2023年小班第一个月教师随笔.docx

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1、2023年小班第一个月教师随笔 导语：“才开学一个月我就已经学到了这么多东西，看来，在接下来的工作生涯中我要学习的事情还有许多，虽然是在上班，是一名老师，但是我更加情愿当一名恒久学不完学问的学生，与宝宝共同成长，终身学习。”下面是随笔网我整理的小班第一个月老师随笔，欢迎阅读。 小班第一个月老师随笔【第一篇】：捣蛋的小孩儿 星期一早上，我一早就来到教室，看着一个个孩子兴奋地入园，心情特殊好，他们的笑容就能给我带来好心情。但有一个小魔王却能把我的心情从高山带到低谷去，那是我们班上的“淘气大王”王路平，平常他总有使不完的精力，每天爬高爬低，把玩具扔满地，还会在上课的时候发出尖叫声，就是他所谓的好听歌

2、声。我对着他可是苦恼极了，不知该如何让他乖乖地坐着上课。所以，每一天的好心情一遇到他的捣蛋就会变成坏心情啦。 王路平来到幼儿园，他像往日一样，跟我说声老师好后，还拉着我讲他星期天的快乐事，说到兴奋时还要亲着我来说。我边听心里期盼着他今日能乖一点，别惹什么麻烦。王路平讲完后，走回位置坐了下来。 小挚友们都在玩玩具了，王路平却坐在我的身边，一会问我渴吗？一会问我累吗？渴了给我斟水，累了给我捶捶背。我心里想：今日王路平真好！上课了，我发觉王路平的脸蛋红红的，但眼睛却仔细地看着老师，还主动地举手，没有唱他的好听歌曲，也没有捣乱，我一连在全班幼儿面前表扬了他两次，他特别兴奋。我心里特纳闷的。下课后，我走

3、到王路平身边，摸摸他的头，老天啊，好烫啊，我明白了，原来王路平发烧了，难怪今日这么宁静，他是没啥力气动来动去了。 当王路平妈妈来接他去看病时，王路平不愿走，他对妈妈说：“老师今日表扬了我两次哦，我不走，我还要表扬！”我鼻子一酸，抱着王路平说：“王路平乖，你回来后老师还要表扬你！”王路平这才听话地走了。 这是一个渴望被老师表扬的孩子，因为他平常给老师与小挚友添了麻烦，我没方法看着他的捣乱来赞扬他，但是，当孩子生病了，却表现得那么讨人宠爱。这是我的疏忽。 晚上，王路平妈妈打电话来对我说，王路平情愿每天生病，我想对王路平说：“老师情愿每天找到你的优点，每天表扬你。” 小班第一个月老师随笔【其次篇】：

4、小班老师随笔 幼儿园里，每天早上家长们来送孩子的时候，常常和我们说：“老师，麻烦你让我的孩子多喝点水。”即使家长不提示，我们也常常提示孩子们喝水。其实我们每天都让孩子喝水，也许是有的孩子只喝一口水润润嗓子；有的孩子喝两三口水；有的孩子能喝半杯水；有的孩子能喝一杯水；还有的孩子接了满满一杯水，却只喝了一两口，并不口渴。为了让孩子喝足够的水，我编了许多儿歌，使孩子们真正相识到喝水的重要性，我觉得这个方法挺好，效果不错。通过儿歌，使孩子们知道自己该喝多少水，喝水少了会造成身体不舒适等生活小常识。孩子喝水的问题，看起来是一个微乎其微的小问题，但是孩子喝水的问题却牵动着很多家长们的心。我们在一日活动中，

5、常常提示孩子们去喝水，有的孩子能够喝足量的水，而有的孩子是为了完成老师布置的任务滋润一下嗓子就算喝水了，没能够达到喝水的目的。 培育孩子喝水不是一件简洁的事，它须要我们去反思、实践才能够找到最好的方法。 小班第一个月老师随笔【第三篇】：开学的一个月 今年是我工作的第一年，也是第一次带小班，在还没有正式上班之前，我始终以为在幼儿园工作是很轻松的，但是真正起先上班之后才发觉，原来，当一名幼儿园老师须要会做各种各样的事情，幼儿园老师是一个多角色的职位，有时候是小挚友的妈妈照看他们的起居，有时候是小挚友的伙伴和他们一起玩耍，而有时候又是小挚友的老师教他们各种大本事。 到今日为止，我已经在幼儿园工作一个

6、月了，这一个月里，这群小挚友们即给了我惊喜，也给了我惊吓，让我惊喜的是我们班的宝宝自理实力很好，我们班一共有36个宝宝，其中只有极少数的宝宝不会自己穿鞋子、穿衣服裤子，大部分宝宝都会自己上厕所，吃饭，睡觉等等，这让我原来就喜爱孩子的我更加的喜爱他们了。而让我惊吓的是，在一次吃完饭休息的时候，我们班一个孩子不当心将另外一个孩子的颈项抓破了一点点，当时我们两个老师都没有看到，等睡觉的时候才发觉，我忽然就不知道怎么处理了，还好我们阿姨立即将那个孩子带去医务室消了毒，用冷水敷伤口，伤口才渐渐消了下去。放学的时候，我的主班老师与被抓破孩子的家长沟通，我留意到了她与家长沟通时的语言和用词，经过她的嘴巴说出

7、来的话听着特殊舒适，家长也欣然接受了这个意外。经过这件事情，我深深的体会到在发生意外的事情时，良好的应急实力以及与家长沟通的技巧对于一名好的幼儿园老师是多么重要，而这也正是我现在所缺少且须要学习的。 才开学一个月我就已经学到了这么多东西，看来，在接下来的工作生涯中我要学习的事情还有许多，虽然是在上班，是一名老师，但是我更加情愿当一名恒久学不完学问的学生，与宝宝共同成长，终身学习。 小班第一个月老师随笔【第四篇】：发觉孩子的闪光点 人们常说每个孩子都是一本好玩的书，要想读懂这本书并不简单。只有爱他们的人才能读懂。每个孩子来自不同的家庭，有着不同的生活阅历和生活环境，他们性格特点不同，发展水平不同

8、，存在明显个体差异。作为老师，应擅长发觉幼儿的差异，捕获幼儿的闪光点，利用不同的教化方法敬重和理解幼儿。 我们班有一位叫增翔的小挚友，回忆天来班上时，他始终拉着爸爸的手不放，恋恋不舍地说：爸爸，早点接我，早点来接我。在我的劝告下，增翔满眼含泪地松开爸爸的手。增翔的爸爸在临走前，静静地对我说：他胆怯老师指责、指责他，所以始终都不爱上幼儿园，听了这些话，我起先留心留意增翔。在活动区嬉戏时，增翔静静地坐在椅子上，于是我走过去，轻轻问他：增翔，你喜爱玩什么？他说：我喜爱看书。老师和你一起看好吗？增翔兴奋得点点头，于是我和他一起看起书来，起先是我讲，讲着讲着，增翔也不由自主的讲起来，我兴奋地说：增翔，你

9、好棒呀！能自己看书讲故事。 经过半学期，增翔变更了许多，作为老师，感到很欣慰！最近，可能是因为气候的关系，增翔的心情不怎么好，吃饭也退步了。 午餐时，为了减轻增翔进餐的惊慌心情，阿姨给他少盛了一些饭菜，可是当一部分小挚友吃完饭，离开座位后，增翔哭了起来，我忙走过去，问他：增翔，你怎么啦？我吃不下，增翔，别焦急，你瞧，就剩下这么一点点了，来，我帮你！增翔在我们的耐性帮助下，最终把饭吃完了，尽管他是最终一个吃完饭的，但是我们没有指责他，反而给他以激励，以信念，帮助他逐步克服惊慌、自卑的心理，渐渐培育她进餐的良好习惯。 通过这件事，我深深体会到，孩子们都有一颗敏感而细腻的心灵，老师擅长发觉孩子闪光点

10、，敬重幼儿的爱好，帮助幼儿胜利地表现自己，就会使幼儿获得心理上的满意与欢乐，从而促使幼儿健康发展。 小班第一个月老师随笔【第五篇】：我的“小班生活”感受 到新幼工作已是第四年的起先了，由于生宝宝，我错过了一次带小班的机会，所以那时的我很艳羡小班的老师，从老师们的随笔中，让我感受到了小班孩子的天真可爱，与他们在一起每天都有快乐好玩的事发生。 盼望着带小班的孩子，最终，今年我得偿所愿的迎接到了我的第一届小班孩子。迎接到了一位聪慧能干的配班老师张冬琴老师，还有做事勤快利索的保育员陈老师。那时的我很欣喜，对孩子、对自己、对班级、对工作都抱以了满腔的热忱。也给自己制定了自我成长安排。 开学初，听有阅历的

11、老师说，小班的孩子其实最不好带了。常规培育挺难得。那时心里挺冲突，一是期盼，期盼在我们老师的带领下，孩子们的转变和成长。二是胆怯，胆怯没阅历的自己遇到困难时手足无措。 时间很快，孩子们来园已经一个多月了。从刚起先哭着不愿来幼儿园，到现在高兴奋兴的吵着来幼儿园，从刚起先的不愿睡觉，到现在的自觉入睡，从刚起先的饭粒掉满地，到现在的有意识保持干净，从刚起先的不会排队，到现在的快速精确排队等等，都是我们老师值得骄傲、兴奋的事情。我更信任在我们的不断努力下，我们的孩子会更精彩。 一个多月来，给我的感受是辛苦、劳碌、欣喜、期盼。让我感受到了做为小班老师的不易。我们时刻都要调整好心态，要有足够的耐性。小班的

12、孩子小，他们的吃喝、拉、撒、睡都须要我们老师的帮助，这些琐碎的事，老师肯定不能视而不见，都须要我们的耐性引导。小班孩子理解实力较差，新奇心又特殊强，什么东西都想看一看，摸一摸， 有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹冲突。而这时的我们就像姐姐一样热心的帮助他们，并妥当的解决问题。特殊是对于刚入园哭闹的孩子，没有耐性是不行的，他们对生疏环境须要适应，我们三位老师就耐性的劝慰他们，和他们多沟通，多带他们熟识环境和四周的小挚友。刚好了解每个孩子的性格、爱好，主动和他们交挚友，让孩子们喜爱和我们老师在一起玩，在孩子们的心中占有地位，实践证明，孩子们都能很快的适应幼儿园的生活。没有了哭闹的心情。 接下来我们就要渐渐引导幼儿进行常规和良好的生活、卫生习惯的培育。我想多以激励和表扬去激励每一个孩子，无论孩子取得了什么样的进步，刚好赐予表扬、刚好赐予拥抱、刚好赐予孩子小礼物，等等。让孩子从我们老师的身上感受到妈妈的暖和与亲善可亲。同时还要细心视察每一名幼儿的表现，如：孩子们的饭量，挑食状况；孩子们的大小便习惯；睡觉规律等等。多和孩子沟通，与家长沟通，让家长刚好了解自己孩子的状况。了解孩子的转变和成长。 我想：从自己的点滴做起，耐性细致，努力学习。尽自己的所能把每件事情，每项工作做好。让每个孩子更聪慧、更可爱、更健康。对孩子负责、对自己负责。