2023年幼儿教师暑假培训工作总结.docx

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1、2023年幼儿教师暑假培训工作总结 工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总探讨，并分析成果的不足，从而得出引以为戒的阅历。下面是我给大家整理的幼儿老师暑假培训工作总结，仅供参考希望能够帮助到大家。 幼儿老师暑假培训工作总结篇1 (一)幼儿的学习特点： 幼儿天生就新奇、好动、敏感，同时幼儿还热忱、天真、自我中心、还有心情主导。让幼儿去“自我中心”是一个漫长的过程，嬉戏是幼儿学习和发展的的重要途径，幼儿思维敏捷，学习过程也是创建的过程，人际交往过程也是幼儿重要的学习过程，幼儿的学习和物质操作是密不行分的，幼儿的学习不仅是获得学问，还有情感、看法、实力等方面，一个

2、好的活动应当能望见幼儿真实的一面，望见幼儿真实的发展。 (二)教学活动： 一个好的教学活动源于好的活动素材和内容，优良的活动设计、老师的专业素养和阅历，还要有老师的细心打算。在活动过程中，老师要留意对幼儿的关注，良好的师幼互动，相宜的组织实施策略，还要老师敏捷的调整，课后还要刚好反思，做出科学的评价。 (三)在美术方面： 观赏作品，无论是幼儿、老师或是大师的好的作品;在绘画过程中更注意幼儿的绘画时的爱好，将嬉戏融入到其中，给幼儿创设宽松开心的氛围，我想这样的过程产生的结果肯定是预想不到的。在美术的教学方法中，我也可以借鉴薛老师的借形想象，让幼儿在想象中创作出不同的作品。 一、对幼儿园保教结合的

3、全新相识与理解。 刚进入幼儿园，我每天都疲于应付孩子们吃饭、睡觉、上厕全部这样的生活琐事，每天两三节课的教学活动、一天到晚的嬉戏活动和我想象中的站在讲台上夸夸其谈简直是天壤之别。突然间，我茫然、彷徨、无所适从、找不到自己的价值，感觉自己已经完全成了一个高级保姆。经过这次培训，我幡然悔悟：嬉戏是人的一种本能，玩具是儿童的天使。嬉戏是幼儿学习的主要方式，有机地整合幼儿园嬉戏和教学的关系，把嬉戏作为幼儿园教学的基本途径，让幼儿在嬉戏中生动活泼、主动地学习，是“幼儿园以嬉戏为基本活动”的本质涵义。让幼儿在玩中学，学中玩。通过角色嬉戏、建构嬉戏、智力嬉戏、体育嬉戏、音乐嬉戏、表演嬉戏等，在嬉戏中玩出才智

4、，玩出学问、玩出习惯，玩出一个小交往家。把更多的时间还给孩子们，让孩子们在更多的嬉戏活动中自由游戏，欢乐成长 二、明确了幼儿老师专业化成长的目标与方法。 许多人认为，幼儿老师不过就是哄哄孩子，学问含量要求不高，人人都能干。以前，我也是上述许多人中的一员。可当自己真正成为一名幼儿老师时，才惊异的发觉，即便是特地的幼师学校培育出来的老师要做好都不简单，更何况我这个非师范专业的“门外汉”。反思与迷茫充斥着我的内心，直到这个培训才让我找到了前进的方向：要成长为一名专业的幼儿老师首先必需树立敬业、乐业的教化观;把幼教当成职业来干，努力追求称职;把幼教当成事业来干，努力追求最好。其次，关爱儿童，认可儿童，

5、同等对话，与孩子形成学习的合作共同体，擅长接住孩子抛过来的“球”。再次，具备扎实的吹拉弹唱、读写画描等多方面的艺术才能，驾驭多元的学习方法、擅长适时合理的策划、组织、实施活动。最终，要不断的践行反思，不断的向同行前辈学习，擅长总结，勇于创新，做到终身学习。 三、幼儿老师要培育职业华蜜感 当我们每天重复同样的工作的时候，当我们面对不讲道理的家长的时候，当我们面对孩子淘气的软硬不吃的时候，当我们付出努力没有回报的时候，职业倦怠感多多少少都会出现在心头。是啊，谁没有遇到这样的状况?可是，作为老师的我们，是离天使最近的人，面对那一张纯真无趣的脸庞，我们怎么忍心不负责任?我们怎么忍心损害他们?所以，我们

6、要调整心态正确面对职业倦怠。首先，摆正心态，调整欲望。因为欲望一旦过高，当我们达不到的时候总是会苦恼和疲乏，保证一颗平常心，得之我幸，不得我命，随遇而安好了。其次，珍惜拥有。我们之所以苦痛那是因为我们只看到失去的，从来没有仔细谛视过得到的。塞翁失马焉知非福，上帝是公允的，此时你的世界或许大雨倾盆，但你怎么知道下一刻不会现出漂亮的彩虹呢? 培训活动是短暂的，但是我在这次培训上收获的东西却是无价的。无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。专家、优秀骨干老师的精彩讲座，为我们老师的健康成长又一次指明白方向。愿我们的老师像大海那样放开胸怀容纳百川，像太阳那样，不断地进行新的核聚变，积

7、蓄新能量，做一支恒久燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮将来。为了我们的教化，为了我们学前的幼儿，也为了我们自己，时时到处都要注意自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，一切从实际动身，切实担负起老师应尽的责任和义务。 通过这次培训，我理解了如何通过艺术教化的有效教学活动，更好地帮助幼儿养成良好的学习习惯，在“酷爱学习”和“擅长学习”两方面怎样促进幼儿学习品质的不断完善。在以后幼儿园的教学中，我本着这个目标，努力尝试培育幼儿的学习品质，更好的激发幼儿的新奇心，发挥幼儿的新奇心，让幼儿更好的在学中玩，玩中学。 幼儿老师暑假培训工作总结篇2 为加强教职工队伍建设，构建师德

8、高尚、业务精良的老师队伍，依据上级有关文件精神，我校于8月25日至8月31日进行了教职工集政治学习。通过学习，取得了较好成效，现将有关工作总结于后： 一、加强领导，明确责任。 为了使学习学有所获，不走过场，成立了以_为组长，_为副组长，_为成员的领导小组，其_负责组织学习，_负责考勤工作，_负责后勤工作。依据上级有关文件精神，结合我园教职工实际状况，领导小组细心制定我园暑期师德培训安排，同时，严明学习纪律，规定学习期间不得迟到、早退，不随意缺席，会上仔细作好笔记，不得做与学习无关的事，会后写好心得体会。 二、细心组织，详细落实。 (一)、学习主要内容： 1、有关教化政策法规，如未成年人爱护法、

9、义务教化法。 2、文章学习徐本禹20_年感动国的高校生、走进名老师、师德与细微环节养成等。 3、网上视频加强职业道德修养，端正人才价值观、培育团队协作精神，形成人才合力。 4、讲座：老师心理健康、老师礼仪、如何开展区角活动。 (二)、学习形式： 本次政治学习的形式敏捷多样，通过专题讲座、师德建设探讨、观看网上视频、撰写反思材料等形式，开展校本培训。 (三)、考核制度： 为使暑期师德培训真正落实、扎实有效，我园制定了师德培训考核评定制度，考核总分为100分，包括到课率30分、参加状况30分、作业状况40分三部分组成。考核成果分优秀、合格、不合格三个等级。三项成果均为合格的，确定考核成果为合格;三

10、项成果均为优秀的，确定考核成果为优秀;三项成果有一项成果不合格的，则确定为不合格。 三、仔细学习，受益甚多。 通过这次培训，使广阔老师从思想到行动都得到了一次净化。 (一)依法治教的意识加强了 在8月25日至8月31日这一周期间，教职工集学习了未成年人爱护法、义务教化法，通过律师生动形象地讲解并描述、分析，明确了爱护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，是我们教化工作者义不容辞的职责，也是我们幼儿园工作的一项重要内容。 (二)酷爱幼儿、关切幼儿落实在行动上了。 通过学习和分组探讨，老师们在敬重幼儿、关切幼儿方面取得了共识，大家一样认为：酷爱幼

11、儿、关切幼儿、建立和谐的师生关系，是提高教化质量的前提。所以，在暑期培训期间，老师们利用空余时间走进了幼儿家庭，与家长沟通教化思想，了解幼儿状况，把老师的爱送到了每个幼儿家。老师们还拿起了画笔，在幼儿园的围墙上刷出缤纷色调，给幼儿一个童真的世界。 (三)缓解工作压力的实力增加了。 教化无小事，当新学期起先，又要面对一系列的工作时，老师感到了沉沉的压力，如何让老师工作着、劳碌着、欢乐着?教科研心的张玮璟老师和教化局的翁珍英老师为教职工作了互动式的心理和礼仪讲座，使老师能找到适合自己的减压方法，并学到很多礼仪，使每一位老师欢乐、漂亮。我们还特地支配老师就我园如何开展区角活动开展探讨，制定安排，让安

12、排先行，将工作内容一步步分解，也不失为缓解老师工作压力的好方法。 在学习，我们充分相识到要坚持解决思想相识问题和解决实际问题相结合，明确自身肩负的“树人”使命，不断增加“爱事业爱学校爱幼儿”的职业情感，做到淡泊名利，甘当人梯，扎根教化，无私奉献，主动投身到教化改革的洪流去，转变教化观念，不断学习新的教化理论，探究新的教化规律，全面推动素养教化。总之，在本次暑期师德培训，我们受益匪浅，老师们撰写反思材料，畅谈学习体会，表明今后将按学习的精神进一步实施到教化教学工作去，树教化的典范。 幼儿老师暑假培训工作总结篇3 暑假的时间静静过去，但在这短暂的一个月里，我却觉得过得充溢又满意!作为一名幼师，我特

13、别幸运的在这一年暑假参与了_幼师培训。这场培训让我在作为老师的实力和心态上都有了大大的进步! 不仅仅如此，通过给培训老师在培训上的讲解，我学会了许多好用的教学阅历，并且每一个在培训上学会的技巧和阅历都让我感到非常的好用，恨不得立马就能去做做看!如今，假期最终结束，我心中也压抑着心中的激烈和兴奋等待着新学期的到来，现对我这一个暑假培训的心得感受记录如下： 一、对培训课的感受 此次的培训是由_高校的教授以及_等幼儿园骨干老师共同召开的，面对这些名师的课堂，我不禁又多打起了几分精神来! 在老师们的课堂上，我带着期盼的心情等待着老师们对教学阅历的讲解。但最初的课却并不是的针对学生，而是对我们这些幼师们

14、自身的反省和检讨!在老师的分析和引导下，我们听到了许多过去经常在教化工作中犯下的错误!通过一段时间的教育，我们最先相识到了自己在教化中的不足的和问题!这份对自己的反省，不仅让我们中不少人放低了自己的姿态，起先对自己在教化工作中的问题进行反省，同时我们也在培训中更加的仔细，希望能通过这次的培训来弥补自身的不足。 随后的培训中，我们还学习了对于幼儿的引导技巧，以及面对那些淘气、任性的幼儿该怎么教育。老师的们在课堂中讲解并描述了许多的范例，并穿插着幼师们自身管理和变更的学问，让我们充分的相识到，教育难管的幼儿，首先要从自己起先变更。 二、对自我的感受 在这次的培训中，我作为一名资格并不高的幼师可谓是

15、收获丰富。不仅仅学到了许多好玩的运用技巧，也相识到了自身许多的问题。最重要的是，我相识到许多幼儿的问题，其实关键不是在幼儿自身身上，而在于我们这些幼师以及家长身上。在幼儿的教化方面，我们不仅要对幼儿下功夫，同时也要努力做好家庭方面的联系，让家长们能与幼儿园的教化互动起来，这样才能更好的引导幼儿走向正确的方向! 这次的学习真的给我好好的上了一课，如今的我更期盼在这学期的教学上我能做出怎样的突破。尽管兴奋，但我肯定会仔细、严谨的教育这些学生，让幼儿们都能在这里快乐欢乐的成长! 幼儿老师暑假培训工作总结篇4 “我信任逍遥自在，我信任明天，我信任伸手就能遇到天。”当我们还寂静在这首歌的时候，我信任大家

16、确定会觉得时间过得真是飞速，就在我们不知不觉中，它已经在我们的胜利和喜悦中慢慢远行了!暑假的培训虽然带给了我们一个不完整的假期，但对我们来说这也是一种熬炼和学习，通过这次培训我信任大家的感悟确定有许多，对于自己本身来说我觉得收获也很大，我说一下自己的感想： 说起培训我信任大家更多是牢骚满腹，更何况是大暑天来培训，当然大家心里多多少少会有些埋怨，但是从培训的第一上午，我才意识到这种想法是多么的无知，起先是在自己幼儿园进行培训，给大家培训的老师都是老师队伍中的精英、骨干，无论是阅历丰富的姐姐们还是年轻的姐妹们都做了精彩的发言，说到这里那种场景至今还历历在目，他们或整合或分科，都结合自己的教学阅历，

17、从不同的角度，带领我们梳理了托、小、中、大班的教材，其中有故事、有案例、有反思、有舞蹈、有歌颂、有表演，形式五花八门，带给我们的不仅是视觉上的冲击，带给我们更多的我觉得应当是震撼，和感动!作为一名年轻老师，对于很多的教学方法和一些教化观念都感到茫然与困惑，但是在这次培训的学习过程中，各位老师精彩的讲座和耐性的讲解，加上在各个教化领域中老师们带来的精彩节目，使原本味同嚼蜡的理论变得特别生动活泼，通过这次的学习我觉得这让大家的思路有一个更广袤的认知，在培训的过程中我对于几个老师的培训有许多感想，当然也带给我许多感动!首先我觉得应当是周文霞老师，她是一名资深的老将了，教学阅历特别丰富，我觉得她每一次

18、的讲解都能带给我震撼，当然这次也没有悲观，这次周老师带着我们梳理了中班下学期的教化内容，她紧密结合教材，帮我们从整个大的教化目标与内容进行层层分析，并且从教材的运用上也给我们做了细致的.讲解，比如要依据幼儿身心发展的特点，及本园实际状况支配好学习进度，以及主题备课的内容，开展的主题活动等也给我们做了精彩的讲解，通过周老师的梳理，让我们感觉到了她身上那种对幼教事业崇高的热忱，每个活动环节都分析的那么透彻，每一步都讲的那么到位，对于我们年轻的老师来说这无疑是一笔珍贵的阅历财宝，让我们从中学到了许多! 其次是在县里培训的时候，带给我的其次个震撼那就是来自乐安试验园的白桂云老师的教材梳理，以前总是听相

19、识她的老师们说她是讲课如何如何的生动，好玩。实力如何的强等，但是庐山真面目还真没看到过，通过这次培训真的是目睹了白老师的风采，她带领大家一起梳理了托板的教材，从她的讲话中就可以看出这是位对自己要求特别严格的人，说话思路条理特别清楚，她从课程的分析，课程的构架，以及各个教学领域都给我们一一做了具体的讲解，而且对每个主题中一些比较有代表性的教学活动做了细细的分析，并且与老师们进行了异样精彩的互动，我觉得这场培训特别精彩，可以说就是为我们以后能更好的胜任“老师”这个光荣而又神圣的名字做铺垫的了。这位老老师用她切身的行动和感人的言语，为我们切切实实的上了一课，在做报告的时候她一再虚心的说这些是她的个人

20、感言，但听了报告之后，我觉得这位老师的这些所谓的“个人感言”实在是受用于每一位来听讲座的老师们，因为我们的工作对象都是孩子，无论是幼儿园里的托班的孩子还是大班的孩子，他们都应当是被我们去关切和爱惜的孩子。虽然每个老师做的报告不太一样，但总结到一点，就是要用自己的爱去爱孩子们，只有自己用爱感动了他们，才能教会他们学问，教会他们做人。 这次培训普及范围之广，人数之多，这是从自己工作这三年来最大的一次培训，可见县领导对我们这次培训的重视程度，所以带给我的第三个震撼就是周局长的讲话看法确定我们的高度，听了周局长的话真的感受许多，他给我们讲了许多方面的内容，特别全面，例如教化中的真谛那就是：不仅要学会技

21、能，更要学会生活，生活的华蜜就是在于专心;他还重点对老师们的心态做了很深化的剖析，例如：他教化我们真正相识自我潜能，与你的个人实力是没有关系的，而是跟自己的所处的状态有关，还针对老师们现在的心理给大家上了“人生的五节课”，让我们懂得了无论是在多么恶劣，多么困难的环境中，只要不抛弃，不放弃，坚信自己的志向，就肯定能获得胜利!他的讲话让我更加确信了华蜜的真谛那就是：工作的经验就是一个华蜜的过程!只要怀着一颗感恩的心去包涵一切，我信任每一天都是充溢的!欢乐的! 这次培训我听到的最多的一个词那就是“团队精神”以前从来没意识到一个团队的合作有这么大的力气，但是这次培训李顺玉老师让我看到了真正的团队精神，

22、团队力气!这个词在她身上我得到了印证!为了打算好这次报告，他们校外园加班加点，每天晚上十二点之前就没有回过家，李老师甚至回去到凌晨三四点钟，为了更加完备他们一遍一遍的修改稿子，力求锦上添花;为了动作更加完备到位，年轻老师们一遍遍的练习再练习，争取使动作做到完备!极致!李老师在县里讲解的过程中，真诚朴实又贴合实际的语言，使她获得了阵阵掌声，我不禁心中萌生了一种前所未有的感动，甚至有一种要流泪的冲动。李老师的发言发挥到了极致，寄予着大家的幻想，背负着大家的希望，她胜利了，我们也胜利了!这就是我们一小的老师，团结!主动!向上!真的很为她兴奋，也为自己能够呆在这么一个团结合作的团队，感到傲慢!感到骄傲

23、! 因为努力，所以成长;因为成长，所以才会进步;这次培训时间虽然短暂，却成为了我们一笔很珍贵的财宝。在这十天的培训中，除去学问的学习和汲取，更多的是自我的反思。反思自己的教学，反思自己的学习，反思自己的专业成长;在培训即将结束的时候，想说的话真是许多许多，但我明白，只有把培训中学到的学问技能转化成自我前进的力气，才会在教学中有所成。我也信任在倾听，记录，反思，沉淀，实践中，我的教学之路也会愈趋于成熟。在这次培训中我真的受益匪浅，希望在今后能有更多机会参与这样的培训，也期盼新的能有培训模式，使培训更加细致化，当然更期盼我们的同行，相互沟通，相互学习，取人之长，补已之短，使自己在今后的工作中做到游

24、刃有余，。愿这次培训能成为我不断前进的动力，能成为胜利的敲门石，信任一小的明天因为我的存在而更加精彩! 幼儿老师暑假培训工作总结篇5 从7月18日起先，百分百幼儿园进入家长自主选择入园的阶段，幼儿园利用孩子比较少的时期，为下一个学期“充电”、“加油”。我们从学习新的幼儿园工作规程入手，再进行36岁儿童学习与发展指南的细细品读，再到对科学领域的课程要求的解读，最终落实到老师的实操演练。通过这次系统的学习，全体老师收获颇丰，开阔了学问视线，思索问题系统性，和视察孩子的多视角，能站在更高的境界，视察孩子，面对孩子，读懂孩子。对我们的教化过程与课程实施有了新的相识和提升。 在幼儿教化活动中，一日生活皆

25、教化。教化贯穿在幼儿一成天的活动中;教化流淌在幼儿园主题教化活动中;教化渗透到主题教化活动中的各个领域。茵茵园长为我们具体解读了3-6岁儿童学习与发展指南，指南提出，要珍视嬉戏和生活的独特价值，创设丰富的教化环境，合理支配一日生活，最大限度地支持和满意幼儿通过干脆感知、实际操作和亲身体验获得阅历的须要，严禁“拔苗助长”式的超前教化和强化训练。具体的讲解与分析，让我们的老师更深化地了解36岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，实施科学的保育和教化，让孩子们度过欢乐而有意义的童年。 其次我们全园老师一起学习了20_年教化部新颁布的幼儿园工作规程。 根据保育与教化相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律

26、，实施德、智、体、美等方面全面发展的教化，促进幼儿身心和谐发展。在幼儿园中平安是重中之重，更应当把平安教化融入一日生活，并定期组织开展多种形式的平安教化和事故预防演练，全方位考虑孩子的平安问题。 教化来源于生活，并在主题教化活动中得到创新。通过学习我们的老师制定了一套具体的新学期教化与教学活动安排，从多角度动身，更好的使幼儿全面参加到活动中，以嬉戏为基本活动，寓教化于各项活动之中。并结合本班幼儿的实际状况，制定切实可行的工作安排并敏捷地执行。促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增加体质，促进心理健康，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好。 最终，老师们通过教化活动的实操与模拟，相互沟通，取长补短，提高教化质量，促进幼儿发展。