初二物理磁现象优秀PPT.ppt

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1、初二物理磁现象第1页，本讲稿共26页 我国还是磁疗治病的最早国家。史书记载，当小孩误吞铁针时，可用我国还是磁疗治病的最早国家。史书记载，当小孩误吞铁针时，可用一枚枣核大的磁石，将其磨光滑后，打一个小孔，孔中系一丝线，然后让一枚枣核大的磁石，将其磨光滑后，打一个小孔，孔中系一丝线，然后让小孩吞下此石，可将铁针吸出。小孩吞下此石，可将铁针吸出。明代著明药学家李时珍著的本草纲目关于医药用磁石的记述内明代著明药学家李时珍著的本草纲目关于医药用磁石的记述内容丰富并具总结性，对磁石形状、主治病名、药剂制法和多种应用的描容丰富并具总结性，对磁石形状、主治病名、药剂制法和多种应用的描述都很详细，例如磁石治疗的

2、疾病就有耳卒聋闭、误吞针铁、丁肿热毒述都很详细，例如磁石治疗的疾病就有耳卒聋闭、误吞针铁、丁肿热毒等等10多种疾病，利用磁石制成的药剂有磁朱丸、紫雪散和耳聋左慈丸等。多种疾病，利用磁石制成的药剂有磁朱丸、紫雪散和耳聋左慈丸等。磁石的发现、磁石吸铁的发现、磁石指南和最早磁指南器（司南）磁石的发现、磁石吸铁的发现、磁石指南和最早磁指南器（司南）的发明、指南针的发明和应用、地球磁偏角的发现、地球磁偏角的应的发明、指南针的发明和应用、地球磁偏角的发现、地球磁偏角的应用、磁在医药上的应用，北极光地球磁现象和太阳黑子、太阳磁现象用、磁在医药上的应用，北极光地球磁现象和太阳黑子、太阳磁现象的发现，都是中国最

3、早发现、发明、应用和记载的，或者居于世界的的发现，都是中国最早发现、发明、应用和记载的，或者居于世界的前列，可以说中国是磁的故乡。前列，可以说中国是磁的故乡。第2页，本讲稿共26页第3页，本讲稿共26页你知道它的原理吗？你知道它的原理吗？第4页，本讲稿共26页 中华民族很早就认识到了磁现象，中华民族很早就认识到了磁现象，磁学是一个历史悠久的研究领域，指南磁学是一个历史悠久的研究领域，指南针是中国古代四大发明之一，古代中国针是中国古代四大发明之一，古代中国在磁的发现、发明和应用上还有许多都在磁的发现、发明和应用上还有许多都居于世界首位，可以说中国是磁的故乡。居于世界首位，可以说中国是磁的故乡。今

4、天，我们要进一步学习磁现象，知道哪些今天，我们要进一步学习磁现象，知道哪些磁现象，知道哪些物体是磁体？知道磁体之间是磁现象，知道哪些物体是磁体？知道磁体之间是如何相互作用的？如何相互作用的？第5页，本讲稿共26页认真观察回答以下问题：认真观察回答以下问题：1.1.用普通的铁钉靠近大头针，能否吸起大头针？用普通的铁钉靠近大头针，能否吸起大头针？2.2.用磁体向同一方向摩擦铁钉后，铁钉靠近大头针，用磁体向同一方向摩擦铁钉后，铁钉靠近大头针，看到什么现象？看到什么现象？第6页，本讲稿共26页铁铁钴钴镍镍认识磁体认识磁体第7页，本讲稿共26页1磁性磁性：物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫：物体能够吸

5、引铁、钴、镍等物质的性质叫 做磁做磁性。性。2磁体磁体：具有磁性的物体叫做磁体。：具有磁性的物体叫做磁体。根据来源可分为根据来源可分为天然磁体天然磁体人造磁体人造磁体根据形状可分为根据形状可分为条形磁体条形磁体蹄形磁体蹄形磁体（U形磁体）形磁体）针形磁体针形磁体天然磁体和人造磁体都能够长期保持磁性，通称永磁体天然磁体和人造磁体都能够长期保持磁性，通称永磁体（硬磁体）（硬磁体）（硬磁体）（硬磁体）。钢是制造永磁钢是制造永磁体的好材料；体的好材料；软铁是软磁体软铁是软磁体一一、磁体磁体第8页，本讲稿共26页第9页，本讲稿共26页二二磁极磁极：磁体上磁性最强的两个部分叫做磁体上磁性最强的两个部分叫做

6、磁极磁极。1每个磁体都有两个磁极：每个磁体都有两个磁极：一个磁极为南极（或一个磁极为南极（或S极），另一个磁极为北极（或极），另一个磁极为北极（或N极）极）NSNS演示实验：演示实验：演示实验：演示实验：第10页，本讲稿共26页两块磁铁之间的吸引作用两块磁铁之间的吸引作用异极互相吸引异极互相吸引第11页，本讲稿共26页两块磁铁之间的排斥作用两块磁铁之间的排斥作用同极互相排斥同极互相排斥磁极间的相互作用：磁极间的相互作用：同名磁极相排斥；异名同名磁极相排斥；异名磁极相吸引磁极相吸引。第12页，本讲稿共26页演示实验演示实验：把条形磁铁的一端靠近一根原来没有磁性的铁把条形磁铁的一端靠近一根原来没有

7、磁性的铁棒，观察所发生的现象。棒，观察所发生的现象。第13页，本讲稿共26页四四.磁化现象磁化现象:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。被磁化的物体如果是铁棒，获得的磁性会立即消失被磁化的物体如果是铁棒，获得的磁性会立即消失(软磁软磁)被磁化的物体如果是钢棒，获得的磁性就会保持较长的时被磁化的物体如果是钢棒，获得的磁性就会保持较长的时间（硬磁）间（硬磁）磁化方式：磁化方式：a、接触或靠近磁体；、接触或靠近磁体；b、用磁体的、用磁体的一极一极沿沿同一方向同一方向多次摩多次摩擦。擦。第14页，本讲稿共26页五五磁性材料：磁性材料：能够被磁化的物质统称为磁性材料。

8、能够被磁化的物质统称为磁性材料。磁性材料可分为磁性材料可分为软磁材料：如硅钢、软铁等。软磁材料：如硅钢、软铁等。硬磁材料：如高碳钢等。硬磁材料：如高碳钢等。硬磁性材料除了制造各种各样的永磁体外，还用于硬磁性材料除了制造各种各样的永磁体外，还用于磁记录，如录音磁带、录像磁带和计算机中存储信息的磁记录，如录音磁带、录像磁带和计算机中存储信息的磁盘上的磁粉等。软磁性材料用来制造变压器、电磁铁磁盘上的磁粉等。软磁性材料用来制造变压器、电磁铁和录音头的铁心，收音机中的磁性天线等。和录音头的铁心，收音机中的磁性天线等。应用：应用：第15页，本讲稿共26页小结小结：l1.磁性磁性：能够吸引铁、钴、镍等物质的

9、性质：能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性。叫做磁性。l2.磁体磁体：具有磁性的物体叫做磁体。：具有磁性的物体叫做磁体。l3.磁极磁极：磁体上磁性最强的部分叫做磁极。：磁体上磁性最强的部分叫做磁极。l4.磁极间的相互作用规律磁极间的相互作用规律：同名磁极相排斥，：同名磁极相排斥，异名磁极相吸引。异名磁极相吸引。l5.磁化磁化：使原来没有磁性的物体有了磁性的：使原来没有磁性的物体有了磁性的过程叫做磁化。过程叫做磁化。第16页，本讲稿共26页磁现象在现代科技生产生活中的应用磁现象在现代科技生产生活中的应用地质工作者正地质工作者正在进行磁法勘在进行磁法勘探探计算机房的计算机房的磁带和磁盘磁带和磁盘

10、存储器存储器录录音音带带、录录像像带带第17页，本讲稿共26页第18页，本讲稿共26页 应用：磁悬浮列车应用：磁悬浮列车连接上海国际机场与市区的磁悬浮列车最高速度达连接上海国际机场与市区的磁悬浮列车最高速度达到到431千米千米/小时，全线长小时，全线长17.3千米。千米。该列车由德国磁悬浮高速列车国际公司承建，并于该列车由德国磁悬浮高速列车国际公司承建，并于2002年年12月月31日首次通车。日首次通车。第19页，本讲稿共26页1.物体能够吸引含铁质物体的性质，叫做物体能够吸引含铁质物体的性质，叫做_具有这一性质的物体叫做具有这一性质的物体叫做_2.一根磁铁上磁性最强的部分是一根磁铁上磁性最强

11、的部分是_,这个部分叫这个部分叫_，分别叫，分别叫_极和极和_极极3.用一根细线系在一根条形磁铁的中间，悬挂在空气用一根细线系在一根条形磁铁的中间，悬挂在空气静止，可发现条形磁铁总是指向静止，可发现条形磁铁总是指向_方向，条方向，条形磁铁的形磁铁的N极指极指_，S极指极指_磁性磁性磁体磁体两端两端磁极磁极NS南北南北北北南南第20页，本讲稿共26页、用条形磁铁的、用条形磁铁的N极去靠近某物体的极去靠近某物体的A端，发现端，发现能把能把A端吸引过来，则物体的端吸引过来，则物体的A端（端（）A一定的一定的S极极 B可能是可能是N极极 C可能是可能是S极极D一定是一定是N极极C第21页，本讲稿共26

12、页5如图所示，在弹簧秤的下面吊一铁块，将弹簧秤水平向右移动时，如图所示，在弹簧秤的下面吊一铁块，将弹簧秤水平向右移动时，弹簧秤的示数将：弹簧秤的示数将：A逐渐增大；逐渐增大；B逐渐减小；逐渐减小；C先减小后增大；先减小后增大；D先增大后减小。先增大后减小。答案答案：（）：（）C第22页，本讲稿共26页6如图所示，在弹簧秤下端悬挂一小条形磁铁，使弹簧秤沿着水如图所示，在弹簧秤下端悬挂一小条形磁铁，使弹簧秤沿着水平放置的大条形磁铁的左端极开始，向极处逐渐移动时。弹平放置的大条形磁铁的左端极开始，向极处逐渐移动时。弹簧秤的示数将：簧秤的示数将：逐渐增大；逐渐增大；逐渐减小；逐渐减小；先减小后增大；先

13、减小后增大；先增大后减小。先增大后减小。答案：（）答案：（）B第23页，本讲稿共26页7有两根大头针被磁铁一端吸起，悬在磁铁下方，有两根大头针被磁铁一端吸起，悬在磁铁下方，如图所示的四幅图中能正确反映实际情况的是如图所示的四幅图中能正确反映实际情况的是（）C第24页，本讲稿共26页1 1用一根铁钉靠近小磁针的用一根铁钉靠近小磁针的N N极，它们互相吸引，极，它们互相吸引，由此可判断（由此可判断（）A A铁钉有磁性铁钉有磁性 B B铁钉无磁性铁钉无磁性C C铁钉可能有磁性，可能无磁性铁钉可能有磁性，可能无磁性 D D条件不足，无法判断条件不足，无法判断2 2钢条靠近磁针的某个磁极时，发现该磁极被

14、排斥，钢条靠近磁针的某个磁极时，发现该磁极被排斥，则这钢条（则这钢条（）A A一定具有磁性一定具有磁性 B B一定没有磁性一定没有磁性C C可能有磁性也可能没磁性可能有磁性也可能没磁性 D D条件不足，无法判断条件不足，无法判断CA课堂练习：课堂练习：第25页，本讲稿共26页3.3.关于磁体，下列说法中正确的是（关于磁体，下列说法中正确的是（）A.A.实验室里的各种磁体都是天然磁体实验室里的各种磁体都是天然磁体B.B.天然磁体和人造磁体都能长期保持磁性天然磁体和人造磁体都能长期保持磁性C.C.人造磁体是根据磁体具有指南北的性质制成的人造磁体是根据磁体具有指南北的性质制成的D.D.磁性材料都是由含铁、钴、镍的合金或铁和其磁性材料都是由含铁、钴、镍的合金或铁和其 他金属氧化物制成的他金属氧化物制成的4.4.下列器件中没有应用磁性材料的是（下列器件中没有应用磁性材料的是（）A.A.录音机的录音带录音机的录音带 B.B.计算机的软盘计算机的软盘C.C.电话用的电话用的ICIC卡卡 D.VCDD.VCD播放器用的光盘播放器用的光盘课堂练习：课堂练习：DD第26页，本讲稿共26页