2023年教师工作总结报告范文.docx
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1、2023年教师工作总结报告范文 老师德能勤绩是对老师的考察,老师的德能勤绩对老师的人生发展和老师发展生涯也是非常重要的,那么小学音乐老师也是一样的,那么老师德能勤绩有什么工作总结呢?下面是我为大家收集有关于老师工作总结报告范文,希望你喜爱。 105750老师工作总结报告范文1 看着孩子天真的笑脸,慢慢的长大,我们老师心里感到非常的欣慰。记忆忧新的是从家长手里接过来一张张稚嫩的小脸,面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们,听见那一声声哀怜“老师,我要回家”“我要妈妈”的场景在一样样琐碎的工作中,我们三位老师付出了自己全部的爱心、耐性和热心,对全部的孩子关爱有加。我们和孩子的关系更加密切、更像
2、一家人,有时听到家长那一句句暖人心的话,我们小班老师再苦再累都值!因此,这一学期孩子们在原有的基础上有了很大的进步,让我们更能感觉到自己是最华蜜的老师,而幼教事业是最阳光的事业。为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将纲要精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下: 一、工作方面 在工作中,我一如既往地严格要求自己,遵守幼儿园的各项规章制度,主动参与园内外的各项活动,听从工作支配,努力做好教化教学工作。在出勤方面,也做到了不迟到早退,无事不请假。我们依据班内实际状况,刚好调整教学内容,严格根据安排开展活动,完成教化教学内容,在活动中让孩子自主地学习,赐予宽松、和
3、谐的环境,自由发展。在我们的努力下,幼儿起先喜爱上幼儿园了,喜爱与小挚友一起嬉戏、学本事了,也结识了很多的挚友,提高了交往实力。在教学上,我依据幼儿不同的特性与爱好,实行不同的教化方式,细致视察,发掘每个人的优点。 二、常规方面 我力求从每件小事情做起,耐性细致。由于孩子年龄比较小,入园时,许多孩子都是脸上挂满泪水,哭闹现象比较严峻。大部分孩子的生活自理实力相对较差,吃饭要老师喂。所以,开学初,我们一日生活的重点放在稳定幼儿心情、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。因此,一学期以来,在我们老师的帮助和领导下,我们班孩子的自理实力都大大的提高许多,比如原来孩子们吃饭洒饭、挑食的状况好转了很多,
4、现在都能自己动手吃饭了。原来大部分孩子不会穿脱简洁的衣裤,还常常穿反鞋子,现在都已经有了明显的进步。他们自我照看(能够独立进餐、宁静的午睡、会正确运用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯,等等)、懂得友好相处。孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。 三、保育方面 在卫生保健方面,我们班注意保教并重,细心关切每一位幼儿,照看他们的生活,为他们供应卫生舒适的生活学习环境。每天严格按要求进行常规消毒、打扫卫生;天气改变时,刚好为幼儿添减衣服,提高幼儿喝水量,及有关幼儿的保育、保健学问供家长们参考。午睡时,为幼儿盖好被子,进餐时,提示幼儿多吃饭菜,并培育幼儿不偏食、不挑食的好习惯。引导幼儿学会解决同
5、伴间的纠纷,教幼儿了解自我爱护意识的常识和行为。 四、家长工作 我们在平常晨检和放学时主动主动地与家长沟通联系,仔细组织召开家长会,另外通过家园联系册、QQ群等方式向家长介绍幼儿最近的状况,家园同步开展教化工作。让家长了解孩子在园的状况,同时也让我们了解孩子在家的状况,相互了解,同时吸取家长对幼儿园教化和管理工作的看法和建议,努力使孩子得到更全面的发展。 通过这一学期的工作,我很幸运学到了不少东西,作为一名幼儿老师不仅要管理好班级,协作班内老师做好班级工作,还要有一颗爱孩子的心,不断的提高自身的素养,不断的完善自身修养,不断的吸取阅历。这学期,我努力作好本职工作,但要成为一名优秀的幼儿老师,我
6、依旧存在着很多不足,对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改进,接着努力,跟上社会的步伐。 126484老师工作总结报告范文2 我们班是一个小班。在这学期他们都是新生刚起先的吃饭,睡觉,拉屎等是靠老师的,他们一有事就知道哭,我们老师就是他们在幼儿园里的“妈妈兼老师。通过这一学期,学习让我们一每天的长大,在各方面取得了很的进步。嬉戏课为主及对教化法制化得学习,让每位幼儿在欢乐的环境中强壮成长,全面发展。 开学初,幼儿对新的生疏环境会产生害怕心理,来园心情不稳、哭闹现象较严峻。为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活,对集体生活产生平安感,对老师产生亲切感,进而喜爱“上幼儿园”,我们为幼儿创
7、立了良好的生活学习环境,并针对幼儿状况进行家访。 在教化教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,供应足够的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参与活动的过程中,认知和驾驭事物的特征与属性。在一日活动中,留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历,培育幼儿独立解决问题的实力.在教化教学活动中仔细备课,做好课前的物质打算和学问打算工作。留意将理论贯穿于教学实践中,擅长总结阅历,每月撰写教化随笔,以提高自身实力与写作实力.在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位,以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教.仔细填写周、月安排及各种表格.
8、仔细做好特别儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈。依据制定的活动目标、内容与要求组织好教化教学活动的各环节,保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间,供应幼儿活动材料,更好地培育幼儿的全面发展实力。 平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安,是每一个老师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长,我做到了以下几点: 1 . 教给了幼儿一些平安学问,强化了幼儿的平安意识和自护实力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危急时,会大声呼救。 2 . 加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,
9、做到了人到心到,谨防意外事故的发生。 3 . 做好交接班工作,仔细填写交班内容。 在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教化。并努力提高自己的思想及业务素养,主动地进行专题探讨,力求把日后的工作做得更好! 126485老师工作总结报告范文3 自20_年参与幼教工作以来,至今已有十三年了。在这十三年的幼教生涯中,在园领导的关切和激励、同志们的支持和帮助,加上自己的不懈努力、坚韧进取,使自己从一位稚拙的青年成为一名合格的幼儿园老师。十三年来,我对孩子们付出了全部的爱心,对工作献出了全部的热忱,政治素养和教化教学实力取得了较大的进步。我深深地酷爱这平凡而光荣的职业,现将自己的思想和工作
10、做一个总结,以期今后取得更好的成果。 一、德 努力学习党的各项方针政策。主动仔细地参与园内组织的政治思想学习和听党课,参与各种政治活动、政治看法显明,与党保持一样。在祖国改革前进的征途中添砖加瓦,贡献自己绵薄之力。我坚决拥护党的英明决策,用自己的实际行动来响应党的号召。近年来,中国教化改革和发展纲领、老师法、教化法、新规程以及新纲要的颁布实施,给我从事的教化事业带来了新的机遇和挑战,也充分反映了党和国家对教化事业的重视,使我深深地感到作为一名人民老师的骄傲和光荣,明确“提高全民素养,重在教化”的重任,从而更加高标准严要求自己,以适应新的形势,更好地完成本职工作。在工作中,时时以一个人民老师的标
11、准来衡量自己。为人师表,不为金钱名利所动。唾弃“一切向钱看”的思想。工作以集体利益为重,虚心接受领导和同志们的帮助,团结同志,恳切待人。自觉维护幼儿园的声誉,顾全大局。工作中从不强调个人客观、不拈轻怕重,听从安排,吃苦耐劳,从不体罚和变相体罚幼儿,严格遵循一日保教规范,注意仪表端庄,符合老师身份,做到廉洁奉公,从不接受家长钱财礼物,做到一尘不染,尽自己的最大努力完成本职工作。 二、能 十三年来,不论是大、中、小班,都以教书育人为己任。对幼儿进行素养教化的转变,使所教班级的幼儿得到全面和谐的发展。在工作中刻苦钻研业务,提高文化素养修养,主动参与教改科研,先后参与全国、市、区、园的试验探讨,并多次
12、担当观摩现场,使自己的教学水平得到了较大的提高,详细表现在以下几个方面: 1、班务工作得心应手 班务工作细小而烦琐,须要班长付出更多的耐性、细心、关切和用心。在园领导的信任和支持下,历年来,我始终担当班长职务。每接任一新班,我都和配班老师一起家访,了解驾驭 幼儿的年龄特征和个体差异。以制订切实可行的班务安排。任何时候,都起好班长的带头人作用,做好开学环境创设的设计工作,搞好各种大型活动的编排设计,仔细填写家园联系册,建立家园之窗。定期召开家长会,仔细拟订会议提纲,让家长更好地了解幼儿园的各项教化目标,宣扬育人新知,按时填写交接记录,儿童发展评估记录,严格遵守一日活动规范,使幼儿的各项活动得保质
13、保量。定期与配班老师交换看法,指导工作,已期达到共同的教化目标。以很强的责任心管理好本班物品,多年来无一例丢失现象。在工作中做到“言必行、行必孳”,不论是大、中、小班,所教班级的班风班貌得到了很好的体现,班务工作得到了园领导和同志们的确定,多次被评为先进、文明班级。 2、多点结合,一样教化,力抓德育 “万事德为先”,一个人如没有良好的品德,将来可能一事无成。从小培育幼儿良好的品德行为习惯至关重要,关系到整个中华民族的素养。“提高全民素养,应从娃娃抓起。”因此,我实行多点结合,一样教化的方法,利用树榜样、讲故事,创设情景的方法,实行引导、激励、正面教化的原则,让幼儿保持正确的德育观,从而从不自觉
14、到自觉形成良好的行为习惯。幼儿的一日生活是丰富多彩的,这也给德育教化供应了良好的机会,随机教化的效果也是有目共睹的。针对某一突发事务进行典型教化,也可以起到教化一个,以至整体教化的效果。在活动中发觉幼儿的不良行为习惯进行刚好地制止,对他们“动之以情,晓之以理”,耐性细致的帮助,谆谆教导,培育良好行为习惯。学生是老师的影子,因此在工作中,我更加留意自己的言行举止,为幼儿树立好的榜样,起到好的示范作用,通过与本班老师的亲密合作,协调一样教化,在自己细致、耐性的努力下,在良好品德行为习惯的衬托下,我班的班风班貌得到领导的好评,得到其他班老师和家长的共识。 3、适应应试教化向素养教化的转变,勇于创新
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