层进式议论文快速作文精.ppt

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1、层进式议论文快速作文第1页，本讲稿共8页一、知识概述一、知识概述 层进式结构即文章各层次之间层层深入、步步推进的关系，各层的前后顺序有严格要求，不能随意改动。这是议论文经常使用的一种结构方式。第2页，本讲稿共8页层进式结构模式层进式结构模式：引论（提出论点和论题）引论（提出论点和论题）分论点分论点回答是什么？回答是什么？层层本论本论 分论点分论点回答为什么？回答为什么？结论（照应全文）结论（照应全文）分论点分论点回答怎么办？回答怎么办？进进第3页，本讲稿共8页二、例文借鉴层进式的文章一般有二种格式。（一）、将中心论点进行分解，分成几个分论点，这些分论点之间的关系是由浅入深、由简单到复杂。层间可

2、用诸如“不仅而且”“况且”等关联词语过渡，同时又以此反映层次间递进的关系。例：严于解剖自己1、要不断进步，必须无情地“解剖我自己”。2、论述如何才能“解剖”好自己。对自己要有自知之明。（这是“解剖”好自己的前提。不了解“病”在哪里，就无从下刀。）光有自知之明还不够，还要勇于自我批评。（这是解剖好自己的途径。不开刀，就无从去“病”。）自我批评的勇气来源于对真理的追求和崇高的信念。（这是解剖好自己的关键。不掌握开刀的规律，刀就开不好，也就难以真正去“病”。）第4页，本讲稿共8页（二）、按照“提出问题，分析问题，解决问题”的思路安排论证结构，即围绕中心心论点回答三个问题：是什么，为什么，怎么办。例：

3、专心致志 方能成功读弈秋有感读罢孟子弈秋颇有感触。二人学弈，其一人专心致志；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。其结果可想而知。其实，这个故事告诉我们一个看似简单实质深刻的道理：做任何事都要专心致志，否则一无所成。迄今为止唯一两次获得诺贝尔奖的居里夫人，有一次在进行提炼镭元素的研究时，她的同学在她身后垒起十多张椅子她竟毫不觉察。做事到如此专心的地步，令人称叹。可以说，居里夫人的成功也许有许多因素，但专心致志不能不说是她成功的最重要的因素之一。第5页，本讲稿共8页北宋大文学家欧阳修写作诗文有许多是在北宋大文学家欧阳修写作诗文有许多是在“三上三上”：马上、枕上、厕上思考成熟的。南宋著名

4、学问家朱熹治学马上、枕上、厕上思考成熟的。南宋著名学问家朱熹治学要求自己有要求自己有“三到三到”：心到，眼到，口到。现代著名美学：心到，眼到，口到。现代著名美学家朱光潜要求自己家朱光潜要求自己“三此主义三此主义”：此身、此时、此地。这：此身、此时、此地。这里里“三上三上”“三到三到”“三此主义三此主义”，都有有一个共同特点，都有有一个共同特点，那就是一心一意，集中精力，也就是专心致志。我们可以那就是一心一意，集中精力，也就是专心致志。我们可以设想一下，如果他们没有此种专心致志的品德，能成为大设想一下，如果他们没有此种专心致志的品德，能成为大学问家吗学问家吗?也许我们大家都还记得小时候听过的也许

5、我们大家都还记得小时候听过的“小猫钓鱼小猫钓鱼”的故事：的故事：小猫钓鱼时，一会儿捉蟋蟀，一会儿种蝴蝶，最后连一条小猫钓鱼时，一会儿捉蟋蟀，一会儿种蝴蝶，最后连一条鱼都有没有钓到。其实，这个故事同孟子鱼都有没有钓到。其实，这个故事同孟子弈秋阐明弈秋阐明了同样的道理：做事如果不专心致志，将一无所成。了同样的道理：做事如果不专心致志，将一无所成。第6页，本讲稿共8页 那么，怎样才能专心致志呢？我以为，首先要热爱这项事业。非此，无动力，更谈不上专心致志。运动员在训练中日复一日，年复一年地跌打滚爬，几多汗水几多伤。没有对自己所从事的事业的炽热的爱，是很难一心一意做到底的，更谈不上站在世界冠军的领奖台上

6、。其次，还要有不怕挫折、锲而不舍的精神。贝多芬成了音乐家后，失去了听觉，但他却“扼住命运的咽喉”，锲而不舍，以惊人的毅力顽强创作，被誉为一代“乐圣”。如果没有此种对音乐和旋律的专心致志，也许早已躺在安乐椅上坐享其成了。今天，我们所置身的世界五彩斑斓，我们所生活的环境诱惑颇多，我们做任何事都要热爱这项事业，都有要有不怕挫折、锲而不舍的精神。我们唯有专心致志，才能成功。评析：作者用层进式结构形式，先提出“做任何事要专心致志，否则一事无成”这一论点，接着分析“专心致志”的必要性，然后综合起来，给以解决的办法，层次清楚。第7页，本讲稿共8页三、举例练习：三、举例练习：写作要钻牛角尖，可以这样纵向展开：

7、写作要钻牛角尖，可以这样纵向展开：（1 1）什么是）什么是“钻牛角尖钻牛角尖”：对任何事情，哪怕是：对任何事情，哪怕是极细小的事情，都采取认真钻研的态度。（是什极细小的事情，都采取认真钻研的态度。（是什么）么）（2 2）搞学问）搞学问“钻牛角尖钻牛角尖”才会有所成就，搞科才会有所成就，搞科技技“钻牛角尖钻牛角尖”才有发明创造。才有发明创造。（为什么）（为什么）（3 3）“钻牛角尖钻牛角尖”要有认真的态度，要有锲要有认真的态度，要有锲而不舍的精神，要掌握科学的方法。（怎么办）而不舍的精神，要掌握科学的方法。（怎么办）（4 4）发扬）发扬“钻牛角尖钻牛角尖”精神会多出成果，多精神会多出成果，多造就人才。造就人才。（会怎样）（会怎样）第8页，本讲稿共8页