2023年安全主题班会优秀范文.docx

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1、2023年安全主题班会优秀范文 校内平安是关系到学院发展的大事，要做好校内平安管理，重要的是要从细微环节着手。下面我为大家收集整理了“平安主题班会”，欢迎阅读与借鉴! 平安主题班会1 一、活动目标 1.让学生初步驾驭一些卫生学问和急救技术，学会爱护自己。 2.用活动、学问竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展学生对“自护”学问的理解和运用，培育学生各方面的实力。 3.形成学习、宣讲平安学问的氛围，培育学生自我爱护的意识和实力，为他们的健康成长打好基础。 二、教化安排： 前期打算： 1、结合本学期平安教化活动，开展动员。 2、结合社会上发生的一些详细事务，向学生宣扬自护的重要性。 3、每天给学生

2、讲一则关于自护的小常识，以积累阅历。(主要进行理论学习) 现在实施： 1、通过前期讲解，学生已有的生活阅历，开展“珍爱生命，学会自护”的班会活动，从自然灾难、独自由家、遇见生疏人三个场景，让学生学会处理问题的方法。 2、相识简洁的常用标记，学会自护方法。 后期设想： 与家长联手，接着考察孩子在遇到紧急状况的处理方法，把一些好的做法讲给其他同学听。 三、教化特色： 1、教化孩子是一项系统工程，它须要学校、老师、和家长三位一体的教化氛围。因此，针对我班特点，我设想让家长也参加进来。孩子在这样的教化氛围中自然会受到更好的教化效果。 2、班会中，我设计许多情境，引发孩子设身处地的进行思索、感受，以体会

3、当时紧急的状况。 3、点面结合，采纳小组竞赛的形式,运用多媒体。 四、教化过程： (合)：老师们、同学们，大家下午好!七年级(1)班“珍爱生命，学会自护”主题班会现在起先!首先我们用最热情的掌声欢迎各位老师和家长的光临! (放投影) (女)为了使我们更加健康平安地成长，为了响应我校创“平安学校”活动，(男)为了使同学们驾驭更多的平安学问和急救技术，(合)我们细心筹备了这台“珍爱生命，学会自护”主题班会。希望同学们主动参加和协作，预祝这次活动取得圆满胜利! 主持人(男)：同学们，你们知道什么对于人来说，是最重要的吗? 对，就是生命。生命对于人来说只有一次，我们每个人都应当珍惜它。在日常生活中，有

4、时会遇到危急。我们要遇事不惊慌，学会爱护自己，防止受到损害。 (女)：没错，珍爱生命，学会自我爱护的方法，对于我们中学生特别重要。前不久，一所小学下晚自习时，因为同学们相互追逐，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事务还有许多。 活动一:(男)吹哨-全体同学留意，紧急通知，地震局预报西南地区发生地震，将要危及到我们地区。同学们，你会怎样做?表演出你的反应。(放投影)(全体行动。)10秒之后吹哨停止。察看同学们的做法。(学生静止动作) (女)：(选取不同做法的同学说理由) 学生1：我会躲到稳固的物体下，教室的桌子下，在家可以躲在床下，防止被震碎或震倒的东西砸伤。 学生2：我会往操场上跑，因

5、为那里的地方大，不会被困住。假如是在家里，楼房的话，我就不能跑了，尤其是不能乘坐电梯。 学生3：我会听从老师的支配。 师：同学们的做法都对，但是，还应留意一个问题，当遇到这种状况时，大家的心情都很焦急、胆怯，确定会有许多人往外涌，这时，应留意不要推挤，以免造成其他损害。 主持人(男)：老师提示的对，遇到紧急状况肯定要冷静，不要慌。实行正确的方法以保住生命。 活动二：一试身手(学问问答和即兴表演) (1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生平安教化日”?(3月最终一个星期一)我国第一个平安教化日是何时?(1996年3月25日) (2)你知道学校平安细则有哪些?至少说5点。 (3)假如因不慎，你身

6、上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑? 你认为最好的方法是什么? (4)假如你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采纳哪种方法处理?为什么? (5)即兴表演：假如你不当心烫伤了手 处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。 (6)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗?为什么? 活动三：才艺呈现(评委打分) (一)小品我们学会了爱护自己 片断1：燥热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。 救援方法：马上将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用凉爽油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。 片断2

7、：回到家中，亮亮发觉奶奶因煤气中毒而躺在地上，他会怎么办?。 方法：赶快关上煤气开关,将病人马上移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，大声呼救,请邻居帮助打急救电话“120”。 片断3:一群欢乐的中学生在上学的路上，不当心遇到一根带电的电线，怎么办呢?在这紧急关头，孩子们用自己的聪慧才智解决了问题，爱护了自己。 急救方法：用木棍将触电者挑开。(要留意，不能用手干脆去拉触电者的身体，以免传电。) (二)表演短剧 1、小组表演，提示大家留意。 (边做动作，边说) 紧急状况，谨慎对待。 遇到地震，不要惊慌。 躲到床下，以免砸伤。 摇动停止，再出不晚。 遇到火灾，不要开门。

8、捂住鼻嘴，湿衣披身。 贴地爬行，远离火区。 拨打电话119，消防叔叔帮你忙。生命平安最重要，学会自护受益大。 主持人(女)：同学们，你们都看明白了吗?这组同学的表演真精彩，让我再一次感谢他们带来的自护学问。 主持人(男)：哎，你有没有一个人在家的时候? (女)：怎么没有，别说，我还真的有点胆怯呢!记得那次，我一个人在家的时候，电话突然响起，吓了我一跳! (男):那你接了没有? (女)：接了，是我妈妈打来的电话。 (男)：还好，要是生疏人可不能接了。下面就请同学们观看两段短剧，看看遇到这种状况谁做得对? 2、 短剧：生疏人来敲门 你一个人在家时，突然有人敲响了大门。你走到门口透过门镜一看，敲门的

9、人你并不相识，这是你该怎么办? 家长扮演生疏人：我是你爸爸的同事，请你开门。(学生没开门) 我是煤气公司修煤气的，请你开门。(学生开门)主持人(女)请同学评价。 主持人(女):那么在外面遇到生疏人该怎么办呢?下面就请大家观看一段短剧。 3、 短剧：生疏人与你说话 当你独自由外面玩的时候，有个生疏人向你走来，和你说话，要带你去吃你想吃的东西，你怎么办?(家长扮演生疏人)主持人(男)请同学评价做法。 主持人(男)：社会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。 (女)：你说得对。同学们，说了这么多了，不如下面我们就来个自护学问抢答题吧! 活动四; 竞赛规则：请家长和老师们作评委，以举手最快的同学为答

10、题者。答对一题该组加一分。1、中华人民共和国_法是我国为爱护少年儿童而制定的法律。 2、过公路应走。 3、红灯( )，绿灯( )。 4、乘车时，不要把头或胳膊伸出( )。 5、手湿时( )动电器开关。 6、火警电话号码是( )。 7、匪警电话号码是( )。 8、外出遇到意外状况或迷路时应找( )。 9、自己一人在家时，应留意： ( )电;( )火; ( )煤气; 不给生疏人( )。 10：同学们你相识这些标记吗? (1)-行人过公路 (4)-左转的标记 (2)-禁止烟火(5)- 平安出口 (3)-禁止调头 (6)- 施工标记 主持人(合)：交通标记、危急标记，大家要牢记，公共场合遵守它，珍爱生

11、命，学会自护。 主持人(合)：同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。最终，让我们在这四句话中结束今日的班会吧： 全班齐读 交通标记会识别，防火用电有方法， 父母单位和电话，有事联系不胆怯，嬉戏场所选择好，平安第一最重要。 自护常识要驾驭，自护实力要提高。 主持人：请班主任讲话 时代呼唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中肯定要留意平安，学会爱护自己，让我们增加“自护”实力，共创“平安校内”,迈出通向21世纪的起跑线;祝福同学们每天欢乐，日日平安! 主持人：七(1)班珍爱生命 学会自护主题班会到此结束。让我们再次用热情的掌声感谢老师和家长的

12、光临和指导 平安主题班会2 教学过程： 一、谈话引入： 同学们生活在华蜜、暖和的家庭里，受到父母和家人的关切、爱惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍旧有很多事情须要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。下面就谈谈家居平安要留意什么： 1、用电平安 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要驾驭一些基本的用电常识。 1)相识了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。 2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3)电器运用完毕后应拔掉电源插头。 4)运用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停止运用。 5)发觉有人触电要设

13、法刚好关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手干脆救人。 2、平安运用煤气 1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 2)运用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 二、游泳时要留意平安 1、游泳须要经过体格检查。 2、要慎重选择游泳场所。 3、下水前要做打算运动。 4、饱食或者饥饿时，猛烈运动和繁重劳动以后不要游泳。 5、水下状况不明时，不要跳水。 6、发觉有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼喊成年人前来相助。 三、交通平安 1、行走时怎样留意交通平安 1)

14、在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 4)穿越公路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。 2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。 交通平安：全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤 1147人,干脆经济损失731万。真是令人痛心。针对我校位于市繁华地段，存在着交通隐患。提示学生们要特殊留意交通平安，上放学时肯定要遵守交通规则，过公路时要提高警惕，留意来往的车辆。刚好消退交通隐患。 防火：学校是人群密

15、集的地方，防火是学校平安的重要问题，学生宿舍是学校放火重点。1)禁止在校内、宿舍内吸烟、点蜡烛。2)是禁止运用电炉、电褥等电器。2)定期检查防火设施发觉损坏应马上修复。希望大家能齐抓共管。共同参加到校内平安防范的活动中来。 防盗：保管好个人财务。在上机、下课期间要锁好门窗。住宿人员要遵守宿舍条例，禁止到他人宿舍乱串，坚决杜绝外来生疏人员进入宿舍。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发觉盗窃事务即时报警。 防校内暴力：同学之间要和谐相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、冲突要刚好沟通化解，不要心存怨恨。若发觉对方寻衅滋事应刚好向有关老师反映状况，寻求学校的帮

16、助 食品卫生平安：住校人员一律在校内就餐，外出购物时肯定要检查购买食品是否存有质量问题，对来路不明有卫生问题的食品不要购买，发觉有质量问题的食品要刚好上报，饮食后如有不适刚好就诊。 体育运动平安：在体育运动中肯定要做好打算活动，听从体育老师的支配和调度，不行私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要仔细听讲，在做有肯定难度的动作时要学会自我爱护，加强爱护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有平安隐患问题。 四、 发生火灾怎么办 1、 要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。 2、 一旦身受火灾的威逼，千万不要惊惶，要冷静，想方法离开火场。 3、

17、逃命时，尽量实行爱护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包袱身体。 平安主题班会3 教学目标： 通过学习有关平安学问，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生平安、健康成长。 教学时数： 一课时 教学过程： 一、谈话引入： 同学们生活在华蜜、暖和的家庭里，受到父母和家人的关切、爱惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍旧有很多事情须要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。下面就谈谈家居平安要留意什么： 1、用电平安 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要驾驭一些基本的用电常识。 1)相识了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。 2)不

18、用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3)电器运用完毕后应拔掉电源插头。 4)运用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停止运用。 5)发觉有人触电要设法刚好关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手干脆救人。 2、平安运用煤气 1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 2)运用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 二、交通平安 1、行走时怎样留意交通平安 1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 2)集体外出

19、时，要有组织、有秩序地列队行走。 3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 4)穿越公路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。 2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。 三、发生火灾怎么办 1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。 2、一旦身受火灾的威逼，千万不要惊惶，要冷静，想方法离开火场。 3、逃命时，尽量实行爱护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包袱身体。 四、小结： 只要我们到处当心，留意平安，驾驭自救、自护的学问，熬炼自己自护自救的实力，机灵英勇的处理遇到的

20、各种异样的状况或危急，就能健康地成长。 平安主题班会4 活动目的：结合学校平安礼貌教化的主题，对学生进行平安礼貌教化，学习平安学问，学习礼貌行为，同时在活动过程中渗透感恩教化，感恩每一位关爱自己的人。 活动对象：一年级全体学生 活动打算：平安学问，关于平安方面的事例 活动过程： 一.关于校内平安(例举一些礼貌和不礼貌的现象)。 1.同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在逍遥自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌颂。每当早晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的幻想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们明白新的一天起先了。 2.校内就像一个家，平安礼貌靠大家。平常走路不奔跑，课间休息

21、不骂人，不打闹。 3.上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。这是我们小学生要牢记的，因为平平安安最重要。 4.请同学们谈谈自己在学校关于平安礼貌的感受。 5.还有许多同学想说，那请你和同桌的同学说一说自己因为一些不礼貌行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗? 6.像这种状况，我们班发生过吗? A.用铅笔或其它尖锐的东西相互打闹。 B.在教室里相互追逐。 7.在我们学校还有很多地方须要留意平安，找一找哪个地方须要留意平安? 二、平安学问问答。 (1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是() A、宽恕同学或报告老师，让老师处理。 B、记恨在心，事后叫人一齐教训对方。 C、据情节赐予报复。 D、

22、叫家长到学校来教训对方。 (2)在预防饮食平安方面做的不妥当的是() A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。 B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。 C、在外就餐时，选取较为便宜的，无证无照的“路边摊”。 D、养成良好的个人卫生。 (3)乘车时较为平安的行为是() A、在道路中间拦车。 B、上车时争先恐后。 C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。 D、不乘坐无牌、无证车。 (4)遇到别人打架时() A、上前围观，给自己相识的人加油、帮忙。 B、不管他C、去劝阻D、告知老师 (5)遇到火灾时，拨打() A、110B、119C、120D、121 (6)在道路上行走时() A、和同学边

23、走边打闹 B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走 C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。 D、为赶时间与机动车辆抢行 确定： 1、运用刀具时，相互比划、打闹。 2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。 3、用手或金属制品去接触插头底部。 4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，爱护自己的头部。 5、用沙子或泥土打仗。 6、下雨天，在湿的地面上奔跑。 7、站在凳子上往阳台下看。 三.感恩教化。 1.我们感谢我们的爸爸妈妈是他们赐予了我们珍贵的生命。是他们让我们华蜜欢乐的成长。我们还感谢我的爷爷奶奶。他们的慈祥像阳光一样照亮了我心灵的每一角落。我们该不该孝顺他们?我们该不该爱护他们? 2.那好，假

24、如爸爸、妈妈、或者爷爷奶奶生病了该怎样办? 四.总结延长。 同学们，听了这么多事例，此刻你最想说的一句话是什么呢? 是呀，一时的不礼貌，不留意有可能带给我们的只是摔一个包，擦破一点皮，但许多时候因为不礼貌的行为却造成了严峻的损害，甚至死亡。请听一个真实的故事。 一个小女孩刚满7岁，她活泼可爱，是爸爸妈妈的掌上明珠。但是，这天放学过公路时，她因为踩在一个行人不留意仍下的香蕉皮上摔倒，一时来不及爬起来，被突然疾驰而来的汽车撞倒了，等爸爸妈妈赶到医院的时候，她已经停止了呼吸。从今，她再也见不到敬爱的妈妈了!同学们，生命是多么珍贵，也是那么脆弱，所以我们不要因为自己的一些不礼貌行为而造成别人的损害，因

25、为有些损害是恒久无法挽回和弥补的。 平安主题班会5 教学资料：引导学习一些生命平安、交通平安、校内平安等学问。 教学目标：透过学习有关平安学问，使学生了解生命之珍贵，珍惜生命，留意平安，驾驭一些平安学问，构成自护、自救的意识，使学生平安、健康成长。 教学时数：一课时 教学过程： 生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着很多的诱惑，同学们必需要有必需的平安意识，珍惜生命，留意平安，平安重于一切，只有健康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。 一、交通平安 (一)导入：透过一系列的活动，让学生树立交通平安意识，从精神上远离交通平安隐患，加强自身的素养培育.为了实行公安部、教化部

26、关于加强中职学校交通平安工作的通知精神，接着进一步搞好我校的交通平安教化，削减交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的平安学问，懂得平安的重要，并把自己学到的学问传达给四周的人们。 (二)交通学问 1、道路、交通2、交通平安3、交通法规4、道路交通标记和交通信号5、看图识标记 (三)探讨分析 1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走? 2、行人横过公路为什么要走人行横道? 3、没有划设人行横道的公路就应留意哪些? 4、为什么不能翻越护栏? 5、为什么不准扒车、追车、强行拦车? 6、为什么走路时不能看书或做其它活动? 7、骑自行车就应留意什么? 8、乘汽车时要留意什么?

27、9、遇到交通事故怎样办? 总结：对于我们学生来说尤其要留意的是骑自行车的平安和过公路的平安。 二、校内平安 (一)导入：请看这些校内事故 案例一： 10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。 案例二： 11月8日，学生李某午饭之后到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严峻受伤，经抢救无效死亡。 案例三：我班的一位男同学，在体育课的舞蹈练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。 案例四：

28、在一节早读课前，某校一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂被插伤。 (二)结合案例，谈启示 结合以上五个案例，谈谈你有什么启示? (三)学习平安学问 1、日常行为平安：不携带刀具、火种或其它危急品进入校内;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、嬉戏室、歌舞厅等消遣场所;不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行;严禁攀爬围墙、栏杆及大树。 2、体育课、试验课平安：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。试验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出试验室。 3、群众活动平安：班级、年

29、级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒适的要刚好告知老师或身边的同学。 4、心理健康平安：心理上出现问题可实行适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、挚友等倾诉。 三、生命平安 引言：对我们每一个人而言，没有了生命，就没有了一切的基础;放下生命，就放下存在的基础。人生活在关系中。只有珍爱自己的生命，才会珍惜他人及生灵的生命。一个对自己生命轻视的人必定伴随着对他人(物)生命的轻视;对自己的身体缺乏敬重和珍惜的人，必定漠视他人(物)的苦痛。 近年来中小学校的校内暴力凸现，令全社会关注。校内暴力是社会暴力现象在校内的延长，社会暴力入侵校内，使危及校内平安的恶性案件不

30、断出现。犯罪分子或出于个人恩怨，或为了报复社会，也有由精神病人引发的。校内暴力并不是近几年来才出现的，但它的不断升级，却是不行否认的，因而也最应引起警惕。 1、什么是校内暴力?有哪些因素? 探讨归纳：所谓校内暴力是指在校内或校内周边地区所发生的师生之间、学生之间以及非学校人员对学校师生所实施的暴力行为。而校内欺压成为校内暴力最为常常的表现形式。 校内暴力包括以下几个要素： 暴力行为是发生在校内或紧邻校内的周边地区;暴力侵害的对象为校内里的人、事、物，包括老师、学生及其财产等，但以学生为主要目标;校内暴力的结果是侵扰了他人人身权利、公私财产以及心理的损害，并由此而引起的自杀、自残等;校内暴力的发

31、生往往极具突发性，虽然有些事务有预兆，但简单被有关部门和人员忽视。 事实证明，如今的校内暴力已经超出单纯的打架斗殴的可控范围，它在个别地方甚至正在演化成带有黑社会性质的团伙，制造敲诈、勒索、抢劫、杀人等恶性刑事案件。 2、校内暴力的几种表现 (一)打架斗殴。 打架斗殴是校内里最常见的暴力行为，通常是一些品德较差的大同学，自以为有力气，就以大欺小、以强凌弱来殴打校内外的学生。除此之外，还有这伙中学生与另一伙中学生相互殴斗的现象，也称为学生打群架。中学生打架斗殴破坏了学校的正常秩序，给学校带来了不好的声誉，对学生的身心造成损害，其危害性是自不待言的。 不难发觉，中学生打架斗殴的发生具有时间上的规律

32、性：(1)放学时。中午或傍晚放学，特性是周末中午，一些与校内学生有联系的校外少年，还有被学校开除的不良少年，站在门口找寻机会打架。同时，大批学生出校时易因发生碰撞而引发打架。(2)考试结束时。每个学期的期中和期末考试后，老师忙于批改试卷，学生普遍松口气，一些不良学生就惹是生非，易发生打架斗殴。(3)秋季开学时。新生刚入学，学校老同学串联的，其中有因过去的“仇恨”而算账的，往往采纳暴力攻击的手段来解决。(4)课外游乐活动时间。不少学生喜爱到校外去打桌球、玩电子嬉戏和相聚郊游等。由于社会活动场所管理不严，人员困难，学生之间常因争输赢、争地盘而发生冲突，导致打架斗殴。(5)节假日。由于休息时间，有的

33、学生家长又不在家中，在无事可做的状况下，有的学生就跑到外面去，易发生打架，甚至相约互斗。 (二)强索钱财。 这是近几年来发生的比较普遍且严峻的校内暴力现象，往往发生在中小学校门口或旁边地区，大年龄的中学生向低幼学生强索钱财，以暴力相威逼，逼迫低年龄学生交出零用钱或学习用品等，并不准他们告知学校和家长。此类事务不仅仅摧残了被攻击学生的心灵，影响他们的学习生活，而且造成很多家长人心惶惶，对孩子的身心和教化担惊受怕。 (三)毁坏物品。 有的中学生由于心中的不满、怨恨等心情作用，透过毁坏物品来表现和发泄。在一些中学生里能够看到被学生破坏的课桌椅、墙壁、门窗等，其中一部分就是有的学生发泄心情实施攻击的结

34、果。这类攻击行为的目标可能是人也可能是物。 (四)争风吃醋。 青少年生理、心理的早熟使早恋现象越来越呈现低龄化趋势，而早恋给青少年的成长和生活所带来的负面影响是自不待言的。但由于中学生心理不够成熟，往往会因为女生而产生嫉妒、排挤甚至仇恨的心理。小小的冲突因为缺乏沟通和引导而酿成打架甚至凶杀等暴力事务。 (五)心理障碍。 青少年攻击行为还有一种特别的状况，这就是由于青少年的精神障碍所引起的攻击性行为。国内外探讨证明，青少年精神疾病患者的一个主要表现就是具有攻击损害他人的行为。主要缘由是在于他们的意识障碍、幻觉和妄想作用、智力障碍、心情情感谢烈等。在这种异样心理的支配下，青少年患者易与他人发生冲突

35、，引起攻击性行为，给他人造成轻重不等的损害，极端严峻的能够致人死亡。比如常见的少年多动综合症，表现为多动、多话、任性和留意力不集中等，比较严峻地影响患者的学习和生活，并会干扰社会秩序。有多动综合症的少年行为，常有攻击性，一次性精神症状有突然发怒、行为冲动的表现，二次性精神症状有明显的暴力攻击行为，在生活中显得喜与人吵架和打架。又如，少年精神分裂症表现为意志和行为的障碍，造成行为混乱，在兴奋之下会伤人或物。再如，少年躁狂症者有的常常惹是生非，发生打闹等冲动行为，造成对他人的攻击。鉴于这些攻击行为不是一般的品德障碍，而是在精神障碍的情形下发生的，所以应提示人们赐予特别的留意。 3、典型案例：例如河

36、南省犯罪嫌疑人黄勇自2023年起先，将学生骗到家中，先后杀死中小学生17人，将尸体掩埋在室内和院内;湖北省大冶市多名歹徒冲入罗家桥中学学生宿舍抢劫，砍伤15名学生;山东省莒县犯罪嫌疑人闯入第一试验小学，持菜刀砍伤25名小学生;湖南省郴州市广宜中心小学老师刘红文精神病发作，在校内持菜刀砍死学生4名、砍伤16人;河南省汝州市犯罪嫌疑人窜入其次中学男生公寓，疯狂杀戮沉睡的学生，9人死亡，3人受伤。2023年8月17日兰州发生学生被绑架事务后，银川、珠海、昆明、安徽、长春、哈尔滨、浙江等地接连发生几十起人质劫持事务，学生劫持多发生在学校门口旁边。、 4、校内暴力阻挡的途径和方法 校内暴力给学生个人、家

37、庭乃至社会造成的危害是巨大且许久的。铲除校内暴力是我们的当务之急。我们可从以下几个方面入手： (一)有关部门争取协作，做好平安教化。 要坚持树立平安是“1”，其它是“0”的思想，定期举办平安学问讲座，法制报告会，组织学生观看法制教化专题片。可针对流行趋势和当前的发呈现状，融入更丰富的资料和更新奇的形式。如用反暴力的偶像示范，学生可能会乐于理解。 (二)教化孩子珍惜敬重自己和他人的生命。 暴力的基础就是对生命的极端漠视。在虚拟的世界里，没有真实的受害者。这一事实很易使他们产生“再暴力的东西都与人类感受无关”的错觉，以致此刻的孩子们不但漠视动物和他人的生命，甚至漠视自己的生命。针对这一点，我们可对

38、学生进行生命的孕育、生长等学问的传授。这既能让学生对自己有所相识，也能使学生对他人的生命重怀珍惜和敬重的看法。 我们还就应教育孩子们遵从最基本的价值取向，让他们懂得人生活在一个社会里就应是同等的、公正的，相互之间就应是富有怜悯心和怜悯心的。只要让孩子懂得社会生活中最基本的原则是对他人的敬重和怜悯，他们对暴力的危害就会有新的理解。 (三)加强师德建设，消退校内“冷暴力”。 目前，法律法规在对待老师的“冷暴力”上还显得相当苍白，但教化行政部门早已关注校内“冷暴力”问题了。各地学校也从加强师德建设入手，尽力消退校内“冷暴力”。对学生多一份理解，少一点苛责;多一份信念，少一点悲观;多一份亲切，少一点冷

39、漠，为学生创设一个同等和谐的学习和发展的空间。这些做法无疑将会对消退校内“冷暴力”起到专心的作用。 (四)清查影视节目和出版物，净化文化市场。 虽然我国有关青少年问题的法律中都一律禁止孩子接触暴力文化，便在现实中却基本没有可操作的限制性规定，还基本处于放任状态。事实上，我国对影视作品中的暴力没有分类，更没有因为其中有暴力资料而限制孩子观看。现阶段，这种状况应有所变更才能适应时代的发展。有关部门应制定相关条文，对电影电视作品进行分类，并推广至网络媒体、电子嬉戏和书报杂志，为孩子们带给更多健康的精神产品。定期彻底清查文化市场、净化文化市场、净化孩子们的视听，切忌让未成年人接触带有暴力行为的文化。

40、(五)有备无患，及早防范。 一方面，从自身做起，加强思想道德修养，从而铲除校内暴力滋生的土壤。很多案例证明，校内暴力事务的发生有必需的条件，必需的气候，越是思想政治工作薄弱、学生纪律差的班级，发生的事务越多。学校暴力事务是一种见不得人、偷偷摸摸的勾当，因此它只能在黑暗中进行。假如我们让阳光普照校内，那么参加暴力者就不敢出现，阳光是什么，阳光就是班级的正气，学校的正气。每个同学都要树立正气，这样才会构成班级的正气，学校的正气。全部同学务必努力做到“十要十不要”：要举止礼貌，不要口出脏话;要自尊自爱，不要自以为是;要敬重他人，不要出口伤人;要团结互助，不要欺弱怕强;要礼貌待人，不要打架斗殴;要强身健体，不要吸烟喝酒;要友情为重，不要早恋误自;要遵守秩序，不要围观起哄;要开卷有益，不要盲目阅读;要学习法纪，不要我行我素。另一方面，各班级要配齐平安班委，定期向学校反映可能发生的校内暴力隐患，专心争取学校、社会和家庭的爱护和帮忙，将校内暴力扼杀在萌芽之中。 我们有理由信任，只要家庭、学校和社会齐心合力，校内暴力这颗毒瘤就必需会被铲除，我们的校内定会成为孩子们的'乐土! 四、总结 这天由于时间的关系老师只讲了四个方面平安问题，期望同学们必需要留意平安的问题，身体是革命的本钱，有了好的身体，我们才能欢乐的学习，健康地成长。这天的班会到此结束。 2023平安主题班会优秀范文