我的老师六年级作文.docx
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1、我的老师六年级作文我的老师六年级作文汇编7篇在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文依据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是我为大家整理的我的老师六年级作文7篇,欢迎阅读与收藏。我的老师六年级作文 篇1六年的校内生活中,有许很多多老师都在我记忆的长河中留下身影,其中有一位老师给我的启迪最多,给予我了无限的关爱。那就是我的数学老师王辉霞老师。王老师像妈妈一样严格要求我们,疼爱我们。王老师十分严峻,要求我们做题仔细,不要马虎。有一次,我不当心做错一道很简洁的题,缘由是我马虎大意将“号看成了“号,一下就扣了5分。当时心里十分不舒适
2、,心想:不就是把“号看成“号至于嘛!回到家后,我向爸爸诉说心中的不快,爸爸听后严峻的对我说:“王老师是为了你好,假如这次她不提示你,下次,你还会犯同样的毛病。将来,假如你在工作岗位上马虎马虎,有时便会酿成大祸。听完爸爸的一席话,我才明白王老师的一番苦心。还有一次,因为做值日,我没有按时交作业。虽然王老师知道我那天我是值日生,但王老师丝毫没有留情,狠狠的批判了我。从那以后,不管我做什么事之前,总会把作业先交上,再去做别的事情。王老师虽然很严峻,但她有时也会和我们一起说笑。记得20xx年的平安夜,我们班同学给王老师送了很多苹果。布置完作业后,王老师问我们借了几把小刀,将小刀洗洁净,让几名女生把苹果
3、拆开洗洁净。我们不知道王老师葫芦里卖的什么药,就好奇的看下去。不一会苹果切好了,王老师笑着问我们:“平安夜是什么节日,我们异口同声地说:“是圣诞节前夕。王老师又问:“那你们为什么要送我苹果?我们又说:“平安夜吃苹果,平平安安。王老师说:“让我们一起平平安安吧!说完,她就给我们发苹果,吃完苹果后,王老师让我们回家,我们大声的说: “祝王老师平安夜欢乐!还记得那年春天,我感冒了,很晚才回到学校,碰巧遇见了王老师,王老师关怀的问我怎么了,我告知王老师:“我感冒了,王老师听完说:“你先回去上课。我便回到班里。下午放学,恰好是我值日,王老师看看我说:“你今日先不做了,回家休息休息。王老师把每个学生都放在
4、心上,她是多么关怀、爱护学生呀!王老师您语重心长的话语像春天的小溪,把做人的道理和学问传授给了大家。无论我们走到哪儿,永久记住您的情;无论我们走到哪儿,永久记住您的话;无论我们走到哪儿,永久记住您的爱。我的老师六年级作文 篇2回忆起我以前的老师,有许多个,如:袁老师,陆老师,王老师和陈老师他们都令我特别感谢,但最让我长久不能忘记的却是陆老师,因为她的眼睛特别有力量,每天我都会碰上。陆老师虽然不像王老师那样年轻美丽,但是她给我的感觉是和气可亲。她有一双饱含深情的眼睛,一双粗糙的手,一头带有几根银丝的长发,成天不分昼夜的为我们们批改作业,显得特别辛苦,在这里,我要向陆老师说一声:“陆老师,您辛苦了
5、!记得有一天中午放学后,学校里的其他同学都走了,我一个人留在教室里,把教室清扫得干洁净净,洒上水,然后,我满头大汗的跑回家。下午,陆老师一进教室就把目光投在我身上,全班同学都笑了,我心里也甜滋滋的。还有一次下课,我擦黑板,因为个子矮,得跳着擦,谁知一下子全把粉笔洒在了地上,我心里可怕极了,生怕陆老师批判我,可是,陆老师不但没有批判我,反而表扬了我,这让我心里很不是味道。陆老师也有严峻的时候,有一次,我上课走了神,开起了小差,陆老师观察了,用一副严峻的眼神看着我,我抓紧又聚精会神的听起课来。陆老师,她给我增添了无穷的力量,照射着我奔向前进的目标,让我在更上一层楼,取得优异的成果!我的老师六年级作
6、文 篇3六年的小学生活匆忙而过,来不及挽留。迎来的是初中,是新的学习,新的挑战。初中,是我人生中的第一个十字路口,第一个人生的转折点。在紧急、繁忙的中学,我见到了将伴我三年初中的新班主任-田老师。第一次见到田老师,是在我开学报到的时候。那时,刚刚进入中学,进入包钢三中这个生疏的环境,我十分紧急,不知所措,同时我也十分期盼。看到老师们严厉的坐在木凳上,用审视的目光看着每一位前来报到的同学,我的心里就更加忐忑担心了。找到一班的报处处,我第一眼便望见了田老师,田老师戴着一副眼镜,脸上挂着一抹微笑,和气可亲的样子,见到田老师,不知怎的,本来紧急的心情放松下来。报了到,其他老师都把学生带回教室,絮絮叨叨
7、的说很多话,但田老师没有,而是让我们自由参观学校。松口气,悬着的心这才放了下来。前不久,我们去军训,在宿舍里,田老师告知我们怎样整理床铺,告知我们要照看好自己,虽然学习很重要,但我们更要有一个健康的身体,田老师还常常来探望我们。然而在训练当中,有很多同学哭了,难过了,田老师不理不睬,因为老师知道,这是军训,目的是锻炼我们的意志品质,其实,老师是多么想去劝慰劝慰同学,但老师为了我们,为了我们的将来,忍住了,装作没看到的样子。在平常上课,老师很仔细地给我们讲课,仔细去对待每一位同学,下课了,同学们假如有不会的题,去问老师,田老师就会在教室里一步一步,一丝不苟的讲解,告知我们要从不同的角度去看问题,
8、去思索问题。虽然和田老师一起学习了短短的几天,但我觉得田老师是一位优秀的老师。我的老师六年级作文 篇4“祝老师,这个牙牙学语的牙字没有钩,算不算错呀?“当然算错啦,字写得不规范确定是错的,下次遇到类似的事情别来找我啦,直接扣分让他多抄几次就不会犯同样的错误了。不知哪个倒霉蛋,又触犯了祝老师听写的大忌字没写规范被罚抄写了。学习上,祝老师对我们就是这么严格:预习课文时,肯定要读3次,家长要签名;课文摘要肯定要到达150字以上;写读后感要加入自己的独特见解;做课堂作业肯定要用钢笔书写;写错字不能涂改,只能用修改符号;错别字订正时得连着词语写3次,句子表达不完好老师批改后得重新抄写一遍;小练笔得先写在
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