物质的三态、温度的测量精.ppt

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1、物质的三态、温度的测量第1页，本讲稿共37页自然现象自然现象:云云第2页，本讲稿共37页自然现象自然现象:雨雨第3页，本讲稿共37页自然现象自然现象:露露第4页，本讲稿共37页自然现象自然现象:雾雾第5页，本讲稿共37页自然现象自然现象:霜霜第6页，本讲稿共37页自然现象自然现象:雪雪第7页，本讲稿共37页自然现象自然现象:雹雹第8页，本讲稿共37页第二章物态变化第二章物态变化第二章物态变化第二章物态变化2.1 2.1 物质的三态、物质的三态、温度的测量温度的测量第9页，本讲稿共37页阅读书本阅读书本信息快递信息快递酒精灯的使用，明确酒酒精灯的使用，明确酒精灯的使用注意点。精灯的使用注意点。第

2、10页，本讲稿共37页水有三态水有三态水有三态水有三态且可以相互转化且可以相互转化且可以相互转化且可以相互转化特别注意特别注意水蒸气是无色的气体水蒸气是无色的气体实验实验第11页，本讲稿共37页一物质三态的特征一物质三态的特征气态气态液态液态固态固态体积体积（固定不固定）（固定不固定）形状形状（固定不固定）（固定不固定）状态状态不固定不固定 不固定不固定 不固定不固定 固定固定 固定固定 固定固定 不同状态的水，它们的特征有什么不同？不同状态的水，它们的特征有什么不同？不同状态的水，它们的特征有什么不同？不同状态的水，它们的特征有什么不同？第12页，本讲稿共37页走进生活走进生活走进生活走进生

3、活第13页，本讲稿共37页结论：结论：结论：结论：自然界和生活中大部分物质有三自然界和生活中大部分物质有三自然界和生活中大部分物质有三自然界和生活中大部分物质有三态态态态三态之间可以相互转化三态之间可以相互转化三态之间可以相互转化三态之间可以相互转化物质所处的状态与物质所处的状态与物质所处的状态与物质所处的状态与温度温度温度温度有关有关有关有关第14页，本讲稿共37页二、温度二、温度二、温度二、温度的测量的测量的测量的测量第15页，本讲稿共37页寒寒暑暑表表金金属属盒盒温温度度计计体体温温计计实验用温度计实验用温度计常见温度计常见温度计信信信信息息息息窗窗窗窗第16页，本讲稿共37页电子温度计

4、电子温度计红红外外线线体体温温仪仪 光光 测测温度计温度计特特殊殊温温度度计计第17页，本讲稿共37页1 1、温度计的构造和原理、温度计的构造和原理a a、构造、构造由装测温液体的玻璃泡和细管组成。由装测温液体的玻璃泡和细管组成。外罩玻璃外壳并标上刻度。外罩玻璃外壳并标上刻度。c c、原理、原理利用测温液体热胀冷缩的性质。利用测温液体热胀冷缩的性质。细细管管玻玻璃璃泡泡测温液体（水银、酒测温液体（水银、酒精、煤油）精、煤油）玻玻璃璃外外壳壳b b、现象、现象温度升高时，液面上升；温温度升高时，液面上升；温度降低时，液面下降。度降低时，液面下降。第18页，本讲稿共37页信息窗信息窗信息窗信息窗摄

5、氏度（摄氏度（摄氏度（摄氏度（）的规定）的规定）的规定）的规定温度计上的字母温度计上的字母温度计上的字母温度计上的字母C C表示所使用的温标是摄氏温标，表示所使用的温标是摄氏温标，表示所使用的温标是摄氏温标，表示所使用的温标是摄氏温标，该温标是由瑞典科学家摄尔西斯首先规定的，它该温标是由瑞典科学家摄尔西斯首先规定的，它该温标是由瑞典科学家摄尔西斯首先规定的，它该温标是由瑞典科学家摄尔西斯首先规定的，它以通以通以通以通常情况下冰水混合物的温度作为常情况下冰水混合物的温度作为常情况下冰水混合物的温度作为常情况下冰水混合物的温度作为0 0度，度，度，度，以标准大以标准大以标准大以标准大气压下纯水沸腾

6、时的温度作为气压下纯水沸腾时的温度作为气压下纯水沸腾时的温度作为气压下纯水沸腾时的温度作为100100度度度度，在，在，在，在0 0度至度至度至度至100100度之间等分为度之间等分为度之间等分为度之间等分为100100份，份，份，份，每一等份是摄氏温每一等份是摄氏温每一等份是摄氏温每一等份是摄氏温度的一个单位，度的一个单位，度的一个单位，度的一个单位，叫做叫做叫做叫做1 1摄氏度。摄氏度用摄氏度。摄氏度用摄氏度。摄氏度用摄氏度。摄氏度用符号符号符号符号表示。表示。表示。表示。第19页，本讲稿共37页10010000每一小格每一小格表示表示1 0度度度度标准大气压下，纯标准大气压下，纯水的沸腾

7、温度水的沸腾温度通常情况下通常情况下冰水混合物冰水混合物的温度的温度1 1 每格是如何每格是如何划分的？划分的？第20页，本讲稿共37页阅读阅读3132页页“温度计使用说明书温度计使用说明书”，你一，你一定有能力解决以下问题：定有能力解决以下问题：1.在使用温度计测温前要注意哪些事项？在使用温度计测温前要注意哪些事项？2.在使用温度计时，玻璃泡如何放置？温度计玻在使用温度计时，玻璃泡如何放置？温度计玻璃泡浸入液体中可以立即读数吗？璃泡浸入液体中可以立即读数吗？3.读数时，玻璃泡可以离开被测液体吗？视线应读数时，玻璃泡可以离开被测液体吗？视线应该怎样读数才准确？该怎样读数才准确？动动3-动画动画

8、-1普通温普通温度计的使用度计的使用.swf画画第21页，本讲稿共37页分析：课本分析：课本P P3232图图2-7 2-7 谁对？谁错？谁对？谁错？估测温度，选择合适的温度计估测温度，选择合适的温度计。2 2、温度计的使用、温度计的使用“五会五会”:观察温度计的量程和分度值。观察温度计的量程和分度值。将温度计的玻璃泡与被测物体将温度计的玻璃泡与被测物体 充分接触。充分接触。当温度计的示数稳定后再读数当温度计的示数稳定后再读数读数时，温度计仍须与被测物体接触。读数时，温度计仍须与被测物体接触。视线要与温度计中液柱上表面相平。视线要与温度计中液柱上表面相平。测量结果由数值和单位组成测量结果由数值

9、和单位组成会选会选会看会看会放会放会读会读会记会记第22页，本讲稿共37页看看最低温度值？最高温度值？分度值？第23页，本讲稿共37页放放第24页，本讲稿共37页偏大偏大偏小偏小正确正确读读第25页，本讲稿共37页21616读作：读作：16 16 摄氏度摄氏度2121记记第26页，本讲稿共37页-4-4读作读作：零下：零下4 4摄氏度（或摄氏度（或负负4摄氏度）摄氏度）-13-13记记第27页，本讲稿共37页1 1、测量范围是、测量范围是 ；35C35C到到42C42C0.1C0.1C3 3、体温计的玻璃泡与直玻璃管、体温计的玻璃泡与直玻璃管之间有很细的之间有很细的 。细弯管（缩口）细弯管（缩

10、口）2 2、分度值是、分度值是；（结构）（结构）第28页，本讲稿共37页（使用）1 1、使用前，必须用力甩动体温计，使留在细管中、使用前，必须用力甩动体温计，使留在细管中的水银退回到玻璃泡中；的水银退回到玻璃泡中；2 2、读数时，体温计可以离开被测物体测量、读数时，体温计可以离开被测物体测量第29页，本讲稿共37页二氧化碳等二氧化碳等人类大量燃烧人类大量燃烧,排放排放大量的二氧化碳大量的二氧化碳,使温室使温室效应不断加剧效应不断加剧第30页，本讲稿共37页城市的气温比周围乡村高城市的气温比周围乡村高.第31页，本讲稿共37页1温度是表示温度是表示 _ _ 的物理量，常用的温度的物理量，常用的温

11、度计是根据计是根据 _ _ 的性质来测量温度的，温度的性质来测量温度的，温度计上的字母计上的字母C表示采用的是表示采用的是_温度，它把温度，它把 _ _ 的温度规定为的温度规定为 0，把，把 的温度规定为的温度规定为 1002用同一只温度计测用同一只温度计测 0的水和的水和0的冰水混合物的温的冰水混合物的温度，下列说法正确的是度，下列说法正确的是 A.0的水温度高的水温度高B0的冰水混合物温度高的冰水混合物温度高C二者温度相同二者温度相同D无法比较无法比较物体冷热程度物体冷热程度液体热胀冷缩液体热胀冷缩摄氏摄氏通常情况下冰水混合物通常情况下冰水混合物标准大气压下纯水沸腾时标准大气压下纯水沸腾时

12、C第32页，本讲稿共37页D3 3-20-20的正确读法是（）的正确读法是（）A A零下零下2020度度 B B零下摄氏零下摄氏2020度度C C负摄氏负摄氏2020度度 D D零下零下2020摄氏度摄氏度4.4.请在请在-10-10、2222、3737、4040、200200中中选择正确选择正确答案填在横线上答案填在横线上人感到最舒服的温度是人感到最舒服的温度是 ，人体的正常温度是人体的正常温度是 ，冰箱冷冻室的温度是冰箱冷冻室的温度是 ，洗澡水的最佳温度是洗澡水的最佳温度是 。22 22 37 37 -10-10 40 40 第33页，本讲稿共37页 5 5、请按照正确的顺序，把下列步骤重

13、新排列：请按照正确的顺序，把下列步骤重新排列：A.A.观察温度计的量程观察温度计的量程B.B.把温度计的玻璃泡全部浸入被测把温度计的玻璃泡全部浸入被测 液体液体C.C.选取合适的温度计选取合适的温度计D.D.待温度计示数稳定后再读数待温度计示数稳定后再读数E.E.认清温度计的分度值认清温度计的分度值F.F.记录测量结果记录测量结果G.G.估计被测液体的温度估计被测液体的温度1234567第34页，本讲稿共37页6 6、某同学用体温计（量程为某同学用体温计（量程为35-42 35-42）测热水）测热水的温度的温度(70).(70).请你指出他的错误请你指出他的错误.1._1._ 2._2._ _;_;3._3._ _._.温度计量程太小温度计量程太小玻璃泡没有完全浸入待测玻璃泡没有完全浸入待测液体中液体中视线没有与液柱的上表面齐视线没有与液柱的上表面齐平平第35页，本讲稿共37页酒精灯的使用酒精灯的使用第36页，本讲稿共37页第37页，本讲稿共37页