19171917年传入欧洲是年传入欧洲是年传入欧洲是年传入欧洲是6 6人制人制人制人制，所以欧洲的排球运动发展较，所以欧洲的排球运动发展较，所以欧洲的排球运动发展较

28、，所以欧洲的排球运动发展较快，技术水平也较高，始终名列世界排坛前茅。快，技术水平也较高，始终名列世界排坛前茅。快，技术水平也较高，始终名列世界排坛前茅。快，技术水平也较高，始终名列世界排坛前茅。n n排球运动传入非洲的时间最晚，排球运动传入非洲的时间最晚，排球运动传入非洲的时间最晚，排球运动传入非洲的时间最晚，19231923年传入埃及、突年传入埃及、突年传入埃及、突年传入埃及、突尼斯等国，所以非洲的排球的技、战术水平一直处于落后的位尼斯等国，所以非洲的排球的技、战术水平一直处于落后的位尼斯等国，所以非洲的排球的技、战术水平一直处于落后的位尼斯等国，所以非洲的排球的技、战术水平一直处于落后的位

29、置。置。置。置。第16页，本讲稿共30页排球运动的繁衍n n(一)竞技性为主：n n 6人制排球、沙滩排球、n n 坐式排球。n n(二)娱乐性为主：n n 软式排球、9人制排球、n n 残疾人排球、气排球、墙排球、n n 妈妈排球、草地排球等。第17页，本讲稿共30页世界排球运动的发展世界排球运动的发展1n n排球运动问世至今已有一百多年的历史了，在这一百余年中，排球运动问世至今已有一百多年的历史了，在这一百余年中，排球运动问世至今已有一百多年的历史了，在这一百余年中，排球运动问世至今已有一百多年的历史了，在这一百余年中，排球运动的发展大体经历了排球运动的发展大体经历了排球运动的发展大体经历

30、了排球运动的发展大体经历了3 3个阶段，个阶段，个阶段，个阶段，即从娱乐排球向竞技排球即从娱乐排球向竞技排球即从娱乐排球向竞技排球即从娱乐排球向竞技排球过渡阶段；竞技排球迅速发展阶段；竞技排球的多元化和娱乐排球再过渡阶段；竞技排球迅速发展阶段；竞技排球的多元化和娱乐排球再过渡阶段；竞技排球迅速发展阶段；竞技排球的多元化和娱乐排球再过渡阶段；竞技排球迅速发展阶段；竞技排球的多元化和娱乐排球再兴起阶段。兴起阶段。兴起阶段。兴起阶段。n n（一）从娱乐排球向竞技排球的过渡（一）从娱乐排球向竞技排球的过渡（一）从娱乐排球向竞技排球的过渡（一）从娱乐排球向竞技排球的过渡n n排球运动起源于为中老年人锻炼

31、身体而创造的一种娱乐性游戏活排球运动起源于为中老年人锻炼身体而创造的一种娱乐性游戏活排球运动起源于为中老年人锻炼身体而创造的一种娱乐性游戏活排球运动起源于为中老年人锻炼身体而创造的一种娱乐性游戏活动。最初的排球运动并无技术而言，双方只是争取用手一次将球击过动。最初的排球运动并无技术而言，双方只是争取用手一次将球击过动。最初的排球运动并无技术而言，双方只是争取用手一次将球击过动。最初的排球运动并无技术而言，双方只是争取用手一次将球击过网，若不能将球一次击过，会有同伴再击，在游戏过程中逐渐体会到，网，若不能将球一次击过，会有同伴再击，在游戏过程中逐渐体会到，网，若不能将球一次击过，会有同伴再击，在

32、游戏过程中逐渐体会到，网，若不能将球一次击过，会有同伴再击，在游戏过程中逐渐体会到，若不将球一次击过网，则更能给对方接球制造困难，于是为寻找过网若不将球一次击过网，则更能给对方接球制造困难，于是为寻找过网若不将球一次击过网，则更能给对方接球制造困难，于是为寻找过网若不将球一次击过网，则更能给对方接球制造困难，于是为寻找过网的最佳时机和击球给对方威胁最大的同伴，而出现了多次击球的打法，的最佳时机和击球给对方威胁最大的同伴，而出现了多次击球的打法，的最佳时机和击球给对方威胁最大的同伴，而出现了多次击球的打法，的最佳时机和击球给对方威胁最大的同伴，而出现了多次击球的打法，即形成了即形成了即形成了即形

33、成了集体配合战术的雏形集体配合战术的雏形集体配合战术的雏形集体配合战术的雏形。第18页，本讲稿共30页世界排球运动的发展世界排球运动的发展2n n（二）竞技排球的迅猛发（二）竞技排球的迅猛发（二）竞技排球的迅猛发（二）竞技排球的迅猛发n n随着排球技战术水平的提高及竞技化趋势的日益明显，一些国家随着排球技战术水平的提高及竞技化趋势的日益明显，一些国家随着排球技战术水平的提高及竞技化趋势的日益明显，一些国家随着排球技战术水平的提高及竞技化趋势的日益明显，一些国家已相继成立了排球协会。人们希望国际间有个统一的组织去开展已相继成立了排球协会。人们希望国际间有个统一的组织去开展已相继成立了排球协会。人

34、们希望国际间有个统一的组织去开展已相继成立了排球协会。人们希望国际间有个统一的组织去开展国际间的排球竞赛与交流。国际间的排球竞赛与交流。国际间的排球竞赛与交流。国际间的排球竞赛与交流。19461946年由法国、捷克斯洛伐克、波年由法国、捷克斯洛伐克、波年由法国、捷克斯洛伐克、波年由法国、捷克斯洛伐克、波兰三国倡议成立国际排球联合会。兰三国倡议成立国际排球联合会。兰三国倡议成立国际排球联合会。兰三国倡议成立国际排球联合会。19471947年国际排联在巴黎成年国际排联在巴黎成年国际排联在巴黎成年国际排联在巴黎成立立立立。在成立大会上制定了国际排联宪章，选举了法国的保尔。在成立大会上制定了国际排联宪

35、章，选举了法国的保尔。在成立大会上制定了国际排联宪章，选举了法国的保尔。在成立大会上制定了国际排联宪章，选举了法国的保尔 黎伯为第一任主席，并正式出版了通用黎伯为第一任主席，并正式出版了通用黎伯为第一任主席，并正式出版了通用黎伯为第一任主席，并正式出版了通用排球竞赛规则排球竞赛规则排球竞赛规则排球竞赛规则。国际。国际。国际。国际排联的成立标志着排球运动从此摆脱了娱乐游戏的性质而进排联的成立标志着排球运动从此摆脱了娱乐游戏的性质而进排联的成立标志着排球运动从此摆脱了娱乐游戏的性质而进排联的成立标志着排球运动从此摆脱了娱乐游戏的性质而进入了竞技排球的新阶段。从排球运动的初创到国际排联的成入了竞技排

36、球的新阶段。从排球运动的初创到国际排联的成入了竞技排球的新阶段。从排球运动的初创到国际排联的成入了竞技排球的新阶段。从排球运动的初创到国际排联的成立，走过了半个世纪的历程。在这半个世纪中，排球规则逐立，走过了半个世纪的历程。在这半个世纪中，排球规则逐立，走过了半个世纪的历程。在这半个世纪中，排球规则逐立，走过了半个世纪的历程。在这半个世纪中，排球规则逐步形成，基本技、战术日趋丰富，国际交往越来越多。步形成，基本技、战术日趋丰富，国际交往越来越多。步形成，基本技、战术日趋丰富，国际交往越来越多。步形成，基本技、战术日趋丰富，国际交往越来越多。第19页，本讲稿共30页世界排球运动的发展世界排球运动

37、的发展3n n（三）竞技排球的多元化和娱乐排球的再兴起（三）竞技排球的多元化和娱乐排球的再兴起（三）竞技排球的多元化和娱乐排球的再兴起（三）竞技排球的多元化和娱乐排球的再兴起n n1 1、竞技排球攻防战术的全方位化、竞技排球攻防战术的全方位化、竞技排球攻防战术的全方位化、竞技排球攻防战术的全方位化n n 进入进入进入进入2020世纪世纪世纪世纪8080年代的竞技排球已度过了它的成长、发年代的竞技排球已度过了它的成长、发年代的竞技排球已度过了它的成长、发年代的竞技排球已度过了它的成长、发育时期而逐步走向成熟，当初那种只要在技、战术的某一环育时期而逐步走向成熟，当初那种只要在技、战术的某一环育时期

38、而逐步走向成熟，当初那种只要在技、战术的某一环育时期而逐步走向成熟，当初那种只要在技、战术的某一环节能够超群的队就有可能问鼎的时代已一去不复返了。中国节能够超群的队就有可能问鼎的时代已一去不复返了。中国节能够超群的队就有可能问鼎的时代已一去不复返了。中国节能够超群的队就有可能问鼎的时代已一去不复返了。中国女排之所以从女排之所以从女排之所以从女排之所以从1981198619811986年连续年连续年连续年连续5 5次夺冠，美国男排接连获次夺冠，美国男排接连获次夺冠，美国男排接连获次夺冠，美国男排接连获得了得了得了得了4 4次世界冠军。中国女排和美国男排的成功，标志着排次世界冠军。中国女排和美国男

39、排的成功，标志着排次世界冠军。中国女排和美国男排的成功，标志着排次世界冠军。中国女排和美国男排的成功，标志着排球运动技、战术观念的革命，它预示着排球运动进入了全攻球运动技、战术观念的革命，它预示着排球运动进入了全攻球运动技、战术观念的革命，它预示着排球运动进入了全攻球运动技、战术观念的革命，它预示着排球运动进入了全攻全守的新时代。全守的新时代。全守的新时代。全守的新时代。n n 全攻全守已不仅是个人攻防技术全面的称谓，而是指整体的全方全攻全守已不仅是个人攻防技术全面的称谓，而是指整体的全方全攻全守已不仅是个人攻防技术全面的称谓，而是指整体的全方全攻全守已不仅是个人攻防技术全面的称谓，而是指整体

40、的全方位的攻和整体的全方位的守。位的攻和整体的全方位的守。位的攻和整体的全方位的守。位的攻和整体的全方位的守。第20页，本讲稿共30页世界排球运动的发展世界排球运动的发展4n n 2 2、娱乐排球的再兴起、娱乐排球的再兴起、娱乐排球的再兴起、娱乐排球的再兴起n n一百多年前，排球运动起源于一种娱乐游戏活动。随着时间一百多年前，排球运动起源于一种娱乐游戏活动。随着时间一百多年前，排球运动起源于一种娱乐游戏活动。随着时间一百多年前，排球运动起源于一种娱乐游戏活动。随着时间的推移，排球运动的娱乐游戏性逐渐被其竞技性所取代。进的推移，排球运动的娱乐游戏性逐渐被其竞技性所取代。进的推移，排球运动的娱乐游

41、戏性逐渐被其竞技性所取代。进的推移，排球运动的娱乐游戏性逐渐被其竞技性所取代。进入入入入8080年代以来，竞技排球的技、战术都发生了质的变化。全方位的年代以来，竞技排球的技、战术都发生了质的变化。全方位的年代以来，竞技排球的技、战术都发生了质的变化。全方位的年代以来，竞技排球的技、战术都发生了质的变化。全方位的攻、防更增加了比赛的观赏性，但随着现代经济的发展，人们对物质攻、防更增加了比赛的观赏性，但随着现代经济的发展，人们对物质攻、防更增加了比赛的观赏性，但随着现代经济的发展，人们对物质攻、防更增加了比赛的观赏性，但随着现代经济的发展，人们对物质文化消费的需求也在不断提高，健身娱乐逐渐成为人们

42、消除疲劳的有文化消费的需求也在不断提高，健身娱乐逐渐成为人们消除疲劳的有文化消费的需求也在不断提高，健身娱乐逐渐成为人们消除疲劳的有文化消费的需求也在不断提高，健身娱乐逐渐成为人们消除疲劳的有效办法。人们在从观看比赛中获得赏心悦目的享受之余，也渴望体验效办法。人们在从观看比赛中获得赏心悦目的享受之余，也渴望体验效办法。人们在从观看比赛中获得赏心悦目的享受之余，也渴望体验效办法。人们在从观看比赛中获得赏心悦目的享受之余，也渴望体验亲身参与这项运动的乐趣。由于排球运动本身的高度技巧性，往往使亲身参与这项运动的乐趣。由于排球运动本身的高度技巧性，往往使亲身参与这项运动的乐趣。由于排球运动本身的高度技

43、巧性，往往使亲身参与这项运动的乐趣。由于排球运动本身的高度技巧性，往往使前来参加运动的人们高兴而来，扫兴而去。因此，人们希望有一种大前来参加运动的人们高兴而来，扫兴而去。因此，人们希望有一种大前来参加运动的人们高兴而来，扫兴而去。因此，人们希望有一种大前来参加运动的人们高兴而来，扫兴而去。因此，人们希望有一种大众都能够参加的排球运动尽快诞生，于是人们开始从球的性能、比赛众都能够参加的排球运动尽快诞生，于是人们开始从球的性能、比赛众都能够参加的排球运动尽快诞生，于是人们开始从球的性能、比赛众都能够参加的排球运动尽快诞生，于是人们开始从球的性能、比赛规则上进行了适合各自需要的修改，全球性的规则上进

44、行了适合各自需要的修改，全球性的规则上进行了适合各自需要的修改，全球性的规则上进行了适合各自需要的修改，全球性的娱乐排球娱乐排球娱乐排球娱乐排球便应运而生。便应运而生。便应运而生。便应运而生。第21页，本讲稿共30页促进现代排球运动发展的主要因素促进现代排球运动发展的主要因素1n n 排球运动从问世之日起，就是以双方隔网用排球运动从问世之日起，就是以双方隔网用排球运动从问世之日起，就是以双方隔网用排球运动从问世之日起，就是以双方隔网用手相互击球，进行攻防对抗的形式区别于其他球类运手相互击球，进行攻防对抗的形式区别于其他球类运手相互击球，进行攻防对抗的形式区别于其他球类运手相互击球，进行攻防对抗

45、的形式区别于其他球类运动。一百多年后的今天，虽然竞技排球仍是双方在隔动。一百多年后的今天，虽然竞技排球仍是双方在隔动。一百多年后的今天，虽然竞技排球仍是双方在隔动。一百多年后的今天，虽然竞技排球仍是双方在隔网进行攻防的击球对抗中一决雌雄，但其对抗的形式网进行攻防的击球对抗中一决雌雄，但其对抗的形式网进行攻防的击球对抗中一决雌雄，但其对抗的形式网进行攻防的击球对抗中一决雌雄，但其对抗的形式和内容都发生了质的变化。排球运动之所以能从单纯和内容都发生了质的变化。排球运动之所以能从单纯和内容都发生了质的变化。排球运动之所以能从单纯和内容都发生了质的变化。排球运动之所以能从单纯的娱乐游戏活动发展到今天既

46、具有技术的高度技巧性、的娱乐游戏活动发展到今天既具有技术的高度技巧性、的娱乐游戏活动发展到今天既具有技术的高度技巧性、的娱乐游戏活动发展到今天既具有技术的高度技巧性、战术复杂多变的竞技性，又具有休闲、健身、游戏的战术复杂多变的竞技性，又具有休闲、健身、游戏的战术复杂多变的竞技性，又具有休闲、健身、游戏的战术复杂多变的竞技性，又具有休闲、健身、游戏的娱乐性，其主要因素不外乎以下两个方面：娱乐性，其主要因素不外乎以下两个方面：娱乐性，其主要因素不外乎以下两个方面：娱乐性，其主要因素不外乎以下两个方面：第22页，本讲稿共30页促进现代排球运动发展的主要因素促进现代排球运动发展的主要因素2n n（一）

47、观念的转变促进了排球技、战术的发展（一）观念的转变促进了排球技、战术的发展（一）观念的转变促进了排球技、战术的发展（一）观念的转变促进了排球技、战术的发展n n1 1、攻防观念的转变促进了排球运动的发展、攻防观念的转变促进了排球运动的发展、攻防观念的转变促进了排球运动的发展、攻防观念的转变促进了排球运动的发展n n2 2、排球竞赛规则的修改，使竞技排球运动发展得更、排球竞赛规则的修改，使竞技排球运动发展得更、排球竞赛规则的修改，使竞技排球运动发展得更、排球竞赛规则的修改，使竞技排球运动发展得更理想、更完美理想、更完美理想、更完美理想、更完美n n3、排球运动管理体制的改革是促进排球运动走向现代

48、、排球运动管理体制的改革是促进排球运动走向现代、排球运动管理体制的改革是促进排球运动走向现代、排球运动管理体制的改革是促进排球运动走向现代化的催化剂化的催化剂化的催化剂化的催化剂n n（二）现代经济的发展和高度的物质文明，促进排球运（二）现代经济的发展和高度的物质文明，促进排球运（二）现代经济的发展和高度的物质文明，促进排球运（二）现代经济的发展和高度的物质文明，促进排球运动向着竞技动向着竞技动向着竞技动向着竞技n n与娱乐性共存的方向发展与娱乐性共存的方向发展与娱乐性共存的方向发展与娱乐性共存的方向发展第23页，本讲稿共30页我国排球运动的发展1n n第一阶段：第一阶段：第一阶段：第一阶段：

49、1950196519501965年，继承年，继承年，继承年，继承9 9人制排球技战术的打法，学习东欧技术，人制排球技战术的打法，学习东欧技术，人制排球技战术的打法，学习东欧技术，人制排球技战术的打法，学习东欧技术，提出提出提出提出“技术全面，战术多样技术全面，战术多样技术全面，战术多样技术全面，战术多样”的技、战术指导思想。我国排球训练工作的方针是的技、战术指导思想。我国排球训练工作的方针是的技、战术指导思想。我国排球训练工作的方针是的技、战术指导思想。我国排球训练工作的方针是“三从一大三从一大三从一大三从一大”，即从难、从严、从实战出发，坚持大运动量的训练，即从难、从严、从实战出发，坚持大运

50、动量的训练，即从难、从严、从实战出发，坚持大运动量的训练，即从难、从严、从实战出发，坚持大运动量的训练，使我使我使我使我国排球运动水平又有了明显的提高。这一时期我国不仅学习日本女排的先进国排球运动水平又有了明显的提高。这一时期我国不仅学习日本女排的先进国排球运动水平又有了明显的提高。这一时期我国不仅学习日本女排的先进国排球运动水平又有了明显的提高。这一时期我国不仅学习日本女排的先进技术，也结合自己的特点创造了技术，也结合自己的特点创造了技术，也结合自己的特点创造了技术，也结合自己的特点创造了“平拉开平拉开平拉开平拉开”扣球技术和盖帽式拦网技术扣球技术和盖帽式拦网技术扣球技术和盖帽式拦网技术扣球