传染病暴发调查优秀PPT.ppt
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1、传染病暴发调查传染病暴发调查第1页,本讲稿共126页 突发事件突发事件(emergency)第2页,本讲稿共126页 分分 类类n n自然灾害(自然灾害(natural disastersnatural disasters)n n人为事故人为事故(man-made catastrophes)(man-made catastrophes)n n疾病爆发(疾病爆发(outbreak of diseasesoutbreak of diseases)第3页,本讲稿共126页是指在局限的区域范围和短时间内突然发生许多同类病是指在局限的区域范围和短时间内突然发生许多同类病例的现象,它可以看成是疾病流行的特
2、殊形式。例的现象,它可以看成是疾病流行的特殊形式。疾病爆发通常起初原因不明且发展迅速,欲对其进行有效的控制需要获得及时、真疾病爆发通常起初原因不明且发展迅速,欲对其进行有效的控制需要获得及时、真实和足够的资料。实和足够的资料。全面、深入的爆发调查是整个工作的关键,爆发调查就是对疾病爆发时间、地点、人群和发全面、深入的爆发调查是整个工作的关键,爆发调查就是对疾病爆发时间、地点、人群和发病因素进行全面调查了解,并制定有效防治措施,以控制爆发、消除疫情。病因素进行全面调查了解,并制定有效防治措施,以控制爆发、消除疫情。如果一个地区历史上位曾有过的疾病或虽然有过但已经消灭,即使发生如果一个地区历史上位
3、曾有过的疾病或虽然有过但已经消灭,即使发生少数病例也可视为爆发。少数病例也可视为爆发。一、疾病爆发(一、疾病爆发(disease outbreak)第4页,本讲稿共126页二、爆发和流行类型二、爆发和流行类型 1 1、同源流行同源流行 同同 源源 或或 共共 同同 来来 源源 流流 行行(common common source source epidemicepidemic)是是指指易易感感人人群群同同时时或或先先后后暴暴露露于于同同一一感感染染来来源源所所引引起起的的流流行行。流流行行中中受受染染者者一一般不再传播给其他易感者。般不再传播给其他易感者。第5页,本讲稿共126页同源流行的传播
4、示意图同源流行的传播示意图 第6页,本讲稿共126页点源流行点源流行(point source epidemicpoint source epidemic)易感人群在易感人群在一个相同的短一个相同的短时间内暴露于时间内暴露于共同的传播因共同的传播因素而引起的流素而引起的流行。行。第7页,本讲稿共126页 以病例发生数为纵坐标,病例发生时间为横坐标,可以病例发生数为纵坐标,病例发生时间为横坐标,可以病例发生数为纵坐标,病例发生时间为横坐标,可以病例发生数为纵坐标,病例发生时间为横坐标,可绘出发病或流行曲线图(绘出发病或流行曲线图(绘出发病或流行曲线图(绘出发病或流行曲线图(epidemic cu
5、rveepidemic curveepidemic curveepidemic curve),它反映病它反映病它反映病它反映病例发生的时间分布。例发生的时间分布。例发生的时间分布。例发生的时间分布。点源流行的发病曲线仅出现一个高峰,曲线较为陡点源流行的发病曲线仅出现一个高峰,曲线较为陡点源流行的发病曲线仅出现一个高峰,曲线较为陡点源流行的发病曲线仅出现一个高峰,曲线较为陡峭,可呈对数正态分布,由发病高峰时点(累计发生峭,可呈对数正态分布,由发病高峰时点(累计发生峭,可呈对数正态分布,由发病高峰时点(累计发生峭,可呈对数正态分布,由发病高峰时点(累计发生50%50%50%50%病例时间)向前推一
6、个平均潜伏期,可得到点病例时间)向前推一个平均潜伏期,可得到点病例时间)向前推一个平均潜伏期,可得到点病例时间)向前推一个平均潜伏期,可得到点源流行的共同暴露时间。简单方法是从发病高峰时源流行的共同暴露时间。简单方法是从发病高峰时源流行的共同暴露时间。简单方法是从发病高峰时源流行的共同暴露时间。简单方法是从发病高峰时点向前推一个常见平均潜伏期(从文献记载获得)点向前推一个常见平均潜伏期(从文献记载获得)点向前推一个常见平均潜伏期(从文献记载获得)点向前推一个常见平均潜伏期(从文献记载获得)来确定。来确定。来确定。来确定。第8页,本讲稿共126页如如如如图图图图13-213-2,设设设设mm1
7、1为为为为累累累累计计计计发发发发生生生生16%16%病例数的时间,病例数的时间,病例数的时间,病例数的时间,mm0 0为为为为 累累累累计计计计发发发发生生生生50%50%病病病病例例例例数数数数的的的的时时时时间间间间,mm2 2为为为为累累累累计计计计发发发发生生生生84%84%病病病病例例例例数数数数的的的的时时时时间。间。间。间。a=ma=m0 0-m-m1 1,b=m,b=m2 2-m-m0 0 。设推定的共同暴露时点为设推定的共同暴露时点为设推定的共同暴露时点为设推定的共同暴露时点为t t,t=mt=m0 0-x-x,x x为平均潜伏期。为平均潜伏期。为平均潜伏期。为平均潜伏期。
8、第9页,本讲稿共126页第10页,本讲稿共126页多次暴露同源流行多次暴露同源流行 易感人群在一定易感人群在一定期间内重复(多次)期间内重复(多次)暴露于共同的传播暴露于共同的传播因素而引起的流行,因素而引起的流行,流行曲线呈多峰或流行曲线呈多峰或不规则型。不规则型。第11页,本讲稿共126页 例如一次钩端螺旋体病的流行,由于前后两次降大雨,居民涉水而受到感染,出现了两个流行高峰。从这两个流行高峰分别向前推一个常见潜伏期,即推定的两次暴露日期与两次降大雨的时间是吻合的。第12页,本讲稿共126页2、连续传播性爆发(蔓延流行)连续传播性爆发(蔓延流行)是指通过宿主是指通过宿主间传播或人传间传播或
9、人传人所引起的流人所引起的流行。行。第13页,本讲稿共126页蔓延流行蔓延流行n n宿宿宿宿主主主主(人人人人或或或或动动动动物物物物)间间间间的的的的传传传传播播播播可可可可以以以以是是是是直直直直接接接接接接接接触触触触传传传传播播播播(性性性性接接接接触触触触),也也也也可可可可以以以以是是是是间间间间接接接接传传传传播播播播(经经经经空空空空气气气气、生生生生活活活活用用用用品品品品接接接接触触触触或或或或媒媒媒媒介介介介昆昆昆昆虫叮咬等)。虫叮咬等)。虫叮咬等)。虫叮咬等)。n n蔓蔓蔓蔓延延延延流流流流行行行行从从从从起起起起始始始始传传传传染染染染源源源源到到到到新新新新的的的的
10、感感感感染染染染者者者者,再再再再连连连连续续续续传传传传播播播播给给给给其其其其他易感者,呈连锁式反应。他易感者,呈连锁式反应。他易感者,呈连锁式反应。他易感者,呈连锁式反应。n n人群免疫性产生群体免疫屏障,可降低易感者与感染人群免疫性产生群体免疫屏障,可降低易感者与感染人群免疫性产生群体免疫屏障,可降低易感者与感染人群免疫性产生群体免疫屏障,可降低易感者与感染者的接触机会。者的接触机会。者的接触机会。者的接触机会。n n蔓延流行中有时病例可以分批(蔓延流行中有时病例可以分批(蔓延流行中有时病例可以分批(蔓延流行中有时病例可以分批(“代代代代”)地出现。潜伏)地出现。潜伏)地出现。潜伏)地
11、出现。潜伏期变异较大时,则期变异较大时,则期变异较大时,则期变异较大时,则“代代代代”的区分不明显。的区分不明显。的区分不明显。的区分不明显。第14页,本讲稿共126页n n潜潜潜潜伏伏伏伏期期期期短短短短且且且且容容容容易易易易传传传传播播播播的的的的疾疾疾疾病病病病,蔓蔓蔓蔓延延延延流流流流行行行行的的的的曲曲曲曲线线线线可可可可以以以以呈呈呈呈单单单单峰,与点源流行的曲线很相似。峰,与点源流行的曲线很相似。峰,与点源流行的曲线很相似。峰,与点源流行的曲线很相似。n n潜潜潜潜伏伏伏伏期期期期较较较较长长长长的的的的疾疾疾疾病病病病,其其其其蔓蔓蔓蔓延延延延流流流流行行行行过过过过程程程程
12、发发发发展展展展较较较较缓缓缓缓慢慢慢慢,流流流流行行行行曲线较平缓(逐渐上升和缓慢下降),发生病例数较少。曲线较平缓(逐渐上升和缓慢下降),发生病例数较少。曲线较平缓(逐渐上升和缓慢下降),发生病例数较少。曲线较平缓(逐渐上升和缓慢下降),发生病例数较少。n n对于隐性感染比例较高的疾病(如脊髓灰质炎),对于隐性感染比例较高的疾病(如脊髓灰质炎),对于隐性感染比例较高的疾病(如脊髓灰质炎),对于隐性感染比例较高的疾病(如脊髓灰质炎),流行曲线仅反映临床病例,所以实际感染的蔓延传流行曲线仅反映临床病例,所以实际感染的蔓延传流行曲线仅反映临床病例,所以实际感染的蔓延传流行曲线仅反映临床病例,所以
13、实际感染的蔓延传播情形比流行曲线所反映的程度要严重得多。播情形比流行曲线所反映的程度要严重得多。播情形比流行曲线所反映的程度要严重得多。播情形比流行曲线所反映的程度要严重得多。第15页,本讲稿共126页3、混合型流行、混合型流行n n混合型流行(混合型流行(mixed epidemicmixed epidemic)是同源流行和蔓延)是同源流行和蔓延流行的结合。流行的结合。n n点源流行后继发蔓延流行,其流行曲线表现为陡点源流行后继发蔓延流行,其流行曲线表现为陡峭的单峰曲线(点源流行)右侧拖一长尾(蔓延峭的单峰曲线(点源流行)右侧拖一长尾(蔓延流行)。流行)。n n例如:水型伤寒爆发(点源流行)
14、后,常常继续发例如:水型伤寒爆发(点源流行)后,常常继续发例如:水型伤寒爆发(点源流行)后,常常继续发例如:水型伤寒爆发(点源流行)后,常常继续发生日常生活间接接触传播,使得发病数下降缓慢,生日常生活间接接触传播,使得发病数下降缓慢,生日常生活间接接触传播,使得发病数下降缓慢,生日常生活间接接触传播,使得发病数下降缓慢,流行持续较长,后一部分形成流行曲线的流行持续较长,后一部分形成流行曲线的流行持续较长,后一部分形成流行曲线的流行持续较长,后一部分形成流行曲线的“尾巴尾巴尾巴尾巴”。第16页,本讲稿共126页三、爆发调查的主要目的三、爆发调查的主要目的1.确定疫情性质,就是确定本次爆发的性质确
15、定疫情性质,就是确定本次爆发的性质2.查清爆发危害程度,就是疾病三间分布查清爆发危害程度,就是疾病三间分布3.查明病因和爆发影响因素,如传染源和传播途径等查明病因和爆发影响因素,如传染源和传播途径等4.确定高危人群,并且予以有效的保护确定高危人群,并且予以有效的保护5.制定切实措施,控制疾病爆发和流行,并总结经验教训,避制定切实措施,控制疾病爆发和流行,并总结经验教训,避免此类事件再次发生免此类事件再次发生在多数情况下,首先根据经验采取常规初步措施,然后在爆发调查过在多数情况下,首先根据经验采取常规初步措施,然后在爆发调查过程中不断修正。爆发调查中的干预主要是实用性的,因为情况紧程中不断修正。
16、爆发调查中的干预主要是实用性的,因为情况紧急,以及由于伦理的原因也不太可能设对照,所以研究性往往不急,以及由于伦理的原因也不太可能设对照,所以研究性往往不强。强。第17页,本讲稿共126页四、爆发调查的步骤1.1.全面听取疫情汇报。全面听取疫情汇报。全面听取疫情汇报。全面听取疫情汇报。主要是为了迅速了解基本情况,初步确认爆发。确主要是为了迅速了解基本情况,初步确认爆发。确认流行是否发生,需要排除以下认流行是否发生,需要排除以下假象假象:人口增加引起病:人口增加引起病例数增加,但发病率(侵袭率)并未增加;误诊、重复例数增加,但发病率(侵袭率)并未增加;误诊、重复报告、新诊断程序敏感性增加、漏报减
17、少、老病例误做报告、新诊断程序敏感性增加、漏报减少、老病例误做新病例等,使得报告病例数增加;常年水平的季节波动,新病例等,使得报告病例数增加;常年水平的季节波动,可以同往年相同季节的发病率比较,简单的不同时间的可以同往年相同季节的发病率比较,简单的不同时间的病例数比较,而不是基于人群的发病率比较;特别调查病例数比较,而不是基于人群的发病率比较;特别调查和减少漏报的努力,将可能使发病率高于通常报告发病和减少漏报的努力,将可能使发病率高于通常报告发病率,导致所谓的率,导致所谓的“虚构流行虚构流行”。第18页,本讲稿共126页 对病例结合临床、实验室和流行病学资料进行综合分析判对病例结合临床、实验室
18、和流行病学资料进行综合分析判断,作出诊断,尤其是首例和首批病例。防疫工作者接到爆发断,作出诊断,尤其是首例和首批病例。防疫工作者接到爆发信息后,必须仔细核查信息的真实性,排除疫情被人为地夸大信息后,必须仔细核查信息的真实性,排除疫情被人为地夸大和缩小。此时可从三方面入手:和缩小。此时可从三方面入手:尽快从多个渠道收集信息,尽快从多个渠道收集信息,将不同来源的信息进行比较。将不同来源的信息进行比较。及时向发病单位的卫勤领导、及时向发病单位的卫勤领导、医生和卫生员等详细了解有关情况。医生和卫生员等详细了解有关情况。经验丰富的公共卫生医经验丰富的公共卫生医师进行快速的现场访问,根据临床特征,结合实验
19、室证据判断师进行快速的现场访问,根据临床特征,结合实验室证据判断爆发信息的确凿性。爆发信息的确凿性。准备和组织,区域的确定和划分;人员的准备和组织,区域的确定和划分;人员的选择;统一领导指令;物资筹备与后勤供应;实验室支持。选择;统一领导指令;物资筹备与后勤供应;实验室支持。2.2.核实诊断。核实诊断。核实诊断。核实诊断。第19页,本讲稿共126页n n其中包括首例病人、发病情况调查,标本收集、送验和保存,人口和环境情况调查。在现场调查时,应该安全预防;病例发现;采集标本;个案(例)调查;探索传染源和传播途径。3.3.初步调查。初步调查。初步调查。初步调查。第20页,本讲稿共126页其中其中其
20、中其中个案调查个案调查个案调查个案调查方法很重要。方法很重要。方法很重要。方法很重要。n n个案研究或调查是从整体上对一个研究对象(个案)进个案研究或调查是从整体上对一个研究对象(个案)进行详细考察的方法。它是社会学研究的经典定性方法。行详细考察的方法。它是社会学研究的经典定性方法。n n主要优点:对研究对象可做深入的定性(质的)研究,彻主要优点:对研究对象可做深入的定性(质的)研究,彻底把握研究对象的全貌;底把握研究对象的全貌;n n主要缺点:个案研究资料可能缺乏代表性,难以推论到有主要缺点:个案研究资料可能缺乏代表性,难以推论到有关总体。关总体。n n这里的个案调查针对传染病又称这里的个案
21、调查针对传染病又称个案疫源地调查个案疫源地调查,是,是指对单个的病例及其家庭(居所)和周围环境进行指对单个的病例及其家庭(居所)和周围环境进行现场调查和有关处理措施,查明病例发生的原因和现场调查和有关处理措施,查明病例发生的原因和疫源地的情况,以便预防续发病例和控制疫情。疫源地的情况,以便预防续发病例和控制疫情。第21页,本讲稿共126页调查表的内容应包括如下信息:调查表的内容应包括如下信息:调查表的内容应包括如下信息:调查表的内容应包括如下信息:n n个人资料:姓名、年龄、性别、民族、住址、居住年限和职业等;个人资料:姓名、年龄、性别、民族、住址、居住年限和职业等;n n临床资料:发作、住院
22、、痊愈或死亡的日期,诊断依据(疾病临床资料:发作、住院、痊愈或死亡的日期,诊断依据(疾病症状和体征,实验室检查结果),疾病目前结局;症状和体征,实验室检查结果),疾病目前结局;n n流行病学资料:既往史、接种史、接触史、可能暴露的日期、流行病学资料:既往史、接种史、接触史、可能暴露的日期、可能的传染源或传播途径等;可能的传染源或传播途径等;处理措施:临床治疗情况,预处理措施:临床治疗情况,预防处理情况等。防处理情况等。第22页,本讲稿共126页n n包括资料的整理(包括资料的整理(描述疾病过程,计算疾病症状、体征描述疾病过程,计算疾病症状、体征的频率,计算疾病轻重型的比例,计算后遗症发生率和死
23、的频率,计算疾病轻重型的比例,计算后遗症发生率和死亡率;亡率;计算各种罹患率,描述三间分布,绘制发病曲线;计算各种罹患率,描述三间分布,绘制发病曲线;计算人群感染率,计算隐性感染和显性感染所占的比重,计算人群感染率,计算隐性感染和显性感染所占的比重,评价危险人群的免疫水平。)评价危险人群的免疫水平。)n n确定流行类型(一次同源性暴露,病例常集中在一个确定流行类型(一次同源性暴露,病例常集中在一个最短、最长潜伏期;多次暴露,同源多次暴露的发病最短、最长潜伏期;多次暴露,同源多次暴露的发病曲线具有两个以上高峰,而连续性暴露则发病曲线具曲线具有两个以上高峰,而连续性暴露则发病曲线具有两个以上高峰或
24、者持续高峰)。有两个以上高峰或者持续高峰)。4.4.资料初步分析。资料初步分析。资料初步分析。资料初步分析。第23页,本讲稿共126页n n包括资料的整理(包括资料的整理(描述疾病过程,计算疾病症状、描述疾病过程,计算疾病症状、体征的频率,计算疾病轻重型的比例,计算后遗症发体征的频率,计算疾病轻重型的比例,计算后遗症发生率和死亡率;生率和死亡率;计算各种罹患率,描述三间分布,计算各种罹患率,描述三间分布,绘制发病曲线;绘制发病曲线;计算人群感染率,计算隐性感染和计算人群感染率,计算隐性感染和显性感染所占的比重,评价危险人群的免疫水平。)显性感染所占的比重,评价危险人群的免疫水平。)n n确定流
25、行类型(一次同源性暴露,病例常集中在一个最确定流行类型(一次同源性暴露,病例常集中在一个最短、最长潜伏期;多次暴露,同源多次暴露的发病曲线短、最长潜伏期;多次暴露,同源多次暴露的发病曲线具有两个以上高峰,而连续性暴露则发病曲线具有两个具有两个以上高峰,而连续性暴露则发病曲线具有两个以上高峰或者持续高峰)。以上高峰或者持续高峰)。4.4.资料初步分析。资料初步分析。资料初步分析。资料初步分析。第24页,本讲稿共126页暴露日期推算:有两种方法暴露日期推算:有两种方法n n针对已知病原:1.1.流行曲线高峰倒推一个平均潜伏期。2.2.已知最长和最短潜伏期推算。两点之间n n一种是求平均潜伏期推算暴
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