2023年教师个人心得体会范文推荐.docx

《2023年教师个人心得体会范文推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年教师个人心得体会范文推荐.docx（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年教师个人心得体会范文推荐 从参与新老师培训到详细的教学实践以来，我反复学习有关的教化教学理论，深刻领悟新课标精神。今日我就为大家整理了关于老师个人心得体会范文，欢迎借阅学习，一起来看看吧! 老师个人心得体会1 今日午时一点，_市老师进修学院组织市级骨干老师，在铁岭县莲花中学的报告厅，倾听了全国最美乡村老师刘效忠的师德报告，了解了刘效忠老师的事迹。 刘效忠老师今年58岁，是黑龙江省哈尔滨市木兰县东镇五一小学西二屯下伸教学点的、唯一的一位老师。西二屯是三面环山，一面环水的小山村，仅有20多户人家。1980年，根据国务院村村建学校的要求，该村起先筹建小学校，但因为这个村独特的地理位置，很难

2、外派老师，所以该村唯一一个上过学的刘效忠就成了本村教学点任教老师的唯一人选，于是他放弃了在生产队当出纳员、财会员、记分员等几个挣高公分的职务，走上了民办老师岗位，这一干就是30多年。1995年至今，他教出的学生先后有16名考入全国统招高校。其中最精彩的是魏茂岭，20_年毕业于南京航空航天高校，毕业至今一向就职于中国航天科技集团公司，在单位经营处任副处长，参加了神舟八号的设计，受到过总书记的接见。 今日，我被刘老师朴实而真挚的报告，平凡而不一般的事迹所感动，震撼我的心扉，撞击我的灵魂，久久难以释怀! 一、这份执着让人流泪，这份坚守让人心碎。 当时的学校就是两间茅草房，几块木头小黑板，几张破桌凳，

3、条件极其的艰苦。寒来暑往30多年，他既当校长又当主任，既当工友又当老师，既教主科又教副科，既教高年级又教低年级，雨天背孩子过河，雪天上山砍柴“老师，今日你背我过河，长大了我背你过河。”()孩子充溢童真的表明，是对他最大的劝慰。“老师，你的手破了，妈妈说吐点唾沫就不疼了”孩子充溢无趣和爱的话语是他最好的止疼剂就这样，在兴安岭的深处，不让一个孩子辍学，他用青春，用生命，播种着爱与期望，几次放弃走出大山当领导的机会，朴朴实实的教化着山里的孩子们，无怨无悔地坚守着一个人的教化。 刘效忠老师仅仅初中毕业，学识一般，却怀着我国传统学问分子的孤独而坚毅的心，艰难的坚守着一个人的教化。这份执着让人流泪，这份坚

4、守让人心碎。 二、洗尽铅华呈素姿，返朴归真人最美。 人们常说，真实的东西是最有生命力的，也才是最美的。整场报告，刘老师始终是在述说着自我工作中的、甚至工作和生活都分得不那么清的、发生在自我和学生、家长之间的点点滴滴的小事，不是“英雄史诗”，更不“壮怀激烈”，而是谁去追求都能做到的小事。可是这些小事的背后，都有着他自我的最原始的作为人的真善美的价值确定作为支撑，没有时髦的“课程标准规划纲要为党的教化事业献身或者这个斯基理论那个鲁纳思想”之类的语言，却始终是在探讨一个最简洁的却是最根本的问题，就是孩子将来的人生出路。事务平铺直叙，没有丝毫渲染，语言朴实直白，散发着兴安岭泥土的气息。 “洗尽铅华呈素

5、姿，返朴归真人最美”。这就是大爱，这就是修行，这就是真正支撑着中国六千万农村学生理解基础教化的广阔农村老师的缩影，没有一点光环、没有一丝荣誉，却是我们最美的乡村老师! 老师个人心得体会2 如今，老师这职业还是深得社会人士的敬重的。家长们将孩子送进学校，便将自我的期盼也一齐送了进来。对方给予信任，校方给予职责。做为老师，该怎样应对这种特别而平凡的职业经过学习了我从中学到了以下几点: 一、树立信念，与生同乐 “要让老师感受到教化的快乐，关键是要帮忙老师树立对教学的信念。”的确，作为一名新老师。最胆怯的就是管不住学生，上不好课。不是怀疑自我的本领，而是怕对学生的把握不够，我情愿教，他们会情愿学吗文章

6、中提到“仅有让学生觉得学习的快乐，课堂的快乐，老师才能教的快乐仅有步入了上述的良性循环，老师在教学过程中，才能享受到教化的快乐与学生快乐相处，是教化胜利的关键!”看来，仅有树立信念，才能自然发挥，与生同乐才能胜利教学。 二、端正主角，按部就班 “仅有我们这些老师不再将教学看成工作或职业，而是进取成为道德典范的时候，我们才会相识到对职业生涯中一些小故事的持续性的反思是多么重要。”学校总会布置许多文章任务。许多老师觉得苦不勘言，每一篇论文犹如难产。我想在以后的工作中自我也会遇到这样的情景吧。但假如我能持续生活中的小反思。那么我的论文也就迎刃而解了。真爱自我的职业，在学习上按部就班，在教学中谆谆教导

7、，但若不联系实际，纸上谈兵，那一切也只能是空话，苦痛的是自我。 三、“让素养教化看的见” 鲍寅初的讲话中说“教化的目标是培育人。”艺术课也是素养教化的重头戏。作为音乐老师也是职责重大。自从提倡素养教化后原来人人能够抢，不被家长学生重视的艺术课就一下明朗起来。但还是存在偏见的，我个人认为偏见的本身还是在于艺术课的本身。“加强素养教化”口号是喊出来了，但总要看到效果吧。没有效果就得不到社会的认同，也就恒久只能停留在口号、分析、推想的表面工作上。怎样能效果要靠教研领导班子和一线老师还有学生的协作，最好是全社会的协作。“理解万岁”，我期望家长们能真正的理解素养教化，而我们要做的就是做出效果给他们望见。

8、 新世纪教化事业的快速发展，使我们在教化战线工作的人感到欣慰的同时，更感到了压力。要想跟上时代的步伐，必需要加强自身学习，提高自身素养。这次“十五”师训把“现代教化理论”作为必修课程之一，在自我仔细研读以后，真的感到这一确定是非常正确的，的确如前言所说，选取的文章是目前全国教化理论专家在教化思想、教化理念方面的精华，既有超前意识的思索，也有从现实动身的呼喊。 作为一名老师的确应当全面驾驭本专业学问及发展动向，同时还必需要有先进的教化理念、高尚的师德修养。否则就很难适应新世纪的教学需求。老师、教书育人，被誉为“人类灵魂的工程师”。老师劳动的学问性、专业性、艺术性、创建性、困难性、长期性和示范性的

9、特点，确定了老师素养构成的特别性。老师的素养包括身体素养、文化学问素养与心理素养等。华考范文网育。酷爱学生不是一件简单的事，让学生体会老师的爱就更加困难，所以在爱的教化中要注意艺术，驾驭方法，把握时机。付出了爱，学生总有被感动的时候，一旦他们从心底里产生震撼、自发的产生进取向上的精神，这时再加以引导，就有水到渠成的感觉。在读新时代老师的法制观念与师德修养这篇文章时，有许多感受，更有许多收获。“师爱为魂、学高为师、身正为范”这是对师德的高度概括。“师爱”是老师对学生无私的爱，是师德的核心即“师德”，实践证明老师仅有酷爱学生，敬重学生才能去细心的培育学生，仅有情意厚，才能仔细耐性、细心地对学生进行

10、教化。酷爱学生不是一件简单的事，让学生体会老师的爱就更加困难，所以在爱的教化中要注意艺术，驾驭方法，把握时机。 老师个人心得体会3 转瞬间，我在语文老师的语文教学岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔，展望将来，为了更好的总结阅历教训使自我快速成长，成为一名合格的“人民老师”，无愧于这一称号，我现将本年度教学工作情景总结如下： 一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。 我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自我，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，期望从我这

11、走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自我的学生一个好的表率，同时也是使自我陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了许多的书籍，不断提高自我水平。今后我将接着加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、语文教学方面：虚心求教，强化自我。本年度我的语文教学工作分为两个阶段： 去年x月我担当_级_班的语文教学工作，本年x月至今担当本级_、_两个试验班的语文教学。对于一名老师来说，加强自身业务水平，提高语文教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝，伴着我语文教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，阅历的缺少。应对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自我职责之重大。为了尽

12、快充溢自我，使自我语文教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方应对自身进行了强化。 首先是从语文教学理论和语文教学学问上。我不但自我订阅了三四种中学语文语文教学杂志进行语文教学参考，并且还借阅许多有关中学语文语文教学理论和语文教学方法的书籍，对于里面各种语文教学理论和语文教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自我的语文教学实践的同时，我也在一次次的语文教学实践中来验证和发展这种理论。 其次是从语文教学阅历上。由于自我语文教学阅历不足，有时还会在语文教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的语文教学阅历。我个人应付和处理

13、课堂各种各样问题的本领大大增加。 第三是做到“不耻下问”语文教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“老师”。由于学生理解新学问快，理解信息多，所以我从和他们的沟通中亦能丰富我的语文教学学问。 我第一年带高三毕业班，我深感职责之重大。为了不辜负领导的信任和同学的期望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较精彩的完成高三语文语文教学。为此，我一方面下苦功完善自身学问体系，打牢语文基础学问，使自我能够比较自如的进行语文教学;另一方面，接着向老老师学习，抽出业余时间向杨远大老、王喜刚、曹秋菊等具有丰富高三语文教学阅历的老师学习。对待课程，虚心听取他们看法备好每一节课;细致听课，仔细学习他们上课的

14、支配和技巧。这一年来，经过仔细学习语文教学理论，刻苦钻研语文教学，虚心向老老师学习，我自我感到我比前两年的我在语文教学方面有了较大的提高。学生的语文成果也证明了这一点，我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成果，名次一般坚持在年级前三四名。接手这两个外语试验班的语文教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老老师年轻老师虚心的求教力争尽善尽美。一学期的工夫没有白费，这两个班语文成果都比较优异。 三、班主任工作：一心一意，尽职尽责。 我所带的_级x班是我踏上语文老师岗位第一年就担当班主任的班级。从担当班主任第一天起先，我就兢兢业业，把自我大部分时间和精力放在班级和学生上头，甚至不惜牺牲自我许

15、多业余时间。古人云：“其身正，不令则从。其身不正，虽令不从。”在管理班级、教化学生的过程中，我始终坚持这一原则，要求学生做到的，我首先做到;反对学生做的，我也坚决不做。经过一年多的言传身教，我班学生基本做到令行止禁，班级风气正，同学关系融洽。由于我处理班级事务坚持“对事不对人”，从不卑视任何一个学生，所以学生和我关系非常融洽，班级工作开展的绘声绘色，取得许多成果。不虚心的说_级_班在学校开展的各项工作取得的成果都名列前茅，先后获得：学期学习成果第一，校运动会团体总分第一，校篮球赛第一，校辩论赛冠军，校日常工作评比其次，卫生流淌红旗数次等等荣誉称号。随着升入高三，我把班级工作的重心转到学习上来。

16、假如说高一高二我是在培育学生全方面发展，给他们打好一个良好的素养基础，那麽此刻高三我的班主任的工作任务就是在学生各方面本领大幅提高的基础之上使他们专注于他们的学业完成和实现他们自我的高校梦。我期望从我带的班走出去的学生都是“合格品”，都是有用之才。 四、学校各项活动情景：进取参加活动，严格要求自我。 仔细参与学校组织的各项活动。除婚假七天外从未请假一天，也未耽搁一节课。上班开会不迟到不早退，较好的遵守了学校的各项规章制度，今后接着坚持。 旧的一年即将过去，新的一年立即来到。我又要踏上新的征程，道远任重，我仍需接着加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成果。 老师个人心得体会4 在这一年中，我

17、时时到处以一名人民老师的标准严格要求自我，以创新教化方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结阅历，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。 一、思想上 一年来，我时时到处不忘加强思想政治学习。严格要求自我，到处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热忱投入到工作之中。 二、工作上 一年来，我听从学校领导的安排，仔细完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老老师请教，仔细钻研新大纲、吃透教材，专心开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏

18、捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等潜力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积累。发表教学论文1篇。 在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，敬重领导及同事，真诚的对待每一位同志。 在这一年的工作中，我得到了学校领导，老师们及学生们的好评。可是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论学问的学习还是欠缺，还存在有懒散思想;二是工作虽然很努力，可是个人潜力还有待提高，学生成果提高不是很快。今后，我必需在校领导及全体同志们的帮忙下，加强学习，提高工作潜力，使自我的思想和工作都能更上一个台阶! 老师个人

19、心得体会5 我作为一个年轻老师，参与工作十三年来，在学校领导和老老师的关切和帮忙下，不断地总结教化教学的阅历和教训，使自我的教化教学本领和水平都有了很大的提高和提高。工作这些年以来，在教化教学方面也有一些心得体会，现总结如下： 一、以身作则，树立威信 老师要与学生同等对待，建立一个同等的师生关系。要求学生做到的，老师要严格要求自我，自我首先做到。这样，学生才能信服，才能树立老师在学生心目中的形象和威信。所以，老师要以身作则，树立威信，才能给学生以榜样的示范作用。 二、建立良好的师生关系 教化学认为：“教学活动既是以传授学问和汲取人类间接阅历为主的实践活动，也是特定的心情中的人际交往活动。”所以

20、，每一节课都是师生双方情感体验的过程。老师要充分信任学生、敬重学生，和谐的师生关系，是学生主动获得学问的情感基础。在工作中，我以真诚、同等的心态与学生相处，我的真心换得了学生对我的诚意。在孩子心中，我不仅仅是老师，更是一位能够信任的大挚友。他们情愿把心里话对我讲，学习和生活上有了困难情愿向我寻求帮忙，课堂上，在对联学问的探究中，课堂气氛既肃穆又简便，大家进取思索，踊跃发言。甚至已经下课了他们也常常围着我问这问那，从孩子们的神情和言谈中流露出他们对学问的宠爱与渴求。在实践中我也体会到，良好的师生关系能够转化成学生学习的动力，使学生体会到胜利的喜悦，可激发学生产生自信、自强、奋进向上的决心。 三、

21、教学形式要多样，激发学生爱好 在课堂教学过程中，不能老采纳一种教学形式，这样可能会使学生感到没有簇新感，提不起学习的爱好，简单在课堂上开小差。老师在设计课堂教学时，应利用各种教学方式方法，使教学过程形象、生动。除了利用多媒体教学外，在上课时，为了激发学生爱好，我会将全班分为若干组，每组有小组长，进行竞赛，比速度，比胜利率，比美观，这样，学生们在“玩”中就自然学到了东西。教学阅历证明，常常变换教学形式，简单激发学生的爱好，提高学生学习进取性和学习效率。 四、老师要学会倾听 老师要学会倾听，擅长倾听。倾听本身就是褒奖对方谈话的一种方式，是接纳对方、敬重、理解对方的详细体现。你能耐性听别人倾诉，就等于告知对方你的看法，无形之中会提高对方的自尊心、自信念，加深彼此的情感沟通。因为倾听能使老师走进学生心灵、了解学生内心须要;倾听，将使我们老师更虚怀若谷，博采众长，锐意进取，内涵深厚。在倾听中师生理解沟通，最终实现教学相长，课堂教学就有了灵性。 以上就是我参与教学工作以来的心得和体会，在教化教学上仍旧存在着众多的不足，可是我会接着努力，不断迎接新的挑战。 老师个人心得体会范文举荐【5篇】