暑假教师师德师风学习心得5篇.docx
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1、暑假教师师德师风学习心得5篇师德古来有之,不同时代对师德有不同的要求,现代师德是对古代师德的继承与进展,学问经济时代对师德给予了新的内涵。今日我在这给大家整理了一些暑假教师师德师风学习心得,我们一起来看看吧!暑假教师师德师风学习心得1一年一度的暑假师德培训的帷幕又拉开了,再次为我们搭建了一个学习的平台。随着时代的进展,教师这个职业被给予更多的道德内涵:爱岗敬业、教书育人、为人师表等等。“德即良好的修养、是平和的心境、是宽广的眼界、是高贵的品质。范跑跑有较好的专业学问,但他缺乏了良好的“德,故遭到了万人唾弃。所以“师和“德是互相相成的。师德培训的重要性也就不言而喻了。这一期师德培训主要包括学习教
2、育新政策,师德修养、教师专业进展和自主学习等内容。通过几天的学习,受益良多,体会如下:一、爱岗敬业,体验美好。作为一个人民教师,自然不同于其它一些行业的工作,我们的身上肩负着一代人的将来。信任许多老师都有很强的责任心,爱岗敬业精神,都盼望自己的学生获得极大的成果。有了爱岗敬业精神的驱动,许多教师自觉地、不断地完善自我;用这种精神去感染家长,在家长心目中树立威信,感染学生,在学生心中树立进取向上、勤奋努力的典范。大爱至上,这就是爱岗敬业精神、师德谱写出的最奇妙的乐章,时代的音。二、教书育人,诲人不倦。教育是爱的事业,学生是学习的主体。你不爱他,他会爱你吗?我们教师职业的价值,正是表达在一个个学生
3、心灵的升华上,教师的教育像涓涓的流水,滋润着一个个个体的心田,完善人格,培育良好品德。但爱学生时要讲究艺术、手段及方式。教师的教最终是为了不教,重点要培育学生的各种能力,培育学生独立自主、自强不息的品质。这才是真正地教学生,爱学生,而不是简洁地教会他们认字、计算而已。教师还要变“管理为“服务的观念,树立引领学生学习的意识。建立良好的师生关系,更要平等、公平、公正地对待每一个学生,换位思索,“蹲下身来倾听,让学生发挥自己的能力不断进展。三、为人师表,以身作则。首先,教师肯定要时时到处为学生做出典范,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才
4、能让学生心服囗服。“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从。其次,老师还要不断地给自己充电,不被社会所淘汰。苏霍姆林斯基曾提出:“要给学生一杯水,教师需要有一桶水。然而,在学问经济的时代背景下,教师更应当是一条清亮的,不断流淌的小溪,吸引着学生到你身边来汲水。曾有一位教师这样说过:“开始教学的时候我是一个学科本位的教师,那时总是把学科放在首位。由此,一名优秀的教师,除了必需娴熟把握专业学科学问和教材教法之外,还要努力提高自己的语言文学修养、听说读写水平、观看思索推断能力。努力提高自己的学历层次、教育教学基本功。身体力行,以自己的光彩,自己的魅力来感召我们每一位学生。暑假教师师德师风学习心得2依据
5、市教育局集中教育活动要求,我校结合本校实际,在暑期开展了为期三天的集中统一学习,教师暑期师德培训总结。现将学习状况总结如下:一、结合学校实际,制订学习打算为圆满完成政治学习的任务,学校教育处细心组织,制定了切实可行的学习打算,做到内容落实、时间落实、场地落实、组织工作落实。我们采纳了宣讲与商量相结合,自学与沟通相结合,学习与业务提高相结合,理论与实践相结合的方法,支配了四大板块学习内容:时事政治、职业道德理论培训,观看师德讲座光盘,学习教育法律法规、教师职业素养,通过对违背师德行为典型案例的剖析,开展针对性的教育培训。丰富的教育内容制订,提高了全体教师的学习实效性。二、召开动员大会,鼓舞大家主
6、动学习为确保在规定的时间里收到良好的学习效果,马校长从什么叫学习?为什么要学习?怎样学习?学什么?四个问题的展开中,让每一位教师体会到要做一个有深厚的文化底蕴和良好道德修养的人的重要性。我们马校长从学校进展的状况、存在的问题和将要面对的形势方面进行了阐述,并着重阐述了学校师德工作的重要性和紧迫性。三、培训内容丰富为搞好本次暑期师德专题培训活动,学校始终以“爱为主题,精选培训内容。我们先是主要重温中小学教师职业道德规范,马校长针对学校教师的实际作了具体的解说。马校长还作了仔细学习实践的精彩讲座,同时结合师德内涵本质,围绕如何成为一名“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习的教
7、师,开展专题大商量,进一步增添广大教师职业的荣耀感、责任感和使命感,弘扬高尚师德,争做人民满意教师。马校长组织学习教育法律法规、教师职业素养,通过对违背师德行为典型案例的剖析,开展针对性的教育培训。同时针对当前教师队伍中存在的以教谋私、有偿家教、体罚或变相体罚学生等不良师德现象,主动开展专项整治,通过自查自纠、组织检查等形式,杜绝违规行为,提高师德修养,增添为学生服务意识,树立良好的教师形象。教育局下发的光盘中,六位老师精彩的论述,让教师从理论和实践中经受了一次观念上的洗礼。孔老师组织我们学习了王局长师德、师能、师风、师魂的讲话,要求我们,教师应当时刻要求自己,关爱学生,真心付出。瑞安市中小学
8、教师职业道德考核方法的学习,则让教师对自己的职业道德标准有了一个衡量的标准,从而更好地朝着这个标准努力。冯老师为教师宣读了关于加强在职教职工有偿家教、带寄宿生、兼课管理工作的通知,让教师认清肯定不能做拜金主义者的必要性。浙江省教育厅关于推动实施素养教育的意见则让教师提高了对实施素养教育重要意义的认识,明确了培育目标、主动推动新课程改革,提高了教师的职业素养。四、落实相关措施,以保证学习质量1、中心明确,过程落实。本次师德培训,我们始终围绕“师德建设这个中心,主题明确、重点突出、务求实效、不走过常整个培训过程我们实行了集中学习(包括集中听报告等)、教师写材料等形式进行。2、严格考勤,强调会风。这
9、一次为协作市教师进修学校的学分认定,由我们学校负责教师培训工作的教科室主任负责相关工作,每次集会严格考勤,因公因私均需提前请假,出勤率为100%。几天的培训,老师们都能准时参与并仔细听讲,做好笔记。整个培训过程中,会风、学风等方面都保持了良好的师德师风状态。3、注重评价,落实行动。本次培训列入教师的继续教育和年度考核之中教育处对每位教师上交的材料进行考评,结合整个培训过程的表现形本钱次师德培训考核结果,存入教师档案。五、撰写心得体会,增添时代责任感要提高教育教学质量,办好人民满意的教育,提高教师师德素养是关键。可以说师德师风的好坏,确定着学校的校风,确定着学生的进展,也确定着学校的美誉度。因此
10、,我们要充分认识师德学习的重要意义。作为教育工作者,我们所承当的教育使命也确定着我们必需从讲政治的高度来认识加强自身师德修养的重大意义,要主动进行以身作职,勤于进取,精于业务,喜爱学生,教书育人,团结协作,相互关心、无私奉献为主要内容的教师职业道德,使我们的老师真正成为学生健康成长的指导者和引路人。通过这次师德专题培训,肯定能使我校教师对师德师风的建设有更深刻的认识。师德建设是一个永久的主题,而且每年又会有其新的内涵与意义,教育创建高品质教育之际,作为教师更应当努力提升自己的职业道德水平,提高自己的“教学管理的能力与水平,为学校的快速进展,为教育事业的进展作出自己的奉献。暑假教师师德师风学习心
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