2023年幼儿教师的心得体会.docx
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1、2023年幼儿教师的心得体会 当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,应当立刻记录下来,写一篇心得体会,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是我帮大家整理的幼儿老师的心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿老师的心得体会1 从去年的九月人、正式踏入工作岗位到现在,终于是第一次正式地见到了学生的家长。怀着忐忑又有些许期盼的心情迎来第一次“千名老师走万家”的家访活动。家访的结果,有值得欣慰的,也有让我叹气摇头的。 农村孩子的一个最大特点就是留守儿童居多。班级里13名孩子,有8名是留守儿童,由爷爷奶奶照看,大都不识字。只有5名是有家长在家的。
2、但是这五名同学的家长,也都忙于其他事情,所以孩子放学回家一般都是无人照看的状况。这就大大降低了学生的作业质量。三年级的学生还处于一个活泼好动、淘气贪玩的阶段,自控力较差,尤其是在周末,通常是玩得遗忘完成老师布置的作业,但当老师把这个状况反馈给家长的时候,家长的看法也让我大跌眼镜。只是淡淡地说一句,“还麻烦老师你对她多严格一点,我也跟她说过的”,是啊,许多家长都是浮于表面地问一声自己的孩子“作业做好了没”,倘如是学生回答“做好了”,那么也就作罢了。作为家长,他们不会想到去亲自检查自己孩子的作业是否真的仔细完成了,不说检查正确率,就连最基本的看看其看法是否端正都做不到,试问,莫非这就是对孩子负责任
3、的表现? 家访过程中,还有位家长更是让我无语。老师进了家门,还须要学生亲子上楼去请家长。下楼之后,老师对她谈话,她却是始终拿着手机,连正眼都不看老师一眼。最终,当我要求她帮助完成家访反馈时,她抬头便是一句“我要去上班了”,着实让我心寒了一把。不过从奶奶口中了解到,该母亲是孩子的后妈,但我想,无论是什么缘由,一个人至少的敬重总是要有的。要想自己的孩子成为一个懂事的孩子,那么我想,首先,这个家长必需是懂事的家长。这么想来,或许这位学生在校不太把老是放在眼里也是有缘由的。还有个别家长,冷冷地连凳子也不知道搬出来给老师坐,硬是站着聊了几句话,自觉没意思我也就走了。 当然,大部分的家长客套话都还是会说的
4、,但是,在日常生活中,是否真的对孩子关怀备至我也就不得而知了。在去家访的路途中,我也在想,作为学生的老师,我主动去家访,那么作为学生的家长父母,不更应当上心,常和老师沟通谈话吗?农村的现状却是令人担忧的。更有甚者,一位学生母亲,常年在外打工,间或难得一次回家,到校来接孩子了,也不想到去和老师主动沟通下孩子的状况,若无其事地从老师身边经过。 有时候想想,人民老师挺悲伤的,难听地说,“皇帝不急太监急”,不遗余力教化学生,家长却是全然不顾,单单靠老师之力,又怎么能够教化好学生呢?不过总体来说,老师、家长面对面地沟通总归是有利无无弊的,农村学校也更须要老师能够主动深化学生内心,了解学生状况及家庭教化,
5、以便全面地帮助学生进步。正如一位教化家所言:“教化过程中要充溢期盼,假如把一份爱心放在家访中,就会取得意想不到的效果。”但愿此次家访是有成效的。 幼儿老师的心得体会2 米哈伊尔伊凡诺维奇加里宁也曾提出老师是人类灵魂的工程师,前苏联教化家娜康克鲁普斯卡娅曾经说过:老师是太阳底下最光辉的职业。以前,我只是略微知晓这些名言名句。但是现在,当我真正成为一名老师的时候,我才懂得了其中的深意与内涵。 20_年7月19日至7月21日,新余市20_年新老师入职培训在新余四中开班,来自新余市的新老师集聚于此,我也有幸成为其中的一员。经过3天的培训,我对老师这个职业有了更深的相识和体会。 在本次培训中,听了有关老
6、师职业专题报告后,使我对老师作的基本内涵也有了比较明确的相识,相识到了老师责任的重大艰难,要做一名好老师必需要具备敬业精神,奉献精神,创新精神,拼搏精神;我深深体会到作为一名人民老师就要为祖国的教化事业奉献自己的青春年华,含辛茹苦,静默耕耘。要爱生如子,时时为学生着想,以学生的利益为重,到处用真情去打动学生。新时代的老师应具有高尚的师德,先进的理念,健全的人格,健康的心理素养,和比较扎实的专业理论功夫和业务水平,有灵敏的思维和很强的语言表达实力和感召力。对学生要多说激励的话,劝慰的话,开导的话,实在的话;少说讽刺的话,冷淡的话,伤人的话,威逼的话。这些都是作为一名合格老师应具备的素养。 师者,
7、传道、授业、解惑也,这是从学问传递的角度来阐释老师;仰之弥高,钻之弥坚,这是从德行卓越的角度来阐释老师;学高为师,身正为范,这是从人格魅力的角度来阐释老师;随风潜入夜,润物细无声,这是从潜移默化产生影响的角度来阐释老师;桃李不言,下自成蹊,这是从身教的角度来阐释老师作为一名老师,不仅须要广博的文化学问,更须要专业的业务素养、高尚的职业道德和新型的教化理念以及不竭的创新意识。老师不仅要向学生传授文化学问,而且要对学生进行思想品德教化和心理教化,塑造年青一代正确的价值观和美妙的心灵。 在本次培训中,还贯穿一个中心,那就是对新老师的激励。 一是激励我们要赶快适应新的教学环境,生活环境,人际关系环境等
8、; 二是激励我们要更加理性地相识社会,相识自己的角色; 三是激励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师;四是激励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪慧和才智,争做教学发展的弄潮儿。 这些激励,使我对将来的工作充溢了信念和动力。高尔基曾经说过:只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉醉在生活中,并实现自己的意志。或许,对于我们新老师来说,只要有克服困难的信念,就能取得好的开端,而好的开端,便是胜利的一半。 幼儿老师的心得体会3 _年5月16日,我有幸同我园的几位同事一起到红星幼儿园进行观摩学习,在此次活动中,红星幼儿园打算了三堂教学探讨课,分别是小班的我的影子
9、,中班的玩彩带,大班的我爱福娃,这三堂课总的来说,上的效果都比较好,在场的领导和老师都很仔细细致的倾听教学流程,并作记录,孩子们也表现得很快乐,学习很主动,在活动中学到了不少学问。 我们一早就来到了红星幼儿园,先到各班教室借鉴环境布置,主要看了各段在开发幼儿嬉戏领域所制作的各种教玩具,给我印象最深的区域环境创设,依据各段孩子的年龄和实际接受水平的不同,小班设计了我的家,我爱吃的食品,中班设计了小小理发师,娃娃医院,大班设计了我是服装设计师,T型秀,便利超市等情境化的环境,让幼儿在区角充分发挥自己的想象力,创建力,审美意识和自办法识,从小喜爱动脑思索,动手操作,培育良好的爱好和爱好,萌发孩子酷爱
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