2023年教师2023年教学工作自我总结范文10篇.docx
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1、2023年教师2023年教学工作自我总结范文10篇 时间总在不经意间匆忙溜走,大家的工作又告一段落了,回顾坚毅走过的这段时间,取得的成果实则来之不易,是时候抽出时间写写工作总结了。那么该怎么去写工作总结呢?下面是我整理的关于老师2023年教学工作自我总结范文10篇,欢迎阅读! 老师2023年教学工作自我总结范文篇1 回顾自己所做的工作,我觉得进步不小,但是也存在着不足。例如,由于某些缘由,我未能在县级及以上的公开课教学,在今后的工作中,我将会接着发扬自己的优势,努力改正自己的不足,以更高的标准来严格要求自己,力争使自己在教学、科研上,都取得更大的进步,无愧于名师的称号。 找准方向,接着努力 成
2、果恒久属于过去,今后只有不断地完善自我,保持良好的师德师风,这才是一个优秀人民老师永无止境的奉献与追求。我努力做到以下几点: 1、向各位名师学习,学习他们的爱岗敬业精神,学习他们的优秀阅历,做人民满足的老师,做名副其实的名师。 2、不断学习业务和理论学问,大胆创新,更新教法,主动探讨,总结反思,使自己由阅历型老师向探讨型老师转变,使自己成为一名具有教学特色的名师。 3、更好地运用网络教研这一平台,进行有效的沟通学习。 给我一片蓝天,让我翱翔;给我一道阳光,我会闪烁光线。路漫漫,我会始终向前,作为名师,我将立足本位,勇于进取,不断创新,发挥名师应有的帮带作用! 老师2023年教学工作自我总结范文
3、篇2 在我的意识里,始终认为自己是一名一般而平凡的老师,没有显赫的战功,没有骄人的业绩,只是在成功小学这块沃土上静默地耕耘着。假如说有什么追求或目标的话,那就是努力要求自己能成为一名学生宠爱、家长敬重、同事信任、领导放心的“好老师”。基于对自身的这种定位,始终以来,我坚持以“勤学、善思、求实”为指南,仔细、务实地走过每一天。因此,今日用文字记录下来的也不是什么个人总结,而是自己工作这段时间以来的一些想法与做法。 一、完善自身建设,提高师德修养。 “爱校、爱生”是我多年来坚持的信念。而“对每一个学生负责”,并与学生建立良好的师生情感,更是我作为老师的基本准则。我用自己的实际行动去感染他们、影响他
4、们,让他们不仅学会学问,更学会做人。对学校的各项活动,我都倾尽全力,尽我所能。 作为管政教的副校长,我几乎每天第一个到校,最终一个离校,时刻关注学校的全体老师和学生,以确保老师和学生的在校平安。我先后组织了清明节扫墓活动、小学生运动会、六一儿童节庆祝活动等。在我和全校师生的努力下,学校无一例重大平安事故发生,我第四次获得“罗田县法制与平安先进个人”荣誉称号。 二、不断努力奋进,提升业务水平。 过去的五年,是我在小学数学教坛上不断探究,摸爬滚打的五年,同时也是我不断进步的五年。在一次次听课和培训研讨中,我发觉了自己的不足,找到了自身发展的方向。因此,我常常向其他老师请教教学上的问题,多次主动参与
5、省、市、县、学校组织的现场教研活动、培训等,利用现代网络技术参与远程教化培训,每学期都仔细完成上级领导安排的各项任务;刚好归纳总结培训学到的学问。结合自身的状况,我努力探究,大胆尝试,逐步摸索出一套适合自己的教学方法和思路。 在备课方面,不断学习新课标,刻苦钻研教材教参,主动摸底了解学生的学习状况和个体差异,制定切实可行的教学方案,做到既备教材教参,又备学生;在课堂教学方面,更新教学方法,引导学生主动思索,合作探究,建构学问发生发展的过程,切实履行新课标提倡的发挥老师的主导作用和学生的主体位置;在课外辅导方面,耐性细致,培育优生,帮扶后进生,使每个学生都拥有自信、拥有胜利,在欢乐中学习,从欢乐
6、中得到发展,我也多次担当学校、镇公开课任务。 三、与班主任、家长亲密协作。 常常与班主任相互沟通,反映学生平常的学习、活动、生活状况,共同管理好学生;主动主动地与家长联系,了解学生在家里、在社会、在假日的状况,并向家长报告学生在校的表现,相互沟通,共商教化孩子们的方法,使学生能健康发展。发觉个别学生问题时,主动与家长联系,并力争家长的理解、支持和协作,向家长宣扬科学的教子方法,使家庭教化与学校教化同步,共同培育好青少年一代。 点滴成果只能代表过去,教化教学是一门永无止境的艺术。爱在左,责任在右,作为老师,我的追求不仅是要传授给学生学问和技能,而且要培育他们擅长视察,勤于思索,勇于探究的精神,更
7、要塑造他们健全完备的人格,使每个孩子的生活更加丰富多彩,使他们真正学会生活、感悟生活。 老师2023年教学工作自我总结范文篇3 一、思想相识方面: 本学期以来,我在思想上严于律己,酷爱党的教化事业,全面贯彻党的教化方针,严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。主动参与学校组织的各项政治活动,听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作。 二、教学工作方面: 1、能仔细备课。学生进入三年级后空间概念加强了,动手实践的内容增多了,老师如何将生活中的一些现象挪入课堂,这是当今老师实力的体现。和二年级相比每一节课的课后练习量有所增加。数学活动课后也
8、有肯定量的练习,同时学生还要面对课外活动学习的压力。所以我在备课时不但备学生、备教材、备教法,还依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都充分了解学生的现状,特殊是接受实力较差的学生,在备课时先想到他们,思索如何设计课堂教学使他们能够听得懂、听得兴奋。我还常常利用课余时间给学困生补课、辅导。备课时多备他们,视为重点内容之一,并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具,课后刚好对该课作出总结,写好教学后记。 2、提高课堂学习效率。增加上课技能,提高教学质量,使讲解清楚化、条理化,精确化、情
9、感化,生动化,做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性,加强师生沟通,充分体现学生的主体作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲多练,精讲要针对每一节课的教学重点和难点,所采纳的方式不肯定是老师讲授,有时采纳“小组合作”,“学生自主学习”等方式进行。精练指的是在课堂上老师讲得尽量少,选用的习题必需是符合学生特点的、学生简单接受的、好玩的。用少题精题使全班学生动口动手动脑尽量多;达到举一反三、甚至达到举一反十的作用。这些精选题也可以在课后练习、也可以进行提高练习。这些练习使学生的家庭作业量有所削减,既达到了减轻学生课业负担的目的,同时在每一堂课上都充
10、分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力,让各个层次的学生都得到提高,达到对学问能精确的驾驭和敏捷的运用。 总的来看,本学期以来我坚持做到了仔细备课、上课、听课、评课,刚好批改作业、讲评作业,严格要求学生,敬重学生,使学生学有所得,学有所获,不断提高了自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教化教学任务。 三、考勤方面: 我在做好各项教化教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,一个学期里没有缺席过一次,一边完成学校的各项任务,一边打算教材和学习自己的专业学问。 四、主要成果: 在这一学期里,我仔细打算了一节“心手相牵,欢乐成长”-关爱留守儿童主题班会,围绕自己所
11、探讨的课题开展了一系列的活动,使三年级留守儿童得到了学校和老师、同学的关爱,打消了厌学心情,树立了学习的信念。 老师2023年教学工作自我总结范文篇4 回首一学年,本人虽未轰轰烈烈,但也踏踏实实。现总结如下: 一、为了明天的教化而充溢自我 新课程试验已经进入正式试验阶段,为了保证新课程试验能健康顺当开展,重要的是老师要树立的新课程理念,要以新课程的理念指导实践,在实践中进一步领悟新理念。为此,我特别重视学习,平常仔细阅读教学杂志上有关新课程改革的_,学习教科研专著,仔细听讲座,主动参与校本培训,通过一系列的学习,自己的教学理念进一步更新,对新课程理念感悟也在一步步加深。我深切体会到:当一名优秀
12、语文老师的不易,因为传统的教学方法已经不适应当前的课改,从教学理念的转变到教学方式的转变是一个质的飞跃,不学习则落伍。语文学科涉及的学问面广泛,它对老师提出了更高的要求,除了学习理论_外,我还学习文化学问方面的书籍。为了提高自己的课堂教学水平,我还虚心向同行们学习,主动参加教研组的备课、听课、评课、观摩、研讨活动,不断汲取簇新血液,以适应现代化教化的须要,使自己的课堂教学跟上时代发展的脉搏。我平常还刚好进行实践反思,写出教后感,每学期二、三十篇,撰写教化教学论文数篇。 二、用全新的教化理念,指导课堂教学改革 今年新课程在我校启动,对于我这个一线的老老师来说既是一种全心的挑战,又是一次考验。为了
13、使自己在新课程改革中不落伍,我努力钻研业务,努力提高自身素养,主动探究新的教学思路,新的教学模式。平常仔细钻研业务,在“五仔细”上下功夫。严把备课关,做到备大纲,备教材,备学生,细心设计每堂课。在教学中本着“教是为了不教”的观念,以“用好老教材,实践新理念,使每个学生生动活泼、自主和谐发展”作为自己追求的目标。努力创设语言训练的条件,让学生在有限的时间和空间里主动地进行听说读写的语言活动,使课堂成为学生施展才华的舞台,让学生在“自主、合作、探究”中学习。而我本人则隐退至后台充当学生“学习的促进者、指导者”。把学习的主动权力还给学生。现在学生在新课前都能仔细预习,特殊是能在网上查资料,在图书管找
14、资料,课堂上思维活跃,发言热情,经常高潮迭起。 课堂上我努力让学生感受到一种亲切、和谐、活跃的气氛;我努力使自己成为学生的密切挚友,让教室也转变成为学生的学堂;我努力让学生的特性得到充分的呈现与培育。所以在课堂上学生或质疑问难,或浮想联翩,或组间沟通,或挑战权威。师生互动,生生互动,组间互动,环境互动,在有限的时间内,每一位学生都得到了较为充分的熬炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”,课堂上充溢着流淌的阳光,同等、和谐与沟通共存,发觉、挑战与深思同在。学生思维活跃,闪光点频频,他们已成为课堂上真正的主子。班内学生普遍反应喜爱上语文课。一节课45分钟,往往觉得太短了,下课后还围着我探讨
15、问题。 新课改不但要提高学生的课内阅读实力,还要提高学生的课外的阅读实力和写作实力。我的授课既源于教材,又不唯教材,我常常利用午间活动进行读书体会沟通,优秀作文赏评,还有新闻发布会,故事会等,最近又成立了探讨性学习小组.。让学生在互动中求知,在活动中探究,既轻松地驾驭了学问,又潜移默化地培育了实力。学生的整体素养有了质的提高。特殊是学生看课外书的爱好大大增加。有的学生已经在看水浒、三国演义、红楼梦等名著。在增加阅读量上还增加了写作量,一学期学生写小作文几十篇。随着训练量的增加,学生的写作水平也在提高。 一个班级中难免有学习看法不端正、接受实力差的学习困难生。对于这样的学生我谆谆教导、耐性辅导,
16、特别照看。 以上就是我在本学年的教学工作总结。由于阅历颇浅,很多地方存在不足,希望在将来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,取得更好成果。 老师2023年教学工作自我总结范文篇5 我校的这次培训学习活动包括学问为前提、情感为动力、思索为钥匙和本领为形态。下头我想就学问为前提谈一谈自我的一点体会。中国教化名家窦桂梅曾说过这样让人深醒的话:一个好老师不全是靠培训成长起来的,更不是靠检查、,评比造就的。与其忙劳碌碌,不如围绕自我的特色钻研下去,深化,细化,创建属于自我的心灵财宝,在浮躁的现实中寻求一份属于自我的安静心境,并置身其中朝着幻想的目标静默地努力,静静地成长。静心钻研。 好老师的学问结
17、构应当由三块组成,即精深的专业学问,开阔的人文视野,深厚的教化理论功底。古典文学修养和哲学修养的不足,确定了我们要以为学生生命奠基为追求,必需靠读书学习进行自身的弥补和进修,要像永不干硬的海绵一样不断地汲取和纳取。庄子上说:“水之积也不厚,则其负大舟也无力。”说明白学问之于老师的重要性。而老师在工作岗位上获得学问的主要途径就是要读书。读书这么重要,数学老师读什么书呢?作为数学老师,除了要阅读作为老师要阅读的教化教学书籍之外,还应读数学本专业的相关书籍、读读关于数学发展史的书籍。 为了成为一名合格的小学数学老师,我们须要的阅读还有许多,就让书籍成为我们的精神伴侣。无论是古代的还是现代的,无论是中
18、国的还是外国的,无论是科技的还是人文的一切凝合着人类文化精神的读物都应当进入我们的视野,这样老师才能底气十足地走向学生,走向课堂。读书已经变更了我们人生的起点,也定能变更我们人生的终点。让书之香韵像春天里鲜花之芳香一样萦绕在身边,这不是我们老师应当追求的人生最爱吗?读书、思索、借鉴、成长必将成为老师专业化成长的必由之路。 老师2023年教学工作自我总结范文篇6 本人_,男,1978年生,自20_年2月起先从事教学工作,20_年7月起先到颍上参与教化工作,一向勤勤恳恳,兢兢业业。我深知作为一名教化工作者的职责,能够说职责重于泰山,也时刻以作为一名教化工作者而感到深深骄傲,是以,自任现职以来,我一
19、向扎扎实实地完成各项工作任务,以职责律己,以爱心育生,为了学生一切,一切为了学生,在师德、技能、教学、教研等方面都取得了显著的成果。 一、思想政治方面 做为一名光荣的人民老师,我时刻拥护中国共产党的领导,酷爱社会主义祖国,忠诚党的教化事业,有良好的师德,遵遵守法律纪,品德言行勘为学生的表率。关切爱惜学生,教书育人,使学生在德育、智育、体育等方面得到全面发展。努力做好本职工作,并在完成本职工作前提下,结合工作须要,努力进修,提高教化专业技能。在学生和老师心目中,具有良好的老师形象,20_-2023年度还光荣的被授予“优秀老师”称号。 二、教学工作方面 我作为年轻老师,参与教化工作时间虽然比老老师
20、较短,但教化教学效果也较为显著。我利用一切业余时间进行学习,不但从本校老老师那里学取教化教学阅历,还不断加强自身学习,利用网络提高自身技能,并能够进行自我总结,把别人的优秀阅历转化为自己的教学技能。在教学中能根据新课标要求,精确把握教学大纲和教材,制定合理的教学目标,把各种教学方法有机地结合起来,充分发挥老师的主导作用,专心提倡自主合作探究的学习方式,以学生为主体,力求教学由简到繁、由易到难、深化浅出、通俗易懂。本人非常注意提高教学技巧,讲究教学艺术,教学语言生动,学生学得简洁,老师教得自然。首先,作为一名一般的教学工作者,能够严格要求自己,始终以一丝不苟的工作看法,切实抓好教学工作中的各个环
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