2023年家长会发言稿8分钟左右.docx

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1、2023年家长会发言稿8分钟左右 发言稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表讲话的文稿，它是进行发言的依据,也是对发言内容和形式的规范和提示。下面是我为大家整理的家长会发言稿8分钟左右，希望能够帮助到大家! 家长会发言稿8分钟左右篇1 敬重的各位老师、家长挚友们： 大家好！ 我是高三x班_同学的家长，今日能作为家长代表坐在这里，本人深感荣幸。请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热忱、汗水和才智的老师道声“辛苦了！”，感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。在这里，我想跟大家沟通一下几点： 一、表达我的谢意 有人说，最苦的人群是高三学生，最累的职业是当高三老师，诚心感谢老师们，特殊是

2、班主任x老师的谆谆训诲和辛勤劳动！说实话，当老师的要讲好一堂课，带好一个班，把_名学生都培育成有用之材是很不简单的，学校寄予了厚望，家长也寄予了厚望，老师们压力大，精神负担重。每天从早晨5点多到晚上10点多，连续16个钟头老师们的心都要用在学生们身上，这一点我是有切身体会的。因此我们家长要对孩子的学习状况和实际实力有合理的分析和推断，不要将孩子成果不好的责任一股脑推给老师，更不要将这种思想灌输给孩子。 二、我们对孩子要做到“给动力但不给压力” 孩子们从呱呱落地那天起，就承载着我们无限的希望，看着孩子们一每天长大，转瞬间就将走向人生的新起点高考。作为父母，我们渴望孩子过上华蜜的生活，渴望孩子绽开

3、志向的翅膀自由翱翔。高考，就是为孩子们插上翅膀的平台，承载着我们家长的幻想和期盼。作为家长，在孩子全力以赴作最终冲刺的这段时间，我们要把主要精力放在孩子身上，无论是学习还是生活方面，做到主动协作学校和老师，为孩子加油鼓劲，做到加劲但不加压，不在孩子面前絮絮叨叨，不让孩子分心走神，反而搞得孩子们惊慌无比，压力无限。我们每一位家长都应当信任我们的孩子，激励我们的孩子。 三、要提高信念指数多激励孩子 虽然许多学生的成果至今不志向，但是考虑到高考中有许多不确定的因素，这些因素有的可以大幅度影响考试成果，比如题目的难易程度，对中等程度的学生有着重大的影响，平常的测试一般偏难，假如高考的题目偏易，大幅度提

4、高分数是有可能的，这在以前的高考中是有不少实例的。我们虽然不能寄希望于侥幸，但是只要有一线可能就要争取，没有人注定会胜利，也没有人注定会失败，告知孩子：“信任自己，只有自己可以救自己，只有自己可以变更自己的命运，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能实现”。 四、家长要了解学校，协作学校工作 学生大多数时间都在学校，所以老师起到的作用是巨大的。遇上一位好老师，会使自己的孩子如虎添翼，成果定会大有起色。今年我们遇上了x老师这样的好老师，是我们家长的幸运，因为x老师不仅传授学问，还对学生的思想动向、言谈举止进行正确引导，这样大大提高了孩子的综合素养。因此，作为家长要主动与老师进行有效的沟通。 最终，

5、祝各位老师和家长们身体健康，工作顺当！祝我们_班的全部学生在明年的高考取得优异的成果！ 感谢大家！ 家长会发言稿8分钟左右篇2 敬重的各位老师、家长挚友们： 大家好！ 我是x班_的爸爸。今日我能代表家长发言感到非常荣幸，首先非常感谢班主任x老师赐予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教化孩子的问题。 我在教化小孩子方面，实在是门外汉，一向是“摸着石头过河”，一边向过来人讨教方法，一边在书本上找寻阅历。记得第一次家长会x老师的那两句话：“家长要和孩子共同进步”、“一年级的孩子就像一张白纸，你给他描成什么色，就会是什么色”，我记住了这两句话，并身体力行。我信任再多的理论只是方向，而孩子的点滴成

6、长须要父母的陪伴和守候，更不能少了老师的细心教育和引领。下方我就简洁介绍一下自我的做法： 一、培育孩子自觉性，养成好习惯 我深知习惯养成的重要性。我在告诫自我：“好习惯养成应从娃娃抓起”。从小我们就非常重视孩子点滴好习惯的养成，上学后我们对_在好习惯的养成上细化要求：饭前便后、写作业前后，要洗手；自己的书桌在学习过后要整理整齐；作业本和书本要包皮，用后作业本收入专用袋内，课本平整放入书包内，尽量别出现折角；记作业的小本要充分利用，不要空页；作业书写要工整、大方，杜绝潦草；读课文、背课文要声音嘹亮、声情并茂。 二、让孩子学会听从和认同，刚好确定激励 “没规则不成方圆”，上面所说的习惯养成其实就是

7、在不断定规则，并使之常常化。而规则首先要让孩子听从，我觉得这须要一点家长制，在此基础上我们共同努力向孩子讲解守规则的道理和好处，并激励孩子仔细去做，孩子只要做，好与不好不评价，我们总会告知孩子：有进步，真棒，再专心点会更好。 三、让孩子学会孝顺，懂得感恩 _从小就很懂事，很会疼人，望见姥姥在咳嗽，她抓紧用她的小拳头给姥姥捶捶背；望见我在洗脚，总会给我拿来拖鞋；发觉妈妈口腔又溃疡了，抓紧给妈妈找溃疡散。我们抓住这些点滴小事，激励她，告知孩子怎样对待身边的每一个人：感谢老师每一天给我们的教育，教我们习字练字、识数加减；感谢x姨、x姨每一天的接送和督促辅导；感谢姥姥的一桌饭菜；感谢x姥姥送来的新衣服

8、。我们欣喜的发觉：孩子会说多谢了，孩子会说您辛苦了。 最终，我祝福我们的老师健康、欢乐，也祝福在座的各位家长，享受孩子们成长的华蜜与欢乐，多谢大家。 家长会发言稿8分钟左右篇3 各位家长： 大家晚上好！很兴奋和大家见面，也很期盼跟大家沟通。 始终跟家长强调：有好习惯比有好成果更重要。好成果是短暂的，而学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财宝。 尤其是一年级，正是培育孩子好习惯的最佳时期。我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上，以后不管孩子上几年级，须要我们操劳的地方会越来越少。 也就是说，我们现在操劳正是为了今后不操劳。我想各位家长都有一个愿望，那就是望子成龙，望女成凤，然而愿望的实现，单靠学校

9、一方面的努力是远远不够的，孩子的教化离不开我们老师和家长的共同努力。 孩子的成长和胜利离不开家长的关注，学校教化的胜利离不开家庭的协作。下面在数学方面我想跟家长简洁的沟通沟通。 一、重视计算实力的培育，各位家长都清晰计算的重要性，目前一年级的学生在幼儿园里大多已初步学习过10以内数的相识和加减法的计算，相比于其他课程好像比较简单，但他们往往是以形象思维为主，我们在教学中要把他们的学问不断地从感性相识提升到理性相识，从而逐步培育他们的抽象概括实力、逻辑思维实力。由于孩子的基础不同，不同孩子的计算娴熟程度和速度也就存在肯定差异，要缩小这一差异，仅靠每天一节数学课练习是不客观的，因此还须要各位家长做

10、有心之人，多进行这方面的练习。 计算的练习方式可以多样，可以制作卡片，供孩子独立练习，也可在做家务、和孩子上街等时间来个对口令。同时要留心孩子计算错误的缘由，是马虎还是计算方法存在问题。 但要防止枯燥的题海练习，错了还要罚的做法，这样会扼杀了孩子学数学的爱好的。建议特地购买口算练习方面的书，每天30道，3分内完成。 二、现在一年级不允许老师布置书面家庭作业，我也跟部分家长沟通过，假如您认为您孩子的数学学的不够扎实，你也可以选择一本跟教材配套的练习册，每天有选择的选择几道当天所学的题目让您孩子练习，不提倡题海练习。 三、帮助孩子认字认字少，读不懂题目要求，对于一年级的孩子来说，是面临的最大的困难

11、。 认字就是我们解决问题的重中之重的关键。咱们家长要有意识地让孩子多关注一些自己不相识的新字，再就是让孩子自己去读题，遇到孩子不相识的字时再以字为单位教给孩子认读。 这样长期下去，读的多了，自然相识的字就多了。家长要耐性的说明题目的意思，假如孩子能够自己理解题目意思的尽量让他自己读，让他自己去发觉或者揣测题目的意思，题目一般较形象，可以让孩子自己先揣摩，让他找出题目中最关键的字，这也特别有助于孩子养成爱动脑的习惯。 同时，家长要激励孩子不懂就问，但家长最好不要干脆把答案告知他，孩子假如有了依靠性就不愿独立思索了。 四、数学书上的作业老师没有要求先不要让学生做，否者上课的时候，做课堂作业的时候，

12、他就没有事情做了。 五、重视孩子数学语言的发展、及问题意识的培育语言是思维的外衣，语言实力的增加可以极大的改善孩子的思维实力。在生活中要多为孩子创设说数学的机会，让孩子说说自己的观点、看法与思路。 和孩子交谈的形式不必过于正式，比如和孩子漫步时，和孩子去公园时等等，这样沟通的气氛要自然亲切得多。平常和孩子谈话中，要有意识帮助孩子形成规范的语言表达习惯。 如“我是这样想的”，“因为所以”。还有一个妙招就是常常向孩子“请教”有意“装傻”，这虽有明知故问的嫌疑，但并不阻碍孩子的为师热忱。 他们会很兴奋，很热忱的扮演老师的角色。也有利与对学问的巩固。 六、注意实践我们现在提倡生活数学，所以有一些是希望

13、在平常生活中家长能给孩子以指导、渗透：第一，相识钟面，在生活中多让孩子看着钟面说说时间，可以从准时、半时起先，让他们看到钟面能自然而然意识到几点或几点半；其次，相识物体和图形，平常生活中的盒子，柱子这些长方体、正方体、圆柱、球等图形让孩子认一认。第三，元、角、分，这些相识都是须要一个过程的，所以家长可以在平常生活中有意无意的给孩子提一提，帮助家长买东西，算账，付钱，找零钱。 第四，方向与位置，生活中，出门有意识提示孩子什么方向有什么，知道大的参照物。比如，今日上哪去干什么，从家出门要向哪个方向走。 第五，长度感知，生活中，两个路灯的距离也许是几米，从家到商店有多远。画书有多长多宽等等。 七、正

14、确应对孩子每次的练习、综合练习卷我们练习的目的是为了检测孩子一个阶段的学习状况，让孩子带回去给您看的目的是为了让您能和孩子共同做好沟通，分析试卷中错误的缘由，对孩子进行激励性的教化，而不是讽刺挖苦或简洁的三个字“不满足”。八、家长和家长之间、家长和老师之间多沟通，多沟通我信任每个家长对孩子的教化，都有一套自己的方法和理念，大家可以资源共享、取长补短，共同进步。 孩子生活的班集体也会更有凝合力。假如家长们为了孩子的发展有什么好的建议，我也欢迎各位随时和我联系。 并希望你们能多关注每天我们通过校信通给您发的学习短信，刚好了解我们在校的训练重点以及。 家长会发言稿8分钟左右篇4 大家好！ 我是上学期

15、才接任的班主任，首先，请允许我代表全部老师向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。 今日大家能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会，单从这点就可出大家对孩子的关切和对我们学校的工作的支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下我们班的学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。 总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教化的一个根本动身点。 我希望也坚信，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！今日我想跟各位家长谈谈以下几个问题： 一、班级基本状况： 本班

16、现有学生78人。我们的班委，他们以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良好的班风，在班级各项常规中，班干部、小组长的作用举轻重的。 本班的小干部罗颖、李一、阳翰林、梁聃果、江萱等主动主动，在不断的磨练下，组织管理实力在不断地提高，还有一些有特长的同学，如黄秀杰、梁煕、周晔等能为班级出好每一期黑板报，均被评为优秀。这学期，在校运动会上，我班学生奋力拼搏，再创佳绩（通报获奖名单）。 这跟我们班同学的努力和在座的家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而傲慢，也为学生所取得的一个个优秀的成果而骄傲。但他们终归是孩子，不论在学习上还是在

17、日常的生活当中，自我约束实力不强，短时间内无法彻底变更某些不良现象，去除他们以前的某些坏习惯。 但我信任，时间会验证一切！ 二、汇报学习状况： 我们接着再谈谈孩子的学习成果吧！这可能是家长们都情愿听的一个话题吧。作为新班主任，始终觉得压力很大，我必需比其他班主任花更多时间去了解孩子们的学习状况，严格要求每一个孩子，订正他们不良的学习习惯，帮助每个孩子进步，而我唯一有的就是热忱，最终期中考试取得了令人满足的结果。 我们班语文成果由之前的年级第九名上升到第四名。及格率92.31%，优秀率73.08%平均分97.69。 大部分同学成果较开学时都有进步，其中进步明显的有刘振良、欧阳洲、李智、刘志、罗洁

18、、刘仁豪、胡靖等。不过期中考试也反映了一些问题，一是部分同学对学问的驾驭不够扎实、坚固；二是对待学习不当回事，马马虎虎；这些都要引起重视，希望家长协作教化。 三、谈谈三年级特点 ： 孩子进入三年级，一切一切都有较大改变，作为家长与老师都要驾驭孩子一切状况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。 那么您的孩子正处在中段的跳动期。那么我们要使孩子顺当的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也须要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必需了解孩子的特点1.学习方面：学问内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求

19、，基础必需扎扎实实的驾驭，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。 学习方面的变更还表现在课程内容增加了，新开设的英语课、品德与生活课、科学课就是最典型的例子，也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。 心理方面：许多事情都处于新奇，似懂非懂，起先有独立性，自尊心渐渐增加。 不知家长们有没有发觉，这阶段的孩子对许多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最终的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好指责的尺度，这阶段的孩子自尊心渐渐增加，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教化

20、孩子的时候要把握好尺度。 最终我就本班的实际状况，在剩下的这段时间里，我希望家长挚友多费点心思，协作我们做好以下几个方面的工作。 第一、树立正确的教化观念。 要给孩子自信、激励点滴进步，在很大程度上，学生的学习主动性靠外部驱动，尤其小孩子，他们更须要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚挚友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家观赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好，取得了不少成果。在别人面前，我们应当夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐性教化，给孩子面子。 尤其在学习上，任何一个孩子都情愿取得好成果，只是因为方法不当或是努力不够而短暂落后，老师和家长要为他们树立自信、指导

21、方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。 其次、和孩子沟通，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。 家庭作业请家长务必抽空辅导孩子们仔细完成终归家庭作业是课堂学习的效果检验和巩固。另一方面，常带孩子们接触社会，去创建美妙的生活。 （双休日、假期交好挚友、参与有益的社区活动、参与体育熬炼、做小试验、搞小独创等，使孩子们全面发展。）针对学生的状况，刚好和老师联系，刚好沟通。 家长会发言稿8分钟左右篇5 敬重的各位家长，下午好！ 首先我代表我们班的老师们对你们的到来表示热情的欢迎，感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与家长会，这让我们感受到了你们对幼儿园工作的理解和支持，和对孩子的关切。正

22、是有了你们的信任、理解、支持，我们才能顺当、开心的完成了上学期的保教工作。在此，我们真诚地对您说一声：多谢。我们这天活动的主题是“家园携手让孩子欢乐成长”。这天的会议主要有以下几个议程： 一、介绍班级组成 我班老师2名（公布电话号码），实习老师2名；目前共有39名小挚友，其中男孩名，女孩名，少数民族幼儿名；本学期新入幼儿名。 二、总结上学期的工作 1、孩子潜力方面的发展： 孩子们经过一学期的生活与学习，各方面都取得了很大的进步。 （1）有礼貌。早晨入园时一些孩子会问早上好跟送他的家长说再见、离园时跟老师说再见。 （2）生活自理潜力提高了，大多数孩子会自我吃饭，会自我上厕所，午睡时会自我穿脱衣服

23、和鞋子，会自我盖被子，嬉戏结束后能将自我玩的玩具整理好放回原处。 （3）交往潜力也有了很大的提高，情愿与同伴共同嬉戏、相互合作，遇到困难会请老师或同伴帮忙，孩子们在幼儿园里还学会了共享。 （4）语言表达方面，孩子们能学习用一般话与老师、同伴进行沟通，能用完整地句子来表达意思。 （5）在学习、嬉戏方面孩子们也构成了必需的常规，有了初步的规则意识。如：明白要排队上厕所，要排队喝水，要宁静午睡不说话，饭前便后要洗手，擦手要用自我的毛巾，饭后要擦嘴等等； 孩子们这些生活潜力方面的进步，作为老师和家长都感到很欣慰。 2、上学期开展的活动以及取得成果： 上学期我们班在各位家长挚友的大力支持下顺当开展了丰富

24、多彩的活动。 （1）九月份起先我们开展了消防、地震演练活动，透过这样的活动，孩子们的平安意识有了进一步的提高，他们能说出着火、地震时能够用哪些方法来爱护自我，着火、地震时我们怎样样最快的跑到平安的地方去等等。 （2）十月底开展了家长半日开放活动，让家长了解孩子的半日活动支配并且孩子们在幼儿园里与家长一齐进行了美术活动，对他们来说是一次很特性的体验。 （3）十二月底我们开展了“迎新年”活动，小挚友们共享带来的食品，进行了歌舞以及儿歌表演，感受中华传统节日的快乐气氛，玩的非常快乐。 以上所开展的活动以及活动所取得的成果都离不开各位家长挚友的支持与协作。期望在接下来的时间里，家长们能一如既往地支持我们的工作。 3、班级幼儿现状分析 拖拉现象严峻、留意力不太集中、交往潜力有待提高、部分幼儿生活自理潜力有待提高? 我们期望每个孩子在幼儿园健康欢乐地成长，但由于孩子比较多，有时可能照看不周，还请大家谅解，并刚好与沟通，孩子交给我们，我们就要对孩子负责，我们会像照看自我的孩子一样，照看好孩子的每一天，在今后的工作中，我们会尽全心照看好每一个孩子。期望家长给我们最大的理解和支持，我想信在各位的帮助协作下，我们的工作会做的越来越好，多谢大家！