2023年猜猜他是谁小学三年级作文17篇.docx

《2023年猜猜他是谁小学三年级作文17篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年猜猜他是谁小学三年级作文17篇.docx（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年猜猜他是谁小学三年级作文17篇 大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递学问信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我细心精选的猜猜他是谁小学三年级作文，仅供参考，希望喜爱。 猜猜他是谁小学三年级作文篇1 他身穿橙色的校服，瘦瘦的身子，顶着大大的脑袋，宽宽的额头下面一对弯弯的浓眉，他戴着一副灰黑色的眼镜，一双炯炯有神的大眼睛，像两颗发亮的宝石，他讲起话来爱转动着眼珠，非常可爱。只要他一眨巴眼睛准有想法，他长着小小的鼻子和一张很会说话的嘴，总是爱提我们不知道的问题。 他是个爱看书的孩子，还有一个“小书虫”称号，他的书包随时都带有一本课外书，在排队等候的

2、时候，都会拿出来看一会儿。记得有一次他在排队等候的时候看书，被校长望见了，在学校表扬了他。有时他会摇头晃脑地给我们讲书里的故事，把我们逗得捧腹大笑。 他是个优秀的学生，他的数学成果很棒，课堂上的表现也特别好，所以被评上了数学课代表。同学们，你们猜猜他是谁？ 猜猜他是谁小学三年级作文篇2 她个子不高，白白净净的脸上有一双水汪汪的大眼睛，睫毛长而卷翘，笑起来嘴角不自觉的露出两个小酒窝，特别讨人喜爱！ 她爱唱歌，声音非常悦耳好听，就像一只小黄莺在放声歌颂。在我们的校艺术节上，她的歌曲拿到了竞赛二等奖。我们都为她兴奋！ 她有一颗金子般的爱心。有一次上体育课，老师让我们练习跳绳。我不当心被绳子拌到，一下

3、子摔在地上，脸上的皮肤摔破了，流了血。我胆怯极了。她连忙跑过来把我扶起，然后陪我去医务室处理伤口。以后的每一天，她都会来关切我，问我好点没有？最近不要吃酱油啊，否则会留下伤疤 同学们，你们猜猜，这个乐于助人，人美歌甜的小挚友是谁呢？ 猜猜他是谁小学三年级作文篇3 他长着是一副标准的国字脸，嘴巴大大的，还有好几颗，黑黑的蛀牙。他的头发又粗又硬，像刺猬一样。 上课时，他特殊主动发言，只要题目一出开来，他的脑子将像赛车轮子一样，略微一转，立刻想出答案。 他也特殊活泼可爱，一下课他就像兔子一样，蹦蹦跳跳地去和同学玩。一会儿这跑跑，一会那跑跑，玩的真欢快。他还特别大胆，每次看遇到危急时，他都是第一个站出

4、来。 他还是个乐于助人的人，每次课间他只要望见有人摔跤了，他总是第一个冲上去扶起来。他还是个拾金不昧的人，只要他发觉有东西掉在地上，他会问问四周的人是谁的，或干脆放在讲台上。 他喜爱下棋，也喜爱阅读，每次买书时，他都会买军事，太空类的书。 这就是我的好挚友，你们猜猜他是谁？ 猜猜他是谁小学三年级作文篇4 我有一个好挚友，他是一个活泼开朗的小男孩。他爱说爱笑，还喜爱交挚友。他的个子不高，身材匀称。他的皮肤是小麦色的，看起来特别健康。他有一双充溢求知欲的眼睛，每次看书时都像查找仪一样搜寻着书上的好词好句。他那高高的鼻梁下长着一张大大的嘴巴，每天都能听见他放声朗读。 他特别喜爱看书，书就像磁石一般吸

5、引着他。他告知我，家里有许多书，有文学类的、有天文类的、有科学类的、还有漫画类的，各种各样，想图书馆一样。我想他之所以喜爱读书，是因为他妈妈给他买了许多的书，为他营造了很好的读书氛围。他看书时特别仔细，无论教室里多乱，他的耳朵就像塞了棉花一样仍旧聚精会神地读书。 他还特别乐于助人。记得有一次上阅读课我遗忘带书，他主动递给我一本书微笑着说：“看我的书吧。”我当时特别感谢他，想和他做一辈子的好挚友。 这就是我的好挚友，你们猜猜他是谁？ 猜猜他是谁小学三年级作文篇5 她梳着高高的作文马尾，圆圆的脸上有一双乌黑的眼睛，炯炯有神。小小的鼻子下面，有着一张粉嘟嘟的小嘴，非常可爱。她不但学习成果好，而且多才

6、多艺，是我学习的榜样。 她是一个很文雅，学习成果特别好的女孩。她上课仔细听老师讲课，下课也安宁静静的，从不跑闹，老师表扬她纪律也很好。她的各科成果也特别好，我要向她学习。 她是一个多才多艺的女孩，她主动参与学校的诗歌朗诵竞赛。武术队、歌颂队都少不了她的身影。学校一有庆典活动和升旗仪式，她都会和老师一起主持她优异的表现，真令人艳羡。 这就是我学习的好榜样，你们猜的出她是谁吗？ 猜猜他是谁小学三年级作文篇6 我有一个好挚友，她是一个活泼开朗的小女孩。 她的个子不高，身材匀整。她梳着长长的马尾辫儿，两只眼睛大大的，似乎两颗黑宝石一闪一闪的。她的脸圆圆的特别可爱。 她在上课的时候特别宁静，仔细听老师讲

7、课。这也是她学习成果好的重要缘由。 她还喜爱画画。下课时，总能看到她拿着画笔，在纸上画画，画出的图案色调丰富，活泼好玩。 她特别乐于助人。记得有一次我忘带铅笔，心里正焦急，这可怎么办呢？这时她走到我身边问道：“你怎么这么焦急？”我向她说明白缘由。她劝慰我说：“别焦急用我的铅笔。”听了她的话，我心里并不焦急了，因为有这样一位好挚友帮我。 这就是我的好挚友，你们猜猜她是谁？ 猜猜他是谁小学三年级作文篇7 我有一个好挚友，他有一头乌黑的头发，一双黑漆漆的眼睛，一个弧形像滑滑梯一样的鼻子，还有一个像樱桃一样红润的嘴巴。 他爱画画，画出来的画很有创意感。有一次老师叫他画画，画的主题是水果的世界，他画了一

8、幅水果“战斗的画”。他把水果当炮弹，把西瓜当炮弹，画的真有创意。老师和同学们看了都说好。 他喜爱有关汽车的东西。比如：汽车书本、汽车模型、汽车玩具等等，他总是爱不释手。他还说长大以后要买一辆房车呢！ 他还是个热忱大方的人。有一次，我刚好没带英语本，他有多的就借给了我。有时候，他也大方地借课外书给同学们看。 这就是我那个爱画画、爱汽车、热忱大方的好挚友卓豆豆。 猜猜他是谁小学三年级作文篇8 我有一个好挚友，他有一张瓜子脸，有着像鸡冠头似的发型，还有像葡萄一样的眼睛，高高的鼻梁，弯月似的嘴巴。 他数学顶尖聪慧。有一次上数学课的时候，数学老师问了全班一道超级难的数学题，我们都在思索的时候，他突然举手

9、说出了正确的答案，把正在思索的同学都愣住了。 他下国际象棋也特别厉害。我们班谁来挑战他，谁都会被输得一无全部。有一次我来挑他，原来起先我是一马当先的，但后来我下错了一步，结果就被他反败为胜了。 他还是个运动健将。他跑步特别快，有一次竞赛，我们班跑的最快的林嘉乐同学居也输给了他。 他就是我那数学顶尖聪慧、下国际象棋特别厉害、跑步飞速的挚友温文峰。 猜猜他是谁小学三年级作文篇9 他有一双小眼睛，高高的鼻子上架着一副眼镜。他的头发短短的，摸起来硬硬的，似乎一座乌黑的山峰。 他特殊喜爱跆拳道。我们常常在跆拳道馆里练拳，他总能打赢我。有一次，他和我一起练拳，差点儿把我打倒了。 他可热心了！我遇到不会的题

10、目，他会第一时间来帮助我。记得有一次，我又遇到了不会的题目，他具体地给我分析了这道题。 说了这么多，你知道我写的是谁吗？ 猜猜他是谁小学三年级作文篇10 她的个子中等，瘦瘦的。她有一双经常紧锁的眉毛，像两个淡淡的月芽。她还有一双大大的眼睛，像两颗黑宝石，闪着迷人的光线。 她很爱看书。无论什么时候，你望见她，她手中肯定会拿着一本书。下课了，大家都出去玩了，只有她还在那里看书。每次老师要我们下课休息一下，她也不情愿去。假如下一节课在离我们教室很远的地方，她也要看书看到打了上课铃才走。 她也很爱学习。老师布置下来的作业，不是提前做完，就是立马做完。所以常常受到老师的表扬，成果也很好。 她什么都好，成

11、果、表现、纪律什么都是全班第一，可是就有点点爱发脾气。就说说这件事吧：上次期中考试完时，老师让我们把窗户关着，赵冰怡和她一起关窗户，赵冰仪把窗户关反了，但老师不知道，说她把窗户关反了，不对。他就起先发脾气了，又是顶撞老师，又是说明，不听老师说话。这原来是件小事，可以到她这里，就变成“滔天大罪”了。 她就是这样一个爱看书、爱学习、脾气有点儿不好的同学，你知道她是谁吗？ 猜猜他是谁小学三年级作文篇11 他不高不矮，身材胖胖的。圆圆的脸上有一双虽然小但很有神的眼睛。眼睛下面有一个小鼻子，生气时会变得很大。鼻子下面有一张能说会道的嘴。他还有两只大大的耳朵。 他特殊喜爱看书，每当妈妈给他购买了新书，他一

12、拿到手就迫不及待、兴致勃勃地读起来。他因为看书忘掉了时间，妈妈发觉了，才连忙让他睡觉。每次趁上厕所的时间，他会“忙中偷闲”地阅读一会儿杂志。每天中午他都要去操场跑上几圈。 他助人为乐，喜爱帮助别人，他总是在同学须要帮助的时候伸出救济之手。 他有一个坏毛病，那就是马虎。妈妈说他是个“丢蛋鸡”，因为星期二刚丢了语言卷，星期三又把写字王给丢了。他还有一个缺点那就是爱掉“金豆豆”，妈妈一吵他他就爱哭。 猜猜他是谁？他，就是我。一个爱哭、爱看书、马虎的小男孩。现在，你相识我了吗？ 猜猜他是谁小学三年级作文篇12 他是幽默风趣的，他是淘气捣蛋的，他也是乐于助人的跟着我去一睹他的风采吧！ “叮铃铃”放学了，

13、同学们兴奋地欢呼起来，像一群想飞回巢里的鸟儿迫不及待地往外冲。可是他却坐在教室里，用两只手托着腮帮子，悠悠地说：“哎呀！高尔基说的太好了书犹药也，善读可以医愚。啊！”哈哈！他很风趣吧！ 下课了，你听走廊上多喧闹“呀！淘气大王来了！”我们一边跑一边喊着。只见他两只手沾满了白灰，逮住谁就要把白灰抹在谁的脸上。最终，一个同学不行遇到了他，落入他的魔爪被他抹了一鼻子灰。唉！他就是这样淘气！ 我是语文课代表，每天抱作业得整栋楼地跑。有一次，我抱了两大摞作业，累得满头大汗，脚像灌了铅一样重。正好遇到了他，他见了我马上热忱地说：“我来帮吧！”我猛地一惊，没想到淘气捣蛋的他竟会这样热心，我由衷地对他说了声：“

14、感谢！” 他是那样淘气幽默，又是那样热心可爱，你猜出他是谁了吗？ 猜猜他是谁小学三年级作文篇13 有这样一个人啊，长着一双大眼睛，一个蒜头鼻子，一张樱桃小嘴，两边长着像3似的耳朵，显得他更加帅气可爱。 他是一个乐天派。每次做错事，妈妈惩处他的时候，他像一只无助的小绵羊；当妈妈一走开，他立刻就变成了活泼可爱的小猴子。他很爱跳舞。每当音乐响起的时候，他总要拍起两只小手，扭一扭自己的小屁股，嘴里哼着歌。 他也是个淘气的捣蛋鬼。前不久，我经过一个学期的努力，好不简单在期末的时候，得到了一张来之不易的优秀班干部的奖状。我拿回家来，当心翼翼地保存在抽屉里面。等我一不留神，他便静静地把我的奖状像强盗似的拿走

15、了，然后放在妈妈的床上，用脚踩着。咿呀！我可怜的奖状，真是受苦啦！我连忙把它收了起来。 他虽淘气，却又勤劳能干。勤劳在于每一次有人叫他帮忙做事，他每次都回答道:“好的！”哦，他呀！为了当妈妈的小帮手，会干一些自己力所能及的事。他还学会了叠衣服，时时常帮助妈妈收衣服。妈妈还说他叠的衣服，叠得比爸爸还好呢! 你们现在知道他是谁了吧？哈哈。不知道了吧？让我来告知你们吧！其实他就是我敬爱的弟弟。 猜猜他是谁小学三年级作文篇14 在我们班有个特殊的男生。 他有一头乌黑的头发，那浓浓的眉毛像一个弯弯的月牙。他有一张圆圆的脸蛋，中间是一个大大的蒜头鼻，这鼻子下面总是流着黄鼻涕，鼻子上方有一双水灵灵的大眼睛，

16、时常的眨呀眨的，每眨一下都仿佛是示意着对学问的渴望。他的皮肤黑黑的，樱桃般的小嘴说起话来可好玩了。 他的爱好是唱歌、跳舞、讲故事。另外，他还是个小书迷呢！他喜爱的书许多，有格林童话、十万个为什么、神话故事、数学小故事等等。他还不是一般的迷，他都迷到连吃饭睡觉都忘的地步了，可以用废寝忘食来形容他了。为了让他改掉这个习惯，他爸爸把家里的书都打包放到贮存室里。当他的书瘾上来的时候，他就去隔壁阿姨家借一本，躲到厕所去看。假如爸爸来了就赶忙把书放鞋盒子里。爱读书让他成了班里的“小百科”。 每次课堂上有“疑难杂症”，老师和同学们都会不自觉地看向他，他也不会让大家悲观，总是能说出他的科学道理。另外他还特殊搞

17、笑，会说相声，会说二人转，一下课班里就成了他的现场会。 这就是我的好挚友，敬爱的同学们，你们猜到他是谁了吗？ 猜猜他是谁小学三年级作文篇15 他长得矮矮的，两条弯弯的眉毛就像两条弯弯的小船，行驶在茫茫大海中；一双眼睛跟黑葡萄似的，两个“黑葡萄”时常眨巴眨巴的，又像两颗小星星；鼻梁平平的，像一个没有扶手的滑梯一样；笑起来脸颊上还有两个可爱的小酒窝。 他爱运动，有着一股不服输的精神。有一次运动会田径竞赛，裁判“吁”一声哨响，全部运动员都像离弦之箭一样弹射出去。他看全部运动员都“飞”出去，他也“飞”了出去。由于比其他运动员晚动身，被落在了后面。为了给班级争一口气，于是他便硬着头皮冲刺出去。这招果真有

18、效，慢慢地超过了其他队员。但是他超过其他队员没有多久，他的脚就扭了，整个身子摔倒在地。一位队员从他身边跑过，他抓紧爬起来，奋力向前追去。可终归摔了一跤，受了伤，竞赛只得了个其次名。 所谓：金无足赤，人无完人。他也有缺点：虽然运动好，可学习不咋地。他每次作业写得都很快，但总是被退下来，因为字写得不工整。 现在，我该揭开谜底了，他就是我们班的运动健将黄浩然。 猜猜他是谁小学三年级作文篇16 瞧！镜子里有一个小男孩。他看上去平平凡凡，但也有很多别出心裁的特点。他看着并不高，体重也正常，可与同龄人站在一起，好像瘦了那么一点。一双大眼睛里，有着两颗黑珍宝似的瞳孔，显得既精神又富有阳光般的活力。唯一不足的

19、就是他的发型，因为这个造型，他常常会被人们亲切地称呼为“蘑菇头”、“西瓜头”、“锅盖头”等。 这个小男孩的性格很惊奇。与好友闲聊时说话滔滔不绝，但在不熟的人面前就是一个不擅长表达的孩子。他很和善，但戒心太强，以至于路边的老奶奶跌倒了都不敢扶，生怕她是个“碰瓷”的骗子。 他还是个围棋高手，小学四年级的他已经是业余3段选手了！他在青少年活动中心举办的“元宵杯”围棋竞赛中，取得了全县第五名的好成果。看，他落子优雅，抓子，提子，夹子，落子，整个过程一挥而就，尽显围棋高手的风采。他的学习也不错，在四年级下学期的期末考试中大放异彩，成果全班第一：语文99分，数学100分，英语98分。全部人都表扬他呢！ 你

20、确定很新奇，这么优秀的男孩是谁呢？哈哈！他就是我，在照镜子的我！ 猜猜他是谁小学三年级作文篇17 他中等个子，不胖也不瘦。他有一双水汪汪的大眼睛，这大眼睛上一双乌黑发亮的弯弯的眉毛，他爱笑，笑起来这弯弯的眉眼显得既喜庆又有感染力。 他是一个调皮又聪慧的人，有一次我和他玩攀棉线的嬉戏，嬉戏后他没有把棉线还给我，竟然自己带走了！其次天的早晨我来到学校才发觉棉线没了！于是我问他：“你是不是把棉线带走了？，他说：“是的。我生气地说：“那把棉线还给我吧。可他就是不还。我觉得他私自拿我棉线还不归还，实在太调皮，就给他说：“你要是不把棉线还给我的话，我就告老师。他这才把棉线给我，他还有点不好意思的说：“对，对不起，我只是想带回家玩几天。“我想了想说：“下次你可以带回家玩，但是得先给我说一声。”他快乐极了说：“真的！？那太好了，我可以带回家玩了！”“但是最多玩二天。”我说，“好的”他说。他还说：“其实我也想做一个，但是不知道怎么做，你能教教我吗？”我很乐意教他：“你只要用棉线打一个结绑成圈圈就行了”他果真很聪慧一教就会了，有了自己的棉线圈他还自创了很多有意思的新玩法。我们在一起玩的可快乐了，他是不是很聪慧？ 通过我的描述，同学们猜到他是谁了吗？ 猜猜他是谁小学三年级作文