2023年幼儿园中班活动教案最新范文.docx

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1、2023年幼儿园中班活动教案最新范文 幼儿园应从实际动身，因地制宜的实施素养教化，为幼儿一生的发展打下基础。以下是我整理的幼儿园中班活动教案，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 幼儿园中班活动教案范文一：贴人 活动目标 1、通过玩贴人嬉戏，培育幼儿快跑、躲闪的实力。 2、提高幼儿思维的灵敏性。 3、提高幼儿两合作进行嬉戏的实力。 活动打算：音乐：月光 活动过程 1、起先部分。 练习走圆，为嬉戏做铺垫。 大圆走成四队开花走双圈走。 2、基本部分。 (1)幼儿站成一个大圆，老师交待嬉戏名称与玩贴人嬉戏的方法、规则。 老师：“今日老师教小挚友玩一个嬉戏，名字叫贴人。 我请两位小挚友，一位跑，一位追，

2、 被追的小挚友可以跑到里圈随意一位小挚友面前站住(贴人)这时后面一个小挚友赶快跑。 以免被追的小挚友捉住。 留意，跑时要在圈外，贴人要到圈里。” (2)幼儿嬉戏。 老师留意视察，假如被追捉者连续贴人三次，追捉者仍未捉到，就另换追捉者。 被追到者不再当追捉者，以免太累。 (3)“结冰”嬉戏： 幼儿自由活动，听到“结冰”信号，幼儿不动，听到“化冻”信号再自由活动。 3、结束部分。 做放松整理动作。幼儿听音乐，边歌边舞。 幼儿园中班活动教案范文二：好玩的纸 活动目标 1、通过嬉戏发展幼儿身体动作的协调性，灵敏性。 2、引导幼儿主动动脑，主动探究新玩法，提高幼儿与同伴合作的意识。 3、在嬉戏活动中培育

3、幼儿遵守活动规则。 活动打算 1、课件：音乐动物狂欢节 2、纸球及纸棒若干。 活动过程 一、导入 1、音乐情境导入，激发幼儿活动爱好。 播放音乐：动物狂欢节 2、老师：听完音乐小挚友有什么感觉，想不想到动物王国去玩一玩? 现在，我们拿着(纸棒)金箍棒去花果山玩喽。 带领幼儿耍棒、爬山、采果、远眺、挠痒。 二、绽开 1、供应材料，引导幼儿自由练习。 (1)老师引导：你们能想出玩纸棒的各种方法吗?比一比谁的方法最多，本事。 (2)小猴分散自由玩纸棒 如：双脚立定跳过纸棒、用手顶纸棒、击剑、助跑跨跳纸棒等。 2、老师引导幼儿进行动作练习。 (1)孩子们把纸棒都摆成小河，跟着猴王一起来学习跨过小河。

4、老师讲解动作要领： 两手半握空拳，屈肘于体的两侧，距小河58步， 跑到小河前，一只脚用力蹬地，另一条腿跨跳过小河， 单脚落地，保持平衡。” (2)老师巡回指导幼儿自由练习数次，帮助幼儿能跳过20厘米的距离。 3、引导幼儿玩嬉戏：运果子 老师：对面有很多果子，我们一起把果子运回家吧! (幼儿自由选择不同难度、内容的路径运果子) 嬉戏分两遍(第一遍自由练习，其次遍在第一遍的基础上调整难度以及强调规则， 幼儿在进行其次遍时还可再选择路径) (1)用纸棒摆放一条小河(20厘米) 一堆果子 (2)用纸棒摆放一条小河(30厘米) 一堆果子 (3)用纸棒摆放一条小河(40厘米) 一堆果子 三、结束部分 老师

5、简洁总结。 带领幼儿放松身体。 老师：小猴们都累了，咱们坐下相互捶捶腿，放松一下自己吧! (活动自然结束) 幼儿园中班活动教案范文三：小小护林员 设计意图: 纲要明确指出：“城乡各类幼儿园应从实际动身，因地制宜的实施素养教化，为幼儿一生的发展打下基础。”乡土课程作为一种新型的教化课程已逐步渗透到教化教学中，给传统的教化模式以极大的冲击，为现代教化教学注入了“簇新血液”和活力。我园地处农村，有着丰富的自然和社会资源，充分开发和利用它们，使它们成为实现高质量幼儿教化所须要的条件，这也是实施纲要的实践策略。结合我园“让孩子像野花一样自然绽放”的办园理念。我园在走廊和各个区角中投放了很多充溢乡土气息的

6、嬉戏活动材料，如：稻草、竹节、布袋等做成的各种体育器械材料。在引导幼儿运用这些材料的活动过程中，我发觉孩子们对稻草玩具很感爱好，明显激起了孩子的新奇心和求知欲。稻草是农村常见的自然材料,为了顺应幼儿的爱好和须要，我们设计了中班健康活动小小护林员，旨在充分利挖掘本土教化资源，发展幼儿钻、爬、跳、平衡等动作技能，让幼儿体验玩稻草玩具带来的乡土情趣。 活动目标： 1、体验玩稻草玩具带来的乡土情趣。 2、通过玩稻草绳，发展幼儿钻、爬、跳、平衡等动作技能。 3、通过嬉戏，对幼儿进行爱护环境的教化。 活动打算： 草绳若干、mp3加油，小珍宝、钢琴曲春野、伐木声 活动过程： 一、热身活动 老师创设故事情节：

7、孩子们，最近森林里的大树被光头强砍伐了许多，我们是小小护林员，要爱护大森林，就必需先熬炼身体、练好本事，才能打跑光头强。 热身运动：韵律操。 二、基本活动 1、师：队员们，这就是我们练习本事的工具(出示草绳圈) A、平衡练习：幼儿将草绳圈放在头上练_衡。(提示幼儿留意保持身体的平衡，不要让绳圈掉下来) B、爬行练习：幼儿将草绳圈绽开拉起来，变成隧道幼儿从下面爬过。(引导幼儿要手脚协调一样地爬行) C、钻的练习：幼儿将四根草绳连在一起变成一个正方形的洞，然后幼儿从洞里钻过去。(侧站，团身将一只脚先从草圈中伸出，然后低头钻过，身体不能遇到圈。) D、跳的练习：幼儿将草绳一根一根的摆成楼梯形，然后双

8、脚并拢跳过去。(两脚并拢，屈膝，两脚同时跳起，脚要伸直;落地的时候，前脚掌轻轻的着地，一拍一拍往前跳。) 2、嬉戏活动：小小护林员。 队员们，听(伐木声)、光头强又在砍伐树木了，我们一起去打跑它。来现在我们先打算“武器”(将草绳绕成球)。 队员们动身了，幼儿走过小桥、爬过隧道、钻过山洞、跳过小水沟来到大森林，打跑光头强。 三、整理活动 放松运动：草绳乐。幼儿随音乐自由的将草绳舞起来。 活动延长:孩子们，今日我们虽然打跑了光头强，但是用了好多的“手榴弹”，下次我们再来练习投掷这项本事，争取用最少的手榴弹，最快的速度赶跑光头强，好不好? 教学反思： 幼儿对嬉戏活动很感爱好，主动性很高，活动中老师与幼儿的沟通轻松自然。热身选择了欢快的乐曲，充分调动了幼儿热身的心情，而且设计的热身动作好玩、丰富，让幼儿的全身都得到了活动。整个活动环节设计紧凑，每个环节的形式各有不同，深受幼儿的喜爱，有助于提高幼儿参加活动的主动性。孩子们通过“玩”稻草绳，钻、爬、跳、平衡等动作技能得到了发展，体验了玩稻草玩具带来的乡土情趣，语言表达的主动性比以往高了许多，同时，师生互动和生生互动的频率也大幅度增加了。 幼儿园教案