2023年幼儿园中班健康教案范文模板2023.docx

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1、2023年幼儿园中班健康教案范文模板2023 幼儿园老师要让幼儿相识几种常见蔬菜的名称及特征，初步了解蔬菜的养分价值，知道多吃蔬菜对身体有益。以下是我整理的幼儿园中班健康教案，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 幼儿园中班健康教案范文一：懂得爱护好 活动目标： 1、 初步相识牙齿的构造，知道牙齿不仅可以咬碎食物，帮助消化，还能帮助咬准字音，使我们说话清晰。 2、 懂得牙齿的用处很大，要留意爱护好牙齿。 活动打算： 1、 每四个人一个苹果，虾条每人12根。 2、 牙齿的模型一副。操作卡片白白的牙齿六张。 活动过程： 1、 让幼儿吃苹果，初步相识牙齿的用处。 今日请小挚友吃点苹果，请你们渐渐地吃，

2、边吃边动脑筋想想看，你是怎么把苹果吃下去的? 引导幼儿大胆说出自己的体验，知道是用牙齿帮助咬断嚼碎苹果，吃下去的。 2、 让幼儿相识牙齿的构造。 (1)、你们都有牙齿吗?张开嘴巴让我们们看一看牙齿是什么颜色的? 让幼儿相互看一看，知道每人都有牙齿，牙齿是白白的。 (2)、出示牙齿模型(或看卡片1-4)并提问：我们每个人都有一副白白的牙齿，让我们来看看牙齿是什么样的?它是什么地方一样?什么地方不一样? 老师讲解并演示：牙齿有上下两部分，上下两部分是一样的，前面的牙齿是扁扁的，旁边的牙齿是尖尖的，后面的牙齿是方方的。 (3)、这些不一样的牙齿有什么用呢? 请幼儿看卡片14探讨，在老师的讲解和提问的

3、帮助下，知道扁扁的牙齿可以切断食物，尖尖的牙齿可以撕拉食物，而方方的牙齿力气，可以压碎食物，它们各有各的作用，共同帮助我们把食物咬断嚼碎。 3、 让幼儿尝尝虾条，再次体验一下不同牙齿的作用。 4、 探讨：牙齿除了可以帮助我们吃食物，它还有什么用呢? 让幼儿练习发音如：“师”、“四”、“字”，等老师着重强调发这些音时上下牙齿分开、并拢等状况。知道牙齿还可以帮助我们正确发音，使我们讲话清晰。 5、师生共同看操作卡片5-6探讨并小结：牙齿有许多用处，那么我们应当怎样爱护自己的白白的牙齿呢?饭后漱口、早晚刷牙、睡前不吃糖和其他东西、不吃过硬的东西等等，牙齿才能不发黄，不发黑，让我们的牙齿始终是白白的，

4、每天为我们服务。 活动结束： 1、 结合进餐活动，让幼儿谈谈怎样用牙齿吃牛肉，芹菜等难嚼的食物，不包、不吮饭菜，养成正确运用牙齿进食的习惯。 2、 利用日常活动，让幼儿谈谈这些问题：你的牙齿为什么发黑了?为什么你的牙齿烂掉了?这样有什么不好?让幼儿懂得牙齿清洁整齐，不但美观，而且能削减疾病。 幼儿园中班健康教案范文二：蔬菜从那儿来? 目标： 1、知道蔬菜从哪儿来，初步了解蔬菜的生长过程。 2、萌发喜爱吃蔬菜的习惯。 打算： 1、多媒体演示 2、各种蔬菜若干 3、剪好的眼睛、嘴巴若干 4、蔬菜宝宝一个 5、种子、小苗实物 6、请大班幼儿扮演老爷爷 过程： 一、回忆阅历 (展示前几次参观的照片，让

5、幼儿回忆参观时的所见所闻) 1、 上次我们参观了菜场、参观了菜园，你们还记得吗?我们一起来看看吧。 2、 (菜场照片)这么多的蔬菜你们叫得出名字吗? 3、 你们知道这些蔬菜是从哪儿来的吗?对，我们参观过菜园的。 二、扩展阅历 1、 你们知道蔬菜是怎么长大的吗?(看多媒体演示) 2、 刚才我们望见老爷爷的菜园里有那些蔬菜? 3、 蔬菜是怎么长大的呢?和旁边的挚友一起说一说，商议一下。 (幼儿相互沟通然后请二位幼儿上来讲解并描述) 4、 老爷爷的菜究竟怎样长大的?我们再细致看一遍。 (利用按钮慢速观看演示、分步骤讲解并描述蔬菜的生长过程) 老爷爷先干什么?(说明播种，出示种子做播种状) 接下来要干

6、什么?(幼儿回答，老师出示洒水壶做浇水状) 种子喝饱了水会怎么样呢?(出示小苗，做小苗状) 接下来呢?(幼儿一起说，老师做长大的动作) 5、 小结：原来蔬菜是这么长大的，先要把蔬菜的种子播在泥土里，然后给种子浇水，种子发芽长出小苗，小苗再渐渐长大，长成蔬菜。 6、 老师扮演老爷爷，幼儿扮演种子，共同表演蔬菜的生长过程。 三、体验感受 1、 老爷爷的菜园丰收了，他说把收到的蔬菜送给我们小挚友。你们看，来了。(老爷爷送菜) 2、 这么多的蔬菜你们喜爱吃吗?为什么? 小结：蔬菜有许多品种，每一种蔬菜都有丰富的养分，多吃蔬菜可以使我们长高，使我们长大，让我们身体健康，所以，我们大家要爱吃蔬菜，和蔬菜做

7、好挚友。 3、(老师出示蔬菜宝宝)你们帮自己喜爱的蔬菜挚友装扮一下，好吗? 4、幼儿动手装扮 。 5、向好挚友介绍自己的蔬菜宝宝叫什么名字?哪里长得美丽?(幼儿相互沟通) 6、我们带着蔬菜宝宝给教室里的挚友看看吧。 幼儿园中班健康教案范文三：多吃蔬菜 【活动目标】 1、相识几种常见蔬菜的名称及特征。 2、初步了解蔬菜的养分价值，知道多吃蔬菜对身体有益。 3、初步养成不挑食的良好习惯。 【活动打算】 多媒体课件;芹菜、萝卜、香菇、大蒜的实物;布置小兔的“菜园”;小兔头饰;红、黄、白、绿色的篮子;各一个“锅”。 【活动过程】 一、情景导入： 播放课件(哭的声音)：“是谁在哭呢?它为什么会哭?” 引

8、出前半段儿歌：“小黑小黑真爱吃，爱吃肉骨头，爱吃火腿肠，就是不爱吃蔬菜。吃得太饱了，肚子胀胀的，小黑真是好难过。哎呀呀，怎么办?” 二、相识几种常见蔬菜。 师：“小黑(小黑狗)这么难过，该怎么办呢?(引导幼儿主动帮助别人)听说小白(小白兔)的身体很健康，从来都不生病的，咱们去问问小白吧! 小白(由另一名老师戴头饰扮演)：小黑只吃肉不吃菜，大便不了，当然会肚子疼。“我呀，最爱吃蔬菜，什么样的蔬菜我都爱吃，所以，我的身体棒棒的，从来都不生病。我还自己种了好多簇新的蔬菜呢，带你们到我的菜园参观一下吧!” 出示小白的“菜园”(摆上很多芹菜、胡萝卜、香菇、大蒜的实物) 师：“哇!小白种的菜真多呀，让我们

9、来看一下都有哪些菜吧?”(引导幼儿说出这四种蔬菜的名称并通过多种感观感知蔬菜的外形及特征) 1、芹菜：看一看它的颜色(绿绿的)、摸摸它的身体(软软的)、颜色(橘红的) 2、胡萝卜：看一看它的形态(长长的、尖尖的)、摸一摸它的身体(光光的) 3、香茹：看一看它的形态(像雨伞)、闻一闻它的味道(香香的) 4、大蒜：看一看它的形态(圆圆的)、闻一闻它的味道(辣辣的)、掰开看一看(一瓣一瓣的) 三、了解蔬菜的养分价值。 师：“就吃这些小小的蔬菜，身体就会棒棒的吗?”(怀疑的口气) 小白：“别看它们长得不起眼，但它们的本事可大了。 1、芹菜：小挚友多吃芹菜，就可以每天大便了，也不会像小黑一样肚子疼。 2

10、、胡萝卜：小挚友们多吃胡萝卜，眼睛就会变得更亮了。 3、香菇：香菇的养分更加丰富，吃了身体会变得更健康。 4、蒜头：蒜头的味道虽然闻着有点辣，但是可以炒着吃、拌着吃，吃了它会把咱们身体里的病菌全部杀死。增加反抗力，少生病。 四、帮小黑摘蔬菜。 师：“蔬菜这么有养分，咱们抓紧摘一些送给小黑吧!”请把能帮助咱们大便的蔬菜放在绿色篮子里，把对眼睛好的蔬菜放在红色篮子里，把能让身体变得更健康的蔬菜放在白色篮子里，)把能杀死病菌的蔬菜放在黄色篮子里。(巩固对蔬菜养分价值的了解) 五、给小黑送蔬菜。 师：“咱们现在和小白一起把摘到的蔬菜送给小黑吧， 引出后半段儿歌： “我和小白来帮忙，拿了芹菜胡萝卜，拿了香菜和大蒜，绿色蔬菜助消化，常吃它们才健康。” 六、为小黑做菜(巩固记忆四种蔬菜的名称及外形特征)。 现在我们和小白一起来给小黑做一道好吃的菜吧!” 请把芹菜(胡萝卜、香菇、大蒜)放进锅里来：“炒、炒、炒芹菜(胡萝卜、香菇、大蒜)，炒好芹菜(胡萝卜、香菇、大蒜)出锅了! 小黑：“你们做得菜真好吃，我已经全部吃光了，感谢你们!”过了一会，小黑大便了，肚子也不疼了。 小结：“小挚友们，蔬菜这么有养分，本事这么大，你们肯定要多吃蔬菜噢，这样你们的身体才会棒棒的。” 【活动延长】 现在让我们和小黑、小白一起到外面做嬉戏吧! 幼儿园教案