2023年消防安全教案模板5篇.docx

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1、2023年消防安全教案模板5篇 信任大家都看过许多有关消防平安的文字吧，说明消防平安是关系我们生命的大事，须要重视。下面我为大家收集整理了“2023消防平安教案范文模板5篇”，欢迎阅读与借鉴! 消防平安教案模板1 活动布景：现在愈来愈多的消息上报导某某处所又着火了，丢失惨痛，或有职员伤亡。孩子们来到幼儿园也会相互说着他们在电视上的所见所闻。平安训诲无所不在，这不正是一个很好的训诲契机吗?是以，绽开了本次活动。 活动目标：1.经过历程活动，让幼儿懂得几种常见的灭火体例，开端懂得精练的消防常识。2.训诲幼儿不玩火，幸免产生火警。 活动打算：1.烛炬2根，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等。2.有关

2、灭火的录相。3.人手一份操纵图片(图上画的是在着火的时间，几个小伴侣接受的不合的灭火体例)。 活动历程：1.嬉戏：灭烛炬西席出示烛炬，点燃。请小伴侣动头脑想想，用什么方法能把烛炬熄灭呢?幼儿想出方法后，请幼儿到前面试一下，小结。 2.会谈，呈现了火情，该若何办?现在天气干燥，假如呈现火情，我们小伴侣该若何办呢?领导幼儿说出各种灭火的体例。小结;适才小伴侣想出的体例都不错，假如呈现了火情，我们可以用水泼灭火、用湿布毁灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火但小伴侣要记着，假如呈现大火的时间，我们肯定要先拨打119德律风。 3.请幼儿看录相。头几天，有个处所着火了，我们来看看他们想出的体例和我们想出的体例一

3、样不一样?看完录相，提问：他们想到了哪些体例?哪些体例是我们没想到的?(开窗，捂着嘴、鼻跑出炊火区)。小结：火小的状况下，我们可以接受开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时间，我们拨打119德律风，消防叔叔还没到，我们小伴侣肯定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出炊火区，学会爱惜自己 4.幼儿操纵请小伴侣看操纵图片，图上画的是几个小伴侣在着火的时间接受的不合的体例，每幅图的左下方有一个圆圈，你认为体例好的就在圆圈内打上肌焙拧会谈：用扇子扇，是不是是的体例?小伴侣想想，爷爷、奶奶生炉子的时间，用扇子轻轻地扇，火就越扇越旺了。假如火很大，用扇子扇来灭火行不行呢?着火的时间，我们可以想别

4、的体例。 5.若何幸免火警?一旦产生了火警，对我们的损害特殊大，屋子没有了人也受伤了。那我们平常若何做才能幸免火警呢?幼儿会谈回覆。 小结：小伴侣说的都很好，可是光我们知道还不行，还要让他人都知道。那我们现在就到外面去，奉告辞的小伴侣，好吗? 活动延长：户外嬉戏英勇的消防队员目标：训练幼儿在垫上转动、爬行和来回跑的才能。 打算：体操垫、红布玩法：西席发出指令，排头幼儿灵敏跑到垫子前，从有红布的处所爬行或滚畴昔，表示避开烟或滚灭火源，然后爬起来，绕过垫子，跑到步队前拍一下其次位幼儿的手。被拍的幼儿灵敏起跑，反复前一名幼儿的行动。 活动反思：本次活动以幼儿实际生活中有过多次体验的事情-着火为主题，

5、对幼儿进行灭火、防火训诲，带有广泛性与典型性。让幼儿带着标题着火了，若何办，边思边做，从而领导幼儿进一步熟识到火警给人们带来的损害。从训诲活动历程来看，西席的目标意识强，在全部训诲历程中，西席的每个提问都紧扣着火了若何办这一中心。一开端，西席在做完灭烛炬嬉戏后，立即转入领导幼儿会谈呈现了火情若何办?充分激起幼儿想出各种灭火的体例。当幼儿看完录相后，发觉自己想出的体例另有不敷后，从而为若何幸免火警标题的深化进行埋下了伏笔，使幼儿知道火警给国度、团体变成的丢失，给人们生活带来的损害，增加了防火、灭火的意识 消防平安教案模板2 一、教学活动目的： 1、宣扬学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工

6、作的基本方针，基本法规。 2、了解消防平安常识，火灾扑救常识，重视平安，珍惜生命。 3、学会正确运用液化气，煤气，电器，驾驭灭火方法，自救与逃命的方法，化险为夷，转危为安。 二、教学活动重点： 消防平安常识，扑救常识，灭火方法。 三、教学活动难点：驾驭灭火方法。 四、活动打算： 1、师生搜集一些“消防平安事故”实例。 2、四瓶液化气(小瓶)，四个煤气灶(小)。 3、4台小灭火器。 五、教学方法：自主参加实践、合作探究式。 六、教学过程： (一)导入新课。 (1)老师讲解并描述两个“火灾案例”以引起学生留意。 案例一2023年2月23日，河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后，到学校旁边的个

7、体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于新奇，用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。 案例二 2023年4月5日上午，山西省某煤矿其次小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。 (2)学生分组探讨(四人小组)“消防平安事故”实例，把所见所闻讲解并描述给同组同学听，以增加火灾预防意识，平安意识。 (二)分组探讨“消防平安”应留意的事项，火灾扑救的方法，及逃命方法。 (1)校内防火应留意什么? (2)如何运用液化气、煤气? (3)如何运用电器? (4

8、)外出野炊应留意什么? (5)发生火灾时应如何报警? (6)火灾扑救有哪些方法? (7)人身着火时如何自救? (8)楼房着火如何逃命? (9)山林着火如何逃命? (三)小组代表分题发言。 (四)学习“消防平安常识”教材全文，学习“火灾扑救常识”全文。 (1)自学“消防平安常识”教材全文。 (2)男女生分组朗读“火灾扑救常识”教材全文。 (五)板书设计：(略) (六)实践活动： 1、分4人小组，让学生实例操作怎样平安运用液化气、煤气灶。 2、分4人小组，“用灭火器”演示如何“灭火”，让学生实例操作如何运用“灭火器”。 七、老师赠言： 同学们,火灾无情! 请留意防火! 请留意平安! 请珍惜人生!

9、消防平安教案模板3 活动目标： 1、知道森林防火的重要性，要爱惜森林。 2、了解火灾发生的几种缘由，知道小挚友不能玩火。 3、知道几种发生火灾时自救逃命的方法及技能，提高自我爱护实力。 4、加强幼儿的平安意识。 5、探究、发觉生活中的多样性及特征。 活动打算： 物质打算：防火图片和视频、玩具、毛巾、电话、几种防火平安标记。 活动过程： 1、老师引导幼儿发觉几种简单起火的物品，知道这些物品不能玩，激发幼儿的活动爱好。 师：小挚友你们知道生活中哪些物品是危急的，简单引起火灾吗? 老师引导幼儿从一些物品中找出不能玩、易引起火灾的东西。 2、观看视频，引导幼儿说出火灾的危害。 师：你们看，图画中怎么了

10、? 师：发生火灾可能会造成哪些危害? 小结：火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。 3、通过视察图片，引导幼儿说出预防火灾的方法，相识防火标记。 师：预防火灾，小挚友们不能随意玩火。 师：你看蚊香放在这里坑你发生什么危急? 师：蚊香不能靠近简单着火的物品。 小结：小挚友不能随意燃放_。不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应刚好踩灭。 老师出示严禁烟火的标记，引导幼儿相识。 4、让幼儿知道几种自救逃命的方法与技能。 师：万一着小火了怎么办?着大火了呢? 师：困在房间里?公共场所着火怎么办? 小结：小挚友遇到到火灾时，不要惊慌，跟着大人跑向室外空旷的地方走，找一个布或者毛巾，把毛巾打湿

11、捂住口鼻逃出来。假如被火困住了，出不去，立刻大声呼喊求助。 消防平安教案模板4 设计背景 孩子有着剧烈的求知欲和新奇心，对熠熠生辉的火光总感到新奇，总喜爱睁大眼睛盯着看。然而由于年龄的限制和生活阅历的缺乏，他们不了解防火学问，不懂得平安用火，经常因为新奇和贪玩，致使小火成大灾，酿成无可挽回的悲剧。我们必需依据日常生活中常遇到的问题和孩子常犯的错，有选择地教会他们一些好用的学问，增加幼儿防火意识，提高幼儿防火实力。 活动目标 1、让幼儿了解防火学问，懂得火不能玩，有基本的平安学问。 2、让幼儿了解火灾发生的几种简洁缘由，懂得如何防范。 3、初步驾驭几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护实力 重点

12、难点 重点：了解防火学问，懂得火不能玩，有基本的平安学问。 难点：初步驾驭几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护实力。 活动打算 消防标记，火灾逃命视频，儿歌视频。 活动过程 一、出示消防标记，介绍11.9是消防日。 1.相识火警电话119 创设情景表演(新年到了，思思和东东好兴奋，两个人在一堆稻草旁放鞭炮，玩着玩着，突然草堆冒起浓烟了，他大叫起来：“不好啦，着火了!”) (1)探讨“你怎么知道着火了?” (2)着火了我们该怎么办呢? 重点教化幼儿,尽实力离开火源，找大人寻求帮忙。同时出示119图片，介绍11.9是消防日，同时告知幼儿119是火警电话。因为小挚友年龄还小，当有火灾时，要赶快离开

13、火源，告知大人请他们帮忙。 二、大火烧起来浓烟滚滚，火势冲天，会把全部的东西都烧光，甚至会把人烧死，是多么危急呀，那我们在生活中应当怎样做才能避开火灾的发生呢?引导幼儿说出预防火灾的方法，相识“防火”标记。(附属图片，加深相识) 1.预防火灾，小挚友们不能随意玩火。 2.不玩插座、插头和电线。 3.不能随意燃放烟花爆竹。 4.提示爸爸不乱扔烟头。 5.相识“严禁烟火”，平安出口，灭火器等标记。 三、学习火灾逃命 1、观看视频。 2、探讨逃命的初步方法方法。 首先要有秩序，要用湿毛巾捂住嘴巴预防烟呛。 3、幼儿练习逃命的方法。 四、播放消防学问儿歌结束。 教学反思 一、平安是幼儿园的头等大事，消

14、防平安更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的，平安教化也应把握时机。两个小挚友春节兴奋放鞭炮引起火灾，老师抓住这一生活例子并对幼儿进行了一系列的平安教化，让幼儿在真实情感中感受，更加简单接受。 二、活动中，就幼儿生活阅历的几个片断，让幼儿主动探究、找寻日常生活中不能随意说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的缘由。发展幼儿语言表达实力，丰富幼儿平安防火学问，从小培育平安意识。最终，儿歌结束，让幼儿在歌声中熟记防火学问。 三、要提高幼儿的平安质量单靠幼儿园是不够的，须要家长，社会的全体支持。以后我我更加主动的争取到的家长协作，使家长真正成为老师的好帮手，幼儿园的好合作伙伴，为孩子们的发展和健

15、康成长起到的作用。 消防平安教案模板5 活动目的: 1、加强学生的平安教化及消防学问的宣扬，增加其消防意识，驾驭一些必要的消防平安学问和火灾中自护自救的实际操作实力。 2、通过对火灾事务的了解，知道发生火灾的主要缘由，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 3、驾驭一些消防平安常识及识别消防平安的警示标示。 活动时间：11月09日 活动地点：五年级教室 参与人员：五年级全体队员 活动打算： 1、提前布置班队会内容，叫学生搜集有关“消防平安教化的材料”。 2、小学生消防平安教化主题班会课件。 活动过程： 一、正确相识火灾 1、从正反两方面介绍火的影响，揭示课题。 2、老师播放有关火灾的图片，

16、以引起学生留意。 二、探讨火灾产生的缘由和危害： 缘由：引导学生找出火灾的缘由，分为人为因素(如：吸烟、玩火、用火不慎等)和自然因素(如：雷击、地震等)两个方面。 危害：引导学生说出对人体造成的损害(如：高温、有毒气体、缺氧等)，造成人中毒、虚脱、窒息甚至死亡。 三、遇到火灾该怎么办。 (一)学生沟通怎样打火警电 话?报警时一般应留意以下几点： 1、火警电 话号码“119”要记清 2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。 3、要留意消防队的提问，并主动告知自己所用电 话的号码，自己的姓名，以便联系。 4、当消防队讲“消防车去了”时，就可将电 话挂断。 (二)如何救火? 师生共同沟

17、通探讨，总结出救火的方法。 1、冷却法(降低温度) 2、隔离法(移走可燃物) 3、窒息法(隔绝空气) 4、抑制法(限制化学反应) (三)师生共同探讨沟通，如何平安逃离火场。 四、校内防火灭火常识。 火场逃命留意事项 火场逃命要快速，动作要快，要树立时间就是生命、逃命第一的思想。逃命时必需冷静，认准平安出口，沿疏散指示标记逃出。在逃命时要防止中毒，尽量避开大声呼喊，防止烟雾进入口腔;用水打湿衣服后捂住口鼻，一时找不到水，可用饮料来打湿衣服代替;并实行低姿行走或匍匐前进，削减烟气对人体的危害。 五、相识常用的消防平安标记和消防设备。(课件出示) 六、学生学习防火儿歌。 同学们，不玩火，不让家人吃苦

18、果。 火灾隐患要查清，疏忽大意可不行。 火警电 话119，发生火灾不乱走。 湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头邻地。 防火逃命要记清，平安第一恒久不放松。 七、师生制定防火承诺书 承诺书 为了预防火灾事故的发生，削减生命财产损失，我承诺： 1、不玩火，不放火。 2、不燃放烟花爆竹。 3、爱惜消防器材，不随意乱动学校内的消防设备、设施。 4、主动参与学校组织的消防平安逃命演练。 5、不携带任何火种进校内。 6、发觉火灾第一时间拨打119火警电 话，不盲目参与火灾扑救工作。 7、在清明期间做到文明祭祀。 八、课堂练习 九、小结： 师总结：这次主题班会使我们大长见识，了解了很多我们平常几乎不会留意的事情，请大家以后肯定要记住这些消防平安学问，以便我们遇到火灾时的自救，削减人身的损害，并且，我们在回家之后与我们的亲戚挚友都宣扬一下，这样会让更多的人受益，我们的社会才会更加安定，和谐!感谢大家! 2023消防平安教案模板5篇