2023年教务主任竞聘演讲稿范文.docx
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1、2023年教务主任竞聘演讲稿范文 信任许多挚友在对写演讲稿的时候感到特别苦恼吧, 而演讲稿在写作上又具有肯定的格式要求, 下面是我为大家整理的教务主任竞聘演讲稿范文,希望能够帮助到大家! 教务主任竞聘演讲稿范文篇1 敬重的各位领导,各位评委,各位同事: 大家上午好! 首先,感谢领导赐予我展示自我的机会和舞台。感谢与我同舟共济、朝夕相处的同事们对我的帮助和信任。我_年毕业以后,先后在葛源中学,铺前中学任教。_年8月调入二中工作后,始终在担当班主任,从_年8月起先,先后担当了学校的政教处副主任、团委书记、教务处副主任、教务处主任等职。从_年9月至今始终在教务处负责学校的教学管理工作。多年来,在领导
2、和同志们的关切、支持、帮助下,自己在思想上、工作上都取得了新的进步。我个人在_年被评为市优秀老师,并多次被评为县优秀老师,县优秀班主任。辅导学生参与竞赛,多人次在县,市,省级获奖。学校学科竞赛捷报频传,中考成果连续几年创佳绩。借此机会,向全部关切、支持我成长的领导和同志们表示诚心地感谢! 我今日竞聘的岗位是教务处主任。之所以要竞聘这个职位,我认为我具备以下三个条件和优势: 第一、具有良好的政治思想素养和任劳任怨的敬业精神。 政治思想素养是做人做事的灵魂。多年来我始终勤勤恳恳、任劳任怨,不计得失,树立了正确的世界观、价值观。始终在努力做一名优秀的人民老师,一名优秀的教化工作者,一名优秀的共产党员
3、! 其次、具有比较丰富的教学管理实践阅历和较全面的业务实力。 随着学校各项工作的稳步推动,顺应时代的发展要求,近几年来,无论是教务处的建章立制、教学工作支配、老师调配,还是课堂教学的组织、全面现代教化技术的运全面深化的调查、探讨、改革和创新。总结积累了很多珍贵的阅历,为我今后的工作打下了扎实的基础。 第三,具有较强的组织协调实力。 组织协调实力是一名干部的重要素养。我始终留意协调各学科之间的平衡关系;注意学校各项教学工作的齐头并进;注意学生身心俱健,全面发展;注意协调处室工作人员尽责尽力,维护学校的日常教学次序、细心组织好每一次考试、做好质量分析,使学校的各项教学工作都能够较顺当地开展。 假如
4、我能接着在教务处任职,我有以下四点准备: 一、摆正位置,当好参谋。要主动、主动地协助校长、分管副校长开展工作,敬重、听从校长、分管副校长的领导,做到多请示汇报,多沟通沟通。并在自己的职责范围内尽力抓好工作落实,做到不越位,不缺位、遇事不推诿,实事求是,以身作则,严于律己,宽以待人,团结协作。对工作中出现的问题,要妥当处理、勇于负责,努力把工作做好。 二、岗位工作目标:我将努力把教务处建设成制度健全,管理规范,运转和谐、工作高效的创新型岗位。要争取广阔老师的信任,为广阔老师的做好服务工作。要认准自己的角色,为领导和同事们分忧解难。学校的发展须要大家的同心协力,须要大家拧成一股绳,才能办好人民满足
5、的教化。 三、管理要到位:教务处的管理要做到:有安排、重过程;有目标、重质量。平常要加强检查,监督验收,把工作做实,做细。做精。 四、创新课堂教学新模式,加快校本课程开发: 一是要依托新课标准的三维目标,学问与技能,过程与方法,情感看法价值观,倡议老师依据各自学科特点,逐步限制课堂中讲授学问的时间,学习山东杜朗口中学的课堂教学模式,让学生有更多的自主学习,探究时间,培育学生的创新意识,让学生真正享受到学习的欢乐,形成正确的人生观与价值观。 二是要和政教处、教研处合作,利用开展“六心”教化的契机,以“弟子规”为蓝本,再适当选取相关国学内容,作为我校的校本课程,这样既能长期有效的对学生进行爱心、孝
6、心、忠心教化,又能弥补我校校本的课程的空缺。 敬重的各位领导,各位评委,各位同事:不管今日竞聘的结果如何,我都会一如既往地勤奋工作,我都会为我校辉煌绚丽的明天,奉献自己的光和热。 再一次感谢各位的厚爱和帮助。感谢大家。 教务主任竞聘演讲稿范文篇2 敬重的各位领导、各位评委: 大家好! 首先感谢校领导为我们供应展示自我的平台和机会!感谢一路走来赐予我支持和帮助的同事们!今日站在这里,我要竞选的是教务处主任一职。 我叫_,现年46岁,本科学历,中学一级老师。自19_年参与工作以来,在领导和老师们关怀帮助下,我的各方面工作都取得很大的提升和进步!付出就有回报,我多次获得校级优秀老师、县级优秀老师、省
7、级优秀老师等光荣称号。先后担当了班主任、年级副主任、年级主任等职。今日、我参与教务主任职位的竞争、不为名利、只想用行动证明一个事实、那就是“一中的老师是一流的、一中的教化是大有可为的”。 今日我之所以要竞选教务处主任一职,我认为自己有以下优势: 首先,我认为自己思想上进、工作务实。自参与工作我就给自己定下目标:我不要作误人子弟的老师,我要教化出让自己引以为豪的学生!23年来,我始终专心对待自己的事业,务实奋进是我对自己提出最基本的要求。我要争当一名优秀的教化工作者! 其次,我认为自己对高效课堂的操作理解到位。高效课堂是全新的课堂,一年多以来,我在领导和同事的帮助和自己的努力下,对高效课堂有了较
8、全面的把握和理解。几次外出学习和沟通,总结了珍贵的阅历,为今后有效开展工作奠定了基础。 再次,我认为自己有较强的组织协调实力。多年的班主任工作、6年的年级管理、1年的教务处工作,使我在组织和管理方面得到极大的提升。信任在我的努力下,学校教务处的各项工作都会高效有序的开展! 倘如我能竞选胜利,我有以下几点准备: 一是正确定位自己、干好本职工作。我曾在自己的博客中写到:不论自己身处什么位置,自己首先是一名老师。我不为当什么领导,只是想为我校的发展多尽自己的一份力气!我会主动协助校领导开展工作,在自己的职责范围内以身作则、务实求真、团结协作,抓好各项工作的落实。 二是一心一意为全校老师服务。管理就是
9、服务,而教务处就是为老师服务的!我会健全完善老师评价制度,努力为老师营造一个和谐公允的工作环境,让老师们都舒心工作、安心教学。 三是完善高效课堂评价机制。为了使本学期我校高效课堂实现大跨越,教务处将完善课堂督导机制和评价标准,真实的反映每一节课堂。让公开课真正起到引领带动、过关课起到督导促进的作用。 四是管理科学到位。我会以前几任教育主任为榜样,并且不断创新,各项工作做到:有安排、有落实;有布置、有检查;有总结、有评价!让各项工作有条不紊的开展,把每项工作做实、做细、做好! 敬重的各位领导,各位评委:不论今日的竞选结果如何,我都会一如既往的干好自己的工作,务实求真的对待每一件学校交与我的任务。
10、我会为实现我校齐鲁名校的目标而不懈努力! 感谢大家! 教务主任竞聘演讲稿范文篇3 敬重的各位评委、各位领导、各位老师: 大家早上好! 特别感谢学校给我这次公开竞聘教学处副主任的机会,凭借多年以来对教化教学的酷爱和积累的点滴阅历,我特别情愿再次迎接挑战、熬炼自己,服务学校,我将乐于奉献,敢于担当、勇于创新。自20_年7月成为百年_中的一员,今年刚好十个年头。十年来百年_中培育了我,成就了我,在这里我一步步成长为_省地理学科带头人,怀着对_中的深深感恩,我竞聘教学处副主任岗位。这是一个极具挑战性的岗位,她承载着学校教化教学工作的有效落实,肩负着学校赐予的太多期望和重托。下面我从工作经验与业绩、后期
11、工作设想两方面进行我的个人陈述。 一、工作经验与业绩 1、教学管理:进入_中以前,我在原来学校担当教学处主任三年,年级组长六年。对于教学管理的各个环节相对比较熟识,积累了肯定的阅历。在_中工作十年来,特别有幸20_届年级部工作3年,20_届年级部工作2年,20_届年级部工作5年。对三个年级部的管理特色和优势比较熟识,尤其在三个年级部管理过程中的一些特色做法我都会登记来,为自己积累了肯定的管理基础和积淀。 2、课堂教学:进入_中以后,在学校各级领导的大力支持下,我工作十年其中7年担当高三毕业班地理教学工作,五年担当文科重点班地理教学。在教学过程中深化钻研教材,改进课堂教学。先后被评为西安中学教学
12、能手,西安中学学科带头人,西安市教学能手、西安市骨干老师、_省优秀教学能手、_省其次批地理学科带头人。 3、教研管理:自20_年担当西安中学地理学科教研组长以来,主动调动全组老师的工作主动性,目前地理组团结和谐,主动上进,深化钻研业务,作为十二人的校学科组,有省学科带头人2名,省教学能手2名、市骨干老师1名、教坛新秀2名,这个比例相对是比较高的。在学校的大力支持下,地理组教研活动特色突出,天文馆、天象馆和地理教室等场馆式课程资源开发成为学校对外宣扬的一个亮点。天文社、地理诗歌、环境地图大赛、地理教具制作等课外活动吸了学生的广泛爱好。在此基础上由我主持,全组参加的中学地理课外活动资源实践应用探讨
13、和新课程背景下中学地理试验教学探讨两个省级课题均圆满结题。 4、德育管理:_中工作十年9年担当班主任工作,坚持“对得住学生,对得住家长,对得住学校,对得住自己”的“四个对得住”的从教原则秉承“理解学生,敬重学生,信任学生”教化理念,所带班级多次被评为市区校级先进班集体,自己也先后被学校评为“学生最喜爱的老师”,两次被评为师德标兵,两次被评为未央区优秀班主任,一次被未央区委区政府评为“十佳班主任”,连续两届德育探讨员,为不同年级班主任做阅历沟通报告五次,在全校做师德演讲一次。 5、高考探讨:_省新课程高考探讨与资源开发项目地理学科专家。湖南出版投资控股集团地理学科教材培训专家。_省地理学科高考培
14、训专家。_省老师资格证评委。在黑龙江、四川、山西等全国各地给高三师生做高考复习备考报告三十余场,多次主持参加省、市级教研课题的撰写工作,多次担当省、市教科所等部门安排的地理考试命题工作,多篇论文在省部级刊物发表。 二、工作设想 经过几代_中领导班子的共同努力,学校的教学管理已经形成宏观格局,我将在原有的基础上,狠抓落实,关注细微环节,寻求突破,并从以下几个方面稳步推动。 1、扎实精细化教学管理,促进教学质量的持续提升。用“数据”统领教学管理全过程。老师的课堂教学效果、阶段教学业绩、学期绩效考核都要依据精准的数据、严谨的分析,得出结论、揭示问题、反思改进;对学生的课堂学习、作业布置、成果评价,都
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