神经与体液调节关系精.ppt

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1、神经与体液调节关系第1页，本讲稿共17页第第3 3节节 神经调节与体液调节的关系神经调节与体液调节的关系1、坐过山车时，为什么心跳、坐过山车时，为什么心跳会加速？会加速？2、人体所做的反应，哪些与、人体所做的反应，哪些与神经调节有关？哪些与激素神经调节有关？哪些与激素调节有关？你能说出两者之调节有关？你能说出两者之间的关系吗？间的关系吗？第2页，本讲稿共17页 兔子在正常环境和在高二氧化碳环兔子在正常环境和在高二氧化碳环境中呼吸会怎样改变？说明二氧化碳有境中呼吸会怎样改变？说明二氧化碳有什么功能？体液调节就是激素调节吗？什么功能？体液调节就是激素调节吗？情景展示：情景展示：第3页，本讲稿共17

2、页神经调节和体液调节的比较神经调节和体液调节的比较神经调节神经调节体液调节体液调节区区 别别地位地位作用途径作用途径反应速度反应速度作用时间作用时间作用范围作用范围联联系系主主主主辅辅辅辅反射弧反射弧反射弧反射弧体液运输体液运输体液运输体液运输迅速、准确迅速、准确迅速、准确迅速、准确比较缓慢比较缓慢比较缓慢比较缓慢短暂短暂短暂短暂比较局限比较局限比较局限比较局限较长较长较长较长比较广泛比较广泛比较广泛比较广泛1.大多数内分泌腺受中枢神经系统的控制大多数内分泌腺受中枢神经系统的控制2.内分泌腺分泌的激素可以影响神经系统的功能内分泌腺分泌的激素可以影响神经系统的功能第4页，本讲稿共17页2、体温的

3、调节、体温的调节 体温的来源体温的来源体内物质代谢过程中所释放的热量。体内物质代谢过程中所释放的热量。体温恒定的原理体温恒定的原理体温的平衡体温的平衡:产热产热=散热散热第5页，本讲稿共17页体温恒定的原理体温恒定的原理体温的平衡体温的平衡:产热产热=散热散热细胞中有机物的氧化细胞中有机物的氧化分解释放能量分解释放能量(肝脏、肝脏、骨骼肌最多）骨骼肌最多）主要通过主要通过:其次还有其次还有:体温调节中枢：体温调节中枢：下丘脑下丘脑温度感受器温度感受器温觉感受器温觉感受器冷觉感受器冷觉感受器汗液的蒸发汗液的蒸发皮肤内毛细血管的散热皮肤内毛细血管的散热呼气、排尿、排便呼气、排尿、排便（分布在皮肤、

4、内脏、黏膜等）（分布在皮肤、内脏、黏膜等）第6页，本讲稿共17页当人处于炎热环境中当人处于炎热环境中当人处于寒冷环境中当人处于寒冷环境中第7页，本讲稿共17页体温恒定体温恒定肾上腺素、甲状腺肾上腺素、甲状腺素增加，细胞代谢素增加，细胞代谢加快产热增多加快产热增多大脑大脑行为调节（增减衣物）行为调节（增减衣物）寒冷环境寒冷环境冷觉感受器冷觉感受器刺激刺激下丘脑体温下丘脑体温调节中枢调节中枢皮肤血管皮肤血管收缩收缩皮肤立毛肌皮肤立毛肌收缩收缩骨骼肌不自主战栗骨骼肌不自主战栗兴奋兴奋兴奋兴奋刺激刺激体温体温上升上升体温降低体温降低处于炎热环境处于炎热环境温觉感受器温觉感受器皮肤血管皮肤血管舒张舒张皮

5、肤立毛肌皮肤立毛肌舒张舒张血流量增加，汗液血流量增加，汗液分泌增多分泌增多第8页，本讲稿共17页l长时间处于寒冷环境长时间处于寒冷环境,_,_多于多于_,_,引起引起体温降低。体温降低。l长时间处于高温环境长时间处于高温环境,_,_多于多于_,_,引引起体温升高起体温升高.(中暑中暑)体调节体温的能力是无限的吗？体调节体温的能力是无限的吗？散热散热产热产热产热产热散热散热第9页，本讲稿共17页摄入量摄入量/ml排出量排出量/ml来自饮水来自饮水 1300来自食物来自食物 900来自物质代谢来自物质代谢 300由肾排出由肾排出 1500由皮肤排除由皮肤排除 500由肺排出由肺排出 400由大肠排

6、出由大肠排出 100共计共计 2500共计共计 2500第10页，本讲稿共17页生理作用：增加生理作用：增加肾小管肾小管和和集合管集合管对水的对水的通透性通透性，促进其对水分的重吸收，使促进其对水分的重吸收，使尿量减少尿量减少。抗利尿激素抗利尿激素:下丘脑神经内分泌细胞分泌的下丘脑神经内分泌细胞分泌的肽类激肽类激素素。合成后运往。合成后运往垂体垂体贮存。贮存。第11页，本讲稿共17页细细 胞胞 外外 液渗液渗 透透 压压_ 细细 胞胞 外外 液液 渗渗 透透 压压 下下 降降大脑皮层大脑皮层_渗透压感受器渗透压感受器肾小管、集合管肾小管、集合管重吸收水重吸收水抗利尿激素抗利尿激素垂体垂体尿量尿

7、量渴觉渴觉饮水饮水饮水不足、饮水不足、体内失水过多体内失水过多食物过咸食物过咸释放释放升高升高下丘脑下丘脑第12页，本讲稿共17页3.盐的平盐的平衡衡 Na+的主要来源是食盐。正常成年人每天要通过饮食摄入610gNa+，而且几乎全部由小肠吸收。Na+的主要排出途径是经肾脏随尿排出，排出量几乎等于摄入量。另外，还有极少数的Na+随汗液和粪便排出 第13页，本讲稿共17页3.盐的平衡盐的平衡人每天从食物中摄取24gK+，其中绝大部分被消化道吸收，未被吸收的部分则随粪便排出。K+的主要排出途径是经肾脏随尿排出。长期不能进食的病人，应注意适当补充钾盐。临床上常把血钾(指血清中的K+)含量作为诊断某些疾

8、病的指标。第14页，本讲稿共17页盐的平衡盐的平衡第15页，本讲稿共17页盐的平衡调节盐的平衡调节调节方式调节方式:激素调节（醛固酮作用有三：促进钠的重激素调节（醛固酮作用有三：促进钠的重吸收、促进钾的分泌排出、促进水的重吸收，又称吸收、促进钾的分泌排出、促进水的重吸收，又称为盐皮质激素）为盐皮质激素）保钠排钾保钠排钾注意：注意：抗利尿激素抗利尿激素和和醛固酮醛固酮在水的重吸收有相同的在水的重吸收有相同的作用，但却发生在不同的条件下。作用，但却发生在不同的条件下。第16页，本讲稿共17页神经神经1.1.大多数内分泌腺直接或间接受大多数内分泌腺直接或间接受中枢神经系统中枢神经系统的调节，的调节，_调节可以看成是调节可以看成是_调节的一调节的一个环节。个环节。2.2.内分泌腺分泌的激素也可以影响内分泌腺分泌的激素也可以影响_的的发育和功能发育和功能。如幼年甲状腺激素缺乏，就会影响脑的。如幼年甲状腺激素缺乏，就会影响脑的发育；成年甲状腺激素分泌不足，会使神经系统的兴发育；成年甲状腺激素分泌不足，会使神经系统的兴奋性降低。奋性降低。体液体液神经系统神经系统第17页，本讲稿共17页