2023年幼儿园大班体育抢椅子说课稿范文模板2023.docx

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1、2023年幼儿园大班体育抢椅子说课稿范文模板2023 体育老师要发展幼儿的平衡、跳动实力，提高动作的协调性和灵敏性。培育幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和实力。以下是我整理的幼儿园大班体育抢椅子说课稿，可以供应给大家进行参考和借鉴。 幼儿园大班体育抢椅子说课稿范文一：好玩的椅子 活动目标： 1、探究椅子的各种玩法，充分练_衡、跳等动作。 2、喜爱与同伴合作，体验运动的挑战与欢乐。 活动打算： 椅子若干、运动员进行曲、自制金牌(反面画有各项运动图标)活动过程： 一、进场 1、师：“宝宝们，在我们起先熬炼身体以前，大声的喊出我们的运动口号吧!我运动，我健康，我-快-乐，耶!” 2、师：“跟着

2、老师快速的跑过来吧!每个小挚友找一个点站好。” 3、老师简短快速的整队集合。 二、热身运动，激发爱好师：“我为你们打算了一首特别奇妙好听的乐曲，跟着老师在音乐中一起运动吧，好吗?”老师带领幼儿热身，包括头、肩、臂、原地快跑、旋转、下蹲、腿的活动和调整呼吸。 三、探究椅子的玩法(将椅子当作跨栏、跳台、杠铃、平衡木) 1、导入活动老师出示金牌，“看，这是什么?”“这是我为你们打算的，要送给今日表现得最仔细、最英勇的孩子。”“看看，戴上它，像不像奥运会冠军啊?”“你们知道运动会上都有哪些项目?”“运动员们可棒了，在运动场上获得了许多金牌，我们也来学学他们。”(引导幼儿与师一起学做运动员的跳水、举重、

3、游泳等动作)。 2、探究椅子的玩法： 师：“小挚友们来幼儿园的时候每天都会和椅子一起，小椅子是我们的好伙伴，我们要好好爱惜他们。那今日老师我来带大家和你们的小椅子一起玩嬉戏好不好?”“小挚友们可以告知我你们平常怎么玩椅子，或者你们觉得椅子可以怎么来玩，知道的小挚友举手告知我?”老师细致听孩子们的发言，有创新的加以表扬。供应幼儿每人一只小椅子，自主地进行探究，走、跑、跳等动作。 老师留意视察幼儿，发觉创新的加以表扬，加强平安爱护。 再集中问问孩子都是怎么玩的。 3、正式起先玩，由老师先选择几个孩子讲的动作来做，然后补充示范然别的动作后，叫小挚友们一起来做。(做之前说小挚友友们要仔细做，做得好的小

4、挚友老师有小奖品哦)动作的依次：坐在椅子上先把双手举起-再举双脚-同时举起双手双脚-坐在椅子上躺下来脚可以先碰地-接着把脚抬离地面-然后仰起来坐好-再来是区分左右的问题，举起左右手，让手抓住脚(这时可以给做得好的孩子激励，最终可以嘉奖)然后，让孩子们先站起来活动一下，然后告知他们，把椅子想象成小山，我们要在小山上双脚站，单脚站，再从小山上跳下来(跳的时候问他们应当怎么跳，然后告知他们从高处跳下时要屈膝弯一下，这样才不会伤到，不行以直直的下来)最终，加一个情景：小挚友们一起去郊游，突然面前出现一条河，要过桥(长凳搭起来)，走完之后全体坐下休息，放松活动。 三、嬉戏：运动员大夺金幼儿跨过跳栏、走过

5、平衡木(椅子搭成)，摘取金牌。(播放运动员进行曲)四、整理场地、结束。 幼儿园大班体育抢椅子说课稿范文二：椅子变变变 一、活动的生成 椅子是幼儿每天活动都离不开的工具，我发觉幼儿经常用它当马、独木桥等来嬉戏，于是激起我引导他们用椅子来开展嬉戏，以满意孩子新奇、好玩的心理，同时熬炼孩子的机体，激活他们的创新思维。 二、预设目标： 1、发展幼儿的平衡、跳动实力，提高动作的协调性和灵敏性。 2、培育幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和实力。 3、激发幼儿熬炼身体，为国争光的情感。 三、活动打算： 1、小椅子若干把(同幼儿人数)事先放在操场上围成圆圈;小健将挂饰每人一个事先挂在椅子上.体育运动图片

6、每人一张。 2、录音机和音带;一块较宽敞、松软的场地。 3、口哨一只。 四、活动过程： 起先：(出示运动员在奥运会颁奖的照片)我给你们看一张照片!你们想到了什么吗?到2023年奥运会在那里召开呢?(我们的首都北京)。运动员为国争光好光荣呀!你们想吗?想，从小就要练就一个棒棒的身体。今日 我们都来做小健将练本事好吗? 1、老师带领幼儿进入场地，四散站立 2、师：健将们随着音乐一起活动活动身体吧。 3、老师带领幼儿进行各种椅子嬉戏。 师：下面我们就要进行练习了，我是教练，你们一切行动要听指挥。当我的哨声一响，你们就马上停下听我口令，好吗? 师：小健将们，我们今日用椅子学习各种本事，首先，各人去选一

7、把小椅站到旁边，戴上自己的号码。看看自己是几号，是什么颜色的(幼儿到位，)号码是蓝色的过来集合，从小到大排队学习的第一项就是骑马，这椅子就是我们的马，我们上马沿着圆圈骑马吧 骑马。引导幼儿将椅背朝前跨坐在椅子上，手持椅背向前上方跳起，仿照骑马动作在场地内来回行进23次边骑边发出“驾!驾!驾!” 师：我们让马儿休息一下吧。(师生坐下)你们想一想椅子还可以当什么? 一名幼儿说：“教练，我还会在椅子上表演杂技呢!” 师：看!那在干吗?你们会吗?(请个别幼儿)好，全部的队员听好，你的号码是单数的将椅子拿起来，向圆圈内走两步。号码是双数的向圈外走两步。 马术。激励幼儿仿照马术做各种动作，如站在椅子上跳下

8、、双脚从椅子下向椅子上跳、站在椅子上分腿越过椅背跳下、单脚站在椅 子上、单脚从椅子上跳下。等等，激励幼儿合作嬉戏(师喊口令幼儿练习)师：我们看了马术，而且进行了精彩的表演。下面我们要进行爬山练习，大家用椅子搭成小山吧，(请个别幼儿)我们号码是同一种颜色的队员围在一起吧. 爬山。引导幼儿几人一组将椅子纵向并排放置成“小山”，进行“爬山”练习，即踏上椅面跨过椅背踏上另一椅面跳下。(口哨提示)将全部的椅子排列起来，引导幼儿一一跨过全部的“小山” 师：真是好样儿的!现在，想一想，椅子还可以变成什么工具让我们来学本事呢?怎样把椅子变成平衡木呢?(提示幼儿脱衣服) 走平衡木。引导幼儿自由组合将椅子横向并排

9、当作平衡木，进行“走平衡木”的练习。练习一段时间后，引导幼儿按单数、双数将椅子并排放置在一起，练习走“长平衡木”12次(师请几个幼儿学习单脚走平衡木)(哨声提示) 越地雷。师：现在看我变魔术。下面要你们学习一个高难度的本事：“越地雷”(师示范将椅背着地，用脚跨过椅面踩在椅面和椅背之间的空间)，幼儿自由练习，然后请黄色单数的队员到红色正方形里;(双数到蓝色)绿色到梯形。(先请个别幼儿走，然后再集体练习) 走超级独木桥。师：你们的表现好棒!今日最终一项就是走“超级独木桥”引导幼儿将放倒的椅子边缘当作超级独木桥，并在上面行进。假如幼儿行走有困难，可以引导幼儿自由选择一个合作伙伴相互搀扶行进。 4、老

10、师带领幼儿进行放松活动。 师：我们的小健将学得很仔细，也玩得很快乐!我给你们打算了一份奖品就藏在你们号码后面，看看是什么?时候不早了，我们渐渐骑马回家吧!(幼儿做放松活动。拿着椅子回教室) 五、活动延长 老师引导幼儿探究椅子的其它玩法，发觉身边还有哪些东西可以用来开展活动。 幼儿园大班体育抢椅子说课稿范文三：椅子上的运动 活动目标： 1.创设各种椅子上的嬉戏，增加平衡训练的趣味性和挑战性，并在反复练习和大胆尝试的过程中提高平衡实力。 2.能英勇地尝试各种平衡训练，体验挑战的胜利感。 活动打算： 1.小椅子、长凳、轮胎、长梯若干。 2.平衡练习图纸四张、录音机和磁带。 活动过程： 一、起先部分。

11、 1.踏步进场-跑步走-踏步走-切断分队走-向前看齐-向前看 2.椅子热身操-今日，我们要和椅子一起来做运动，请听着音乐跟我一起动起来吧! 二、基本部分。 (一)单把椅子的平衡运动 1.探究单把椅子的多种“平衡运动”。 -刚才我们已经和椅子做了很多运动，接下来要请小挚友自己去跟椅子玩一玩。老师的要求是：小脚离开地面，站在椅子的任何位置，不让自己从椅子上掉下来。请留意平安! 2.探究结果共享。 -双脚(单脚)站在椅面上，特别平稳。 -椅子侧躺，双脚(前后)站在椅子脚上。 -椅子趴下，双脚站在高(低)面上。 -这个运动很有意思，大家一起来试试，看看谁平衡得时间更久! (二)多把椅子的平衡运动 1.

12、椅子组合的平衡练_刚才我们已经想出了很多不同的方法。假如我们用其中一种方法，把很多小椅子连接起来，又能做什么运动呢? 2.出示图纸介绍玩法，幼儿练习1-2次(图一：椅背朝下排成小路)-你能看懂这张图吗? -请1、2两列为一组，3、4两列为一组，将椅子排成图中的小路，去试一试。 (请个别幼儿示范在高的横杠上平衡练习)-这样子，你会吗?请你再去试一试。 3.分小组自由练_想尝试更多不同难度的吗? -我在四周分别放了四张图片，请你选择一组根据图片提示铺好小路去试一试。有不懂的可以恳求我的帮助。 4.幼儿分组练习1-2次，老师轮回指导(椅背侧躺、叠高、随机组合)5.幼儿轮番练_你刚才玩了哪一组，觉得哪里有难度?谁有好方法? -现在请小挚友去其他小组也玩一玩，每一组都要玩到哦。 (三)多元组合运动-每一种椅子上的运动都挑战胜利了吗?现在我们要去平衡大冒险啦!你们看，我们的四周现在多出了小长凳、梅花桩、轮胎、长梯，我们从这儿(图一)动身，依次经过每个地方，记住要保持身体平衡，不能从上面掉下来哦! 三、结束部分。 (一)局部放松运动-走了这么多“路”，我们也该休息休息了。(晃晃头、耸耸肩、扭扭腰、踢踢腿、踮踮脚) (二)嬉戏“大棒槌”嬉戏规则：大棒槌敲到身体的某一部位，全体幼儿的此部位进行抖动放松。 重点指向腿部的放松。