高考生物大一轮复习 实验答题模板系列 设计实验方案遗传类 中图版优秀课件.ppt

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1、高考生物大一轮复习 实验答题模板系列 设计实验方案遗传类课件 中图版第1页，本讲稿共12页实验答题模板系列3.设计实验方案遗传类第2页，本讲稿共12页【答题模板】1.题型特点：此类题目通常提供与遗传相关的实验材料，设置研究的问题，要求考生分析问题、设计实验方案或思路，研究遗传规律。2.模板呈现：第3页，本讲稿共12页【典例示范典例示范】(2013(2013新新课标课标全国卷全国卷)一一对对相相对对性状可受多性状可受多对对等位基因控制，如某等位基因控制，如某植物花的紫色植物花的紫色(显显性性)和白色和白色(隐隐性性)这对这对相相对对性状就受多性状就受多对对等位基因控等位基因控制。科学家已从制。科

2、学家已从该该种植物的一个紫花品系中种植物的一个紫花品系中选选育出了育出了5 5个基因型不同个基因型不同的白花品系，且的白花品系，且这这5 5个白花品系与个白花品系与该该紫花品系都只有一紫花品系都只有一对对等位基因存等位基因存在差异。某同学在大量种植在差异。某同学在大量种植该该紫花品系紫花品系时时，偶然，偶然发现发现了了1 1株白花植株，株白花植株，将其自交，后代均表将其自交，后代均表现为现为白花。白花。第4页，本讲稿共12页回答下列问题：(1)假设上述植物花的紫色(显性)和白色(隐性)这对相对性状受8对等位基因控制，显性基因分别用A、B、C、D、E、F、G、H表示，则紫花品系的基因型为；上述5

3、个白花品系之一的基因型可能为(写出其中一种基因型即可)。第5页，本讲稿共12页(2)(2)假假设该设该白花植株与紫花品系也只有一白花植株与紫花品系也只有一对对等位基因存在差异，若要等位基因存在差异，若要通通过杂过杂交交实验实验来确定来确定该该白花植株是一个新等位基因突白花植株是一个新等位基因突变变造成的，造成的，还还是是属于上述属于上述5 5个白花品系中的一个，个白花品系中的一个，则则：该实验该实验的思路：的思路：。预预期期实验结实验结果和果和结论结论：_。第6页，本讲稿共12页【模板套用】第一步明确实验目的关键信息：通过杂交实验来确定该白花植株是一个新等位基因突变造成的，还是属于上述5个白花

4、品系中的一个。推断结论：确定该白花植株的_(是否与5个白花品系中的一个相同)。第二步确定杂交方式关键信息：第一步推断结论。推断结论：确定是否与某个白花品系基因型相同可与之杂交。基因型基因型第7页，本讲稿共12页第三步选择杂交亲本关键信息：若该白花植株属于上述5个白花品系中的一个，则与之杂交后代全为白花，否则后代_。推断结论：该白花植株需分别与上述5个_杂交，以确定基因型是否与之相同。全全为为紫花紫花白花品系白花品系第8页，本讲稿共12页【审题】抓准信息，快速判断关键信息推断结论信息1大量种植该紫花品系时，偶然发现了1株白花植株紫花品系为纯合体，白花植株为基因突变所致信息25个基因型不同的白花品

5、系与该紫花品系都只有一对等位基因存在差异白花品系也为纯合体，只有一对基因为隐性纯合，其他基因均为显性纯合信息3实验思路的设计分析见【模板套用】第9页，本讲稿共12页关键信息推断结论信息4基因型相同的个体杂交，后代全为白花；基因型不同的个体杂交，后代全为紫花该白花植株是一个新等位基因突变造成的，则与5个白花品系杂交后代均为紫花；该白花植株属于上述5个白花品系中的一个，则与之杂交后代全为白花，与其他4个白花品系的杂交后代全为紫花第10页，本讲稿共12页【答案答案】警示误区，规范答案警示误区，规范答案(1)AABBCCDDEEFFGGHH(8(1)AABBCCDDEEFFGGHH(8对基因顺序可以颠

6、倒对基因顺序可以颠倒)错答：错答：答案不是纯合体答案不是纯合体(A_B_C_D_E_F_G_H_(A_B_C_D_E_F_G_H_中的一种中的一种)。错因：错因：忽视了题中忽视了题中“大量种植该紫花品系时，偶然发现了大量种植该紫花品系时，偶然发现了1 1株株白花植株白花植株”的信息。的信息。aaBBCCDDEEFFGGHH(aaBBCCDDEEFFGGHH(答案符合即可，有一对基因为隐性基因答案符合即可，有一对基因为隐性基因)错答：错答：7 7对显性基因中出现杂合体。对显性基因中出现杂合体。错因：错因：忽视了忽视了“5 5个白花品系与该紫花品系都只有一对等位基因存在个白花品系与该紫花品系都只有

7、一对等位基因存在差异差异”的信息或因为紫花品系写错而继续出错。的信息或因为紫花品系写错而继续出错。第11页，本讲稿共12页(2)(2)用该白花植株的后代分别与用该白花植株的后代分别与5 5个白花品系杂交，观察子代的花色个白花品系杂交，观察子代的花色错答：错答：用该白花植株的后代分别与用该白花植株的后代分别与5 5个白花品系之一杂交，观察子代个白花品系之一杂交，观察子代的花色。的花色。错因：错因：没有明确实验的目的。没有明确实验的目的。在在5 5个杂交组合中，如果子代全为紫花，说明该白花植株是新等位个杂交组合中，如果子代全为紫花，说明该白花植株是新等位基因突变造成的；在基因突变造成的；在5 5个杂交组合中，若个杂交组合中，若4 4个杂交组合的子代为紫花，个杂交组合的子代为紫花，1 1个杂交组合的子代为白花，说明该白花植株属于个杂交组合的子代为白花，说明该白花植株属于5 5个白花品系之一个白花品系之一错答：错答：不能正确预测结果及结论。不能正确预测结果及结论。错因：错因：因实验思路错误而不能正确预测结果及得出结论。因实验思路错误而不能正确预测结果及得出结论。第12页，本讲稿共12页