2023年幼师教研工作的总结范文.docx
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1、2023年幼师教研工作的总结范文 工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总探讨,并分析成果的不足,从而得出引以为戒的阅历。下面是我整理的幼师教研工作的总结范文,欢迎阅读! 幼师教研工作的总结范文1 学期即将结束,回顾本学期中一班孩子、老师的改变,我们感到欣慰与骄傲,因为我们看到了老师在不断的进步、天真可爱的孩子们在每天欢乐、华蜜的成长。 回顾这学期的工作,我们在园领导的正确指导、支持帮助下,在我们中一班的两位老师的齐心协作下,依据规程围绕园里各项教化教学的工作要点,结合本班实际状况,实行各种教化形式、方法、手段,以实际发展水平开展了各项工作,使幼儿的各个方面在
2、原有的基础上取得了较大的进步,现将总结如下: 一、提高幼儿的自理实力,使幼儿身心健康成长 跨入中班孩子们明显的长大了,生活自理实力提高了,首先我们对幼儿在了解的基础上,进行个别的关注和帮助: 1、进餐方面:对进餐慢、挑食的幼儿在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处,身体的成长离不开这种食物等,进餐过程中多留意,从不爱吃到少吃,最终到爱吃,使幼儿身体健康得到了良好的发展; 2、盥洗方面:幼儿便后洗手总是要老师提示才能做到,后来我们采纳只要有幼儿入厕出来后,就请他伸出小手来,让值日生闻一闻,谁的小手最香?通过这个活动也使幼儿能较自觉的养成便后洗手的良好习惯; 3、整理衣着方面:本学期
3、着重对幼儿的衣着整理进行了重点培育,因为这学期要面临冬天的来临,而幼儿有很多人不会也不情愿主动整理好自己的裤子,总是随意一提,小肚皮总是露在外面,针对这一问题,我们在十月份就起先对幼儿进行这个方面的培育,首先我们从树立小榜样起先,把几个衣着整齐的小挚友请上来,请幼儿观看他们的小上衣和小裤子都是整整齐齐的,并为这几个小挚友带上小红花,使其他幼儿从艳羡到仿照,其次老师在幼儿大小便后或随机检查、提示幼儿的小肚皮是不是露出来了,时时刻刻让幼儿记住衣服要整齐利索,经过这三个月的不断培育,有一大部分幼儿不用老师的提示而做到,并且我们在进行这个方面的培育的同时也得到了家长的大力协作和支持,使幼儿得到不断的进
4、步。 通过这几个方面的培育和熬炼,使幼儿的自理实力得到了良好的发展,并且更加适应幼儿园的集体生活。 二、不断开展教化教学工作,增加幼儿的素养教化 本学期我们两位老师以园的指导方针“全面加特色”的教化工作目标,结合本班幼儿发展状况,通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有特性的发展;开展了多种方式来引导幼儿相识、体验并理解基本的社会行为规则,学会了自律,树立了规则意识;并结合了日常生活,开展平安教化,提高了幼儿的自我爱护的意识和实力;帮助幼儿学习正确的阅读方法,培育幼儿阅读的爱好;引导幼儿在人际交往中,懂得敬重他人,对人有礼貌,诚恳、守信;培育了幼儿主动主动参与各项体育活动;在创建了棋类特色班中,
5、培育了幼儿喜爱下棋的爱好,使每位幼儿都学会了三至六种以上的棋类嬉戏。使每位幼儿在原有的层次上得到全面的发展。 1、培育幼儿的倾听实力,加强师幼的沟通。本学期我们针对幼儿的发展,着重培育了幼儿的倾听实力,以往我们以是注意幼儿学会倾听,让幼儿倾听老师的言语指令,却忽视了自己去倾听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会倾听的本事,首先我们两位老师从自身做起,做幼儿的主要倾听者,因为在幼儿园,老师是孩子们的主要倾听者,孩子有什么事都喜爱和老师说,可因为我们老师的疏忽,而造成了不良的影响,并且以身作则的行为,也是幼儿天性可仿照的,从而使我们班上的小挚友在倾听方面有了很大的发展,而且老师在倾听幼儿的表达,倾听
6、其所言,倾听其所想,也加强老师与孩子的沟通,使师幼之间的感情又增进了一步。 2、提高幼儿的合作意识,增加了幼儿之间的友情。进入中班我们发觉幼儿在与同伴之间的合作方面有肯定的欠缺,并且缺乏合作的实力,在嬉戏和区角活动中遇到问题不会协商、不会分工和沟通,发生冲突时常以告状或攻击性行为来解决,因此我们两位老师意识到幼儿合作的重要意义,并针对这个问题我们也刚好有效的进行了培育幼儿合作意识。 三、严格遵守保教结合,确保保育工作的顺当进行 幼儿园的发展始终是以保教结合为主的,一切为了孩子是我们幼儿园的宗旨。因此孩子的平安问题、消毒工作及身心健康都始终是放在我们工作中的重中之重。 我们结合新的卫生保健制度,
7、仔细做好晨检工作、检查把关,仔细做好幼儿服药工作,细致核对姓名、药名、药量及服用时间,以免给幼儿造成危害;杜绝传染病的流行及传播,以经发觉马上隔离,并每周坚持用紫外线消毒,以便降低传染率;做好卫生消毒制度,防止病从口入。每天对毛巾、口杯进行洗涤消毒,用消毒液擦拭幼儿易触摸的地方:钢琴、录音机、桌子、区角柜等,玩具每周消毒一次、图书每周暴晒一次,枕套每半月换洗一次,被褥半月一次刚好曝晒;并协作保健医生做好查体工作,使幼儿健康欢乐的成长。 四、班级工作的顺当开展,离不开家长的辛勤帮助 随着教化的不断改革,新课程的不断推动,吸纳家长参加我们的家园共育是闭不行少的。 本学期我们除了家长园地及每周对家长
8、公示我们的教化目标、和教化任务外,还进行电话回访、面对面的沟通等方式了解孩子在家状况及让家长了解幼儿在园的状况,和家长一起为幼儿的发展而努力,这学期班上来了一位新小挚友,入园后始终不太喜爱来幼儿园,我们就对家进步行了电话回访,了解到幼儿在家始终是爷爷奶奶看大的,什么事情都不会做,吃饭特殊挑剔,不爱运动,了解到这些状况后我们首先和孩子的父母沟通,让父母了解我们幼儿园的课程目标、教化理念、请父母带孩子来园一起参加我们的集体活动后,让其协作我们,首先做好家中老人的思想工作,坚持让幼儿每天来园,给孩子讲道理,知道为什么要来幼儿园?帮助孩子学习过集体生活 家长在了解了我们的课程理念,熟识了我们的教学形式
9、后,主动主动的协作我们,经过一学期的培育,孩子渐渐的喜爱上幼儿园了,有时爷爷奶奶因为刮风下雨不想让他来园,他还说会想老师和小挚友呢;在秋游活动中我们充溢吸纳家长的看法,把活动推向了高潮;在各个主题活动中幼儿搜集的各种资料和信息都凝合着家长对我们工作的支持和协作;在家长开放日中我们请家长参加指导孩子的活动,展示我们的特色的教化,让家进步一步理解,以便更好的协作我们的工作,最终做好家长反馈工作,仔细听取他们提出的看法与建议,真正做到家园共育的方针。 时间飞逝,我们的天真可爱的小挚友又长大一岁了。我们两位老师和全体小挚友以及家长已形成了团结、互助、关切、爱惜的家庭氛围,并把全面加特色的教化观念形成了
10、自己独特的班级文化。在这学期里我们有成果也有不足,更可喜的是我们在园领导的指导帮助下,更新了教化理念,完成了园内外的各项接待、检查任务,并受到了领导及同行的好评;能依据园的指导方针“全面加特色”的主题目标创设环境、充溢区角活动内容和更换活动材料,仔细备好周安排、教化活动、书写教化笔记等等,做好家长工作,做好保育保健工作。但也存在着肯定的不足,教化观念还有待于更进一步的创新,家长工作还不是很完善等,我们将接着发挥我们的优势,查找并克服存在的不足,在园领导的指导下充分挖掘家长资源,使幼儿在欢乐教化中健康活动的发展。我们两位老师在以后的工作中还需不断的改进与丰富,争取再创新意。 幼师教研工作的总结范
11、文2 本学期是港城幼儿园飞跃发展的一学期,在上级领导的关切、支持下,在幼儿园各部门及全体教职工的共同努力下,港城幼儿园新园区于9月1日正式运用。本学期我们接着坚持以课题探讨为载体,立足本园特点,充分挖掘渔乡资源,形成浓郁的地域办园特色;我们紧紧围绕县教化局本学期工作重点,以3-6岁幼儿学习与发展指南幼儿园教化指导纲要精神为指导,深化课程改革,优化幼儿一日活动,扎扎实实做好幼儿园教化教学工作。 一、加强学习,提高老师的业务素养。 1.年级组每周组织老师开展了集体备课,相互探讨、相互指导,帮助老师树立了正确的教化观,明确了方向,转变了观念,教化教学水平有了大幅度提高。 2.加强理论学习和自我反思,
12、在业务学习过程中激励老师提出自己的观点和相应的理论依据。引导大家对每一个领域、每一个主题、每一个环节的设计进行理性分析和思索。 3.加强老师技能技巧训练,提高老师的业务实力。本学期我园组织老师学习了PPT、SMART课件制作等多媒体教学手段的运用,并要求在一日活动中常态运用,使老师们的业务实力得到了提高,为更好地适应幼儿园的教化教学工作,打下了坚实的基础。 4.注意学习与实践相结合,提升年级组长的组织与管理实力。园长室成员深化教学实践,与年级组长和老师们共同探讨,不断提高教学活动的指导实力;在教研活动中,进一步学习和明确园本教研的组织程序及有效策略,提高了教研活动设计与组织实力。 5.切实做好
13、新入职、进编老师的培训工作,依据新老师职初共性问题确定了培训内容,提高了培训的针对性和有效性。组织了新老师师徒结对,理论指导与实践训练相结合,注意体验性学习,强调个人主动发展,充分发挥了园本培训在新老师成长中的作用。 另外,我园还注意挖掘老师潜能,打造领域特色老师。引导老师发挥其领域优势,激励并组织全园老师师徒结对,努力为幼儿园队伍建设及老师将来的发展打好基础。 二、加强教研力度,提高教化质量。 1、有安排地开展教学研讨活动,仔细组织老师听课、评课,以研带教,改革课堂教学,促进了教化质量的提高。组织全园老师开展了美术领域优课展评,评比出郁红、顾娴静老师的2节美术活动,在我园承办的掘港镇幼儿园教
14、学研共同体活动中进行展示,获得一样好评。本学期还组织了全园老师SMART互动教学设计,顾娴静老师的活动设计参与县竞赛获得二等奖。本学期的优秀教化活动展示,全园参加,常态化运用多媒体教学手段,使得老师的现代化教化教学实力得到提高,并对全园家长开放半日活动,获得家长的好评。 2、依据县教化局本学期幼教教研工作安排精神,我园开展了园本课程叙事、班级特色主题课程叙事活动,采纳图片、文字、视频的方式进行了叙事活动,我园的园本课程叙事参与县级竞赛,获得了二等奖。同时,通过课程叙事活动,也为我园的园本课程形成卓越的课程资源库打下了基础。 3、加强幼儿园与家庭的联系,共同为幼儿发展创建良好的条件,做到资源共享
15、,家园共育。9月初召开新生家长会,并成立了港幼其次届家长委员会。12月份组织全园家长会及家长半日活动,通过调查问卷、面对面的沟通等形式使我园的教化工作得到了家长的认可,进一步巩固了生源的稳定性。 三、深化“开发与利用渔乡教化资源”的课题探讨。 结合课题探讨,我们整合了渔乡系列园本课程,本学期我们在打算环节上下大功夫,各年级组依据潮汛开展了为期2周的渔乡主题活动,加强了园本课程在各领域的开展与探讨,引导老师从探讨幼儿的学习特点动身,进一步提高老师们的探讨水平和教研实效。与此同时注意教研案例和活动案例的总结,为园本课程建设积累了有益的素材。 四、创设渔乡文化氛围,形成地域办园特色。 我园始终以渔乡
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