2023年幼师年度工作的个人总结600字.docx

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1、2023年幼师年度工作的个人总结600字 时间荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，回顾过去的工作，倍感充溢，收获良多，是时候在工作总结中好好总结过去的成果了。下面是我整理的幼师年度工作的个人总结600字，欢迎阅读! 幼师年度工作的个人总结600字1 时间飞逝，转瞬间，一个惊慌而又充溢的学年又过去了，我在幼儿园已工作了四年多了，从我踏入幼儿园一路走到今日，与共同工作的同事建立了良好的关系。在工作中，让我更深地了解到相互合作，相互协作在幼儿园工作中是特别重要的。其实每一个人身上都有她的闪光点，可以取他人之长，补自己之短，都是可以虚心学习的榜样。本学年我仔细做好各项工作，主动完成幼儿园、班级布

2、置的各项任务。下面我把这学年的工作心得做一个总结： 一、政治思想方面 我能仔细做好本职工作，重视每一次实践、反思的机会，用幼儿园的规章制度来规范自己的言行举止，不断提高自己的道德修养，酷爱每一个孩子，以身作则，用细心、耐性、关切、爱心去公允对待每一个幼儿，敬重每一个幼儿。不管他是活泼、顽皮的，还是害怕、羞涩的，我都将一视同仁，用更多的热忱去帮助他们，真诚、同等地与幼儿相处每一天。 二、业务方面 还记得第一次踏入工作岗位时，感觉好生疏，那种恐惊感真是很难用言语来表达，不知道自己要做什么，何从下手去做。心里压力很大，担忧小孩子的不亲切，家长的不信任。渐渐地我学会了融入，有什么不懂的地方就去向老老师

3、请教。在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好，孩子们在各方面都不同程度地提高了实力，看着他们一点一滴的进步，我心里感到非常欣慰，也为自己能和一群可爱的孩子生活在一起而感到华蜜。 作为幼儿园的青年老师，我始终以主动的看法投入到各项工作中，注意保教结合与搭班老师、保育员阿姨共同营造同等、和谐暖和的班级氛围，用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，帮助幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。坚持抓好幼儿的一日常规，主动为幼儿创设一个美丽舒适的教学环境，留意动静交替，创建各种机会让幼儿相互学习、主动尝试，并激励幼儿学习各种生活技能，获得开心胜利的心情体验。

4、真诚的对待每一位家长，照实的和他们沟通对小孩子教化方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的教化小孩子方面的疑问刚好帮着解答，让家长感到我不只是小孩子的老师也是家长的挚友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视对小孩子的健康发展很在意。此外还特殊留意在幼儿一日生活中把握教化契机对幼儿进行各类教化。 让每个小孩子都能大胆发言，乐意看图书并边看边讲。直到现在发觉我们的小孩子是能大胆发言，但在看图书时只有个别几个小孩子能边看边讲，大多数小孩子还处于宁静看书阶段，在发展幼儿语言表达实力时，老师方面，我们注意在各个领域进行渗透，而针对小孩子来说，我

5、们比较关注的是不爱表现或性格内向的小孩子。为此我们努力创设一个自由宽松的语言环境，主动和小孩子交往，激励每个幼儿表达自己的想法和感受。有些小孩子胆小、内向不爱讲话，我们就在活动中多激励这些小孩子大胆说话，并多给这些小孩子表现的机会。此外，还通过个别谈话的形式和家进步行沟通，共同促进小孩子的发展，通过我们的共同努力，小挚友变得活泼胆大多了，情愿和老师小挚友主动沟通了，王思远、林佳宣小挚友也能在小挚友面前大胆表现了，我们为小孩子的进步感到兴奋。 三、出勤方面 我遵守老师职业道德，敬业爱岗。在工作中能严格执行幼儿园的各项规章制度，有事执行请假制度，在工作中不迟到、不早退，因工作和人事须要，不怕苦、不

6、怕累。 四、自身素养方面 能不断提高自己的思想觉悟，注意自身素养的培育，通过培训、教学活动的反思，主动改进自己的教学方式。 五、在总结同时我也为自己确立了明确的努力方向 1、加强自身基本功的训练，注意对小孩子实力的培育，提高自身随机教化的实力。 2、提高自身理论水平。 3、在教学上下功夫，关注细微环节，努力使班中小孩子在原有基础上有更大的进步。 4、进一步做好班级工作、家长工做等各方面的工作。 总之，教化是一项高难度的工作，要做好它，非常不简单，但我信任只要乐岗敬业，肯定会有所收获。我会将自己最宝贵的爱奉献给小孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。今后我会再接再厉，接着改进

7、工作中的不足之处，争取新的进步! 幼师年度工作的个人总结600字2 我是一名幼师毕业的老师，工作十一年来，我严格要求自己，以“为了孩子的身心健康，为了孩子的可持续发展，尽心尽责的工作”为宗旨，全身心的投入到工作当中，得到了家长的好评和社会的认可。现将工作心得总结如下： 一、教化教学方面： 仔细学习幼儿园新纲要及幼儿园管理规程，全面了解幼儿教化新动态，思想紧紧跟上现代教化的步伐。仔细钻研教材，全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况，因人施教，使幼儿得到全面发展。在教学中，敬重幼儿，营造同等、和谐暖和的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，我们帮助幼儿发觉自己

8、的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发儿童的爱好。 注意学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是老师、幼儿共同的责任。我们依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如语言角、美工区、表演区、操作区等，并为孩子们打算了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆运用和创作。让幼儿成为环境主子，用自己的作品和创意去丰富环境，体现课程的进行、目标的改变，幼儿在平常发挥想象，大胆进行绘画和手工创作等，他们的作品得了老师和同伴的确定。 幼儿时期是儿童身心发展的关键时期。幼儿园生活成为这一时期的主体。因此幼儿园生活必需是丰富多彩的，我们开展了

9、各种各样的活动，像智能训练、英语表演等，不仅开发了儿童的智力，还培育幼儿多方面的爱好。 二、家园联系方面 老师与家长互动效果干脆影响班级经营的成效，家园沟通，老师与家长协力解决教化问题，提升对幼儿的关切，共同分担教化责任。孩子的欢乐，是对我工作的激励;家长的满足，是对我工作的确定。真诚的对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教化方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的教化孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的挚友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。利用多种媒介与通讯手段，做到常常性

10、和简洁性。我们仔细办好每一期家园小报，为彼此更简单沟通。班主任老师将手机号码留给每一位家长，以便家长更便利快捷地与老师进行联络，更好地关切孩子的成长。 召开家长会和向家长开放园内半日活动。家长会上我们向家长介绍了本学年目标，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展探讨。园内半日活动中，家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮助孩子找出差距与不足，找到接着教化引导的方向。 三、其他方面 在珍惜幼儿园供应学习机会的同时，也努力汲取外界的信息和学问，阅读幼儿教化网站，翻阅幼儿教化杂志，看提升个人品尝的书籍，利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习，让自己恒久

11、处于一湾活水、碧波之中。我还是一个教研组长，我进步了还要带动全园的姐妹们共同进步，我把外出看到的回来讲给他们听，找些资料和她们一起学习，遇到问题和她们一起探讨，让她们恒久跟着时代的大潮一起前进。 幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美妙童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。我们真诚的理解和支持又呼喊和爱护了他们珍贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通，心相连，让幼儿园这个小天地里充溢童心世界的真、善、美吧! 幼师年度工作的个人总结600字3 望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感，一个学年转瞬过去，孩子们在各

12、个方面都进步了很多，这里，我也该整理一下自己的思绪，总结一下过去的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。 一、不断学习，提高自身素养 只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教化事业的责任心，才能提高自身的素养和教学本事。本人在本学年中，主动参与各项时事、政治学习，主动参加园内的教科研活动，如：“走进自然”的园本课程探讨、艺术组的“一课三议”活动、“在嬉戏中培育幼儿的自办法识”等。从本班孩子的特点动身，注意整合，更新教化理念，与主班老师一起搞主题方案教学，如：我爱幼儿园、我们的家园、走进秋天、好玩的动植物、冬天的故事。在活动中以幼儿为学习的主体，从他们的实际须要动身，使他们真正成为

13、活动的主子。实践中，留意视察与接累，撰写了“答应老师一件事”、“老师，我想对你说句话”等随笔，以及“户外活动中孩子自主实力的培育”、“在主题活动中关注幼儿的内在须要”等论文，并主动参加全市实行的“五优”评比工程，有幸在论文一项获得二等奖。 二、立足岗位，在实践中提高业务水平 本学年我担当了大班的科学、美术及体育三门课程，平常我能仔细地备课，打算好上课的材料，尽量用孩子们喜爱的方式导入课题，不断激发孩子的学习爱好。在课后能刚好地反思每节课的得与失，找出存在的问题，总结胜利的阅历。在领导、园内结拜的师傅及同事的指引互动中，不断地提高自己的业务水平。 并且我觉得本学年在大班勾线绘画中有深刻地体会，成

14、效显著。大班孩子经过一个学年的绘画培育，他们对主题绘画的实力特殊强，表现在能大胆构图，画面的内容丰富，涂色合理匀称，对正面人、侧面人及一些花草树木的画法驾驭较好，且具有创建性。部分孩子的绘画实力与开学初比有了一个飞跃，如：_、_等。这些都取决于平常在绘画方面的有力培育和即时有效的评价，使他们对绘画产生了深厚的爱好。在下个学年中我将一如既往地发展孩子的这些实力，有望取得更好的成果。 三、布置环境，给孩子营造愉悦的生活空间 依据每个主题的实施，我们大力利用家长资源、社会资源，师幼共同布置相宜的与主题匹配的环境，其中，大部分材料都是由孩子们自己收集、制作，如：“我们的家园”主题，请家长收集长江边的芦

15、苇、芦花，让孩子来制作芦席，沾贴芦花小动物;“漂亮的秋天”主题环境中，让孩子画自己看到的果树、农作物的丰收;“冬天来了”让孩子画冬天动植物的特镇征，人们的运动等。这样有孩子亲自动手布置的环境，可使他们产生无限的骄傲和胜利，在家园、师幼、幼幼的不断互动中，环境活了起来，孩子的学问阅历也多了起来，这些都为主题的顺当实施打好了扎实的基础。 四、保教并重，提高孩子的自我服务实力 本学年我能一贯地坚持保教并重的原则，把孩子的身心健康放在首位，每天和主班老师一起组织好孩子的户外熬炼，以饱满的心情去引导孩子，利用多种方法激发他们活动的主动性。平常依据季节的改变提示孩子穿合适的衣着，知道刚好增减衣服，使他们学

16、会初步的自我爱护的方法。利用午餐前的时间，让孩子了解各种蔬菜的养分，培育他们良好的进餐习惯。 大班孩子已具备了肯定的生活自理实力，在一日活动中，孩子们能做的尽量让他们自己做，如穿脱衣服鞋袜、整理被褥、集体的擦桌椅、叠毛巾等。生活中难免有些幼儿的自理实力不怎么样，我就尽量用激励及半协助的方式激励他们完成自己的操作任务，让他们在品尝胜利的喜悦后逐步树立自我服务的意识。 时间在孩子的成长中过去了，师幼在各方面都取得了不同的进步，这虽然是可喜的，但在某些方面也存在着很多不足之处。如：自身方面的素养还有待提高，在班级管理上不够大胆细致，有时还有听之任之的感觉;在工作中，培育幼儿在区角中的常规不够、提高幼

17、儿的动手操作实力有待于提高。在今后工作中，我要主动地吸取他人的胜利阅历，不断地鞭策自己，自加压力、敢于争先，努力做好自己的本职工作，使班内的孩子更加活泼健康地成长。 幼师年度工作的个人总结600字4 幼儿园全体老师同心协力，团结一样，在各位领导、老师的关怀、指导与帮助下，圆满地地完成了本学年的教化教学任务。 一、加强学习，提高老师的业务素养。 1、加强老师的思想政治教化和职业道德教化，每周星期一为幼儿园全体老师会，加强学习，并开展了“假如我是妈妈”的教化活动，提倡老师以妈妈的姿态与孩子沟通，提高了老师对幼儿教化工作的相识。 2、加强了教化理论学习，树立正确的教化观，明确方向，解放思想，转变观念

18、，大胆创新。每周三为幼儿园集体备课与业务学习时间，老师们相互探讨、相互指导，教化教学水平有大幅度提高。 3、加强老师技能技巧训练，提高老师的业务实力。本学年接着进行了技能技巧分项过关考核，三月份进行了简笔画的考核，学年末完成了自弹自唱的考核。通过这些活动，使老师们的业务实力得到了提高，为更好地适应幼儿园的教化教学工作，打下了坚实的基础。 4、坚持以德为首，制定园德育目标及日常工作中老师的行为规范，提高了老师职业道德行为，由他律转为自律。 二、加强教研力度，提高教学质量。 1、加强教研活动，改革课堂教学。依据幼儿发展须要，树立目标意识，选择教化内容，开展了教化活动。本学年老师分班轮番上台讲课，并

19、刚好给以指导，完善听、议课制度。对实习老师刚好赐予指导，使其顺当完成教学实习任务。 2、加强教化科研活动，做好课题试验的阶段总结，仔细组织老师听课、评课，以研带教，促教化质量提高。二月份邀请市教科所的老师到园指导，对影视教化课题进行了阶段性的总结，得到了专家的认可。 3、采纳“走出去，请进来”的学习方法，有安排地开展教学研讨活动。本学年到师范附幼参观一次，到市一幼、二幼、试验幼儿园参观活动各一次，聘请淄博市教科所的王志刚老师到园听课两节，并赐予指导、点评。幼儿园到桓台分校学前班授课3节，加强两边的沟通，共同提高教化教学水平。本周幼儿园老师轮番参与了淄川区的一日活动培训，使老师更好地了解了幼儿园

20、的一日常规，为以后的工作奠定了基础。 三、加强科学管理，促办园水平提高。 1、加强平安管理，把平安工作列入议事日程，做到：在探讨教化教学工作时，要探讨平安工作;在落实教化教学工作时，要布置平安工作;在检查教化保育工作时，也要检查平安工作。 2、加强了全托、半托工作管理，做好幼儿住宿、饮食、平安、卫生等方面的管理特殊是寄宿的管理，制定了寄宿老师值班工作制度及寄宿幼儿晚间活动内容要求。另外，晚间还有园长、园长助理的轮番值班，刚好发觉问题、解决问题。 3、努力创设与幼儿教化相适应的良好环境，南北两园的走廊文化，依据季节及节日要求刚好更换，北园院墙、玩具，老师们利用课余时间和休息时间进行了油漆、装饰，

21、使园面貌焕烂一新，为学校节约了开支。另外我们还整合了一日活动，统一了作息时间，让幼儿在欢乐的生活中获得发展。 4、加强幼儿园与家庭、社区的联系，共同为幼儿发展创建良好的条件，做到资源共享，家园共育。本学年为家长发放通知书、致家长的一封信、征求看法表5次，面对面的沟通300人次，通过这些活动使我们的教化得到了家长的认可，很多事业单位的孩子已逐步进入我园就读。 四、胜利组织了各种竞赛活动，让幼儿在活动中提高了各种实力 1、自编幼儿体操竞赛。为了督促老师课外活动的组织，提高幼儿参与湖外活动的爱好，熬炼幼儿的身体，增加体质，三月份幼儿园举办了”自编幼儿广播体操”表演竞赛活动，全体幼儿人人参加，收到了很

22、好的效果。 2、北园下午特色课开设胜利。经过长时间的考察设想，在多数家长的支持协作下，北园的下午特色课从3月1日起先正式开课，通过4个月的操作，报名人数有增无减，孩子们通过特色课学到了专长，也解决了家长接孩子的时间问题，得到家长的一样好评。 3、胜利组织了幼儿园的“亲子运动会”。本次运动会竞赛项目设置嬉戏性、趣味性强，体现了亲子性，适合孩子的年龄特点。不管是小班的家园乐“快乐速递”、中班的欢乐接力、大班的我是小司机，还是学前班的歼灭大灰狼，都是孩子们喜爱的嬉戏项目，特殊是有家长的共同参加，更增加了喧闹的气氛。整个竞赛过程组织严密，支配合理，裁判员仔细负责，一丝不苟，使运动会进行顺当，获得了圆满

23、胜利! 4、5月份全力打算庆“六一”文艺演出活动。本次演出以特长班、北园特色课为基础，力争给更多的孩子参加的机会，参与演出幼儿达200人，老师们还利用晚上时间编排了舞蹈等，为孩子们庆贺节日。5月28日晚上，“庆六一“演出获得了圆满胜利!我们很欣慰，也很激烈“!演出得到了全部在场领导、观众的一样好评，就连在外面玩耍的人也都走到了我们的观众席上，而且能原原本本地把全部的节目看完，不管男女老少，没有提前离开的，真是难得!整个影院坐的满满的，可以说是济济一堂 观众席上掌声如雷，孩子们个个表现精彩，每个节目都有其特色，老师们人人坚守岗位，中间没有任何漏洞，这么小的孩子能完成整场的演出，很不简单，但我们胜

24、利了，真为我们的孩子傲慢!我们还在张恒老师的帮助下刻制了光碟，给孩子们留下美妙的回忆。演出后，许多家长到幼儿园的网站上留言，对老师们的辛苦表示感谢，我们能得到这样的回报很欣慰。 5、六一期间，美术班、北园美术特色课都实行了画展，演出那天我们在东关影院的门厅开拓了金城幼儿园小画廊，孩子们的画挂满了门厅，那长长的画廊，竟然是出自3-5岁的孩子之手，有人说不信任，但是我们的国画现场表演给人们做出了最好的回答。我们听到更多的是惊羡：这么小的孩子能画出这么好的画，真难得! 6、“六一”节那天我们为每个孩子打算了精致的礼物，郭书记亲自送到每一个孩子手中，也把我们的无限爱意送到了孩子的心里。 7、6月12号

25、、13号，幼儿园进行了新生报名工作，已经顺当结束，招生状况令人满足。 幼师年度工作的个人总结600字5 教化科研工作是幼儿园工作的重要组成部分，它对转变教化思想，更新教化观念，改进教学方法，提高教化质量，提高师资水平和优化幼儿园管理，有着主动的推动作用。本学年我们依据本园实际，开展了一些活动，不断地提高老师的教化教学实力。 一、加强日常教学的管理。 1、组织和激励老师在实际的教学活动中，结合纲要的要求，仔细探讨有关和谐发展课程中的教化方向。 把在日常教学活动中存在的问题提出来，在同伴互助的过程中共同探讨解决的方法，让老师们主动地进行自我反思，主动、自觉地改进自己的工作。 2、加强日常保教工作的

26、督促与指导，坚持随听随评，做到发觉问题刚好沟通，细致的指导，热心的赐予帮助。 3、分级时行探讨教材的合理运用及各类教学活动的设计、支配、实施与反馈。 4、组织老师参与市级、区级的接着教化培训，去各姐妹园参观学习，了解各园的教化教学状况，提高老师的教学水平及科研实力，更好地把握好当今的幼教形势和发展方向。 5、坚持采纳分组教学的形式，让老师有更多的机会关注每一个幼儿的学习过程，增加幼儿个体与老师的沟通、互动频率，合老师能适时的调整教学方法及教学内容，在反思和实践中提高教学质量。 二、加强学习，提高老师的业务素养。 1、加强老师的思想政治教化和职业道德教化。每周五为幼儿园全体老师会，加强了各类学习

27、。结合“迎奥运”、“抗震救灾献爱心”等活动，提高了老师们的思想品德，同时也提高了老师们的自我荣誉感，以及对幼儿教化工作的相识，正是因为在老师们的教学下，那些36岁的孩子们真正懂得了“一方有难，百方支援”的壮举，懂得了“迎奥运”的骄傲。 2、加强了教化理论的学习，树立正确的教化观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。设每周二、三、四为各级老师集体备课或业务学习时间，老师们相互探讨，相互指引。并通过进行老师教学、教案设计活动，促进老师们教学思路的创新，使老师的教化教学水平有了大幅度的提高。 三、加强教研力度，提高教学质量。 1、营造学习氛围，加强教学教探讨，充分发挥老师的主观能动性。 我们在园

28、内主动营造良好的学习氛围，定时开展业务学习，激励老师结合自己的实际工作，遵循互动式原则，就探讨的主题充分发表自己的见解，沟通看法，形成共识，激励老师仔细钻研、分析、领悟教材内涵，综合考虑教学内容在各个环节中的合理呈现。 2、注意科学探讨，促进老师的教学观念的转变。 我园在园本课程开发时，以听读嬉戏识字教学与珠心算教学为突破口，我们发动老师们通过幼教杂志的有关文章、网络上和各种信息，不同地区的相关教法的收集，进行沟通。学习探讨其观点，务求让每一位老师了解教学的指导精神，溶入自己的见解，使正确的观念化成一种教化理念，通过教学活动的实践，探究一条更有得于幼儿全面发展的道路，实践证明，幼儿主动参加活动

29、，主动主动探究自主表达，与成人的沟通等方面有所提高了，能够真正开心地嬉戏和学习。在本学年的听读教案设计中，也胜利的体现了老师们的教学理念的转变。 3、加强教研力度，提高音乐教学质量。 有一位音乐家曾经说过：“音乐教化并不是音乐家的教化，在首先是人的教化。”因此幼儿园音乐教化是为了使孩子们从音乐中享受到喜悦、乐趣，从音乐中得到启迪，使他们智力得到开发，是培育他们的创建力、想象力。 在本学年的音乐教研活动中，老师们的选材丰富多彩，教学设计能依据幼儿的实际需求，能由浅入深，由易到难，。老师们在相互观摩、评析过程中，总结出：在音乐活动中要先一些旋律简洁，形象显明，有嬉戏性质的音乐，或是幼儿生活范围中的

30、内容，比如“走走跳跳”就是选取了孩子们生活中的内容为素材，加上音乐让孩子依据自已有的阅历进行再次创作，很简单让孩子们理解，使孩子们喜爱，学起来有主动性，并能运用音乐、律动等手段加以表现。 4、关注相关的环境爱护节日，通过日常渗透及主题活动，增加幼儿的环保意识与行为。 环境的好坏，干脆影响到后代的生存，同时也影响到现代幼辈们的身心发展。本学年我园在环境爱护的教化教学中更新了观念，除了强调在日常的各科教学中，生活的各个细微环节中，不断的抓住机会渗透。 还以主题活动教化为重点进行。 首先每班创设，家长、幼儿、老师共同参加环境布置使幼儿明白正确的环境爱护行为。再者，我们在三月的“植树节”来临之际，开展

31、我与树苗同长高“的护苗活动。小班的孩子们在老师的带领下为幼儿园内的树木施肥、浇水，同时还种下了五种小树苗。中大班的师生们将他们的护苗行动带入了社区，为东涌镇休闲公园里的树木、绿草施肥、浇水，引发了在公园漫步、闲散的人们自发参加其中。 在三月的“爱鸟周”里，设计了主题活动“给鸟儿一个平安的家”。孩子们在爸爸、妈妈、老师的帮助下，不但收集、了解了很多各种各样的鸟类图片和资料，还做了很多鸟窝、鸟巢，挂在幼儿园里的树上，希望真能引来鸟儿住下。 在4月22日世界水日主题活动中，中、大班的孩子们在“家庭用水调查”中了解了自己家中的用水状况，从而自觉地将园中老师交给的节水方法带入了家庭。如让妈妈留下淘米水浇

32、花，洗脸用脸盆装水，洗了脸的水，拿来拖地或冲厕所。当确定自己家的用水真的削减了，回到幼儿园里就会兴奋地告知老师：“我们家的人都会节约用水啦”。 5月28日世界地球日，我们结合了6月5日世界环境日进行了“爱我地球，友好环球境，绿色奥运”的集体绘画创作活动。大班120名孩子在电教室里，将自己对环境爱护的安排与心愿，挥笔作画，留下了两幅意义非凡的作品。 四、做好家长工作，家园共促教化，增加良好社会效应。 开展好家长工作，是教化教学工作不行缺少和重要部分。本学年，我园在坚持做好家长宣扬栏;家长联系手册，家访工作的同时，还不定期的开展了家长会、家长委员会、家长半天开放活动、“六一”亲子运动会、爱好班成果

33、展等活动。让家长了解幼儿园的教化形式与方法，向家长介绍、汇报孩子在幼儿园的成长过程。大部分家长能在百忙中抽空来参与，每次活动均受到了家长们的好评。 我园今年参与的：番禺区“庆六一”幼儿健康操大赛，幼儿绘画大赛，均获三等奖。这里当然有老师和孩子们的努力，但也离不开不辞辛苦，坚持每天早上7点前送孩子回园训练的家长们。 从今可见，老师要学会倾听、视察幼儿;必需与家长有更亲密的沟通。 五、个人总结： 本学年，幼儿园取得了可喜的成果，工作是大家一起做的，我只是做了我份内的、应当做的事情，除了幼儿园正常的教化教学管理外，我还做好了以下几项工作： 1、加强了个人的业务学习，不断完善、提高自己。 2、担起了爱好班收费工作，顺当完成了爱好收费任务。 3、担起了幼儿健康操的编排与训练工作。 4、做好了幼儿园的环境爱护教化工作，宣扬工作。顺当的完成了本学年的环境爱护主题活动。 5、主动协作搞好园中的各项工作。仔细抓好教学工作。 6、完成各项资料的回收、归档工作。 幼师年度工作的个人总结600字