五月份大班的教学工作计划.docx

《五月份大班的教学工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五月份大班的教学工作计划.docx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、五月份大班的教学工作计划五月份马上就要来临了，我们要预备五月份的教学打算了，一份好的教学打算可以使孩子们更加轻松的理解学问点，下面是由我为大家整理的“五月份大班的教学工作打算，仅供参考，欢迎大家阅读。五月份大班的教学工作打算【一】新的一个月又开始了，我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、开心地生活，全面进展成为会学习、会思索、会交往、有创造性的新一代儿童，以全园教学工作打算为根据，制定幼儿园大班5月份教学工作打算：一、数学领域1、教幼儿学习6-10数的分解和组成。引导幼儿体验总数与部分之间的关系。部分数的互补和互换。2、教幼儿学习10以内的加减，正确快速把握10以内数的加减运算，体验加减、互逆

2、关系。3、教幼儿学习等分实物或图形，并区分物体的高矮。4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征查找图形，学习交集分类。5、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序，初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。6、教幼儿认识球体、圆柱体，能依据形体特征进行分类，体验平面和立体图形之间的关系。7、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区分左右，会向左右转动。8、教幼儿认识时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星期中每天的名称和顺序。9、教幼儿认识一元以内的纸*，能说出它们的单位名称，知道它们的值是不同的。10、培育幼儿能清晰讲解

3、并描述*作活动的过程和结果。11、在老师的关心下能归纳、概括有关数学阅历，学习从不同角度、不同方面观看与思索问题，能通过观看、比较、类推、迁移等方法解决简洁的数学问题。12、培育幼儿主动主动的进行数学活动，学会快速，有条理的摆放、整理活动材料。二、科学领域1、对自然界、活动及现代科技等产生兴趣和探究欲望，乐于发觉问题，主动地思索问题并尝试自己去解决问题。2、了解自然、环境与人类生活的关系，认识环境污染现象，产生喜爱大自然，爱惜、爱护动物和四周环境的主动情感和看法，并愿意为爱护环境做出主动的努力。3、学会运用多种感官综合地认识事物，能根据不同的标准对物体进行分类，并通过观看、试验和*作等活动获得

4、广泛的科学学问和阅历。4、能主动、主动地参与商量、探究等活动，具备合作学习的意识和能力，学会用多种方式表现、沟通、共享探究的过程和结果。5、感受科学技术对生活的影响，初步形成科学概念。三、艺术领域1、在*引导下，能渐渐留意和亲近四周环环境中熟识的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的心情。2、喜爱听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。3、尝试用自己喜爱的颜*、材料和工具进行美术活动，用画、剪、贴、撕等技能表现自己对美的认识。4、用自然的声音唱歌，用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜爱打击乐活动，喜爱和老师、同伴一起做音乐游戏。5、能有表情地演唱不同风格的歌曲。大胆地在集体面前

5、独唱、领唱，训练幼儿齐唱、轮唱；6、进展幼儿创编歌曲的能力；7、能依据音乐的风格与内容，表演不同风格、不同角*的舞蹈，并进行创编；8、训练幼儿用动作、表情等多种方式，表达自己对音乐的感受；总之一切为了孩子，为了孩子的一切！五月份大班的教学工作打算【二】新学期开始了，我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、开心地生活，全面进展成为会学习、会思索、会交往、有创造性的新一代儿童，大班教学打算。以全园教学工作打算为根据，制定幼儿园大班教学工作打算：一、数学领域1、教幼儿学习610数的分解和组成。引导幼儿体验总数与部分之间的关系。部分数的互补和互换。2、教幼儿学习10以内的加减，正确快速把握10以内数的加

6、减运算，体验加减、互逆关系。3、教幼儿学习等分实物或图形，并区分物体的高矮。4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征查找图形，学习交集分类。5、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序，初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。6、教幼儿认识球体、圆柱体，能依据形体特征进行分类，体验平面和立体图形之间的关系。7、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区分左右，会向左右转动。8、教幼儿认识时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星期中每天的名称和顺序。9、教幼儿认识一元以内的纸币，能说出它们的单位名称，知道它们的值是不同的。1

7、0、培育幼儿能清晰讲解并描述操作活动的过程和结果。11、在老师的关心下能归纳、概括有关数学阅历，学习从不同角度、不同方面观看与思索问题，能通过观看、比较、类推、迁移等方法解决简洁的数学问题。12、培育幼儿主动主动的进行数学活动，学会快速，有条理的摆放、整理活动材料。二、科学领域1、对自然界、活动及现代科技等产生兴趣和探究*，乐于发觉问题，主动地思索问题并尝试自己去解决问题。2、了解自然、环境与人类生活的关系，认识环境污染现象，产生喜爱大自然，爱惜、爱护动物和四周环境的主动情感和看法，并愿意为爱护环境做出主动的努力。3、学会运用多种感官综合地认识事物，能根据不同的标准对物体进行分类，并通过观看、

8、试验和操作等活动获得广泛的科学学问和阅历。4、能主动、主动地参与商量、探究等活动，具备合作学习的意识和能力，学会用多种方式表现、沟通、共享探究的过程和结果。5、感受科学技术对生活的影响，初步形成科学概念。三、艺术领域1、在成人引导下，能渐渐留意和亲近四周环环境中熟识的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的心情。2、喜爱听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。3、尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进行美术活动，用画、剪、贴、撕等技能表现自己对美的认识。4、用自然的声音唱歌，用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜爱打击乐活动，喜爱和老师、同伴一起做音乐游戏。5、能有表情地演唱不同风格的

9、歌曲。大胆地在集体面前独唱、领唱，训练幼儿齐唱、轮唱；6、进展幼儿创编歌曲的能力；7、能依据音乐的风格与内容，表演不同风格、不同角色的舞蹈，并进行创编；8、训练幼儿用动作、表情等多种方式，表达自己对音乐的感受；总之一切为了孩子，为了孩子的一切！五月份大班的教学工作打算【三】在经过大班第一学期的共同学习和生活后，我们一起来迎接孩子们在幼儿园的最终一学期，依据本班实际状况和家长的建议，经过商量我们拟定了本学期的工作打算，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的看法，陪伴幼儿经受这有意义的一学期。一、基本状况本班共有幼儿xx名，其中男孩xx人，女孩xx人。通过两年来师生的共同努力，绝

10、大部分幼儿养成了较好的生活自理能力，均能自己穿衣、进餐，生活卫生习惯，进餐习惯较稳定，都能做到饭前洗手、便后洗手、饭后自己整理桌面以及餐具，同时都能主动参加到体育活动中，身体状况都较好。孩子们兴趣较广泛、思维敏捷、对食物充满好奇心与学习*，活动中能主动发言。但由于班级中大部分幼儿是独生子女，所以有部分幼儿比较自私、任性，特殊是个别男孩虽然思维较灵敏，但是行为习惯方面在不良倾向，有部分幼儿自控能力较弱，留意力简单分散，遵守集体规则意识较薄弱，还有个别幼儿倾听习惯较差，敬重他人的意识较薄弱。班里年龄较小的幼儿各方面能力较弱，动手能力差，胆子小，虽已基本适应幼儿园生活，但在一日生活常规各环节上主动性

11、较差，需要教师、同伴更多的关怀与关注以关心他们更好的进步、提高各方面的能力。二.各领域教学目标、重难点及具体措施科学领域数学活动活动目标：1能主动、主动地参与数学活动，能初步运用在生活中的数学。2、幼儿能按三种以上共同属性进行分类，理解零的含义。3、从自身出发区分左右。4、学习区分10以内的单双数。5、用目测和自然测量的方法比较物体的长短、高矮、宽窄、轻重、远近、厚薄等。6、学会10以内数的分解、组成、加减运算，并在生活中进行运用。7、认识圆柱体、球体，比较立方体和平面图形的异同及它们的关系。8、对四周环境中的事物、事件和现象有剧烈的好奇心，喜爱提问，情愿用试验工具去探究和体验。9、学会用观看

12、、收集、记录、统计等简洁的科学方法。10、情愿和同伴共同探究，能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。11、学会“>“<并能比较10以内数的大小。12、在日常生活和游戏等多种活动中，加深对数量、形体、时空实际意义的理解，学习简洁运用。能从多个角度进行简洁的比较、测量、排序、分类、推理等认知活动。活动重难点：1、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和好玩。2.知道10以内的单、双数及相邻数，会倒和成组地数数。3.用不同的方法分解或组成一组物体5以内，发觉总数与部分数之间的关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。4.学习用自然物测量物体，会比较粗细、轻重、厚薄等

13、。5、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和好玩。6、有基本的空间方位概念，能以自身为中心区分左、右，能根据肯定的特征区分目标位置。7、主动、主动地参与数学活动及数学问题的商量。8、能发觉平面图形和立体图形的不同和相同之处。解决重难点措施：1、教学活动中引导幼儿对四周环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简洁的数学方法解决生活和游戏中某些简洁的问题。2、在操作活动中，引导幼儿按某个特征对物体分类。学习多种角度分类，比较事物的微小差异与异同，形成类概念。3、在日常生活中，引导幼儿比较两三个物体间量大小、长短、高矮等的显着差异，并按某个特征进行物体

14、的排序。4、在日常生活中，引导幼儿能手口一致地点数“20以内的实物并说出总数。用多种方法数数，按实物范例和指定的数目取出相应数量的物体。5、在游戏中比较事物的轻重，区分左右，练习简洁的统计方法学习用不同的方法测量。科学领域科学活动活动目标：1、关心儿童了解不同环境中的动物野生类植物食品类及其与环境的互相关系。介绍环境污染的现象和人们爱护生态环境的活动。2.让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性阅历，形成四季的初步概念。3.引导儿童学习使用常见科技产品飞机、桥等的方法，运用简洁工具和多种材料进行制作活动，能够发觉物品和材料的多种特性和功能，并能表现出肯定的创造性。4.使儿童喜爱并较长

15、时间参加科学活动，能主动探究四周自然界，并能用语言沟通发觉问题、能关怀、爱惜自然环境。5、对四周事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。能运用多种感官探究四周环境，乐于动手动脑。情愿和同伴共同探究，能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。6、愿意亲近大自然，萌发喜爱自然的情感，懂得珍惜资源和爱护环境。具有初步的环保意识。教学重难点：1、能运用各种感官，动手动脑，探究问题。2、能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。3、对四周的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。4、能运用各种感官，动手动脑，探究问题。5、能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。具体措施1、在班内创设我是小小发明家、共享区等区

16、域，鼓舞幼儿喜爱和同伴游戏，组织教学活动激发幼儿的认识兴趣和探究*。2、在日常生活中引导幼儿喜爱观看常见的事物和现象，并对它们感兴趣。3、让幼儿在大自然中观看各种自然科学现象，激发幼儿的好奇心和认识兴趣；萌发喜爱自然的情感，懂得珍惜资源和爱护环境。4、为幼儿的探究活动创造宽松的环境，让每个幼儿都有机会参加尝试，支持、鼓舞他们大胆提出问题，发表不同意见，学会敬重别人的观点和阅历。在活动中，鼓舞幼儿运用多种感官进行感知和探究活动，引导幼儿了解感官的作用。5、引导幼儿在生活中学会做些简洁科学试验并了解其中的神秘。6、日常生活中尝试通过看电视、报纸等途径搜集感兴趣的信息，愿意与同伴共享沟通自己收集的信

17、息。合理运用生活中的基本生活用品，初步了解新技术的不断进展给人们带来的方便。7、通过引导幼儿主动参与小组商量、探究等方式，培育幼儿合作学习的意识和能力，学习用多种方式表现、沟通、共享探究的过程和结果。引导幼儿，学习用语言讲出操作活动的感受和发觉。五月份大班的教学工作打算【四】一、主题实施主题二：黑夜秘语这个主题讲解并描述的是“白天没遇见的另一半景象“黑夜，“白天和“黑夜构成了整个世界。让我们把“夜讲一点给孩子们听吧，他们不仅不会被“吓坏，而且还能拥有“夜晚阅历。在这主题里让幼儿依靠各种感官来认识自己生活的另一半世界，建构对黑夜的认识。主题三：我想飞将孩子们朦胧的渴望上升为理想以及告知孩子们如何

18、为实现理想而努力。我想飞：“我想飞这一主题活动的意图是激发朦胧模糊的渴求意向，使之升华为鲜亮具体的“飞天理想，从而进行顺势引导，让幼儿的创造想像以及如何实现理想的现实认识都获得进展。通过创造性的制作和肢体表现活动“我有一对翅膀、“飞飞虫、“怎样让纸飞起来等活动，使幼儿内在的飞天理想外显为直接行动。“月亮像什么、“和星星跳舞则把到达天空的心愿用绘画、音乐、舞蹈的形式转化为审美的活动。二、幼儿生活、学习活动1.结合主题创设角色游戏“黑夜剧场，供幼儿游戏。2.提示幼儿多喝水，准时穿*服。3.了解每日午餐的食物搭配，知道怎样才算健康、合理的进餐，知道健康需要我们细心地养护。4.知道白天和黑夜的不同，感

19、受大自然的奇异。三、家长工作1.父母和孩子在夜晚多做游戏或进行沟通，体验晚间的温馨和欢乐。2.在睡觉前，为孩子讲一个故事，或亲吻一下孩子的额头，让亲情陪伴孩子入睡。3.家长向孩子讲一些自己小时候怕黑和不怕黑的故事。4.与孩子一切折不同的纸飞机，鼓舞孩子改良自己的飞机，使飞机飞的远。5.家长和孩子一起通过查找图书、网上浏览等方式收集有关飞行、飞行物、太空、外星人等资料。四、其他完善自然角的种植和管理，并引导孩子们做好各项记录，让孩子们在户外活动时间多观看四周环境的改变，感受天气的改变。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页