阿房宫赋课案教学优秀课件.ppt

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1、阿房宫赋课案课件教学第1页，本讲稿共55页第2页，本讲稿共55页阿房宫阿房宫zz “阿房阿房”旧读旧读“png”zz第3页，本讲稿共55页 根据历史记载，阿房宫根据历史记载，阿房宫东西宽三里，东西宽三里，南北长五里，可容纳十五万人居住南北长五里，可容纳十五万人居住。里面。里面道路纵横交错，宫殿屋宇林立。其道路纵横交错，宫殿屋宇林立。其前殿东前殿东西长五百步，南北宽五十丈，高达十数丈，西长五百步，南北宽五十丈，高达十数丈，可以容纳万人可以容纳万人。而这，只是阿房宫的主。而这，只是阿房宫的主体建筑。以此为中心与咸阳相连接，体建筑。以此为中心与咸阳相连接，周周围三百里内星罗棋布修建了二百七十余座离围

2、三百里内星罗棋布修建了二百七十余座离宫别馆祠堂庙宇宫别馆祠堂庙宇。各个建筑之间有宽阔平整。各个建筑之间有宽阔平整的道路或阁道相连接，直通到终南山下的道路或阁道相连接，直通到终南山下。第4页，本讲稿共55页 修阿房宫用的全是珍贵木料和质修阿房宫用的全是珍贵木料和质地优良的石料，地优良的石料，参加修建的工役有参加修建的工役有七十万人之多。七十万人之多。这些材料从千里之外这些材料从千里之外的的蜀地（四川）和荆地（湖北）蜀地（四川）和荆地（湖北）远道远道运来。那时交通落后，全靠人拉马驮，运来。那时交通落后，全靠人拉马驮，其艰巨非同一般。当时有运石工人编其艰巨非同一般。当时有运石工人编的歌唱道的歌唱道:

3、“千男呼哟万男喊，千男呼哟万男喊，巨石巨石大如山。大如山。渭水河啊甘泉口，渭水河啊甘泉口，石落水石落水断流。断流。”第5页，本讲稿共55页（一说）（一说）某一日，秦始皇忽然觉得咸某一日，秦始皇忽然觉得咸阳的人多，先王的宫殿太小，于是就要阳的人多，先王的宫殿太小，于是就要再造一个宫殿。大臣问造在哪里，秦始再造一个宫殿。大臣问造在哪里，秦始皇操陕西方言说：皇操陕西方言说：“阿房阿房”。阿房并不。阿房并不是一个实际地名，它的意思是是一个实际地名，它的意思是“近旁近旁”、“旁边旁边”。听了秦始皇的话，大臣们就命。听了秦始皇的话，大臣们就命工匠在咸阳宫旁边的上林苑建了一个工匠在咸阳宫旁边的上林苑建了一个

4、“复复压三百余里隔离天日压三百余里隔离天日”的庞大宫殿，取名的庞大宫殿，取名“阿房宫阿房宫”。第6页，本讲稿共55页（二说）（二说）阿房宫早在秦始皇曾祖父惠文阿房宫早在秦始皇曾祖父惠文王时就开始修建了，原名王时就开始修建了，原名阿城阿城。阿的意思阿的意思是高大的丘陵，言其宫殿很高。是高大的丘陵，言其宫殿很高。惠文王死，惠文王死，工程就停下了。直至几十年后的秦始皇，工程就停下了。直至几十年后的秦始皇，才又接着修。因为在高大的丘陵上修房，才又接着修。因为在高大的丘陵上修房，故名故名阿房宫阿房宫。（三说）（三说）传说中秦王赢政爱上过一个美丽传说中秦王赢政爱上过一个美丽的民间女子，芳名的民间女子，芳名

5、阿房阿房，但这段美丽的爱，但这段美丽的爱情终究没有换来美丽的结局，为了纪念这情终究没有换来美丽的结局，为了纪念这位他深爱过的女子，秦始皇不惜耗费巨大位他深爱过的女子，秦始皇不惜耗费巨大的人力物力修建了极度奢华的的人力物力修建了极度奢华的阿房宫阿房宫。第7页，本讲稿共55页 秦始皇在讨伐六国的过程中，掠来大秦始皇在讨伐六国的过程中，掠来大量美女和珍宝古玩，咸阳城里的宫殿已显量美女和珍宝古玩，咸阳城里的宫殿已显得拥挤，他便下令在咸阳附近修阿房宫。得拥挤，他便下令在咸阳附近修阿房宫。把尽有的珍宝和宫女搬到阿旁宫。把尽有的珍宝和宫女搬到阿旁宫。数十年后，楚霸王项羽入关推翻秦朝数十年后，楚霸王项羽入关推

6、翻秦朝暴政，听说爱妾虞姬被擒，一时恼怒移恨暴政，听说爱妾虞姬被擒，一时恼怒移恨于物，竟一把火烧掉阿房宫，大火烧了整于物，竟一把火烧掉阿房宫，大火烧了整整三个月，方圆百里尽成灰烬。如同美女整三个月，方圆百里尽成灰烬。如同美女般风华绝代的阿房宫就这样结束了它来去般风华绝代的阿房宫就这样结束了它来去匆匆而又凝聚着无数血泪和情愁的生命。匆匆而又凝聚着无数血泪和情愁的生命。第8页，本讲稿共55页第9页，本讲稿共55页赋赋赋者，铺也。古文体。赋者，铺也。古文体。铺采铺采摛摛（ch,ch,舒展）文，体物写志也。舒展）文，体物写志也。艺术表现：艺术表现：注重铺陈，注重铺陈，讲究声韵之美，讲究声韵之美，使用华丽

7、词藻，使用华丽词藻，着上绚丽色彩。着上绚丽色彩。内容重在：内容重在：摹写事物，摹写事物，抒发情感，抒发情感，表达思想。表达思想。第10页，本讲稿共55页 文章写于唐敬宗宝历元年（文章写于唐敬宗宝历元年（825）。这）。这时的时的唐王朝，藩镇割据，拥兵自重，宦官唐王朝，藩镇割据，拥兵自重，宦官专权，民不聊生。唐敬宗李堪年少即位，专权，民不聊生。唐敬宗李堪年少即位，好游乐，务声色，大兴土木，不理朝政。好游乐，务声色，大兴土木，不理朝政。本文就是作者本文就是作者23岁时有感于时政而写的。岁时有感于时政而写的。请听全文（请听全文（2“40”）第11页，本讲稿共55页第12页，本讲稿共55页缦缦回回mn

8、 mn 囷囷囷囷焉焉qn qn 不不霁霁jj何虹何虹妃妃嫔媵嫱嫔媵嫱pnyngqing pnyngqing 焚焚椒椒jiojio兰兰辘辘辘辘l l 杳杳yo yo 极极妍妍yn yn 剽剽掠掠piopio鼎鼎铛铛chng chng 逦迤逦迤ly ly 锱铢锱铢zzhzzh架梁之架梁之椽椽chun chun 在在庾庾之之粟粟粒粒ysys横横槛槛jin jin 呕哑呕哑uy uy 参差参差cnccnc兀兀w w 啄啄zhuzhu注意这些字音注意这些字音第13页，本讲稿共55页第一段重点词语第一段重点词语（1）重点实词）重点实词六王六王毕毕：完了，结束。：完了，结束。北北构构而西折：动词，架木做屋，

9、引申为建筑而西折：动词，架木做屋，引申为建筑不不霁霁何虹：雨后天晴何虹：雨后天晴气候：宫室的内部气氛气候：宫室的内部气氛（2）特殊用法）特殊用法直直走走咸阳：趋向咸阳：趋向 今多指行走今多指行走钩心斗角：指宫室建筑结构错综复杂精密。钩钩心斗角：指宫室建筑结构错综复杂精密。钩心指各种建筑物都有面向中心攒聚；斗角，指心指各种建筑物都有面向中心攒聚；斗角，指屋角互相对峙，好像兵戈相斗。今常用来比喻屋角互相对峙，好像兵戈相斗。今常用来比喻各自用尽心机，互相排挤。各自用尽心机，互相排挤。第14页，本讲稿共55页几千万几千万落落：座。今多指下降，衰败。：座。今多指下降，衰败。四海四海一一：“一一”，数词作

10、动词数词作动词，统一，统一骊山北骊山北构而构而西西折：折：“骊山骊山”名词作状语名词作状语，从骊，从骊山。山。“北北”、“西西”名词作状语名词作状语，向北、，向北、向向西西廊廊腰缦腰缦回：回：“腰腰”、“缦缦”名词作状语名词作状语，像人的，像人的腰部一样，像丝绸一样。腰部一样，像丝绸一样。蜂蜂房水涡：房水涡：名词作状语名词作状语，像蜂房，像漩涡。，像蜂房，像漩涡。未未云云何何龙龙，不霁何，不霁何虹：虹：“云云”“”“龙龙”“”“虹虹”，名名词作动词词作动词，出现云彩，出现龙，出现虹。，出现云彩，出现龙，出现虹。歌台歌台暖响：暖响：“暖暖”,”,温暖的感觉温暖的感觉,通感的用法；通感的用法；“响

11、响”，动词作名词动词作名词，歌声，歌声 。第15页，本讲稿共55页第一段翻译【第一段翻译【铺叙建筑宏伟、豪华铺叙建筑宏伟、豪华】六国覆灭，天下统一。四川山林中的六国覆灭，天下统一。四川山林中的树木被砍伐一空，阿房宫殿得以建成。树木被砍伐一空，阿房宫殿得以建成。【第一层，建筑耗资巨大】【第一层，建筑耗资巨大】（它）覆盖了三百多里地，几乎遮蔽（它）覆盖了三百多里地，几乎遮蔽了天日。从骊山的北面建起，曲折地了天日。从骊山的北面建起，曲折地向西延伸，一直通到咸阳。向西延伸，一直通到咸阳。【第二层，【第二层，规模宏伟】规模宏伟】第16页，本讲稿共55页渭水和樊川，浩浩荡荡地流进了宫墙。渭水和樊川，浩浩荡

12、荡地流进了宫墙。五步一座高楼，十步一座亭阁；长廊如五步一座高楼，十步一座亭阁；长廊如带，迂回曲折，屋檐高挑，象鸟喙一样带，迂回曲折，屋檐高挑，象鸟喙一样在半空飞啄。这些亭台楼阁啊，各自凭在半空飞啄。这些亭台楼阁啊，各自凭借不同的地势，参差环抱，回廊环绕象借不同的地势，参差环抱，回廊环绕象钩心，飞檐高耸象斗角。弯弯转转，曲钩心，飞檐高耸象斗角。弯弯转转，曲折回环，象蜂房那样密集，如水涡那样折回环，象蜂房那样密集，如水涡那样套连，巍巍峨峨，不知道它们有几千万套连，巍巍峨峨，不知道它们有几千万座。座。第17页，本讲稿共55页那长桥卧在水面上（象蛟龙），（可是）那长桥卧在水面上（象蛟龙），（可是）没有

13、一点云彩，怎么会有蛟龙飞腾？那没有一点云彩，怎么会有蛟龙飞腾？那楼阁之间的通道架在半空（象彩虹），楼阁之间的通道架在半空（象彩虹），（可是）并非雨过天晴，怎么会有虹霓（可是）并非雨过天晴，怎么会有虹霓产生？高高低低的楼阁，幽冥迷离，使产生？高高低低的楼阁，幽冥迷离，使人辨不清南北西东。人辨不清南北西东。【第三层，宫内宏【第三层，宫内宏伟、豪华、奇丽、壮观】伟、豪华、奇丽、壮观】第18页，本讲稿共55页 高台上传来歌声，使人感到暖意，高台上传来歌声，使人感到暖意，如同春天一般温暖；大殿里舞袖飘如同春天一般温暖；大殿里舞袖飘拂，使人感到寒气，仿佛风雨交加拂，使人感到寒气，仿佛风雨交加那样凄冷。就在

14、同一天内，同一座那样凄冷。就在同一天内，同一座宫里，而气候冷暖却截然不同宫里，而气候冷暖却截然不同【第四层，宫中人物活动】【第四层，宫中人物活动】第19页，本讲稿共55页第二段重点词语第二段重点词语辇辇来于秦：辇，来于秦：辇，名词作状语名词作状语，用辇车。，用辇车。绿云扰扰绿云扰扰:绿云绿云,形容女子的头发乌黑浓形容女子的头发乌黑浓 密密,扰扰扰扰,蓬松的样子。蓬松的样子。杳不知其所杳不知其所之之：到：到一一肌一容：数词肌一容：数词幸：（被天子）宠幸。幸：（被天子）宠幸。第20页，本讲稿共55页第二段翻译第二段翻译【铺叙统治者生活的荒淫、奢侈】【铺叙统治者生活的荒淫、奢侈】（六国的）宫女妃嫔、

15、诸侯王族的（六国的）宫女妃嫔、诸侯王族的女儿孙女，辞别了故国的宫殿阁楼，女儿孙女，辞别了故国的宫殿阁楼，乘坐辇车来到秦国。（她们）早上唱乘坐辇车来到秦国。（她们）早上唱歌，晚上弹琴，成为秦皇的宫人。歌，晚上弹琴，成为秦皇的宫人。【第一层，供玩乐的宫人来源】第一层，供玩乐的宫人来源】第21页，本讲稿共55页（清晨）只见星光闪烁（清晨）只见星光闪烁,（原来是她们）打开了梳（原来是她们）打开了梳妆的明镜；又见乌云纷纷扰扰妆的明镜；又见乌云纷纷扰扰,（原来是她们）一（原来是她们）一早在梳理发鬓；渭水泛起一层油腻早在梳理发鬓；渭水泛起一层油腻,（是她们）泼（是她们）泼下的脂粉水呀下的脂粉水呀;轻烟缭绕，

16、香雾弥漫轻烟缭绕，香雾弥漫,是她们焚烧的是她们焚烧的椒兰异香椒兰异香.忽然雷霆般的响声震天忽然雷霆般的响声震天,（原来是）宫车（原来是）宫车从这里驰过；辘辘的车轮声渐听渐远从这里驰过；辘辘的车轮声渐听渐远,不知它驶向不知它驶向何方。（宫女们）极力显示自己的妩媚娇妍何方。（宫女们）极力显示自己的妩媚娇妍,每一每一处肌肤，每一种姿态，都极为动人处肌肤，每一种姿态，都极为动人.（她们）久久（她们）久久地伫立着地伫立着,眺望着眺望着,希望皇帝能宠幸光临；（可怜）希望皇帝能宠幸光临；（可怜）有的人三十六年始终未曾见过皇帝的身影。有的人三十六年始终未曾见过皇帝的身影。【第【第二层，写宫中生活荒淫、奢靡】二

17、层，写宫中生活荒淫、奢靡】第22页，本讲稿共55页第三段重点词语第三段重点词语燕赵之燕赵之收藏收藏，韩魏之，韩魏之经营经营，齐楚之，齐楚之精英精英：收藏，：收藏，经营，经营，动词作名词动词作名词，指收藏的金银珠宝，经营，指收藏的金银珠宝，经营的金银珠宝。精英，的金银珠宝。精英，形容词用作名词形容词用作名词，精品。，精品。鼎鼎铛铛玉玉石，石，金金块块珠珠砾：鼎、玉、金、珠，是砾：鼎、玉、金、珠，是名词名词作状语作状语。铛、石、块、砾，是。铛、石、块、砾，是名词作动词名词作动词。纷奢：繁华奢侈。纷奢：繁华奢侈。直栏横槛：槛读着直栏横槛：槛读着jin,jin,栏杆。栏杆。函谷举：举，被攻占。函谷举：

18、举，被攻占。可怜：可惜。可怜：可惜。第23页，本讲稿共55页第三段翻译第三段翻译【指出秦灭亡的命运】【指出秦灭亡的命运】燕国赵国收藏的奇珍，韩国魏国聚敛的金银，燕国赵国收藏的奇珍，韩国魏国聚敛的金银，齐国楚国保存的瑰宝，都是多少年、多少代，齐国楚国保存的瑰宝，都是多少年、多少代，从人民手中掠夺来的，堆积如山。一旦国家从人民手中掠夺来的，堆积如山。一旦国家破亡，不能再占有，都运送到阿房宫中。破亡，不能再占有，都运送到阿房宫中。（从此）宝鼎（看作）铁锅，宝玉（看作）（从此）宝鼎（看作）铁锅，宝玉（看作）石头，黄金（当成）土块，珍珠（当作）砂石头，黄金（当成）土块，珍珠（当作）砂砾，乱丢乱扔，秦人看

19、着，也不觉得可惜。砾，乱丢乱扔，秦人看着，也不觉得可惜。【第一层，揭示抢掠行径】第一层，揭示抢掠行径】第24页，本讲稿共55页唉！一个人所想的，也是千万人所唉！一个人所想的，也是千万人所想的。秦始皇喜欢繁华奢侈，老百想的。秦始皇喜欢繁华奢侈，老百姓也眷念着自己的家。为什么搜刮姓也眷念着自己的家。为什么搜刮财宝时连一分一厘也不放过，挥霍财宝时连一分一厘也不放过，挥霍起来却把它当作泥沙一样呢？起来却把它当作泥沙一样呢？【第【第二层，斥责秦横征暴敛、挥霍无度的二层，斥责秦横征暴敛、挥霍无度的罪行】罪行】第25页，本讲稿共55页甚至使得（阿房宫）支承大梁的柱子，比甚至使得（阿房宫）支承大梁的柱子，比田

20、里的农夫还要多；架在屋梁上的椽子，田里的农夫还要多；架在屋梁上的椽子，比织机上的织女还要多；参差不齐的瓦缝，比织机上的织女还要多；参差不齐的瓦缝，比人们身上穿的丝缕还要多；直的栏杆，比人们身上穿的丝缕还要多；直的栏杆，横的门槛，比九州的城廊还要多；琴声笛横的门槛，比九州的城廊还要多；琴声笛声，嘈杂一片，比闹市里的人声还要喧闹。声，嘈杂一片，比闹市里的人声还要喧闹。（这）使天下人们口里虽不敢说，但心里（这）使天下人们口里虽不敢说，但心里却充满了愤怒。却充满了愤怒。【痛斥始皇纵欲纷奢，【痛斥始皇纵欲纷奢，以致众叛亲离】以致众叛亲离】第26页，本讲稿共55页秦始皇这暴君的心却日益骄横顽固。秦始皇这暴

21、君的心却日益骄横顽固。于是陈胜吴广揭竿而起，刘邦攻破于是陈胜吴广揭竿而起，刘邦攻破函谷关；项羽放了一把大火，可惜函谷关；项羽放了一把大火，可惜那豪华的宫殿就变成了一片焦土！那豪华的宫殿就变成了一片焦土！【第三层，写秦皇无道，导致农民【第三层，写秦皇无道，导致农民起义，宫毁人亡朝灭】起义，宫毁人亡朝灭】第27页，本讲稿共55页第四段重点词语第四段重点词语鉴鉴：借鉴。：借鉴。鉴：镜子。古人常以历史或别人的成败比喻鉴：镜子。古人常以历史或别人的成败比喻为一面镜子，从中吸取经验教训，引为警为一面镜子，从中吸取经验教训，引为警戒，故戒，故“鉴鉴”又引申为警戒或教训。又引申为警戒或教训。殷鉴不远：指殷商子

22、孙应以夏的灭亡为借殷鉴不远：指殷商子孙应以夏的灭亡为借戒。后泛指前人的教训就在眼前。戒。后泛指前人的教训就在眼前。前车之鉴：前面车子翻倒的教训。比喻先前前车之鉴：前面车子翻倒的教训。比喻先前的失败可以做以后的教训。的失败可以做以后的教训。第28页，本讲稿共55页第四段，第四段，讽谏唐敬宗李湛勿重蹈秦皇覆辙讽谏唐敬宗李湛勿重蹈秦皇覆辙 唉！灭六国的是六国自己，不是秦国。唉！灭六国的是六国自己，不是秦国。灭秦国的是秦王自己，不是天下的人民。灭秦国的是秦王自己，不是天下的人民。唉！如果六国的国君能各自爱抚自己的百唉！如果六国的国君能各自爱抚自己的百姓，就足以抵抗秦国了；（秦统一后）如姓，就足以抵抗秦

23、国了；（秦统一后）如果也能爱惜六国的百姓，那就可以传位到果也能爱惜六国的百姓，那就可以传位到三世以至传到万世做皇帝，谁能够灭亡他三世以至传到万世做皇帝，谁能够灭亡他呢？呢？【第一层，引历史教训，指出六国【第一层，引历史教训，指出六国和秦灭亡的原因】和秦灭亡的原因】第29页，本讲稿共55页秦国的统治者来不及为自己的灭亡秦国的统治者来不及为自己的灭亡而哀叹，却使后代人为它哀叹；如而哀叹，却使后代人为它哀叹；如果后代人哀叹它而不引以为鉴，那果后代人哀叹它而不引以为鉴，那么又要让更后的人来哀叹他们了。么又要让更后的人来哀叹他们了。【第二层，讽谏唐皇勿重演悲剧】【第二层，讽谏唐皇勿重演悲剧】第30页，本

24、讲稿共55页归纳大意归纳大意一、铺叙阿房宫的雄伟壮观。一、铺叙阿房宫的雄伟壮观。二、铺叙宫内的豪华奢靡。二、铺叙宫内的豪华奢靡。三、转发议论，指出秦亡的必然。三、转发议论，指出秦亡的必然。四、总结历史教训，讽谏唐统治四、总结历史教训，讽谏唐统治者勿蹈覆辙。者勿蹈覆辙。叙叙议议谏谏第31页，本讲稿共55页全文结构示意图全文结构示意图铺陈描写铺陈描写夹叙夹议夹叙夹议议论议论宫中建宫中建筑筑(奇奇)宫中美女（多）宫中美女（多）宫中珍宝（富）宫中珍宝（富）用之如用之如泥沙泥沙不爱人不爱人宏伟壮丽宏伟壮丽荒淫奢侈荒淫奢侈剽掠浪费剽掠浪费自取族灭自取族灭秦亡教训，殷鉴不远秦亡教训，殷鉴不远第32页，本讲稿

25、共55页 铺陈阿房宫规模大，宫室多、美女众、珍宝铺陈阿房宫规模大，宫室多、美女众、珍宝富并非作者作赋的目的。富并非作者作赋的目的。透过楼台殿阁、脂粉金玉这一画面，作者旨透过楼台殿阁、脂粉金玉这一画面，作者旨在说明秦统治者之奢侈腐化已到了无以复加的地在说明秦统治者之奢侈腐化已到了无以复加的地步。而为维持这种奢侈生活所进行的横征暴敛，步。而为维持这种奢侈生活所进行的横征暴敛，正是导致秦王朝覆亡的根本原因。正是导致秦王朝覆亡的根本原因。可见，文章前面所进行的动人描绘乃是可见，文章前面所进行的动人描绘乃是为后面的正义宏论张本，为篇末归结秦灭亡为后面的正义宏论张本，为篇末归结秦灭亡的历史教训、讽谕现实，

26、提供了坚实的基础。的历史教训、讽谕现实，提供了坚实的基础。第33页，本讲稿共55页zz在作者眼里在作者眼里-阿房宫：阿房宫：zz秦皇自掘的坟墓秦皇自掘的坟墓zz秦皇骄奢的见证秦皇骄奢的见证zz封建独裁的象征封建独裁的象征zz秦朝灭亡的标志秦朝灭亡的标志多行不义必自毖多行不义必自毖第34页，本讲稿共55页这是一篇这是一篇借古讽今借古讽今的赋体散文，作者的赋体散文，作者通过通过浓墨浓墨重彩地重彩地描写描写阿房宫的宏伟富丽正是为了突出阿房宫的宏伟富丽正是为了突出表表现现秦统治者的穷奢极欲耗尽了民脂民膏，激秦统治者的穷奢极欲耗尽了民脂民膏，激起了农民起义导致了秦王朝的必然灭亡，生起了农民起义导致了秦王

27、朝的必然灭亡，生动形象地动形象地总结总结了秦朝统治者因骄奢亡国的历了秦朝统治者因骄奢亡国的历史经验，向唐朝统治者发出了史经验，向唐朝统治者发出了警告警告：切勿蹈：切勿蹈秦与六国的覆辙，秦与六国的覆辙，表现表现出一个封建时代正直出一个封建时代正直文人的文人的忧国忧民、匡世济俗忧国忧民、匡世济俗的情怀。的情怀。作者写这篇赋的目的是什么？作者写这篇赋的目的是什么？这篇赋，表面上写秦因修建阿房宫，挥霍无度，这篇赋，表面上写秦因修建阿房宫，挥霍无度，贪色奢侈，劳民伤财，终至亡国，实则是贪色奢侈，劳民伤财，终至亡国，实则是借古借古讽今讽今，规劝唐朝的当政者，规劝唐朝的当政者，以古为鉴以古为鉴，不能哀，不能

28、哀而不鉴，最终只能落得而不鉴，最终只能落得“后人复哀后人也后人复哀后人也”的结局。的结局。这种情怀在他的诗中也有表现这种情怀在他的诗中也有表现第35页，本讲稿共55页赤赤 壁壁z折戟沉沙铁未销，折戟沉沙铁未销，z自将磨洗认前朝。自将磨洗认前朝。z东风不与周郎便，东风不与周郎便，z铜雀春深锁二乔。铜雀春深锁二乔。第36页，本讲稿共55页zz那那偶偶然然的的一一阵阵风风成成就就了了周周瑜瑜的的伟伟业业，也也成成就就了了两两个个美美人人的的命命运运；那那支支深深埋埋在在沙沙土土中中的的断断戟戟，又又告告诉诉我我们们一一种种历历史史的的感感悟悟。第37页，本讲稿共55页过过 华华 清清 宫宫z长安回望

29、绣成堆，长安回望绣成堆，z山顶千门次第开。山顶千门次第开。z一骑红尘妃子笑，一骑红尘妃子笑，z无人知是荔枝来。无人知是荔枝来。第38页，本讲稿共55页zz可可口口的的荔荔枝枝在在贵贵妃妃的的皓皓齿齿之之间间绽绽放放出出最最后后一一朵朵凄凄美美的的花花，一一代代明明君君那那布布满满皱皱纹纹的的脸脸顿顿时时充充满满满满意意的的笑笑。第39页，本讲稿共55页泊泊 秦秦 淮淮z烟笼寒水月笼纱，烟笼寒水月笼纱，z夜泊秦淮近酒家。夜泊秦淮近酒家。z商女不知亡国恨，商女不知亡国恨，z隔江犹唱后庭花。隔江犹唱后庭花。第40页，本讲稿共55页zz艳艳荡荡摇摇曳曳的的秦秦淮淮夜夜景景，在在诗诗人人的的眼眼中中变变

30、得得冷冷寂寂萧萧瑟瑟；娉娉娉娉袅袅袅袅的的商商女女们们的的身身影影，让让诗诗人人看看到到达达官官贵贵人人的的声声色色犬犬马马。第41页，本讲稿共55页zz这这就就是是我我们们的的风风流流才才子子杜杜牧牧的的风风格格。第42页，本讲稿共55页 杜牧不但是杜牧不但是晚唐晚唐时期杰出的诗人，在时期杰出的诗人，在“赋赋”和古文方面也都堪称大家，在诗歌方面人称和古文方面也都堪称大家，在诗歌方面人称他为他为“小杜小杜”，以区别于以区别于“老杜老杜”，又把他又把他与李与李商隐并称为商隐并称为“小李杜小李杜”。他对赋这种文体也有着他对赋这种文体也有着卓越的贡献，唐宋古文运动兴起，一些文人用卓越的贡献，唐宋古文

31、运动兴起，一些文人用古文的写作方法作赋，使之由骈俪趋向散文化，古文的写作方法作赋，使之由骈俪趋向散文化，称为称为“文赋文赋”，以区别于六朝的以区别于六朝的“骈赋骈赋”和唐代和唐代用来科考取士的用来科考取士的“律赋律赋”。杜牧的阿房宫赋。杜牧的阿房宫赋就是这样的作品。在文中，他就是这样的作品。在文中，他清醒地审视着历史，清醒地审视着历史，又审视着现在。又审视着现在。让我们学学他，也来审视这段历史让我们学学他，也来审视这段历史。第43页，本讲稿共55页1、观观古古今今之之成成败败，成成，人人也也，非非天天也也；败败，亦亦人人也也，非非天天也也。得得失失之之故故，归归之之于于天天，亦亦惑矣！惑矣！2

32、、“乐乐民民之之乐乐者者，民民亦亦乐乐其其乐乐；忧忧民民之之忧忧者者，民亦忧其忧。民亦忧其忧。”孟子孟子“先先天天下下之之忧忧而而忧忧，后后天天下下之之乐乐而而乐乐”我们应坚持继承的中国知识分子的高尚情怀我们应坚持继承的中国知识分子的高尚情怀我从本文获得的启示：我从本文获得的启示：我想对秦始皇说我想对秦始皇说-第44页，本讲稿共55页佩服你佩服你zz你建造了世界上最早最大最好的宫殿你建造了世界上最早最大最好的宫殿园林，与万里长城一样都是伟大的政绩工园林，与万里长城一样都是伟大的政绩工程、形象工程，都是无以伦比的大手笔。程、形象工程，都是无以伦比的大手笔。古今中外，无出其右。为中国文明古国史、古

33、今中外，无出其右。为中国文明古国史、世界文明史留下了浓重的一笔。世界文明史留下了浓重的一笔。第45页，本讲稿共55页我为你辩护我为你辩护zz昔日六国，岂无宫室；昔日六国，岂无宫室；zz后之来者，未有竟时？后之来者，未有竟时？第46页，本讲稿共55页我羡慕你我羡慕你zz你的住房真大，那么多人都围着你转。你的住房真大，那么多人都围着你转。第47页，本讲稿共55页我同情你我同情你zz高处不胜寒，你内心苦闷又与谁说？高处不胜寒，你内心苦闷又与谁说？第48页，本讲稿共55页我为你痛心我为你痛心zz可以建多少安居工程，有没有听到可以建多少安居工程，有没有听到百姓的骂声。以当时国力，中国人民勤百姓的骂声。以

34、当时国力，中国人民勤劳智慧，住得最大最好，安居乐业，生劳智慧，住得最大最好，安居乐业，生活质量最高国家，最幸福的百姓。你错活质量最高国家，最幸福的百姓。你错过了一个成为一代明君的机会。过了一个成为一代明君的机会。第49页，本讲稿共55页警告你警告你zz秦皇之乐，隐六国之悲。六国之废，秦皇之乐，隐六国之悲。六国之废，乃有阿房之兴。阿房之兴，隐含秦之所乃有阿房之兴。阿房之兴，隐含秦之所废。废。zz阿房不是好东西！让你为之横征暴敛，阿房不是好东西！让你为之横征暴敛，荒淫奢侈，自取灭亡，自掘坟墓。荒淫奢侈，自取灭亡，自掘坟墓。第50页，本讲稿共55页诅咒你诅咒你zz阿房宫中人从哪里来？阿房宫中人从哪里

35、来？zz阿房宫中物从哪里来？阿房宫中物从哪里来？zz报应不爽！报应不爽！zz还有你砍伐了三千里平方的森林，还有你砍伐了三千里平方的森林，严重破坏了生态平衡，物种灭绝，水土严重破坏了生态平衡，物种灭绝，水土流失，愧对子孙后代！流失，愧对子孙后代！第51页，本讲稿共55页我我“感谢感谢”你你zz为建宫，你砍秃了蜀山，耗去大量木材，所谓肥水为建宫，你砍秃了蜀山，耗去大量木材，所谓肥水为建宫，你砍秃了蜀山，耗去大量木材，所谓肥水为建宫，你砍秃了蜀山，耗去大量木材，所谓肥水不流外人田，使得二千多年后帝国主义侵略中国时的资不流外人田，使得二千多年后帝国主义侵略中国时的资不流外人田，使得二千多年后帝国主义侵

36、略中国时的资不流外人田，使得二千多年后帝国主义侵略中国时的资本输出，少输了不少。本输出，少输了不少。本输出，少输了不少。本输出，少输了不少。zz你北修长城、南掘灵渠，修建阿房，累死的饿死的你北修长城、南掘灵渠，修建阿房，累死的饿死的你北修长城、南掘灵渠，修建阿房，累死的饿死的你北修长城、南掘灵渠，修建阿房，累死的饿死的人不计其数，这极大程度上减少了中国人口的基数，还人不计其数，这极大程度上减少了中国人口的基数，还人不计其数，这极大程度上减少了中国人口的基数，还人不计其数，这极大程度上减少了中国人口的基数，还闹出了闹出了闹出了闹出了“孟姜女哭长城孟姜女哭长城孟姜女哭长城孟姜女哭长城”这样的典故，

37、这样的典故，这样的典故，这样的典故，“流芳流芳流芳流芳”百世。百世。百世。百世。zz统一后，你横征暴敛，焚书坑儒，各地人民风起云统一后，你横征暴敛，焚书坑儒，各地人民风起云统一后，你横征暴敛，焚书坑儒，各地人民风起云统一后，你横征暴敛，焚书坑儒，各地人民风起云涌。俗话说：乱世出英雄。正是你的这些做法炼就了无涌。俗话说：乱世出英雄。正是你的这些做法炼就了无涌。俗话说：乱世出英雄。正是你的这些做法炼就了无涌。俗话说：乱世出英雄。正是你的这些做法炼就了无数杰出人才，如人们熟悉的陈胜、吴广、项羽、刘邦。数杰出人才，如人们熟悉的陈胜、吴广、项羽、刘邦。数杰出人才，如人们熟悉的陈胜、吴广、项羽、刘邦。数杰

38、出人才，如人们熟悉的陈胜、吴广、项羽、刘邦。第52页，本讲稿共55页儿子：儿子：“爸爸，老师今天爸爸，老师今天讲了火烧阿房宫。讲了火烧阿房宫。”父亲：父亲：“谁烧的？谁烧的？”儿子：儿子：“项羽。项羽。”父亲：父亲：“抓起来了吗？抓起来了吗？”第53页，本讲稿共55页盛努之下，督学写了封呈文给教育局局长，盛努之下，督学写了封呈文给教育局局长，禀明原委。不久，收到局长复函说：禀明原委。不久，收到局长复函说：“烧掉就烧掉就算了，再拔经费重建阿房宫。算了，再拔经费重建阿房宫。”督学到校巡视，与学生交谈间随口问道：督学到校巡视，与学生交谈间随口问道：“你知道阿房宫是谁烧的吗？你知道阿房宫是谁烧的吗？”学生一脸惶恐，连声说：学生一脸惶恐，连声说：“不不是我烧的，不是我烧的！是我烧的，不是我烧的！”督学啼笑皆非，向校长指责：督学啼笑皆非，向校长指责：“贵校的学生贵校的学生国文程度低落，居然说阿房宫不是他烧的。国文程度低落，居然说阿房宫不是他烧的。”校长平静地说：校长平静地说：“本校学生一向诚实，既然他本校学生一向诚实，既然他说不是他烧的，就一定不是他烧的。说不是他烧的，就一定不是他烧的。”第54页，本讲稿共55页 秦人不暇自哀，而后秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。复哀后人也。第55页，本讲稿共55页