2023年家庭教育大讲坛优秀观后感.docx
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1、2023年家庭教育大讲坛优秀观后感 家庭教化大讲坛优秀观后感有哪些你知道吗?想给孩子一个好的家庭教化,让孩子养成那些好习惯,成为受人敬重的人,您要先驾驭一些家庭教化的学问。一起来看看家庭教化大讲坛优秀观后感,欢迎查阅! 家庭教化大讲坛优秀观后感篇1 孩子的教化问题,恒久都是个敏感的话题,在家庭、学校、社会相互合作的漫长过程中,家长肯定要能利用好自己的这一片领地。孩子是祖国的将来,望子成龙是每个家长的心愿。在对孩子的教化过程中,信任每位家长都积累了一些阅历,把孩子教化好是我们共同的目的,在此很情愿把我们在教化孩子过程中的一点心得和体会与大家沟通和共享,抛砖引玉,以便共同探讨教化孩子的方法。 每个
2、孩子都会有她的特长。我们的孩子张雨欣在学校近五年的教化中,学科成果中等,各方面都取得了很大的进步,在此感谢老师的辛勤培育,感谢同学们对她的帮助、和良好的影响。在孩子的家庭教化中,我们认为,给孩子激励、引导孩子的学习爱好、培育孩子持之以恒的良好的学习习惯是很重要的。 一、给孩子激励,引导孩子的学习爱好 学习是一件艰苦的事,同时也是一件好玩的事。我的孩子智力很一般,有时会听她说:这么难、我学不会、我不参与、我做不好、别人会笑话我等消极的语言。我给她讲了许多名人成长的故事,问她长大想做什么, 她说:当幼儿园的老师,当医生,到美国的迪斯尼乐园,我们告知她当老师、医生、去美国的迪斯尼是须要许多学问的,语
3、文、数学都是基础,去国外语言不通,怎么办呢?于是她觉得必需学习才能实现愿望。同时在学习过程中,我们尽量把学习的内容应用到生活和嬉戏中,让她感到了许多的乐趣。她的每一个小小的进步,我们都会表扬她:你很棒!你可以当爸爸妈妈的老师了!等等,让她很兴奋,觉得很有成就感。做得不够好的,我会激励她说:信任下次会做得更好。敬重和引导孩子的爱好,不断激励孩子,孩子有了爱好,有了信念,学什么都会变得简单起来。 二、主动协作学校,培育孩子良好的学习习惯 根据学校的有关要求,协作学校的工作,同步抓好孩子德、智、体等方面的教化。学校要求家长每天签字是很有道理的,同时老师通过校讯通刚好发短信给每一位家长,让家长知道孩子
4、在学校的基本状况及家庭作,这是督促和了解孩子的有效方式,是联系学校与家庭的一个互动的平台,家长可以刚好了解学校的支配、学习内容、学习进度,孩子在学校的表现,哪些方面做得好,哪些方面做得不好。因此我们除了工作很忙和间或加班,都会严格监督和帮助孩子完成作业,并细致检查孩子的完成状况,帮助她查缺补漏,对不懂的给她讲解,对出错的让她强化改正。与孩子一起共享老师的表扬,告知她要再接再厉;与孩子一起分析表现不好的地方,告知她为什么那样做不好,以后该怎么做。 假如一个孩子生活在激励中,她会学会了自信。每个孩子都是一本书,是一朵须要耐性浇灌的花,是一支须要点燃的火把。她们的心理脆弱,心情易波动,充分的关怀,会
5、变更一个学生的行为。反之,哪怕是一次不当的指责,也可能严峻挫伤孩子的自尊。 今后,我决心主动协作学校教化好我的孩子,使之成为能适应现代社会的有用人才。 家庭教化大讲坛优秀观后感篇2 孩子是祖国的将来,也是家庭的希望,今日的幼苗就是明天的参天大树,因此每对父母都会在孩子成长历程中用爱心、责任心赐予关切指导。但是尽管望子成龙是每个父母共有的希望,但并不肯定都能够得偿所愿。家庭教化事实上是一门学问,须要我们在实践中不断阅历,提高教化水平。刚刚听了陈教授的,感觉有许多收获。在座的老师也都是教化专家,你们关于教化的理论以及教化的实践都比我丰富得多,生动得多。我深知在孩子教化方面,我也就是小学生水平,但我
6、很情愿在专家面前谈谈有关孩子教化的感受,希望得到你们的指责指正。 一、创建温馨环境 (一)达成教化共识。尽管我和她爸爸工作很忙,但是我们对教化都很重视。我们购买或借阅过有关教化的书籍,在一起沟通对教化的相识。当出现教化上的分歧后,我们能坐下来坦诚交谈,直到达成共识,这样使得我们对孩子的言行都有较为一样的看法,对她的不足有近似的解决方法,不至于今日告知她这样做,明天告知她那样做,让她无所适从。 (二)营造学习氛围。学问变更命运,这是一条真理。活到我学到老,也是我的。在我家,可以常常看到这样的场景:爸爸妈妈和孩子都在灯下看书学习。女儿很小的时候,看到我们在学习,她也就很习惯地捧一本书,小的时候她就
7、缠着我读给她听,后来我就激励她自己阅读。渐渐地,她的读书习惯就养成了,相识的字越来越多。因为我常常让她读些散文,她有时还会写出一些小诗歌,充溢童趣。我和她爸爸会细心地帮她收集起来,有时静下来与她一起重温她写出来的小文章,彼此都感觉是一种享受。现在每天午饭后,她都会静静地坐在那儿,读自己感爱好的书。 二、培育良好习惯 有一条说:行为培育习惯,习惯形成性格,性格确定命运。但培育孩子的习惯,不行能通过简洁的一通指责或在训斥就能实现,必需要从孩子的行为入手,引导孩把决心、落实到行动上。 (一)激励少说多做。常常教化孩子应把空想、说空话的用在实事上,告知她一次行动抵得上一打纲领,一次行动的价值要超过一百
8、句口号,一千次决心。 (二)注意按部就班。比如:培育孩子背单词的习惯,一起先只能要求背23个,以后习惯养成后,可以渐渐增加量。女儿4周岁就起先学钢琴,前2年都是我陪着学,但我工作越来越忙,常常不能陪她,于是她慢慢放松了学习。我想,必需培育她独立学琴,否则极有可能半途而废。我把独立看谱、练琴的想法与她以及钢琴老师进行了沟通。一起先,可想而知,回课的质量特别差,不是节奏不对,就是乐谱看错,但我没有惊慌,她情愿自己练琴,已经是很大的进步。我和钢琴老师不断激励她,并且有意识地放慢教学速度,使她慢慢适应了自己联琴。半年之后,我们已经把教化速度提高到原有的水平。从今,她进步特别快,而且在苦恼的时候她会用弹
9、琴去放松心情、舒缓心情。我间或也会站在她旁边听她练琴,但已经是带着观赏的心情去听琴,再不用愁没有陪练时间而内疚万分了。现在我起先动员她写日记,也不是每天都要求她写,而是告知她把每天感爱好的事情写下来,长短不限,她坚持得也不错。 三、勤于沟通,多加激励 (一)同等沟通。没有哪个父母不爱自己的孩子,也不会有孩子去拒绝父母宽广的胸怀和炙热的爱心。女儿上幼儿园大班、略微懂事时,我就告知她:“你和妈妈是同等的,我不会骂你,更不会打你,但你必需把你遇到的或是兴奋、或是委屈事情统统告知妈妈,这样就等于妈妈陪着你又长大一次,我会很快乐的!”的确,我特别乐意与她谈天,我会把我对事情的看法尽量用她能听懂的方式告知
10、她,与她无所不及的沟通使我们之间的感情更加密切,她也就特别情愿听我的,很能听得进去我们的观点。 (二)真诚激励。我深信:多给孩子观赏的目光,擅长发觉她别出心裁的特长和优点,看着她一点点进步,激励她、耐性引导她,并用语言和实际行动支持她,孩子就会把自己的优点发扬光大。尤其在孩子遇到困难时,不是简洁呵斥或冷言冷语,而是耐性开导,主动供应解决问题的方法。记得一天晚上,我和她爸爸还没有回家,她给爸爸打电话,言语中透露出心情不高,好像有心事。我们赶回家后,耐性询问发生了什么事,原来她今日数学考试没考好,只考了92.5分,她看着我眼泪都要掉下来了,说朱老师发下后,自己简直不敢信任这就是自己的成果。我一方面
11、暗自为女儿有剧烈上进心感到欣慰,另一方面,我仔细看过试卷,与她一起总结分数低的缘由,不仅有马虎的因素,也有她本身没有理解题意的因素,她同意了我的看法,接着针对她理解错误的地方给她进行了讲解,最终,我告知她:分数不能代表全部,最重要的是深刻理解题意和解题方法,考试是一次检验,问题总是提前暴露出来好,发觉问题,改正问题,人才能不断进步,我带着轻松的语气让她渐渐复原了欢乐与活泼,事后,她仔细对我说:失败是胜利之母。我认为,假如我当时皱紧眉头,严厉指责她,可能会让她更难受,而且会短暂怀疑自己。 家庭教化大讲坛优秀观后感篇3 在社会日益发展、时代日益进步的今日,家庭教化已经成为了一门专业学问。家长是孩子
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