2023年幼儿园教师师德师风工作计划.docx

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1、2023年幼儿园教师师德师风工作计划 你清晰怎么写关于幼儿园老师师德师风安排吗？我们幼儿园老师要用自己的人格魅力影响学生,为国家培育有用人才不遗余力,以赢得学生的敬重和信任。你是否在找正打算撰写“幼儿园老师师德师风工作安排”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 336648幼儿园老师师德师风工作安排1 1、加强平安制度建设，提高依法管理意识 学龄前儿童的平安和健康是关系到千家万户家庭的华蜜和社会稳定的大事，确保儿童平安健康发展是幼儿园应尽责任。因此，我们肯定要从爱护儿童生命平安的高度，切实重视幼儿园的平安工作。严格根据国家及本市有关法律法规，依法加强管理。 (1)加强平安制度建设，建立健

2、全平安工作的管理机制，进一步明确平安工作领导小组的工作职责，进一步完善平安工作管理网络，有目的的制订和修改平安工作制度，层层落实平安工作。 (2)在实行园长平安工作责任制的同时，进一步落实专人详细负责儿童的平安工作，各条线各部门签定并履行平安工作责任书。 (3)加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的平安意识和应对实力，进一步明确各自的职责。 (4)加强平安工作的监督与检查，常常性对园内场地、设施以及人员等方面的平安进行检查与了解，刚好把握平安工作态势，发觉担心全隐患，有备无患，防患于未燃。 (5)将平安工作作为老师师德考核的标准之一，同时把平安工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，依据工作

3、的优劣，赐予相应的嘉奖和惩罚。 2、创设一个平安、健康的发展环境 (1)主动筹措资金，定期维护园舍设施，为幼儿园实施平安管理供应保障。 (2)严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的工作人员。 (3)严格执行卫生平安消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。 (4)严禁运用有毒有害的玩教具，严禁运用有毒有害材料制作玩教具，留意各类环境创设的平安性。 (5)加强食堂饮食卫生平安的管理，严防食物中毒事故的发生。 (6)加强卫生保健平安管理，要求幼儿每天晨检率达100%。定期为幼儿进行健康检查并作好记录。 (7)加强幼儿在园服用药品管理，依据家长的服用要求，确保服药刚好

4、、精确，严禁错服、漏服现象的发生。 (8)加强校车平安管理，严格执行交通法规及园内制订的有关规定，确保师生的生命平安。 (9)建立班级平安责任制，切实做好班级日常活动、饮食、卫生平安工作。 3、加强平安教化，提高平安意识 (1)主动利用幼儿园小广播、黑板报、家教之窗、保健宣扬栏等途径进行卫生平安宣扬与教化，努力提高师生、家长的平安意识。 (2)创设有关平安教化的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生平安教化并开展相关的活动，使幼儿驾驭一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护实力。 (3)在活动中渗透有关的平安学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求

5、救，限度地消退担心全因素。 (4)积累有关平安教化的资料，提高平安教化的科学性。 336649幼儿园老师师德师风工作安排2 一、指导思想 以区教化局工作思想为指针，深化学习实践科学发展观，切实加强老师职业道德建设，深化师德学习活动，增加师德教化的针对性、实效性、主动性和创新性，引导老师自觉树立良好形象。 二、活动目标 始终坚持把师德教化放在老师队伍建设的突出位置，通过学习、探讨、总结、沟通，传递师德师风，深化文化内涵，努力建设一支师德优良、技能过硬、学问面广、阅历丰富、人民满足的老师队伍。 三、详细措施 1.接着开展老师礼仪学习活动，提高全体教工的师德修养，坚固树立教书育人，为人师表的道德品质

6、，把老师职业新要求的道德规范转为内在素养，使全体教工增加工作责任心和事业心，关切酷爱幼儿用高尚人格影响幼儿，成为幼儿的慈母益友，成为社会敬重的人。由各组长组织观看老师礼仪vcd，沟通探讨，撰写心得体会，各小组举荐12篇。 2.开展优秀教化教学随笔征文评比活动，老师人人参加，随笔内容可以是对某一教化教学问题的随感体会、教化教学之后的行为反思，可以是一次读书感悟、一段教化管理心得，也可以是对一次蕴涵创意的教学构想、一段教化教学过程中给人以启迪的故事等等。 3.开展读书活动，使老师相识到只要坚持不懈地读书自学，就可以运用自身的才智和阅历，事半功倍地取得教学与自学的功效。活动以工会小组为单位，分三个阶

7、段进行：小组成员举荐好书，集体阅读或轮番阅读一本好书，各小组举荐23篇读书感悟。 4.学期评比园级先进工作者、先进班级、优秀班主任等，进一步推动师德教化工作向纵深发展，塑造老师师德群体的良好形象。 336650幼儿园老师师德师风工作安排3 师德教化是老师教化工作的核心内容。为了进一步做好一年一度的暑期师德专题培训，提高全体老师师德水平，依据瑞教办政(20_)73号文件精神，现将20_年中心幼儿园暑期师德培训做以下安排： 一、指导思想 以党的_大精神和科学发展观为指导，紧紧围绕全面推动素养教化的要求，以学为人师，行为世范为准则，进一步丰富新时期师德建设内涵，树立一批新的师德典型，引导我园广阔老师

8、以先进典型为楷模，不断提高师德修养和教书育人的实力水平，造就一支让人民满足的幼儿老师队伍。 二、培训对象：全体老师 三、培训内容 (一)学习教化部关于加强中小学老师职业道德建设的若干看法和中小学老师职业道德规范，国家中长期教化改革与发展规划纲要等，组织师德专题动员报告。通过学习，进一步弘扬高尚师德，增加广阔老师的光荣感、责任感和使命感，全面落实育人为本、德育为先的要求，努力提高教职工思想政治和政策理论水平，把未成年人思想道德建设提高到一个新水平。 (二)结合实际从身边的人、身边的事中挖掘典型事迹，身体力行，不断提高职业道德水平。通过组织讲座老师如何做人、老师与妈妈观点分析、学校师德状况分析及学

9、习宣扬我感动的老师先进事迹等形式，通过挖掘老师身边的先进人物和事迹，大力宣扬、弘扬优秀老师、教化工作者的先进事迹，树立正确的谋生观、享受观和发展观，提倡老师敬业、乐业、勤业的良好教风;同时通过自学剖析反面典型案例，仔细进行警示教化。 (三)开展师德师风大探讨活动。对当前存在师德方面的缺陷和不良现象，开展探讨、自查、反思、整改活动。每位老师在师德师风大探讨活动中做到有笔记、有心得，并写出体会文章。 四、培训时间8月25日8月30日。详细日期支配见附件。 五、培训要求 1、建立领导小组，统一要求。建立以园长兼书记为组长的师德培训领导小组。全体在职在编教职工都必需参与师德专题培训。主动引导广阔教职员

10、工把加强学习提高，实现理论与实践相结合，提高老师教化教学水平作为自主自觉的行为;坚固树立一切为了孩子的理念，增加求真务实的自觉性;把树立老师正确的价值观、质量观和人才观，真正落实到打造创先争优活动中去。 2、合理支配，保证质量。在组织师德集中教化过程中，要结合老师师德实际，创建性地开展此项工作，既要有针对性，又要有理论性，更要有现实的指导性，能为广阔老师所欢迎。要严格做到保质保量，特殊是集中辅导要合理支配，妥当组织，确保培训工作的时间与质量。 3、严格培训的考勤制度。每位老师必需按时参与师德培训，严格遵守培训制度，仔细做好学习笔记，完成师德剖析等培训要求。办公室严格做好考勤工作。 4、结合转作

11、风、优环境工作主题，弘扬新风正气、抵制歪风邪气，打造志存高远无私奉献的优秀老师队伍。加强老师职业道德教化，把老师职业道德教化工作与提升老师的素养结合起来。通过老师素养集中专业培训，提高老师的师德素养和业务水平。 5、依据教化局文件要求，做好建立老师师德修养档案与学分登记工作。老师参与暑期集中教化并考核合格者记入接着教化学分，考核记录内容包括学习考勤与撰写师德学习心得、考核试卷等。 336651幼儿园老师师德师风工作安排4 一、指导思想： 以学习贯彻全国教化工作会议精神为主线，以老师职业道德规范为准则，加强老师职业志向和职业道德教化，增加广阔老师教书育人的责任感和使命感。把更新师德观念、规范师德

12、行为、提升师德水平作为重点，进一步加强幼儿园师德建设，强化老师素养，努力打造一支师德高尚、业务精湛、敬业奉献,适应现代化教化发展的高素养老师队伍。 二、本学年师德建设工作重点： 大力加强师德师风建设，坚持把师德教化摆在老师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教化,使良好的师德规范转化为广阔老师的自觉行为，转化为广阔老师的人格品质。 1、学习实行老师职业道德规范等法律法规。 2、坚持系统的师德培训、常常性的师德教化和“提升人文素养”读书教化活动。评比“老师”活动。 3、进一步规范老师的言行，学习宣扬校内外“优秀老师”、道里区是“

13、师德标兵”的先进事迹，要求全体老师必需做到“三爱”：爱事业、爱岗位、爱幼儿，不断加强自身建设与修养。 三、详细措施： (一)加强领导与规范，强化师德建设观念。 1、幼儿园把师德建设工作摆上重要议事日程，定期召开会议，统一思想相识，增加抓好师德建设的责任感和紧迫感，提高活动效率。 2、做到师德教化常常化、制度化。老师的集中学习与平常学习相结合，集体学习与个人学习相结合，每学期保证支配集中学习不少于四次。 3、规范师德行为，比照有关师德规范的要求，老师对自身在教化教学过程中的师德师风问题进行反思和总结，开展指责与自我指责，写出师德自查自纠书面材料，切实解决老师中存在的问题。 4、进一步规范家校联系

14、行为，建全和完善家长幼儿园联系制度。通过家长会、家访、电话联系等多种形式，促进老师、幼儿和家长的相互沟通，争取家庭、社会对幼儿园教化事业的理解和支持。接着开展幼儿问卷、征求家长看法、师德调查、老师师德评价活动，自觉主动接受幼儿、家长、社会的监督，增加工作透亮度、增加幼儿园与家长、老师与幼儿的有效互动，创办好人民群众满足的幼儿园。 (二)加强学习，提高职业道德素养。 1、组织全体老师仔细学习老师职业道德规范，全面精确理解规范的基本内容。努力学习教化法、老师法和义务教化法等法律法规，贯彻执行市、区教化局关于加强老师队伍建设有关要求。结合师德学习内容，每学期每位老师撰写学习笔记和心得体会。 2、引导

15、全体老师树立终身学习意识，不断适应社会发展改变的须要。老师除驾驭好专业学问外，还要主动参与接着教化及业务进修，在理论上和实践活动中进一步提高实力，以适应素养教化发展的须要。 (三)多彩活动，提升师德修养。 1、仔细开展“三爱活动”(爱事业、爱岗位、爱幼儿)。通过开展“爱事业”活动，树立老师工作责任心和职业华蜜感;通过开展“爱岗位”活动，加强老师的敬业精神;通过开展“爱幼儿”活动，重建老师的博爱心灵。为确保“三爱活动”扎实推动，取得实效，主动开展以下师德建设活动。 2、开展丰富多彩的社会志愿服务活动。 3、开展“关爱老师”活动。关注老师的心情、关切老师的生活、关怀老师的成长，主动帮助解决存在的实

16、际困难，让广阔老师感受到幼儿园的暖和，提高职业华蜜感，稳定老师队伍。接着关注老师的心理健康，充分利用老师大会、个别谈心、心理健康教化辅导等形式对老师的急躁心情进行有效疏导，保证老师以良好的心态投入幼儿园工作。 4、树立师德建设典型，充分发挥示范作用。开展评比表彰“孩子宠爱的好老师”活动，挖掘典型，树立榜样，加大宣扬力度，促进师德建设工作健康发 (四)完善老师职业道德考核评价制度，确保师德建设健康发展。 建立师德检查制度，制定老师月考核指标体系，对老师进行月考核。 2、幼儿园将老师职业道德确立为年度考核首要条件，进一步完善老师师德考核评价制度，推动师德建设工作向纵深发展，塑造老师师德群体的良好形象。 3、对全体老师进行师德师风考核，把师德师风考核结果与老师嘉奖、岗位聘任、专业技术职务聘任以及年度考核挂钩，实行一票推翻制。发觉有悖职业道德的言行，刚好对当事老师提出指责教化。情节严峻的老师，依据有关规定赐予纪律处分，并在老师评聘时要扣除相应的分数，当年不能评优晋级。 老师学期安排