静电现象课件优秀课件.ppt

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1、静电现象课件第1页，本讲稿共18页分子是由原子构成的，由不同原子构成的分子称为化分子是由原子构成的，由不同原子构成的分子称为化合物分子，由相同原子构成的分子称为单质分子。合物分子，由相同原子构成的分子称为单质分子。金刚石分子金刚石分子乙醇分子乙醇分子第2页，本讲稿共18页做一做做一做:将一张纸撕成小纸屑，放在桌上将一张纸撕成小纸屑，放在桌上将文具盒里的塑料尺（或者塑料笔杆）去靠将文具盒里的塑料尺（或者塑料笔杆）去靠 近小纸，近小纸，你会发现什么？你会发现什么？将它们在毛皮（或自己的尼龙衣服，头发）上摩擦几将它们在毛皮（或自己的尼龙衣服，头发）上摩擦几下，去靠近小纸屑，你会发现什么？下，去靠近小

2、纸屑，你会发现什么？友情提醒：友情提醒：1.试验时，手和实验器材要保持干燥。试验时，手和实验器材要保持干燥。2.一般两个不同物质组成的物体相互摩擦，都会发生一般两个不同物质组成的物体相互摩擦，都会发生电子转移，所以，无论是绝缘体还是导体，都可以用电子转移，所以，无论是绝缘体还是导体，都可以用来摩擦起电实验，但要明显地表现出带电现象，则要来摩擦起电实验，但要明显地表现出带电现象，则要在绝缘好的情况下进行。在绝缘好的情况下进行。第3页，本讲稿共18页静电现象静电现象 经经摩擦摩擦过的物体能够吸引过的物体能够吸引轻小轻小的物体，人们就说它带了的物体，人们就说它带了“电电”，或者说带了，或者说带了电荷

3、电荷。摩擦起电摩擦起电用用摩擦的方式摩擦的方式使物体带电使物体带电第4页，本讲稿共18页想一想：想一想：被毛皮摩擦过的橡胶被毛皮摩擦过的橡胶棒棒与与被丝绸摩擦过的玻璃棒带被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电是否一样？的电是否一样？第5页，本讲稿共18页电荷间的作用电荷间的作用第6页，本讲稿共18页分析分析1、两根被丝绸摩擦过的玻璃棒（或被毛皮摩擦过的橡胶棒）所带的两根被丝绸摩擦过的玻璃棒（或被毛皮摩擦过的橡胶棒）所带的电性一定是电性一定是（相同（相同/不同）不同）的的2、通过实验步骤通过实验步骤1，步骤，步骤2我们发现：我们发现：两根被丝绸摩擦过的玻璃棒之间是相互两根被丝绸摩擦过的玻璃棒之间是相互（吸引

4、（吸引/排斥）的排斥）的两根被毛皮摩擦过的橡胶棒之间是相互两根被毛皮摩擦过的橡胶棒之间是相互（吸引（吸引/排斥）的排斥）的结论：同种电荷间的作用是相互结论：同种电荷间的作用是相互（吸引（吸引/排斥）的排斥）的 3、通过实验步骤通过实验步骤3发现，被丝绸摩擦过的玻璃棒与被毛皮摩擦过的橡胶发现，被丝绸摩擦过的玻璃棒与被毛皮摩擦过的橡胶棒之间是相互棒之间是相互（吸引（吸引/排斥）的排斥）的 推断：被丝绸摩擦过的玻璃棒所带电的性质与被毛皮摩擦过的橡胶推断：被丝绸摩擦过的玻璃棒所带电的性质与被毛皮摩擦过的橡胶棒所带电的性质一定是棒所带电的性质一定是（相同（相同/不同）的不同）的相同相同排斥排斥排斥排斥排

5、斥排斥不同不同吸引吸引第7页，本讲稿共18页、两种电荷、两种电荷正电荷正电荷负电荷负电荷被丝绸摩擦过的被丝绸摩擦过的玻璃玻璃棒棒所带的电荷所带的电荷被毛皮摩擦过的被毛皮摩擦过的橡胶橡胶棒棒所带的电荷所带的电荷、电荷间的相互作用、电荷间的相互作用同种同种电荷相互电荷相互排斥排斥异种异种电荷相互电荷相互吸引吸引、自然界中只存在自然界中只存在两种两种电荷电荷结论结论：第8页，本讲稿共18页 问题问题:如何判断一个物体是否带电如何判断一个物体是否带电?方法方法1、带电体能吸引轻小物体带电体能吸引轻小物体方法2、电荷间的作用规律电荷间的作用规律方法方法3、验电器验电器第9页，本讲稿共18页验验 电电 器

6、器作用：作用：结构：结构：使用：使用：原理：原理：检验物体是否带电检验物体是否带电【想一想】验电器的金属箔片为何会张开【想一想】验电器的金属箔片为何会张开？金属球、金属杆、金属箔片金属球、金属杆、金属箔片金属球、金属杆、金属箔片金属球、金属杆、金属箔片同种电荷相互排斥同种电荷相互排斥【思考】张角的大小，我们可以看出什么？【思考】张角的大小，我们可以看出什么？【思考】张角的大小，我们可以看出什么？【思考】张角的大小，我们可以看出什么？第10页，本讲稿共18页验电器的结构验电器的结构第11页，本讲稿共18页第12页，本讲稿共18页问问 题：题：摩擦起电中的电荷是从哪儿来的？摩擦起电中的电荷是从哪儿

7、来的？阅读课本：阅读课本：P30中的中的“原子构成初步原子构成初步及对摩擦起电的解释及对摩擦起电的解释”第13页，本讲稿共18页原子构成初步及对静电现象的解释原子构成初步及对静电现象的解释 1.原原 子子原子核原子核电电 子子（正电荷）（正电荷）（负电荷）（负电荷）（呈中性）呈中性）构成物体构成物体构成物体构成物体呈中性呈中性呈中性呈中性2.摩擦起电的原因摩擦起电的原因摩擦起电的原因摩擦起电的原因 电子的得失电子的得失电子的得失电子的得失 得到得到电子：电子：带带负电负电 失去失去电子：电子：带带带带正电正电正电正电 3.摩擦起电摩擦起电摩擦起电摩擦起电并不是创造并不是创造并不是创造并不是创造

8、了电荷了电荷了电荷了电荷 而只是将而只是将电子电子由一个物体由一个物体转移转移到另一个物体到另一个物体 第14页，本讲稿共18页课堂小结课堂小结一、摩擦起电一、摩擦起电摩擦过的物体能吸引轻小物体的，则说明该物体带了电荷。这种现象叫摩擦摩擦过的物体能吸引轻小物体的，则说明该物体带了电荷。这种现象叫摩擦摩擦过的物体能吸引轻小物体的，则说明该物体带了电荷。这种现象叫摩擦摩擦过的物体能吸引轻小物体的，则说明该物体带了电荷。这种现象叫摩擦起电现象。起电现象。起电现象。起电现象。二、电荷间的相互作用二、电荷间的相互作用自然界只有两种电荷。自然界只有两种电荷。自然界只有两种电荷。自然界只有两种电荷。同种电荷

9、相互排斥，异种电荷相互吸引同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引三、验电器三、验电器作用：检验物体是否带电作用：检验物体是否带电作用：检验物体是否带电作用：检验物体是否带电原理：同种电荷互相排斥原理：同种电荷互相排斥原理：同种电荷互相排斥原理：同种电荷互相排斥 四、四、原子构成初步及对静电现象的解释原子构成初步及对静电现象的解释 1.原原 子子原子核原子核电电 子子（正电荷正电荷）（负电荷负电荷）（呈中性呈中性）2.摩擦起电的原因摩擦起电的原因摩擦起电的原因摩擦起电的原因 电子的得失电子的得失电子的得失电子的得失 得到得到电子：电

10、子：带带负电负电 失去失去电子：电子：带带带带正电正电正电正电 3.摩擦起电摩擦起电摩擦起电摩擦起电并不是创造并不是创造并不是创造并不是创造了电荷了电荷了电荷了电荷 而只是将而只是将电子电子由一个物体由一个物体转移转移转移转移到另一个物体到另一个物体 第15页，本讲稿共18页1.验电器带电时，两金属箔片张开的原因是：验电器带电时，两金属箔片张开的原因是：_。2.丝绸与玻璃棒摩擦后丝绸与玻璃棒摩擦后,玻璃棒带玻璃棒带_电电;丝绸带丝绸带_电。电。3.有些化纤布料做成的衣服穿在身上很容易脏，主要是因为化纤布料容有些化纤布料做成的衣服穿在身上很容易脏，主要是因为化纤布料容易发生易发生_现象而吸引细小

11、的灰尘。现象而吸引细小的灰尘。4.4.有有A、B、C三个用三个用丝线悬丝线悬吊着的小球，相互作用情况吊着的小球，相互作用情况如如图图：那么下：那么下说说法正确的是（法正确的是（）A.若若A带带正正电电，则则C一定一定带带正正电电B.若若A带负电带负电，则则C一定一定带带正正电电C.若若B带带正正电电，则则A一定一定带带正正电电，C一定一定 带负电带负电 A B C DA、B一定一定带带同种同种电电荷，荷，C则则可能不可能不带电带电金属箔片上的同种电荷相互排斥金属箔片上的同种电荷相互排斥正正负负摩擦起电摩擦起电D巩固练习巩固练习第16页，本讲稿共18页5.有有A、B、C、D四个带电体，已知四个带电体，已知D带正电，若带正电，若A排斥排斥B，A吸引吸引C，C排斥排斥D，那么，那么A、B、C各带什么电？各带什么电？6、做一做，想一想做一做，想一想：取一段包扎商品用的塑料绳，从绳的一端将它撕成取一段包扎商品用的塑料绳，从绳的一端将它撕成很多细长条。用手提着绳的上端，另一只手（干燥、清很多细长条。用手提着绳的上端，另一只手（干燥、清洁、无汗迹）握住绳，由上而下迅速摩擦几下，结果发洁、无汗迹）握住绳，由上而下迅速摩擦几下，结果发生了什么现象？为什么？生了什么现象？为什么？第17页，本讲稿共18页再见！第18页，本讲稿共18页