2023年美术老师个人教学计划最新范文.docx

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1、2023年美术老师个人教学计划最新范文 美术老师要充分相识美术学科在培育学生创新精神和实践实力方面不行替代的作用、切实发挥其培育学生个体创建心理品质、形成和谐健全的特性人格方面具有的独到的教化功能。以下是我整理的美术老师个人教学安排，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 美术老师个人教学安排范文一 一、指导思想： 进一步贯彻国家课程改革的重要精神、协作我市的素养教化理念、以党的“十六大”精神为总的指导思想、提高美术学科的教学质量、以达到全面提中学学生的艺术素养和人文素养的目的。 二、教学目标： 1、创新精神培育目标 1)初步理解创新对人的发展及国家振兴的重大意义。理解美术的表现和创建是对客观的能

2、动反映、创建是美术的生命。 (2)具有在美术活动中不墨守成规、敢于创新、通过探讨各种不同的艺术表现手法及创作方式、表现自己审美感受的意识。 (3)逐步提高独立思索实力、能够对学习中产生的疑问大胆质询并提出个人见解。具有初步的独立构思、表现主题与内容的实力。能初步有通过各种艺术形式呈现自己的特质并能自我评析的实力。 (4)初步具有在美术活动中进行富有新意的构思与设计、并运用新媒材、新手法进行造型表现的实力。 (5)逐步养成形象思维实力、提高综合思维水平。 2、实践实力培育目标 (1)初步驾驭临摹、写生等基本造型技能和色调、构图、透视等基础学问、以及绘制图案、进行平面和立体设计、工艺制作等美术学习

3、的必要技能。 (2)初步将所学的美术学问和技能与其他学科综合、找到不同学问之间的关联。 (3)能初步将习得的美术学问及技能运用到社会生活实际之中、解决详细问题。 (4)初步养成观赏各种美术作品和利用现代信息技术手段搜集视觉信息的习惯、以发展审美感知和获得视觉信息。 (5)主动参与美术课外活动、在活动中能运用积累的学问和阅历完成任务。 三、教学重点难点： 充分相识美术学科在培育学生创新精神和实践实力方面不行替代的作用、切实发挥其培育学生个体创建心理品质、形成和谐健全的特性人格方面具有的独到的教化功能、作为美术学科教学应达成的重要目标来实现。 四、主要教学原则 (一)全面性原则 (二)主体性原则

4、(三)实践性原则 (四)发展性原则 (五)民主性原则 (六)开放性原则 五、教学内容进度： 初一：期中授完初级中学美术教科书第一册18课;期末授完初级中学美术教科书第一册915课; 初二：期中授完初级中学美术教科书第三册18课;期末授完初级中学美术教科书第三册415课 美术老师个人教学安排范文二 一、所教年级学生现状分析： 五年级学生对美术基础学问有肯定的了解、动手实力较强、所以本学期老师应接着保持学生对美术的学习爱好、并在此基础上、赐予学生适当的指导、让他们接触初步的美术学问的同时感受到美术更大的魅力。 二、本册学问系统和结构： 本册教材分：造型。表现、设计。应用、观赏。评述、综合。探究四个

5、方面。详细有绘画、泥塑、剪纸、手工、观赏等。课程以培育学生的求新、求异为目的、形式多种多样。 三、教学目的和教学重点、教学难点。 目的：教学中通过学生尝试不同工具、不同的形式、看看、想想、画画、做做的方法进行简洁的组合和装饰、体验形、色创作的艺术魅力、以及设计制作活动带来的乐趣。培育学生的美术素养和爱好、激发创建精神、陶冶高尚的审美情操、增加学生的环保意识。 重点：了解美术语言的表达方式和方法、敏捷的驾驭对造型、色调的运用、激发学生的创建精神、发展美术实践实力、渗透人文精神。 难点：发展学生的艺术感知实力和造型表现实力、培育审美情操、渗透德育。 四、教学措施： 1、重视激发学生的创新精神和培育

6、学生的实践实力、主动为学生创设有利于创新精神的学习环境。 2、加强师生的双边关系、即重视老师的教、又重视学生的学、确立学生的主体地位。 3、采纳多种教学方法、利用现代化的教学仪器、大胆改革。 4、变更评价方法、采纳自己评价、小组评价、集体评价、老师评价或家长评价、充分确定学生的进步和发展、激发学习爱好。 五、教学进度： 周次、教学内容、课时 万绿丛中一点红、2课时 色调的和谐、2课时 漂亮的纹样、2课时 礼品的外套、2课时 远近的奇妙、2课时 国庆节、风景写生、2课时 鸟语花香、2课时 水墨画动物、2课时 陶泥的世界、2课时 图文并茂、2课时 形体切挖、2课时 会跳的玩具、2课时 绘画日记、2

7、课时 同上、2课时 电脑美术、2课时 美术学习记录袋、2课时 元宵节里挂彩灯、2课时 珍爱国宝古代的陶泥艺术、2课时 期末考试 美术老师个人教学安排范文三 新的学期、面对美术学科在社会发展、教化改革中的实际状况、结合生活中的'艺术、我将接着以课堂教学探讨为基本点、狠抓45分钟的课堂教学效率、联系学生的日常生活、努力提高教化教学质量。为更好的完成本学期的教学目标、教学任务、现制定出本学期工作安排如下： 一、指导思想： 进一步贯彻和学习美术新课程标准、更新教学观念和理念、并运用新的理论来指导自己的日常教学工作、使我校的美术教学工作有一个新的突破 二、教学目标： 本学期我将依据以往的教学阅历

8、、针对于初中学生的心理特点和学习状况、通过美术课教学、将观赏、绘画、工艺融合贯穿在一起、以多种好玩的吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野、使学生驾驭绘画技法、接着接受色调和国画的传统教学。设计和手工接着深化学习。提高学生对美术的爱好和爱好、扩大美术的学问面、更好地提高学生的审美实力和动手实力。并在教学当中注意培育学生的视察、记忆、思维、想象和动手实力的提高。让学生能够脱离开书本教材、自己独立的、大胆的去完成学习任务。 三、详细工作： 接着加强美术新课程标准和业务培训、深化教学观念和理念。 本学期、我将接着加强自身的业务培训、利用一切时间、多学、多练、多找自身的不足、多以课堂教学研讨为主要探讨

9、活动、加强自己对案例探讨、使自己由相识新课程到走进新课程。 课堂教学活动。加强课堂教学新理念、新模式及新教法的探讨。在美术课堂教学中要开展把美术作为一种文化学习、作为一种文化传承的教学探讨。同时发挥自己的创建精神、结合实际状况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法、不断提高自己的教学水平。 针对于初中学生在心理上慢慢成熟的特点、针对于对学问高要求、学生对学问的探究、探讨的心理、我在课堂上将探讨沟通、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、观赏等教学活动有机的结合在一起、以调动学生主动性有主、使学生开阔眼界、扩展学习的爱好和技能。 四、教材的特别处理： 1、新课程改革中虽然不提倡老师板演、但是我觉

10、得适当的示范、也能促进课程的学习。 2、一些手工课须要涉及一些现成的实物、而课本中的平面实物图像不能满意教学的须要。为克服这一不足、我在教学将打算一些实物、使教学更直观、提高教学质量。 3、依据实际教学的须要、我将有些课题进行删减或增加其它的内容、从而更利于学生的实际状况、突出本校美术课的特色教学。 4、要求学生作好材料的打算工作。要做到：课前布置、课时检查、课后整理。材料的打算宁可足够有余、不行临时不足、影响教学进程。 五、教学要留意的问题： 1、留意课堂秩序、防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序、影响其他班级上课。 2、自调颜料比较难把握、应当留意课室卫生、用品的清洗。 总之、美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下、以课程标准为准绳、以学生爱好、阅历、学问的发展为目地、以培育学生良好的美术素养以及扎实的美术基础学问、学会简洁的美术技能和美术创建意识为教学的目标、提高美术教学工作的质量。