2023年幼儿园大班花儿朵朵教案范文模板2023.docx

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1、2023年幼儿园大班花儿朵朵教案范文模板2023 幼儿园老师可以让幼儿在轻松开心的氛围中熟识旋律。在老师的引导下，尝试创编各种花儿开放的动作。以下是我整理的幼儿园大班花儿朵朵教案，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 幼儿园大班花儿朵朵教案范文一 活动目标： 1、理解图片所表达的内容，并学会看图做动作。 2、初步学习集体舞,能跟随音乐较合拍做动作，培育幼儿的合作实力和跳舞实力。 3、在跳集体舞中感受音乐，舞蹈带来的欢乐。 活动打算： 1、录音机 2、磁带 3、黑板 4、四张不同花儿的图片 5、手腕花人手一朵(红、黄、蓝、灰四种，同数量) 6、地上贴小圆点(每人一个)活动过程： 一、提问引出主题，

2、激发幼儿爱好。 老师出示图1-花苞图师:图上有什么? 师:花开了没有? 师：花苞有什么颜色?(红、黄、蓝、灰四种)师：你们手上戴着什么?什么颜色?它们有什么是一样的? 二、幼儿观赏音乐，感受音乐节奏，熟识音乐。 老师放音乐。 师：请小挚友把手拿出来，跟着音乐拍手。 三、比较图的不同，看图做动作。 老师出示图2-花朵图师:这幅图与前一幅有什么不同? 师：花苞怎么做? 师：一个人是这样做，那两个人怎么做?四个人呢? 听音乐，小挚友做动作(四个小挚友一组)师：地上有小圆点，现在怎么变小花苞? 请四位小挚友示范，其他小挚友跟学。 老师出示图3-有上下箭头师：这幅图与其次幅是一样的吗?哪个地方不一样?

3、师:请小挚友看看你是哪种花?想想你是开在上面还是下面/小挚友听老师的口令做动作。 老师出示第四幅图-旋转的箭头。 师：最终一幅图与第三幅图是一样的吗? 请小挚友上来试试做动作。 四、幼儿再次看图观赏音乐，完整的跳集体舞。 小挚友边听音乐边看图做动作。 师：前奏听好，并看老师在什么图上指了两次。 师：小挚友要把这两个动作做两遍。 幼儿跟音乐连贯地做一遍动作，老师不示范。 师:请小挚友自己找圆圈站好，现在我们听得音乐比较快，小挚友不记得动作就看图。 五、老师总结师:今日谁帮了大忙? 师：图片。 幼儿园大班花儿朵朵教案范文二 活动目标： 1、在轻松开心的氛围中熟识旋律。 2、在老师的引导下，尝试创编

4、各种花儿开放的动作。 3、从小培育幼儿对自然、对艺术、对生活的酷爱。 活动打算： 1、场地布置花园。 2、录音机，音乐磁带。 3、幻灯片，花朵开放课件。 活动过程： 一、引题： 小挚友们，今日何老师带你们到花园里玩，你们排好队，咱们动身啦!(绕场两圈：音乐1)到我身边来，随意找个空位子坐好!(提示：分开点) 二、引导幼儿尝试创编各种表现花朵的动作 1、在花园里，你们都看到了什么? 小结：看到了很多漂亮的鲜花。 2、咦!花朵是怎么开放的?谁知道?(1-6名幼儿) 3、何老师要请小挚友们用动作表现花朵开放的样子?哪个小挚友情愿来? (音乐1) (音乐1) (音乐1) (音乐1) (音乐1) 4、哇

5、!好美呀!我们都来学学花朵开放的样子，美一美! 集体表演(音乐1)，老师巡回指导!(适当表扬有创新的幼儿) 5、好美丽，好美丽，我们来玩个嬉戏吧!我来当园丁，你们来学当花骨朵，我给你们浇水，你们就开放，看哪朵“花”开的最美丽，和其它“花朵”不一样。开放后保持不动哦!我要把最美丽的几朵花画下来的。 6、定型表演(第1个、第2个、第3个起先合音乐2前面部分，始终到浇完水。) 7、老师画完后，小结：你看你们多棒，编了这么多花朵开放的动作。 8、现在我们一起来相互学习一下吧!先来开这朵花，喝水会怎样?(音乐2中间部分)风吹来会怎样?(音乐2最终部分) 9、先“开”第一种(音乐2)。 10、开第三种(音

6、乐2)。 三、进一步引导幼儿创编集体合作的动作。 1、小挚友，有些花有好几层花瓣的，那又是怎样开的呢?先开哪一层?(3名幼儿) 2、究竟怎样开的呢?(放课件) 3、(放课件其次次)大家齐说，原来先开外面层，再开里面层。这朵花更美、有花蕊、里面有花瓣，外面也有花瓣，假如我们能用动作把它表现出来肯定很美?可它有这么多的花瓣，我们一个人根本表现不出来，那该怎么办呢? 4、幼儿探讨 5、多叫几人，请几名幼儿表演，指导幼儿想出方法! 6、一组幼儿，请他们自己选一组动作(师：你们选哪个动作?) 7、一组幼儿表演。(音乐2) 8、几组共同表演。(音乐2) 9、刚才我们这么多人表演了两朵花，那可不行以让我们这

7、么多人来表演一朵花呢?(可以)那我们来试试?何老师也很想当花蕊!这次就让我来当花蕊好吗?那谁来当我里面的那层花瓣呢?谁来当外面层花瓣? 先开第一种花。 小结：花瓣是整体不能乱丢落。你们千万不能分开噢!师生表演：(音乐3)。 10、换花蕊，第2种花(音乐3)。 11、自由选择表演，第3种花(音乐)。 四、结束部分，品德教化：花儿好看我不摘! 师：春天到了!花朵盛开了，好美妙美!我们要跟花朵做挚友花儿好看我不摘!现在我们去请全部的花朵和我们跳起舞来吧! 听音乐离开活动室。 幼儿园大班花儿朵朵教案范文三 活动目标 1、尝试用纸团大胆地进行操作活动。 2、通过印画，体验玩色活动带来的乐趣。 活动打算

8、1、图片：花田 1.雏菊4 野花4 2、报纸印团，画纸，颜料，小盘。 活动过程 一、导入 老师以童趣的口吻：勤劳的小熊在花园里种了许多的花，现在花园里的花都开了，我们一起去看看好吗? 老师：请小挚友上车了，我们去小熊的花园喽! 好的，请小挚友下车吧，花园到了。 二、观赏美丽的花 1.请下挚友看看，有哪些颜色的花朵? 2.小熊的花园美丽吗? 你们想不想种一些美丽的花呢? 告知老师和小挚友，你想种什么颜色的花呀? (请幼儿说一说。) 三、老师示范 老师：我也想有一个美丽的花园，我喜爱红颜色的花，喜爱黄颜色的花。 1.我先种红颜色的花儿 老师边说边用纸团蘸上红颜料，在纸上印出一朵红花。 老师以喜悦的口吻：红花真美丽呀，再种一朵。 好的，红花种好了。 (老师边说边把蘸有红颜料的纸团放在控盘里。) 2.我再种黄颜色的花儿 老师以同样的方法演示花黄花。 3.老师：我的花园美丽吗?你们想来试试吗? 四、幼儿创作 幼儿自主创作，老师视察指导 五、作品展示 老师：请你来说说你花园里有什么养的花呀? 幼儿园教案