2023年小学学校管理工作方案.docx

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1、2023年小学学校管理工作方案 为了确保事情或工作能无误进行，通常须要预先制定一份完整的方案，方案可以对一个行动明确一个也许的方向。下面我给大家带来小学学校管理工作方案，希望大家喜爱! 小学学校管理工作方案篇1 教化教学工作是学校管理工作的重中之重，是衡量学校胜利与否的标准。学校行政、德育、后勤等全部工作皆围围着教学工作开展。而教化教学工作重点在于持续地提高教学质量只有提高教学质量，才真正落实了“一切为了学生”宗旨，只有提高教学质量，与时俱进，才能真正地为国家、人民培育符合社会发展的人才。为了进一步加强学校教化教学工作管理的力度，依据我校实际，特制定本方案。 一、指导思想 主动推动基础教化改革

2、，以创建常规管理先进单位为目标，以新课程改革为突破口，变更教化观念，狠抓教学管理，特殊是课堂教学及教学常规管理，强化质量意识，主动进行课题探讨，努力推动课程改革，结合新教材内容和我校学生实际，以培育学生创新精神和实践实力为目标，敏捷扎实地搞好教学的实践活动，主动开展对外沟通。 二、组织机构 学校设置教育处，下设语文教研组、数学教研组、综合教研组(其他科目)。 教育处制定教化教学管理方案，督促方案的落实状况，并将结果加以统计。教研组依据方案定期或不定期的对老师各项工作进行检查和记载。 三、教化教学工作 1.严禁随意增减课程和调整课时。严格按规定开全开足课程。在严格执行国家课程和地方课程的同时，结

3、合本校传统和优势、学生的爱好和须要，主动开发(或选用)校本课程，强化综合实践活动课程的教学。 2.启动校本课程的开发与探讨工作，努力开设具有各自特色的校本课程，提升办学品尝，打造学校特色。 3.制订切实可行的教学管理考核制度，严格教学的流程管理，规范教学工作的每一个细微环节。 4.制订好学校教学工作安排。其内容包括： 每学期教学工作基本状况和教学现状分析; 本学期教学工作目标和要求; 实现教学目标所需实行的详细措施; 教学主要工作支配表教学工作安排必需在开学前印发给各年级组和老师，由分管教学工作的副校长和教育处组织实施。做好教学管理的安排、组织、检查、总结等工作，协调教学活动，贯彻实施学校各项

4、教学制度、规划、确定和要求，负责处理日常教务行政事务等。 5.制订好教研安排。其内容包括： 每学期教科研工作状况分析; 本学期教科研工作任务与要求; 教科研活动支配表。教科研工作安排必需在开学前印发给各教研组和老师，由分管教研(教学)的副校长和教科室组织实施。教研组主要工作内容有：a组织本组老师学习探讨课程标准，深化钻研教材;b确定教研专题，组织教研活动，总结沟通阅历，改进教学工作;c开展教学基本功竞赛，开展一人一课活动。培育好本组的青年老师。教研组应有固定的活动时间，每周不得少于1小时。上一堂教改探讨汇报课;d每人至少写一篇较高质量的教学阅历总结或教学论文。 6.树立正确的教学质量观。教学质

5、量应是全体学生各方面全面发展的质量，是在课程安排规定的教学时间内符合课程标准要求的质量，是负担合理、效率较高的质量。着力提高课堂教学质量，切实减轻学生过重的课业负担。严格限制学生在校活动总量。严格限制学生课外作业量。 四、班主任工作 新的形势下，学生的学习习惯、学风、自主学习实力等的好坏已成为制约提高教学质量的重要因素。班主任在构建优良的班风和学风，培育良好的学习习惯和自主学习实力等方面的工作显得尤为重要。 1.加强班主任岗位培训，明确责任，制订操作性强、人性化的班主任考核细则。 2.提倡实行班主任竞聘上岗,根据“个人申报民主测评校委会确定”的工作程序，让有爱心、责任心强、阅历丰富的优秀老师担

6、当班主任。 3.班主任仔细填写班级日志和班主任工作手册，要求内容齐全。 4.实行班主任坐班制，强化对学生的全过程管理。 5.建立班主任与家长联系制度，通过建立家校联系卡、家访等平台加强与家长的沟通，刚好调整学生的学习状态和思想状态。 五、少先队工作 少先队辅导员期初制定队工作安排，安排中要体现出完成学校工作安排和学校德育工作安排的各项任务，体现出队的独特风格和特点。主动开展队活动，要扎实开展“文明班级”评比活动，制定出一日两扫两检查制度，培育学生“六勤”(勤刷牙、勤剪指甲、勤洗发、勤换衣裤、勤洗澡)和“六不”(不喝生水、不吃不洁变质食物、不吸渐饮酒、不随地大小便、不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑等物

7、)。开展丰富多彩的德育主题活动，坚持一月一主题，一月一重点，并加以记载。 小学学校管理工作方案篇2 为了加强班级规范化管理，促使教化教学、校容校貌、文明平安等各方面工作上新台阶。依据我校20_小课题探讨的实际须要，特制定本方案。 一、指导思想 全面贯彻实施素养教化、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教化;仔细落实县局和蜀河镇中心学校有关文件、会议精神，进一步落实“文明守纪、团结向上、勤奋好学、净雅乐思”的班级文明建设总目标，办好教化，满意人民群众对优质教化的需求。 二、主要措施 从详细的教化教学环节入手，细处要求，勤于点滴，乐在日成。 (一)早自习： 1.严格根据规定时间到教室，不得迟到、早

8、退、旷课，有事必需履行请假手续。 2.到教室后，先将要交、要检查的作业快速拿出来，整齐地放在桌子上，待组长当面查收;接着按老师或课代表的要求，大声朗读。朗读中要投入、要专心，必要时要动笔协助学习。 3.早自习不准做或抄袭他人的作业，不准吵闹，有违者由当天值日干部或组长刚好制止。 (二)上课： 1.课前要打算好学习用品，拿出与上课有关的课本、笔记本等学习用品，文具盒放在桌子的左右角，书本应放在课桌中间。 2.预备铃一响，马上有秩序进入教室，保持宁静，两手平曲放在桌子上挺胸端坐，等待老师来上课。并在老师将来上课前自觉的读一读、看一看课本，回顾和预习一下上节课和本节课的有关内容。 3.上课铃响后，老

9、师走进教室时，班长喊“起立!”全班学生起立，师生相互问好后，班长喊“坐下!”全班学生方可一齐坐下。 4.迟到的同学站在教室门口要喊“报告”，经老师许可后方可进教室，老师询问迟到缘由时，迟到的同学要照实说明状况。 5.课堂上要用心听讲，做到心到、口到、手到，主动思索，仔细答题，不随意讲话，窃窃私语，不做小动作。阅读和书写时要保持正确的坐姿，眼睛与课本(纸张)保持一尺左右的距离，不要伏在桌上或蹲在凳子上读书写字。 6.上课时，不准做与本课无关的全部事情，如写作业、偷看其它书籍、吃喝或玩弄东西、传递纸条、与人说话等，违者要刚好记载，并进行肃穆的指责教化。 7.学生争取回答或向老师发问时，要先举手，经

10、老师同意后起立站好，用一般话洪亮回答，答完经老师许可后才坐下。 8.下课铃响后，老师宣布打算下课，学生应把当堂的课本和学习用品收齐，老师宣布下课，班长喊“起立!”全班学生站好说“老师再见!”;待老师离开教室或经老师许可，才有秩序地走出教室，上下楼梯要轻声，不许大声喧哗，不要推挤。 9.要仔细上好体育课和课外活动，留意平安，口袋不要带小刀、瓶子等危急物品。 (三)作业： 1.每天布置的各科各类作业肯定要一一弄清晰，然后抓紧时间仔细、按时、按量、独立地完成，不懂的问题要刚好虚心请教老师或同学;不准抄袭，不准打折扣，不准旷交，养好良好习惯。 2.做任何作业(包括考试)必需讲究规范，书写仔细，整齐美观

11、，不准潦草和过多的涂改。 (四)课间： 课间时间，一切活动要留意文明、平安、有度，不准打闹、骂人。 下课要轻步走出教室，参与课间轻松开心的活动; 未经许可，不要走进老师办公室; 不要在教室外、其他班级门口、老师房间外围观; 值日生应把黑板擦干净，把桌椅摆整齐; 不要追逐奔跑，禁止在楼上搞任何体育活动; 不随意吐痰、倒水、丢纸屑、果皮等，时刻保持校内环境的清洁卫生。 无特别状况，不准随意出校门。 (五)课外： 1.每天早上、下午都要按时上学，按时回家，时刻留意路途的平安，不准在路上玩耍，不准在路上追逐、戏闹。 2.交友要谨慎、真诚，不准跟不三不四的人来往;同学间发生冲突时，要互谅互让，难以协商的

12、问题，要通过学校或老师进行调解，不准私自实行过激行为或借他人进行威逼报复，若一经发觉，必需报告给学校进行从严查处。 3.主动参与学校组织的课外活动和各种爱好小组活动，要遵守纪律，听从老师指导。 4.主动参与常规性劳动，管理好班级及公共卫生区的卫生工作。 5.不准进入网吧，嬉戏机室。 (六)考试： 1.考试是检查平常教与学的重要手段，必需要高度重视，仔细对待。考前要按老师的要求扎扎实实地复习，加强对课本的理解消化和对重难点的把握突破;增加自信念，以安静心态面对考试。 2.考试中，动笔前要审清题目，读懂文段、题意，遵循“先易后难”的答题原则。细心、规范地解答每一道理。试卷做完后要细致地、全面地检查

13、，对认为有错误的题，修改要慎重。 3.考试时要镇静冷静，尽己所能，实事求是;严格遵守考纪考规，严禁夹带、传答案，严禁窃窃私语、瞻前顾后。 4.把握好考试时间，在答题精确、规范的前提下，留意答题速度;考试时不准迟到，不准提前交卷;考试尚未全部结束时，不准对答案。 (七)卫生： 1.校内、教室卫生人人有责。无论在什么时候，在校内、教室不准乱扔果皮、纸屑和各种食品饮料的包装物等。 2.教室内要保持整齐、卫生，不准随地吐痰;不准用粉笔头打着玩;不准在墙上乱涂乱画。 3.要讲究个人卫生，穿着提倡得体、朴实、干净、大方，发型、头饰学生化、大众化;不准留长指甲，不准留长发、染发，不准佩戴耳环、项链，不准穿奇

14、服怪装，不准穿背心、拖鞋、高跟鞋。 4.教室、清洁区的卫生，每天严格根据支配，按要求、按时、仔细地进行打扫;劳动中要听从调度，听从指挥，留意平安。 5.每天教室卫生做完后，课桌椅、劳动工具要摆放整齐;黑板、讲台要干净，教室门窗、电灯、电扇要关好、锁上;劳动结束，由劳动委员验收方可离开。 (八)财物： 1.要爱惜学校、班级和他人的财物，行为文明、规则，不损公肥私，不损人利己。 2.对发觉有偷窃行为者，有损坏或丢失教室和他人财物者，以及在桌椅、门窗、墙壁等处乱刻乱写、乱涂乱画者，除了肃穆指责外，还要进行必要的赔偿。 小学学校管理工作方案篇3 为了提高学生自我管理的意识和实力，充分调动和发挥学生的主

15、动性、主动性和创建性，培育和提高学生自主学习、自我发展的实力。依据学校的德育工作和实施“精细化”管理的要求，让学生由被动管理走向主动参加，让一部分学生做全校文明行为的榜样，带动全校同学养成讲文明、守纪律的良好习惯，共同营造和谐的校内气氛，提升我校的管理水平，结合学校实际，特制定本方案。 一、指导思想 学生自主管理，以自我管理，自我教化，自我成长为目的，培育学生的组织管理实力和协调实力。学生自主管理，加强学生行为习惯的养成教化，为生本教化在我校顺当推动奠定坚实的基础，为学生的将来发展做打算。学生自主管理是在老师的指导下依靠学生自身的力气进行自我教化和发展的一种管理方法。施行学生自主管理，增加学生

16、民办法识，因而焕发出管理的主动性和对学校的责任感，起到自律的模范作用。 二、组织体系和自主管理范围 1、组织体系： 学校成立“学生自主管理委员会”：简称“学生自管会”，设主席1名，副主席2名，设文明监督岗7人，卫生流淌岗7人，在政教处、少先队、值周老师的领导下有效开展校内学生的各项常规管理。 班级班委和队干部必需民主选举产生，各班将学生按四至六人分为一组成立“学生自主管理小组”，对自主管理小组成员在学习、纪律、清洁卫生、平安等方面进行捆绑考核;班级要“按人人有事做，事事有人做”的原则将班级事务细化，安排给每个班级成员，并建立定期考核、评比、轮换机制。 2、学校“学生自管会”常规管理范围： 学生

17、自主管理主要包括清洁卫生、纪律、平安、学习等方面的常规管理。详细分工如下： 1、学校“学生自管会”主席负责升旗仪式上的本周和下周星期一的周安排和周总结，每日常规检查结果的汇总统分。 2、副主席一负责卫生流淌岗的详细分工：支配新教学楼、旧教学楼、男生楼、女生楼每天的开关灯(共4人);厨房前乱倒饭菜执勤(2人);支配早晚分水(1人)。卫生流淌岗全部成员共同负责教室、公共区、寝室的清洁卫生、内务整理的检查考核并负责学生三餐就餐常规的督查。 3、副主席二负责文明监督岗的详细分工：支配新教学楼、旧教学楼、男生楼相应年级的眼保健操、午自习、晚自习的纪律巡查(各处2人);支配早晚分水(1人);洗漱用水乱倒监

18、督岗(1人);管理垃圾房钥匙(1人);午休、晚休等纪律的管理男生楼(2人)，广厦工程(1人)，女生楼(2人)。文明监督岗全部成员共同负责全校升旗、集会、课间活动的纪律管理，学生仪容仪表和红领巾佩戴状况的检查，并参加学校的平安管理。 4、两位副主席将各自管理的文明监督岗、卫生流淌岗的每天检查记录，审查后交给主席进行汇总登记。 5、两位副主席每天将常规管理工作落实到每个岗位，同时检查成员是否到岗履职，督促全部成员公允公正完成安排的任务，刚好提示和订正各成员的工作。 6、学校“学生自管会”成员在履职过程中若遇不能自行解决的问题，应刚好向值周老师、行政值周或政教处、少先队大队部求助和汇报，不得延误。

19、三、学校“自管会”的组建和培训。 1、学校“学生自管会”由三至六年级每班推选2名(其中一个班推选3名)学生组成，共17人。每周五中午课外活动由政教处、少先队大队部对下周“自管会”成员进行一次组建培训，每次培训一届。“学生自管会”全部成员实行轮换机制，本周与下周成员不相同。 2、学校“学生自管会”成员任职资格： (1)具有良好的道德品质和个人素养，酷爱学校，酷爱“学生自管会”工作，乐于奉献。 (2)具有较强的自控实力，能严格要求自己，能自觉、模范地遵守校纪校规。 (3)具有高度的责任心和较强的组织管理实力，仔细对待并刚好完成岗位任务。 四、学校“学生自管会”的职责和任务。 1、加强自身素养提高，

20、以身作则，行为规范，自律严谨，注意模范带头作用。 2、协作政教处和少先队，主动主动地参加学校各项学生自主管理工作。团结全体同学，努力做到思想好、学习好、身体好、工作好。在管理过程中不断完善自我，注意个人发展。 3、在值周老师的指导下，围绕学校的值周工作，进行管理和自我管理，教化和自我教化，服务和自我服务。适时引导行为规范弱势学生，提高自主管理实力。 4、参加学校管理。学校“学生自管会”作为群众性组织，可以发挥与全体学生联系亲密的优点开展工作，在学校管理、班级管理、住校生管理中发挥自身独特的作用。 五、学校“学生自管会”组织纪律。 1、恪尽职守，根据学校有关规定做好各项检查、监督和管理工作; 2

21、、按时到岗，不迟到不早退; 3、文明执勤，不得粗言恶语; 4、严以律己，严格要求自己的一言一行; 5、公允公正，对同学一视同仁。 六、学校“学生自管会”每日工作： 1、星期一升旗仪式上，在行政值周国旗下讲话结束后，由上周“学生自管会”主席作周总结，并宣布优秀班集体。最终由当周“学生自管会”主席宣读周安排。与此同时文明监督岗检查学生仪容仪表和红领巾佩戴状况。 2、大课间时间，文明监督岗成员检查各班课间操状况，作好登记分别交“学生自管会”副主席。 3、眼保健操时间，文明监督岗成员检查各班眼保健操状况，作好登记分别交“学生自管会”副主席。 4、每天午自习、晚自习、晚睡时间，文明监督岗成员检查各班纪律

22、，作好登记分别交“学生自管会”副主席。 5、早上、中午、下午课间时间，卫生流淌岗成员检查各班室内外卫生清洁状况，作好登记分别交“学生自管会”副主席。 6、三餐时间，卫生流淌岗成员检查各班就餐常规，作好登记分别交“学生自管会”副主席。 七、班级和小组嘉奖 1、每日通报并公示 各班每天底分为0分，“学生自管会”主席每天对各成员检查状况整理汇总，其次天朝会前算出得分，在大课间上进行通报，在自主管理公示栏内公示。 2、每周总结并表彰 (1)“自主管理优秀班集体”嘉奖：每周五结算出各班周考核得分。全校12个班，分为低年级组、中年级组、高年级组三个组。每个组得分排第一、其次的班级评为当周文明班级、文明寝室

23、，每个优秀班集体加班级考核分4分，每周班级考核分纳入班主任绩效月考核。 (2)“自主管理优秀小组”嘉奖：各班根据班级自定小组考核细则，严格对各小组的每天学习、纪律、清洁卫生、平安等方面常规进行考核，星期五中午课外活动时间算出各小组的周考核分，结合全部科任老师、班主任的评价，一至六年级各班每周星期五学生离校前向政教处举荐2个“自主管理优秀小组”，学校将在每周星期一的升旗仪式上进行表彰，每位优秀小组成员嘉奖学习用品一件。 3、每月总结并表彰 “自主管理优秀班集体”嘉奖：将每个班本月的周考核分求和，得出各班月考核分。把月考核分从高到低排序，在低年级、中年级组、高年级组分别评出“自主管理优秀班集体”1

24、个，奖状一张，并且嘉奖一百元班级活动经费。 4、每期总结并表彰 班主任的嘉奖：将每个班的月考核分求和，得出各班学生常规学期考核分。把每学期班主任综合考核分从高到低排序，评比出学校“优秀班主任”，在下期开学典礼上赐予表彰。同时每学期班级考核分，纳入班主任绩效年终考核，列入班主任学年评优晋级考核标准之一。 学生自主管理体现了一种新型的学生观，把学生放在学校教化的主体位置，以学生发展为本，通过敬重、信任、引导和激励等影响作用，最大限度地调动学生的内在动力，为每个学生都供应表现自己特性和才能的机会与环境，促进学生主动修身，主动求知，主动劳动，主动管理，主动健体，主动参加，最终达到主动发展的目的。努力培

25、育学生在处理日常事务中的看法、情感、意志与实力。通过调动学生主观能动作用，使其主动参加到教化教学过程中，从而得到全面发展，为终身学习打下坚实的基础。 小学学校管理工作方案篇4 学校卫生工作是增加少年儿童健康素养的基础工作，其目的是促进学生的生长发育，爱护学生的健康，提高学生的健康水平，为学生创建清洁美丽的环境，努力打造和谐、文明、平安校内。为此，特制定卫生管理实施制度如下： 1、依据各年级学生特点，合理划分环境卫生责任区，并由各班主任为责任区的负责人。 2、坚持卫生制度，做到三上墙，卫生检查条例上墙，班内卫生小组人员名单上墙，分工责任上墙，早晨到校，人人参加环境卫生的打扫，做到分工到人，职责明

26、确。 3、卫生责任区，要每天一小扫，每周一大扫，每月一评比，并有检查登记和评比记载，卫生成果将纳入老师评估。 4、卫生责任区要做到地面干净，无纸屑果皮、无垃圾脏物;责任区卫生及班级老师卫生由班级卫生监督员进行检查，检查结果即使反馈、订正。 5、教室要做到六面净，灯具无灰尘、玻璃光明、桌椅排列整齐，做到湿扫湿抹，防止灰尘飞扬，坚持常常开窗通风，保持空气畅通;各班垃圾要刚好装入塑料袋内，不得把垃圾散扔。(地面：干净、无灰尘。门窗：光明、干净、无灰尘。窗帘：干净、按学校要求统一挂放。墙壁：干净、无灰尘)。 6、讲究个人卫生，坚持杜绝吃零食、喝生水。要勤剪指甲勤洗手，头发干净无头虱。每日由各班的卫生委

27、员对本班进行个人卫生检查。 7、老师内图书角、卫生角、作业本要摆放有序，不得乱扔;每个窗台摆放一盆花(花的质量要好些)。 8、要求各班建立12人的卫生监督员，对本班卫生清扫、保持及其他学生乱扔脏物状况进行监督。 9、学校组建卫生领导小组，对学校环境卫生进行随时监督检查。 10、按学校卫生管理制度执行的班级，卫生领导小组有权对各班卫生状况进行通报，因卫生环境差，给学校造成不良影响的班级，扣除本班卫生成果35分。 小学学校管理工作方案篇5 一、指导思想： 依据濮阳市第四中学精细化管理方案结合三年级学生特点，通过精细化管理，在全年级掀起抓精细化管理，抓工作管理的热潮，经过此活动使教化教学质量进一步提

28、高，为毕业升学打下坚实的基础。 二、管理目标： 通过实施精细化管理，使每个老师，每个学生都成为管理的实施者，达到时时有人管，事事有人管的目的，从而形成良好的教风学风。 三、操作细则： (一)老师管理： 1、思想端正。 (1)遵守国家法律法规、方针政策，遵守社会公德。 (2)仔细学习并严格遵守中华人民共和国义务教化法。 (3)遵守学校规章制度及决议。 2、为人师表。 (1)衣着整齐，举止端庄，举止文明，礼貌待人，不准在校内公共场所吸烟、讲教化教学禁忌语，不体罚或变相体罚学生。按时上、下课(含早读、中午第五节)，不随意停课、缺课和调课，不拖堂，不允许出现不备课、不批改作业、坐着上课现象，不得接打手

29、机。 3、廉洁从教。 (1)不向家长索取或变相索取钱物，不准收受家长财物、向学生推销教辅资料或其它商品。 (2)不利用师生关系、家校关系和职务之便谋取私利。 (3)不准开展任何形式的有偿家教等营利性活动。 4、敬业爱岗。 (1)工作尽职尽责，原则上听从学校的分工与支配，主动参与学校组织的各项活动，可以采纳合理的方式向学校提出看法和建议。 (2)在各自己职责范围内严防平安事故发生，在校内遇到学生违纪或存在平安隐患的危急现象须主动刚好加以制止。 (3)帮助学校、班主任及其他科任老师处理意外突发事务。 (4)按要求执行备课、作业批改、试卷批改分析等常规教学管理要求， (5)、严格执行请销假制度，半天

30、以内向级组长请假，并报知教学处。1至3天需报主管教学副校长批准。 (6)、老师外出听课、培训需妥当处理好教学工作，特殊紧急的外出课和自习由教务到处理。 四、学生管理方面： (一)纪律方面: 成立年级学生分会，从一下几个方面进行检查，周一总结并发流淌红旗： (1)仪表：整齐、大方，男生一律平头，女生齐耳短发，不得染发、佩戴首饰。周一至周五一律穿校服。 (2)自习纪律：按规定时间进班，不得迟到、早退。中午、晚上的课前自习学生会每天进行检查，对说话、走动、窃窃私语的学生，扣除本班量化管理积分，并刚好反馈给班主任。 卫生：刚好打扫，不留卫生死角，并派出卫生保洁员全天保洁。 课间操：集合要做到快、静、齐

31、、，跑步时不得随意下队，不得在队列里说话，嘻嘻、口号要正齐、洪亮。 (二、)德育方面： (1)晨起自省、宣誓明志：学生早起对自己说;努力吧!新的一天起先啦，不要虚度光阴。 (2)目标激励法：每天上午、下午对自己的大目标、座右铭专心默读一遍。 (3)开展告辞“三闲”活动。 (4)睡前“三省”：一、回顾一天的学习有哪些缺憾。二、回顾一天行为有哪些不妥之处，三、把一天的学习过一下电影。 (5)每月一封家书，汇报自己的学习和生活。 (三)、平安管理方面： (1)禁止学生在课间追逐打闹，班主任要深化班级检查。 (2)老师每节课都要清点人数，发觉不到学生，肯定要弄清学生去向。状况不明的要刚好于家长联系，并

32、向学校汇报。 (3)班主任要定期检查平安隐患，一旦发觉要书面对学校汇报。 (4)班主任要常常对学生进行平安教化，不定期对寝室进行检查，严禁学生带匕首、管制刀具到寝室、班级。 (四)、考场规则： 考生必需于考前10分钟进入考场，按指定位置就坐，并将学生证或胸卡放于课桌左上角。迟到15分钟者，不得进入考场。开考后60分钟内，不论任何理由，一律不准离开考场。 学生可携带必需的文具用品入场，其它物品及纸张均不得带入考场。桌子、凳子上只准存放上述允许携带进场的用具和所发的试卷及草稿纸，其它物品一律不准存放。 在规定时间内独立完成答卷，不准偷看他人试卷，不准窃窃私语，不准夹带、换卷、偷看书籍资料等，不准传递有存储记忆功能的计算器。 如试题字迹不清，可举手询问监考人员，但不得要求监考人员说明题意。 学生交卷后必需马上离开考场，不得在考场旁边逗留谈论。不得翻阅他人试卷，不得带试卷出场。 考试时间结束时，全体在场考生一律停止答卷并起立，依次交卷离场。 小学学校管理工作方案