2023年我的拿手好戏六年级600字作文5篇.docx

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1、2023年我的拿手好戏六年级600字作文5篇 大家都有一些绝技，有的同学会游泳，有的同学会唱歌，有的会跳舞，可所谓八仙过海，各显神通。那你知道我的拿手好戏六年级600字作文都有那些吗?下面是我为大家收集的关于我的拿手好戏六年级600字作文5篇最新。希望可以帮助大家。 我的拿手好戏六年级600字作文篇一 无暇的月光下，伴着一阵阵虫鸣，我拿起画笔，在洁白的画纸上静静落下，画出一道道美丽的弧线。绘画，便是我的拿手好戏。 我从四岁时便喜爱上了它。那时，爸爸妈妈握住我的小手，一笔一画的带着我在纸上画出山河湖泊，画出花鸟虫鱼。我惊喜地看着各种实物在我的画笔下呈现，心中充溢了多数向往，从今便与它结下了不解之

2、缘。 但是，学习绘画，可不是一件简洁的事。 线条，是绘画的基本功。俗话说“万事开头难”，想画好线条也不轻松。老师嘱咐我们说画出的线条必需温柔而圆润，笔直而自然。刚起先画时，我手拿笔非常不敏捷，画起来生硬又歪曲，怎么也画不好。望着手下的一团乱麻，我慢慢没了耐性，便起先胡乱的画，一度想放弃。但因为老师耐性的一遍又一遍的教育，我渐渐捡起了信念。在坚持努力地练习下，我最终进步了很多，画出了美丽的线条。 打好了基础，便起先学画实物。老师拿出范例让我们照着临摹，我根据老师教的那样，先拿出铅笔打上底稿，再用勾线笔描了一遍，最终拿出期盼已久的色调涂了起来。“刷刷刷”，我用力涂抹，可画笔好像不听我使唤似的，有的

3、地方涂得太重有的地方又没涂到，如同一层惊奇的蜘蛛网，难看极了。我无奈又气馁地盯着画纸，非常泄气。老师走了过来，握住我的小手，一笔一画来回涂着，说：“涂色要有依次，你看!”我点了点头，按着老师的方法最终画出了一副完整的作品。看着笔下的物品渐渐具象化，我心里成就感更加丰盈，由衷感受到了画画的乐趣。 渐渐地，我长大了。老师又教我画渐变与阴影，我的画画水平也越来越好，没有原来那么生硬了。别人都说我的画画得生动、自然。 月亮的光华洒进室内，静谧又温顺我独坐在一隅握着笔在纸上“刷刷”地挥动着。渐渐地，渐渐地，一副作品在我笔下渐次成型。你看，这盘樱桃又大又红，好像珍宝玛瑙般晶莹剔透，殷红中带着点浅黄色，像一

4、颗颗非常刺眼，非常迷人的宝石，又仿佛刚摘下，还带有山中露水的光泽。活灵活现，似乎活了一样。 绘画，是我的拿手好戏。在戏里，我尽情享受着画画带给我的欢乐;在戏外，我懂得了一个道理：只要坚持不懈的努力，就能胜利。 我的拿手好戏六年级600字作文篇二 每个人都有自己擅长的拿手好戏，我也不例外，我的拿手好戏是什么呢?那就是跳舞。我也特别地喜爱它。 从我九岁那年起，妈妈就给我报名了我梦寐以求的舞蹈班，每当看到那些在台上表演时的人们。我不禁投去钦佩的目光。起先我还以为跳舞是一件简洁得不能再简洁的事。当我刚上了第一节课时，就体会到了那些舞者背后所付出的辛苦和努力。 一起先，不断地跌倒、流血，成为了我想放弃的

5、理由，可我想起了“不经验风雨，怎能见彩虹”这一句话的时候，我信任，只要我始终地坚持努力下去，就会有所收获，于是我确定坚持下去。 最终，经过我不断地努力，而且老师也不断赐予我信念下，跳舞最终成为了我的拿手好戏，之后，我就常常参与全国的竞赛、考级、演出等。有一次，我去演出时，起先我有点惊慌，怕在台上出丑，轮到我上场了，我做了深呼吸，就上台了。在台上我始终让自己放松，我听到台下的观众在说：“这孩子跳得真好啊。”的话时，我的脸上露出了笑容。演出结束了，台下的观众送来了热情的掌声，我的心里美滋滋的。我之所以有今日的成就，是因为有了当年的努力，假如我那时候放弃了，就没有今日出彩的我。 每当家里有客人来时，

6、我都会给客人展示一下我的舞蹈。并且学校的文艺汇演活动，同学们也都举荐我去参与，每次我都不负众望地完成了!看，这就是我的拿手好戏跳舞。 我的拿手好戏六年级600字作文篇三 我信任每个人都有自己的拿手好戏，可以是跳舞、唱歌或者其他，可是这些我样样都不精通。迫于老妈说我必需选一项拿手好戏，我思来想去，选了中国国粹京剧。 京剧是一样许多人不敢学的冷门特长，难度在于练功和又要唱又要跳，我被送到艺术学院的当天就大哭了一场，回家吵着闹着说不学了。老妈很惊讶，就问我为什么，我哭着跟老妈说：“老师说我小时候没有练功，声音也有点哑。”老妈听后劝慰我说：“你的这些问题都出自于你自身，老师不是说你腿很硬吗?那你就每天

7、练功，早上、中午、晚上都做坐位体前屈。老师不是说你的声音有点哑吗?那你就每天多喝水，少大吵大闹，每天起来提一下嗓子就好了啊!”我听后茅塞顿开，原来不是老师凶，而是我不够努力呀! 从那天晚上起，我就下定决心要根据老妈说的这样做。其次天我早早就醒了，想起老妈说的话，马上穿好衣服，洗漱完毕以后就跑到了阳台上，起先提嗓子。“啊啊咦咦咳咳”我起先咳嗽，我跑进房间喝了一大口水，又跑阳台上起先提嗓子。对面婆婆听见了我的声音，又望见了我，连拖鞋都没穿就跑过来激励我，我很兴奋，不仅练好了嗓子，又得到了婆婆的激励，真是快乐啊! 吃完了早饭，我写了一会儿作业，让肚子休息了一会儿，就又起先练功了。“啊!”我的房间里传

8、出了我撕心裂肺的叫声，“好痛啊!”我大声说道。婆婆特别心疼我，便想让我别练了，但我想：假如停下，岂不是半途而废了吗?于是，我咬着牙坚持了下去。 上了一星期的京剧课，我大有进步，老师在班上大声表扬了我，我的心里美滋滋的。受到表扬谁不兴奋呢?以后我肯定接着努力，争取将京剧练得炉火纯青。 京剧，我的拿手好戏。 我的拿手好戏六年级600字作文篇四 跳舞唱歌，画画变魔术，有些人十八般武艺样样精通，这下有人要问了，他们都有拿手好戏，你的拿手好戏什么呢，我会得意忘形的告知你我的拿手好戏就是捏泥人。 放假时，我们一家人来到杭州旅游，经过西湖的清河坊。去逛逛，这里的东西无奇不有，全部东西一应俱全，逛着逛着，突然

9、望见一个老艺人正在捏泥人，卖我眼前一亮，望见一个深受喜爱，令我爱不释手，他就是小猪佩奇人物大合集，我立即买了下来。 等一下，我要是也学会了捏人，那可不是想要什么就有什么，还要跑这么远买一个泥人吗? 心动不如行动我们好了材料根据说明书从简洁的小动物起先练习最终我敢于挑战下决心要捏一个勇士武松。 我现在打算好材料，再根据人物形象您老起来，我先拿起一块白色粘土，一边揉一边搓搓好了他的头发，拿一块深蓝色粘土包袱着手和身体，捏啊捏，最终捏好了她的身体，然后用土黄色的粘土捏了一只老虎，接着用黑色给老虎贴上条纹，是条纹错落有致，最终就是本次手工的压轴，画龙点睛，我用黑色打底。用黑色过度一些白色做瞳孔，这样点

10、睛之笔就完成了。 我细细品尝，只见武松骑在老虎背上，那凶神恶煞的眼神仿佛要把老虎吞了，那右手的全停在半空，似乎在聚集全身力气，打了老虎，摸不清南北，武松底下的老虎也不甘示弱，他张牙舞爪想摆脱武松，使他襟飘带舞。 要交作品时，我不紧不慢地走了上去，一路上同学们用艳羡的目光看一下我，连老师都说士别三日，刮目相看。 现在知道我的拿手好戏多厉害了吧! 我的拿手好戏六年级600字作文篇五 屋子里，悠扬的二胡声，古朴淡雅，时而深厚幽咽千转百回，时而激越昂扬一泻千里。袅袅余音，在这静谧的夜色中渲染开来 仅仅一个瘦长的琴杆，一个雕花的琴筒，两根简洁的琴弦与一张普一般通的马尾弓，竟能演奏出月光悠悠，也能奔腾出千

11、军万马。少年的我，左手在琴杆忽上忽下滑动，灵活的手指仿佛是一只琴弦上的芭蕾舞着。右手有力的运弓，时快时慢，时长时短。一首首曲子，迸发而出。 一曲终了，我的思绪回到我初学二胡的时候，那可不是非常轻松的事儿。 运弓，是二胡的最基本动作。“万事开头难”，刚起先学习时吱吱刺耳的声音令人非常厌烦，一遍又一遍单调的音阶练习又枯燥乏味，但做过的确定又怎能轻易放弃?坚持，坚持，再坚持，最终音色有了起色，变得圆润了，不再那么刺耳了。 由于音乐学问匮乏，可以说一窍不通，仅仅识谱，就是我的一大难题。看着一大堆简谱扑面而来，我真有些犯难甚至想放弃。但老师有耐性的一遍又一遍的教育：“5读so”经过坚持不懈的练习，我最终

12、对于这些数字形成了条件反射，这令我倍感鼓舞! 基本功合格后，我就起先练习曲子。最起先练的是小星星，我不禁新奇：二胡就两根弦，怎么拉的出曲子呢?老师告知我，哪个音用哪个手指按弦，按弦的哪个位置于是断断续续的琴声响起来了，每当我拉错时，老师就会提示我改正，回家之后仍锲而不舍的练习，最终连贯悦耳的小星星簇新出炉了，我突然在喜悦中感到一种从未有过的感觉。 就这样，小漆丘田园春色良宵等曲子，也在我的努力下一一攻克了。我迎来了自己的第一次竞赛。 洋洋洒洒的灯光驱散着一团又一团黑暗，坐在舞台中心聚光灯下，这样的气氛令我非常惊慌激烈，立刻要起先了!我的内心不禁波涛汹涌般忐忑，当我摩挲着熟识的二胡时，我的心刹那间安静了下来，活泼高亢的乐音在场上流连徘徊，在耳边绽放简洁的二胡简洁的坚持收获了大家的激励和认同。 如今，我已会拉很多很多的曲子，像激情澎湃的赛马，悲伤宛转的二泉映月。这些悠扬圆润的音乐，犹如心头种下的种子，我当心呵护，不懈耕耘，已经发芽，起先露出了青翠欲滴的小苗苗。 夜，屋子里再一次响起了悠扬的二胡声，或古朴淡雅，或幽怨深厚，曲曲折折，奔流不息，在这静谧的夜色中渲染开来。少年的我，欣然享受着我的拿手好戏。 我的拿手好戏六年级600字作文5篇最新